O acesso de estudantes com defici\u00eancia no Ensino Superior e a constru\u00e7\u00e3o de atitudes inclusivas estiveram no centro do debate do \u201cCol\u00f3quio sobre Inclus\u00e3o no Ensino Superior: construindo caminhos para desconstru\u00e7\u00e3o de barreiras\u201d, realizado na \u00faltima sexta-feira (26), no anfiteatro da Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB), campus de Cruz das Almas.<\/p>\n
O evento foi promovido pelo Grupo de Estudos em Educa\u00e7\u00e3o, Diversidade Inclus\u00e3o (GEEDI), em parceria com o N\u00facleo de Pol\u00edticas de Inclus\u00e3o (NUPI) da Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o (PROGRAD), e reuniu estudantes e professores em torno de mesas tem\u00e1ticas que favoreceram a troca de experi\u00eancias e destacaram a necessidade de pol\u00edticas institucionais sobre inclus\u00e3o. \u201cN\u00e3o precisamos de pol\u00edticas assistenciais, mas de pol\u00edticas que contribuam para o empoderamento das pessoas com defici\u00eancia como sujeitos de direito\u201d, disse a pr\u00f3-reitora de Gradua\u00e7\u00e3o, Susana Pimentel.<\/p>\n
A pr\u00f3-reitora apresentou as a\u00e7\u00f5es que est\u00e3o sendo desenvolvidas pela UFRB para acessibilidade das pessoas com defici\u00eancia f\u00edsica ou com necessidades educacionais especiais. Entre elas, destacou o mapeamento das condi\u00e7\u00f5es arquitet\u00f4nicas dos pr\u00e9dios da Universidade e a aquisi\u00e7\u00e3o de aparelhos e softwares especiais para garantir a este p\u00fablico o desenvolvimento das atividades acad\u00eamicas. De acordo com um levantamento realizado pelo NUPI, 10 estudantes com defici\u00eancia f\u00edsica est\u00e3o matriculados na institui\u00e7\u00e3o. \u201cMuitas vezes, esse estudante n\u00e3o sinaliza sua defici\u00eancia porque tem receio de ser exclu\u00eddo\u201d, disse Susana.<\/p>\n
Cultura da inclus\u00e3o –<\/b> Segundo o professor Te\u00f3filo Galv\u00e3o, doutor em Educa\u00e7\u00e3o pela UFBA e membro do Comit\u00ea de Ajudas T\u00e9cnicas da Secretaria de Direitos Humanos da Presid\u00eancia da Rep\u00fablica (CAT\/SDH\/PR), o n\u00famero de estudantes com defici\u00eancia matriculados no Ensino Superior no Brasil \u00e9 de menos de 1% em rela\u00e7\u00e3o aos demais. No entanto, ele defendeu que a pol\u00edtica de inclus\u00e3o n\u00e3o deve ser encarada como \u201cquebra-ganho\u201d para um m\u00ednimo de estudantes. \u201cEla deve envolver toda a comunidade acad\u00eamica e, de forma mais ampla, estar inserida na pr\u00f3pria cultura da organiza\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou.<\/p>\n
Galv\u00e3o exp\u00f4s as pol\u00edticas p\u00fablicas federais e as pr\u00e1ticas atuais no \u00e2mbito da inclus\u00e3o, destacando o pioneirismo da UFRB na organiza\u00e7\u00e3o de grupos e a\u00e7\u00f5es nessa tem\u00e1tica. O professor apresentou como exemplo a aprova\u00e7\u00e3o em primeiro lugar, em n\u00edvel nacional, do projeto da UFRB para compor a rede de N\u00facleos de Tecnologia Assistiva<\/a>. A proposta aprovada pelo MEC ir\u00e1 receber entre R$ 100 mil e R$ 500 mil para elabora\u00e7\u00e3o de projetos de pesquisa, desenvolvimento ou inova\u00e7\u00e3o voltados \u00e0 melhoria da qualidade de vida de pessoas com defici\u00eancia ou mobilidade reduzida.<\/p>\n Universidade bil\u00edngue \u2013<\/b> Ainda durante o Col\u00f3quio, a pr\u00f3-reitora Susana Pimentel anunciou a inten\u00e7\u00e3o de que a UFRB seja uma universidade bil\u00edngue. Para ela, mais importante do que reivindicar uma forma\u00e7\u00e3o em l\u00edngua estrangeira, estudantes, professores e t\u00e9cnicos devem ter uma forma\u00e7\u00e3o continuada na L\u00edngua Brasileira de Sinais (LIBRAS).<\/p>\n Nesse sentido, a UFRB ir\u00e1 ofertar a partir do m\u00eas de maio a capacita\u00e7\u00e3o em LIBRAS para servidores de seu quadro, prioritariamente do Centro de Forma\u00e7\u00e3o de Professores (CFP). A iniciativa que vai ao encontro das palavras do diretor desse Centro, professor Clarivaldo dos Santos, para quem a inclus\u00e3o deve ser pratica no dia a dia. \u201cTodos temos limita\u00e7\u00f5es e qualidades que precisam ser trabalhadas\u201d, disse.<\/p>\n Socializa\u00e7\u00e3o de conhecimentos –<\/b> Ao final do evento, foi lan\u00e7ado o documento \u201cEstudantes com defici\u00eancia no Ensino Superior: constru\u00e7\u00e3o de caminhos para desconstru\u00e7\u00e3o de barreiras na UFRB\u201d. A vers\u00e3o online estar\u00e1 dispon\u00edvel no site da PROGRAD: www.ufrb.edu.br\/prograd<\/a>.<\/p>\n {gallery}noticias2013\/coloquio_inclusao{\/gallery}<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O acesso de estudantes com defici\u00eancia no Ensino Superior e a constru\u00e7\u00e3o de atitudes inclusivas estiveram no centro do debate do \u201cCol\u00f3quio sobre Inclus\u00e3o no Ensino Superior: construindo caminhos para desconstru\u00e7\u00e3o de barreiras\u201d, realizado na \u00faltima sexta-feira (26), no anfiteatro da Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB), campus de Cruz das Almas. O evento […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":24100,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-24101","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24101","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24101"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24101\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24100"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24101"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24101"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24101"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}