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A avaliação da aprendizagem na educação a distância na perspectiva comunicacional

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Autor(a) / Org.: Rosineide Pereira Mubarack Garcia Ano: 2013

Páginas: 180 ISBN: 978-85-61346-44-7 Preço: R$ 25,00

A avaliação é um dos eixos estruturantes das grandes políticas educacionais, envolvendo, além da dimensão pedagógica, a social, política, ética e de gestão. Do mesmo modo, avaliar a avaliação (metaavaliação) é tão necessário no cenário educacional quanto a realização da própria avaliação. É colocar em evidência uma apreciação crítica de uma avaliação já concluída ou ainda em processo; envolvendo um conjunto de pressupostos teóricos e; às vezes; empíricos que darão subsídios para qualificar e validar os processos e resultados de um determinado objeto ou fenômeno já avaliado; visando o redimensionamento das ações e aprimoramento dos processos. A emergência de uma sociedade global caracterizada pela interconectividade e seus diferentes níveis de comunicação possibilita o surgimento de novos ambientes de ensino e aprendizagem e; conseqüentemente; de novas práticas avaliativas. O objetivo do livro é fomentar um debate sobre saberes e práticas de avaliação da aprendizagem na educação contemporânea, com ênfase na negociação comunicativa.