O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira, Inep\/MEC, divulga hoje os dados mais recentes da educa\u00e7\u00e3o superior no Brasil. O Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior, realizado anualmente pelo Inep, coleta informa\u00e7\u00f5es sobre as institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o superior (IES) em suas diferentes formas de organiza\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e categorias administrativas; os cursos de gradua\u00e7\u00e3o presenciais ou a dist\u00e2ncia; os cursos seq\u00fcenciais; as vagas oferecidas; as inscri\u00e7\u00f5es; as matr\u00edculas; os ingressos e concluintes, al\u00e9m de informa\u00e7\u00f5es sobre as fun\u00e7\u00f5es docentes.<\/p>\n
O Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior 2008 revelou aspectos importantes da atual situa\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o superior brasileira, como o crescimento da entrada de estudantes. Em 2008, 1.936.078 novos alunos ingressaram no ensino superior, 8,5% a mais em rela\u00e7\u00e3o a 2007. No total, o n\u00famero de matr\u00edculas em 2008 foi 10,6% maior em rela\u00e7\u00e3o a 2007, com um total de 5.808.017 alunos matriculados em cursos de gradua\u00e7\u00e3o presencial e a dist\u00e2ncia.<\/p>\n
Os dados de matr\u00edcula apontados pelo Censo se aproximam dos resultados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlios (Pnad), do Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE). Segundo a Pnad 2008, 5.932.244 pessoas freq\u00fcentaram cursos de gradua\u00e7\u00e3o no Brasil. A diferen\u00e7a de 124.227 alunos entre os resultados das duas pesquisas pode ser atribu\u00edda \u00e0 utiliza\u00e7\u00e3o de distintas metodologias e em raz\u00e3o do Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior n\u00e3o incluir matr\u00edculas em cursos seq\u00fcenciais de forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica no total de matr\u00edculas citado.<\/p>\n
Nas Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino Superior (IFES), houve um incremento de 21.513 novas vagas na gradua\u00e7\u00e3o presencial e a distancia, ou 12,2% em rela\u00e7\u00e3o a 2007. Como conseq\u00fc\u00eancia, a quantidade de candidatos por vaga diminuiu nessas institui\u00e7\u00f5es. O Censo 2008 revelou um aumento de 10,1% no n\u00famero das matr\u00edculas em gradua\u00e7\u00e3o presencial vinculado a institui\u00e7\u00f5es federais (IFES) em cidades do interior.<\/p>\n
Em rela\u00e7\u00e3o ao n\u00famero de institui\u00e7\u00f5es de ensino superior em funcionamento, houve uma redu\u00e7\u00e3o de 29 no Brasil, comparativamente ao ano anterior, finalizando a tend\u00eancia de crescimento verificada em anos anteriores. Tal diminui\u00e7\u00e3o pode ser explicada pela integra\u00e7\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es, por fus\u00e3o ou compra, observada nos \u00faltimos anos. De fato, a cria\u00e7\u00e3o dos Institutos Federais de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia, em muitos casos, se deu a partir da fus\u00e3o de Centros Federais de Educa\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica. Essa redu\u00e7\u00e3o n\u00e3o se refletiu diretamente no ritmo de crescimento do n\u00famero de vagas, inscritos, ingressos e matr\u00edculas.<\/p>\n
No que diz respeito \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, as faculdades continuam representando a maior parte das institui\u00e7\u00f5es no Brasil, e cerca de 93% delas pertencem ao setor privado. No entanto, 53% dos alunos de gradua\u00e7\u00e3o presencial estudam em universidades, 33% em faculdades e 14% em centros universit\u00e1rios.<\/p>\n
Quanto ao n\u00famero de cursos, houve um incremento de 1.231 (5,2%) novos cursos de gradua\u00e7\u00e3o presencial nas IES brasileiras e apenas as IES estaduais n\u00e3o registraram crescimento em rela\u00e7\u00e3o a 2007, com um decr\u00e9scimo de 1,6% nos cursos ofertados. Do mesmo modo, houve o aumento de 7,3% (cerca de 319 mil) no n\u00famero de vagas ofertadas em gradua\u00e7\u00e3o presencial e a dist\u00e2ncia. As institui\u00e7\u00f5es privadas foram respons\u00e1veis pela oferta de cerca de 4 milh\u00f5es de vagas em 2008, apresentando aumento de 4% em rela\u00e7\u00e3o a 2007.
Em 2008 foram ofertadas 463.969 vagas nos cursos de Educa\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica, com um aumento de 17,8% em rela\u00e7\u00e3o a 2007. As IES privadas s\u00e3o respons\u00e1veis por cerca de 94% dessa oferta.<\/p>\n
Na gradua\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia, 115 institui\u00e7\u00f5es ofereceram 647 cursos em 2008. As matr\u00edculas na modalidade de ensino a dist\u00e2ncia aumentaram 96,9% em rela\u00e7\u00e3o ao ano anterior e, em 2008, passaram a representar 14,3% do total de matr\u00edculas no ensino superior. Al\u00e9m disso, o n\u00famero de concluintes em EAD cresceu 135% em 2008, comparado a 2007.<\/p>\n
A quantidade de fun\u00e7\u00f5es docentes em exerc\u00edcio no Brasil cresceu em 2008. Nesse ano foram observadas 321.493 fun\u00e7\u00f5es docentes no ensino superior, um acr\u00e9scimo de 4.452 em compara\u00e7\u00e3o com 2007, ou seja, de 1,4%.<\/p>\n
Coleta
S\u00e3o as pr\u00f3prias institui\u00e7\u00f5es de ensino superior que enviam suas informa\u00e7\u00f5es ao Inep, por meio de preenchimento de formul\u00e1rios eletr\u00f4nicos. Os dados do Censo 2008 foram coletados de 25\/03\/2009 a 12\/06\/2009. As institui\u00e7\u00f5es tiveram ainda de 4\/08\/2009 a 5\/09\/2009 para complementar e corrigir eventuais erros nas informa\u00e7\u00f5es prestadas.<\/p>\n
Durante o per\u00edodo de preenchimento, os pesquisadores institucionais puderam fazer, a qualquer momento, altera\u00e7\u00f5es ou inclus\u00f5es necess\u00e1rias no conjunto de dados de suas respectivas institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
Veja aqui o Resumo T\u00e9cnico do Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior 2008<\/a><\/p>\n