Entre os dias 15 e 19 de fevereiro, a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) realizou a exposição didática da sua coleção de vertebrados. A mostra aconteceu no saguão da Biblioteca do Campus de Cruz das Almas e apresentou para a comunidade animais taxidermizados e esqueletos da fauna silvestre brasileira, além de promover um ciclo de palestras sobre o tema, com a participação de ONGs como o Projeto Tamar e o Instituto Baleia Jubarte.<\/p>\n
A iniciativa foi do projeto “Aprimoramento, manutenção e exposição da coleção zoológica didática de vertebrados da UFRB”, coordenado pelo Laboratório de Ecologia Acústica e Comportamento Animal (LEAC), como parte integrante do Programa Institucional de bolsas de Extensão Universitária (PIBEX). De acordo com o coordenador do projeto, professor Marcos Rossi, foram meses de organização e limpeza de algumas peças e de preparação de novos materiais para deixá-los adequados para a exposição. As carcaças dos animais foram doadas pelo Centro de Triagem de Animais Silvestres (CETAS) do IBAMA.<\/p>\n
A ideia da exposição foi mostrar como a técnica da taxidermia contribui para a elaboração de material de apoio para ensino da Zoologia. “A taxidermia, além de ser uma arte, serve também para o aprendizado e não pode ficar restrita à Universidade”, disse Ana Luiza Conceição, estudante do Bacharelado em Biologia e bolsista do projeto. “Além de trocar informações, os visitantes estão descobrindo os animais que, muitas vezes, estão próximos e eles não conhecem”, complementou a estudante, que trabalhou ao lado do colega George Vita, do curso de Licenciatura em Biologia, na preparação das peças.<\/p>\n
Interação com as escolas<\/strong><\/p>\n Na quarta-feira, dia 17, a exposição recebeu a visita de alunos do 7º ano do Colégio Municipal Jorge Guerra. A vice-diretora Crislane Vieira e a professora Osdi Ribeiro acompanharam as turmas. “É sempre importante essa parceria firmada entre a instituição de ensino superior com a educação básica, principalmente na nossa cidade, uma vez que os alunos não têm muitas oportunidades de contato com exposições, museus, zoológicos”, diz a professora. “Quando a universidade proporciona esses momentos de irmos a campo, a construção do conhecimento se efetiva de forma mais interessante para os alunos”, afirma.<\/p>\n Para a estudante Emanuelle Brito, 12 anos, a sensação foi de curiosidade ao visitar pela primeira vez uma exposição. Ela ainda não se decidiu se quer ser psicóloga ou médica veterinária, mas não teve dúvidas sobre qual o animal mais gostou: “Tartaruga! Como eu tenho uma pequeninha em casa, gosto de ficar observando”. Já para Maiara Santos, de 13 anos, o interesse foi outro: “eu amei as aves, são lindas!”. Sua escolha foi compartilhada com o colega Pablo Souza, também de 13 anos. Ele disse que ficou admirado com as aves, mas ao mesmo tempo com medo de alguns esqueletos. “Parece do tempo das cavernas!”, brincou.<\/p>\n Instalação e novas visitas<\/strong><\/p>\n A exposição foi dividida pelos cinco grandes grupos de vertebrados: aves, mamíferos, peixes, anfíbios e répteis. A instalação dos cenários e algumas peças da mostra foram doadas pelo artista plástico Eduardo Rodrigo, especialista em modelos de animais silvestres. Ao todo 10 monitores explicavam as características de cada grupo e respondiam as curiosidades dos visitantes.<\/p>\n