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Autor(a) / Org.: Franklin Kaic Dutra-Pereira, Michele Marcelo Silva Bortolai eTsylla Madowry de Souza Bouças Nascimento Ano: 2023
Páginas: 168 ISBN: 978-65-88622-27-8
O grupo de “Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação Química” (PƎQUI) foi criado em agosto do ano de 2017 pela união/parceria de alguns docentes do curso de Licenciatura em Química do Centro de Formação de Professores (CFP) da UFRB. Para abranger a complexidade em articular estudos e investigações no tripé acadêmico (Ensino, Pesquisa e Extensão), simbolizada pelo seu E invertido, o grupo foi composto por professores que almejam debater, dialogar e construir conhecimentos para fortalecer a comunidade acadêmica de Ensino de Química. Então, na tentativa contra hegemônica de se pensarfazer currículo, o grupo lança essa obra, uma das primeiras do Brasil a retratar os diversos aspectos e facetas da BNCC de Ciências e seus respingos na Química. Além disso, pensamos também em apresentar, alinhado às linhas do grupo, as interfaces metodológicas, epistemológicas e políticas em que se enquadra tal obra. Assim, acreditamos que os seis capítulos dessa obra são necessários para o avanço das discussões em políticas curriculares e BNCC de Ciências/Química, sobretudo na formação de professores/as de Química, mas lembramos que os debates não se esgotam por aqui, podendo haver diferentes outros caminhos.
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