{"id":24599,"date":"2014-03-12T19:57:49","date_gmt":"2014-03-12T19:57:49","guid":{"rendered":"https:\/\/ufrb.edu.br\/2014\/03\/12\/seminario-de-abertura-do-pibid-e-realizado-em-amargosa\/"},"modified":"2014-03-12T19:57:49","modified_gmt":"2014-03-12T19:57:49","slug":"seminario-de-abertura-do-pibid-e-realizado-em-amargosa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/noticias\/seminario-de-abertura-do-pibid-e-realizado-em-amargosa\/","title":{"rendered":"Semin\u00e1rio de abertura do PIBID \u00e9 realizado em Amargosa"},"content":{"rendered":"O Semin\u00e1rio de abertura do Programa Institucional de Bolsa de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia (PIBID) 2014 da Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB) foi realizado na manh\u00e3 da \u00faltima ter\u00e7a-feira, 11 de mar\u00e7o, na C\u00e2mara de Vereadores da cidade de Amargosa. Na UFRB, s\u00e3o dois programas: PIBID e PIBID Diversidade que compartilham como objetivo principal o aprimoramento da forma\u00e7\u00e3o inicial de professores.<\/p>\n
Os projetos s\u00e3o desenvolvidos por meio da articula\u00e7\u00e3o entre a institui\u00e7\u00e3o de ensino superior e o sistema p\u00fablico de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. \u201cO PIBID promove o di\u00e1logo entre escola e universidade, articulando teoria e pr\u00e1tica\u201d, destaca Leandro Diniz, coordenador institucional do PIBID\/UFRB. Ao falar do projeto, que completa quatro anos na UFRB este ano, ele ressalta o seu avan\u00e7o: “em 2014, supera-se em mais de cem o volume total de bolsas quando comparados a dezembro de 2013”. De acordo com Diniz, para este ano, 620 bolsistas foram contemplados no PIBID e PIBID Diversidade na UFRB.<\/p>\n
\u201cO PIBID \u00e9 uma forma de transformar a vida das pessoas, com o pr\u00f3prio protagonismo delas\u201d, aponta o vice-reitor da UFRB, Silvio Soglia. Ele destaca os dois programas como fundamentais para valoriza\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o inicial dos professores e ressalta a import\u00e2ncia do acompanhamento dos resultados das a\u00e7\u00f5es. De acordo com ele, devido a elevada necessidade de deslocamentos da equipe do programa e dos estudantes, um \u00f4nibus com 52 lugares ser\u00e1 disponibilizado para atender os estudantes. A previs\u00e3o \u00e9 que o ve\u00edculo esteja dispon\u00edvel para uso em maio.<\/p>\n
![](\"http:\/\/ufrb.edu.br\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/seminario-pibid-2-028.JPG\")
O vice-reitor Silvio Soglia fez parte da mesa de abertura do evento ao lado da pr\u00f3-reitora de Gradua\u00e7\u00e3o, Luciana Ala\u00edde Santana; do diretor do Centro de Forma\u00e7\u00e3o de Professores (CFP), professor Clarivaldo Sousa; da coordenadora Institucional do PIBID-Diversidade\/UFRB, professora M\u00e1rcia Luzia Neves e do coordenador Institucional do PIBID\/UFRB, professor Leandro Diniz. Ap\u00f3s a mesa de abertura, o professor do Instituto Federal Bahia, Alex Andrade Alves, palestrou sobre \u201cReflex\u00e3o na\/sobre a pr\u00e1tica de sala de aula fundamentada da a\u00e7\u00e3o educativa contextualizada\u201d. Em sua fala, ele abordou concep\u00e7\u00f5es sobre a\u00e7\u00f5es educativas contextualizada: \u201cbaseia-se na realidade social dos educandos e educandas e possibilita contextualizar o processo de ensino e aprendizagem com a diversidade cultural de cada lugar, promovendo a produ\u00e7\u00e3o do conhecimento”.<\/p>\n
\u201cTrabalho e desafio nunca colocaram medo a estudantes com compromisso com a sociedade e com ideais de transforma\u00e7\u00e3o\u201d, diz o vice-reitor. \u201cO PIBID \u00e9 uma bolsa suada, mas encarada como um momento especial na forma\u00e7\u00e3o de voc\u00eas. Ao atuar j\u00e1 nas escolas, certamente, voc\u00eas ter\u00e3o acesso a uma forma\u00e7\u00e3o diferenciada\u201d, fala Diniz. Encerrando o evento, as professoras Maiane Santana e Delane Macedo, ex-bolsistas PIBID, relataram suas experi\u00eancias no projeto.<\/p>\n
PIBID:<\/strong> Foi institu\u00eddo pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o como uma forma de valoriza\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio, com a amplia\u00e7\u00e3o do tempo de conviv\u00eancia dos licenciandos no seu futuro ambiente do trabalho: a escola. Tem o objetivo de proporcionar o interc\u00e2mbio entre professores, estudantes de gradua\u00e7\u00e3o, pesquisadores e interessados em quest\u00f5es relativas \u00e0 inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia. A A\u00e7\u00e3o Educativa Contextualizada \u00e9 foco dos subprojetos do PIBID\/UFRB.<\/p>\nO PIBID tem o objetivo de aperfei\u00e7oar a forma\u00e7\u00e3o inicial de professores por meio da inser\u00e7\u00e3o de estudantes de licenciatura em escolas p\u00fablicas; o PIBID Diversidade, em sua primeira edi\u00e7\u00e3o este ano, busca o aprimoramento da forma\u00e7\u00e3o inicial de professores para o exerc\u00edcio da doc\u00eancia nas escolas ind\u00edgenas e do campo. Em comum, ambos concedem bolsas de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia, bolsas de supervis\u00e3o e de coordena\u00e7\u00e3o de \u00e1rea \u00e0 equipe envolvida nos projetos. <\/p>\n
Confira as fotos do evento: <\/p>\n
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