{"id":24533,"date":"2014-02-10T14:39:00","date_gmt":"2014-02-10T14:39:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ufrb.edu.br\/2014\/02\/10\/ufrb-realiza-oficinas-sobre-curriculos-dos-cursos-de-graduacao\/"},"modified":"2014-02-10T14:39:00","modified_gmt":"2014-02-10T14:39:00","slug":"ufrb-realiza-oficinas-sobre-curriculos-dos-cursos-de-graduacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/noticias\/ufrb-realiza-oficinas-sobre-curriculos-dos-cursos-de-graduacao\/","title":{"rendered":"UFRB realiza oficinas sobre curr\u00edculos dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p>A Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pr\u00f3-Reitoria de gradua\u00e7\u00e3o (PROGRAD), realiza oficinas sobre curr\u00edculos dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o. Os encontros t\u00eam como objetivo promover um espa\u00e7o de forma\u00e7\u00e3o continuada para os docentes e analisar os curr\u00edculos existentes com vistas a aproximar das diretrizes institucionais. Os encontros t\u00eam como p\u00fablico-alvo os docentes, em especial aqueles que comp\u00f5em o N\u00facleo Docente Estruturante de cada curso da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>\u201cConsideramos fundamental e estrat\u00e9gico a implanta\u00e7\u00e3o de um processo de forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfico em curr\u00edculos para o grupo de docentes que comp\u00f5e o N\u00facleo Docente Estruturante de cada curso da UFRB, de modo a possibilitar que estes tenham uma atua\u00e7\u00e3o como mediadores do processo de reforma curricular com os demais docentes dos cursos\u201d, ressalta a Pr\u00f3-reitora Luciana Ala\u00edde.<\/p>\n<p>Ainda de acordo com a Pr\u00f3-reitora, \u201co ingresso na carreira docente do magist\u00e9rio superior exige do professor, al\u00e9m do diploma que lhe confere conhecimento no \u00e2mbito de campo de saber espec\u00edfico, a necessidade de dominar conhecimentos pedag\u00f3gicos. Deste modo, um ponto crucial para contribuir com o aperfei\u00e7oamento do Ensino na Gradua\u00e7\u00e3o \u00e9 um processo de desenvolvimento dos docentes a fim de possibilitar a s\u00edntese entre titula\u00e7\u00e3o e bom desempenho no ato de ensinar\u201d, destaca.<\/p>\n<p>Em janeiro de 2014, as oficinas tiveram in\u00edcio no Centro de Ci\u00eancia e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS), <i>campus<\/i> de Feira de Santana, com os docentes deste centro e do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT). Em continuidade ao processo de desenvolvimento docente e an\u00e1lise dos curr\u00edculos, nos meses de mar\u00e7o a julho, \u00e9 a vez dos Centros de Ensino dos <i>campi<\/i> de Cruz das Almas, Cachoeira e Amargosa.<\/p>\n<p>As oficinas sobre curr\u00edculos dos cursos de Gradua\u00e7\u00e3o da UFRB s\u00e3o ministradas pela professora L\u00e9a Anastasiou, aposentada pela Universidade Federal do Paran\u00e1, com registro de experi\u00eancia de 10 anos de pesquisa e trabalho no campo da doc\u00eancia no ensino superior e curr\u00edculos. Ela tem tamb\u00e9m 14 livros publicados sobre Educa\u00e7\u00e3o e exerce atividade de assessoria e consultoria junto \u00e0s institui\u00e7\u00f5es de ensino superior para a forma\u00e7\u00e3o docente e revis\u00e3o curricular.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pr\u00f3-Reitoria de gradua\u00e7\u00e3o (PROGRAD), realiza oficinas sobre curr\u00edculos dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o. Os encontros t\u00eam como objetivo promover um espa\u00e7o de forma\u00e7\u00e3o continuada para os docentes e analisar os curr\u00edculos existentes com vistas a aproximar das diretrizes institucionais. 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