{"id":24377,"date":"2013-10-25T17:13:16","date_gmt":"2013-10-25T17:13:16","guid":{"rendered":"https:\/\/ufrb.edu.br\/2013\/10\/25\/vii-semulpato-aborda-saude-e-educacao-em-amargosa\/"},"modified":"2013-10-25T17:13:16","modified_gmt":"2013-10-25T17:13:16","slug":"vii-semulpato-aborda-saude-e-educacao-em-amargosa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/noticias\/vii-semulpato-aborda-saude-e-educacao-em-amargosa\/","title":{"rendered":"VII SEMULPATO aborda sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o em Amargosa"},"content":{"rendered":"<p>&#8220;Passamos a ver o indiv\u00edduo, neste caso, crian\u00e7as e adolescentes, por v\u00e1rios \u00e2ngulos, a exemplo do \u00e2mbito social no qual o indiv\u00edduo est\u00e1 inserido. Isto faz com que nossa forma\u00e7\u00e3o seja menos tecnicista e mais humanista&#8221;. A fala da estudante Tatiana Santos, quarto semestre de nutri\u00e7\u00e3o, traduz um dos objetivos do VII Semin\u00e1rio Multiprofissional de Patologia (VII SEMULPATO) do Centro de Ci\u00eancias da Sa\u00fade, realizada na cidade de Amargosa, no Instituto Nordeste Cidadania, em 17 de outubro.<\/p>\n<p>Al\u00e9m de trabalhar com estudantes dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o em enfermagem e nutri\u00e7\u00e3o, o evento tem como proposta o di\u00e1logo com outros cursos do pr\u00f3prio CCS, campus de Santo Ant\u00f4nio de Jesus, e do Centro de Forma\u00e7\u00e3o de Professores (CFP), campus de Amargosa. &#8220;A possibilidade de articula\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e sa\u00fade j\u00e1 deu certo, diversas pol\u00edticas p\u00fablicas mostram isso. E fazer essa articula\u00e7\u00e3o entre diferentes Centros de Ensino da UFRB \u00e9 uma oportunidade real de garantir que a multicampia est\u00e1 acontecendo&#8221;, aponta a professora Deyse Santos do CCS. Da mesma forma, o professor George Soares do CCS afirma que o encontro enriquece o di\u00e1logo entre as duas \u00e1reas.<\/p>\n<p>Criado desde 2007, este ano o semin\u00e1rio itinerante teve como tema &#8220;Doen\u00e7as na inf\u00e2ncia e na adolesc\u00eancia e suas repercuss\u00f5es na escola em uma abordagem multiprofissional e interdisciplinar&#8221;. &#8220;A doen\u00e7a muitas vezes aparece dentro da escola e o professor pode ser a primeira pessoa quem a detecta&#8221;, destaca o professor e idealizador do semin\u00e1rio George Soares. Ele foi o respons\u00e1vel pela palestra de abertura &#8220;Desorganiza\u00e7\u00e3o Afetiva e Viroses na inf\u00e2ncia&#8221;.<\/p>\n<p>&#8220;Tenho certeza que todos sair\u00e3o daqui transformados&#8221;, falou Deyse Santos na mesa de abertura. Ao seu lado, o diretor do CFP, Clarivaldo Sousa parabenizou a comiss\u00e3o organizadora do evento e enfatizou a multidisciplinaridade como fator fundamental na educa\u00e7\u00e3o dos estudantes. Em sua opini\u00e3o, o conhecimento n\u00e3o pode ser fragmentado e o SEMULPATO \u00e9 um forte exemplo de integra\u00e7\u00e3o <em>multicampia.<\/em><\/p>\n<p>A programa\u00e7\u00e3o contou com uma mesa redonda sobre inclus\u00e3o e a escola na perspectiva biol\u00f3gica, psicol\u00f3gica e pedag\u00f3gica. Para completar, diversas palestras, entre elas: &#8220;aspectos epidemol\u00f3gicos das patologias cr\u00f4nica n\u00e3o transmiss\u00edveis na inf\u00e2ncia&#8221;, &#8220;viol\u00eancia contra crian\u00e7a e adolescente e suas repercuss\u00f5es psicossociais&#8221;; &#8220;pol\u00edticas p\u00fablicas de alimenta\u00e7\u00e3o e nutri\u00e7\u00e3o no ambiente escolar: reflexos sobre sa\u00fade de crian\u00e7as e adolescentes&#8221;; &#8220;doen\u00e7a falciforme na inf\u00e2ncia e as repercuss\u00f5es na vida escolar&#8221;; &#8220;a import\u00e2ncia da atividade f\u00edsica na inf\u00e2ncia e na adolesc\u00eancia&#8221;; &#8220;hospitaliza\u00e7\u00e3o infantil e suas repercuss\u00f5es na vida escolar&#8221;; &#8220;suporte b\u00e1sico de vida na escola&#8221;. A pintura de um mosaico, simbolizando a participa\u00e7\u00e3o no evento, tamb\u00e9m foi feita.<\/p>\n<p>Para 2014, o SEMULPATO ser\u00e1 realizado no <em>campus<\/em> de Cruz das Almas. De acordo com o professor George Soares, a tem\u00e1tica tamb\u00e9m ir\u00e1 dialogar com os cursos dos Centro de Ci\u00eancias Agr\u00e1rias, Ambientais e Biol\u00f3gicas (CCAAB) e Centro de Ci\u00eancias Exatas e Tecnol\u00f3gicas (CETEC).<\/p>\n<p>Confira as fotos do evento:<\/p>\n<p>{gallery}noticias2013\/vii-semulpato{\/gallery}<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;Passamos a ver o indiv\u00edduo, neste caso, crian\u00e7as e adolescentes, por v\u00e1rios \u00e2ngulos, a exemplo do \u00e2mbito social no qual o indiv\u00edduo est\u00e1 inserido. Isto faz com que nossa forma\u00e7\u00e3o seja menos tecnicista e mais humanista&#8221;. 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