{"id":20604,"date":"2007-06-18T15:35:35","date_gmt":"2007-06-18T15:35:35","guid":{"rendered":"https:\/\/ufrb.edu.br\/2007\/06\/18\/prppg-divulga-os-procedimentos-que-resultaram-na-selecao-dos-bolsistas-pibic-ufrb\/"},"modified":"2007-06-18T15:35:35","modified_gmt":"2007-06-18T15:35:35","slug":"prppg-divulga-os-procedimentos-que-resultaram-na-selecao-dos-bolsistas-pibic-ufrb","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/noticias\/prppg-divulga-os-procedimentos-que-resultaram-na-selecao-dos-bolsistas-pibic-ufrb\/","title":{"rendered":"PRPPG divulga os procedimentos que resultaram na sele\u00e7\u00e3o dos bolsistas PIBIC UFRB"},"content":{"rendered":"<div align=\"justify\">Conhe&ccedil;a todas as etapas.<\/div>\n<p><!--more--><\/p>\n<div align=\"justify\">A estrutura do Programa PIBIC da UFRB, envolve a constru&ccedil;&atilde;o de v&aacute;rios Comit&ecirc;s, incluindo um externo &agrave; institui&ccedil;&atilde;o, e &eacute; acompanhado de perto pelas Ag&ecirc;ncias de Fomento em todo o processo (constru&ccedil;&atilde;o do Edital, divulga&ccedil;&atilde;o, sele&ccedil;&atilde;o e contrata&ccedil;&atilde;o do bolsista). &nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;A Coordena&ccedil;&atilde;o do PIBIC da UFRB convidou os membros do Comit&ecirc; Interno do PIBIC e docentes representantes dos Centros que comp&otilde;e a UFRB para discutir e formatar, democraticamente, um Barema de Avalia&ccedil;&atilde;o que atendesse &agrave;s prerrogativas das Ag&ecirc;ncias que financiam as bolsas e &agrave; diversidade das &aacute;reas do conhecimento dos diferentes Centros, sempre valorizando os quesitos de m&eacute;rito acad&ecirc;mico. <\/p>\n<p>Para o Pr&oacute;-reitor de Pesquisa e Ensino de P&oacute;s Gradua&ccedil;&atilde;o, Carlos Alfredo, a participa&ccedil;&atilde;o de representantes dos Centros no processo permite um olhar multidisciplinar, que possibilitar&aacute; eventuais ajustes no Programa,&nbsp; atendendo aos diferentes perfis das &aacute;reas do conhecimento.&nbsp; Na avalia&ccedil;&atilde;o das propostas submetidas, diversos professores participaram, contribuindo com a Coordena&ccedil;&atilde;o. Vale ressaltar que cada proposta foi avaliada por dois docentes participantes dos Comit&ecirc;s Institucional, Local e\/ou Assessor. <\/p>\n<p>No final da avalia&ccedil;&atilde;o dos processos submetidos ao Edital do PIBIC 2007, ficou acordado com a Coordena&ccedil;&atilde;o que todos os docentes que submeteram propostas e que n&atilde;o foram contemplados receberiam uma carta informativa, indicando o(s) motivo(s) pelo(s) qual(is) n&atilde;o foram contemplados.<\/p>\n<p>Essa carta ser&aacute; enviada aos docentes ap&oacute;s o retorno da Prof. Simone Alves Silva, que est&aacute; de licen&ccedil;a. As notas do curr&iacute;culo do docente orientador, do projeto e do hist&oacute;rico escolar do aluno foram utilizadas no processo de sele&ccedil;&atilde;o.<\/p>\n<p>Do total de 23 propostas para a modalidade PIBIC J&uacute;nior, 15 bolsistas foram contemplados. Para o PIBIC foram 126 solicita&ccedil;&otilde;es, sendo 65 contemplados. As principais causas de indeferimento das propostas foi devido a baixa pontua&ccedil;&atilde;o obtida no curr&iacute;culo do docente e no projeto, a falta de documenta&ccedil;&atilde;o e o n&uacute;mero elevado de reprova&ccedil;&otilde;es do discente. O percentual de docentes que foram contemplados com bolsas por Centro foi de 84,4% no CCAAB, 75% no CAHL, 71,4% no CETEC, 25% no CFP e&nbsp; 20% no CCS.<\/p>\n<p>Em n&uacute;meros absolutos, docentes proponentes\/docentes contemplados, foram 45\/38 CCAAB, 8\/6 CHAL, 7\/5 CETEC, 5\/1 CCS e 4\/1 CFP. Um total de 74% dos docentes que submeteram propostas foram totalmente ou parcialmente contemplados. <\/p>\n<p>Carlos Alfredo ressalta ainda que &eacute; natural que o n&uacute;mero de pedidos fosse maior no CCAAB, uma vez que v&aacute;rios docentes j&aacute; v&ecirc;m participando do projeto PIBIC nos &uacute;ltimos anos, &eacute; o Centro com maior n&uacute;mero de Grupos de Pesquisa, com docentes envolvidos em Programas de P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o e com tradi&ccedil;&atilde;o em pesquisa. Entretanto, ele considera muito satisfat&oacute;rio o desempenho do CAHL e CETEC e atenta para a necessidade de mais a&ccedil;&otilde;es das Coordenadorias de Inicia&ccedil;&atilde;o Cient&iacute;fica e Tecnol&oacute;gica e de Pesquisa da PRPPG no CCS e no CFP, para aumentar a demanda e incentivar a produtividade docente. <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conhe&ccedil;a todas as etapas.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-20604","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20604","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20604"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20604\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20604"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20604"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20604"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}