{"id":21315,"date":"2008-09-10T17:14:28","date_gmt":"2008-09-10T17:14:28","guid":{"rendered":"https:\/\/ufrb.edu.br\/2008\/09\/10\/nota-da-reitoria-da-ufrb-sobre-o-indice-geral-de-cursos-da-instituicao-igc3\/"},"modified":"2008-09-10T17:14:28","modified_gmt":"2008-09-10T17:14:28","slug":"nota-da-reitoria-da-ufrb-sobre-o-indice-geral-de-cursos-da-instituicao-igc3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/noticias\/nota-da-reitoria-da-ufrb-sobre-o-indice-geral-de-cursos-da-instituicao-igc3\/","title":{"rendered":"Nota da Reitoria da UFRB sobre o \u00cdndice Geral de Cursos da Institui\u00e7\u00e3o (IGC)"},"content":{"rendered":"
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\nA Reitoria da UFRB é completamente favorável aos processos de avaliação institucional do ensino superior. Particularmente no sistema público, a avaliação é necessária para prestar contas à sociedade brasileira dos recursos que ela investe na educação. No entanto, consideramos que a inclusão da UFRB no ranking definido pelo novo indicador que aponta a qualidade de instituições de educação superior constitui-se num grave  equívoco. No portal do INEP (http:\/\/www.inep.gov.br), a explicação sobre o significado do Índice Geral de Cursos da Instituição (IGC),  ratifica a inadequação do uso do referido índice para a UFRB. A posição da Reitoria da UFRB decorre dos seguintes fatos:<\/span>
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\nA – Não existe universidade com apenas um curso. Reduzir a avaliação da UFRB ao resultado obtido pelo curso de engenharia agronômica, como, infelizmente, fez o INEP desconsidera o imenso esforço da comunidade acadêmica da UFRB e do próprio MEC em instituir uma universidade que já conta com quatro campi, 300 professores (chegaremos a cerca de 700 até 2012), 200 servidores técnico-administrativos, oferece 1.790 vagas no vestibular em 26 cursos de graduação, 01 doutorado e 04 cursos de mestrado;<\/span>
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\nB- O curso de engenharia agronômica apresenta, infelizmente, uma série de insucessos desde o ano de 2000, quando o processo de avaliação de cursos de ciências agrárias foi instituído pelo MEC e ocorria por meio do Exame Nacional de Cursos (Provão): Ano 2000 – conceito C; Ano 2001 – conceito C; Ano 2002 – conceito C; Ano 2003 – conceito E. Por fim, em 2007, quando incluído no ENADE, o referido curso obteve o conceito 1, equivalente portanto àquele obtido em 2003 no Provão, quando este  curso de graduação integrava a UFBA. É importante registrar que a comunidade do Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas da UFRB, após profundas análises, realizou uma reforma curricular do curso de engenharia agronômica, recentemente implantada. Por outro lado, com a criação da UFRB, tem-se claro que o curso de engenharia agronômica foi fortemente beneficiado pela implantação dos novos cursos no campus de Cruz das Almas. A contratação de professores e a implantação de novos laboratórios terão impactos diretos e positivos no referido curso;<\/span>
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\nC – É importante reconhecer que nada indica que tenha havido boicote ao ENADE. Um percentual abaixo de 20% dos alunos ingressantes e concluintes obteve notas entre 00 (zero) e 10 num máximo possível de 100. Deve-se ressaltar, no entanto que a falta de informações sobre a importância do ENADE parece contribuir para resultados aquém do esperado para o nível do curso oferecido. É evidente que docentes, discentes e administração precisam ampliar a consciência sobre a relevância do ENADE, notadamente pela perspectiva sistêmica que ele apresenta, possuindo características no processo avaliativo que foram sugestões de professores e alunos de todo o Brasil;<\/span>
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\nD – Na composição do IGC é possível afirmar que praticamente todos os itens considerados foram gerados num período anterior à criação da UFRB e, mais importante e injusto: tais itens dizem respeito a atividades da então Escola de Agronomia da UFBA que, sob nenhum argumento minimamente razoável, poderia ter uma dinâmica comparada à de universidades e, então com elas perfilada para comparações como, infelizmente, fez o INEP.<\/span>
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\nRecém criada, com apenas dois anos de funcionamento, a UFRB solicitou uma visita in loco de uma Comissão do INEP para reavaliação da infra-estrutura e das condições de ensino do seu único curso avaliado. Com a criação da UFRB, houve investimentos em novos equipamentos, contratação de novos professores e uma reforma curricular, por isso a necessidade de uma reavaliação.<\/span>
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\nA referida visita será uma interessante oportunidade para o INEP se informar sobre o belo capítulo do ensino superior que professores, técnico-administrativos, estudantes e comunidade estão escrevendo no interior do nordeste do Brasil.<\/span>
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\nAtenciosamente,<\/span>
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\nSilvio Luis Soglia<\/span>
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Vice-reitor
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A Reitoria da UFRB é completamente favorável aos processos de avaliação institucional do ensino superior. Particularmente no sistema público, a avaliação é necessária para prestar contas à sociedade brasileira dos recursos que ela investe na educação. No entanto, consideramos que a inclusão da UFRB no ranking definido pelo novo indicador que aponta a qualidade de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-21315","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21315","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21315"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21315\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21315"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21315"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21315"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}