A Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (EaD) promovida pela Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB) atingiu a marca de 14 polos no interior da Bahia. A universidade ingressou no sistema EaD em 2015 com a oferta do curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica em sete polos credenciados ao Sistema da Universidade Aberta do Brasil (UAB). Quatro desses polos foram induzidos pela pr\u00f3pria universidade nos munic\u00edpios de Ipir\u00e1, Rio Real, Teodoro Sampaio e Sapea\u00e7u atrav\u00e9s da Superintend\u00eancia de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (SEAD), setor respons\u00e1vel pelo suporte e apoio \u00e0s unidades que visam a oferecer cursos na modalidade EaD.<\/p>\n
Agora em 2017, a UFRB ofertou os cursos de especializa\u00e7\u00e3o em Minera\u00e7\u00e3o e Meio Ambiente e Gest\u00e3o em Sa\u00fade, oferecendo 500 vagas em 11 polos espalhados pelos territ\u00f3rios da Bahia. Os cursos s\u00e3o vinculados ao Centro de Ci\u00eancias Agr\u00e1rias, Ambientais e Biol\u00f3gicas (CCAAB) e ao Centro de Ci\u00eancias da Sa\u00fade (CCS), respectivamente.<\/p>\n
Segundo o professor Ariston Cardoso, superintendente da SEAD, a UFRB j\u00e1 disp\u00f5e de mais de mil matr\u00edculas de discentes na modalidade EaD, representando 10% do total de matr\u00edculas efetuadas na institui\u00e7\u00e3o. \u201cOs n\u00fameros s\u00e3o o resultado de um esfor\u00e7o da UFRB em garantir a expans\u00e3o da oferta dos cursos e a interioriza\u00e7\u00e3o de programas de educa\u00e7\u00e3o superior no pa\u00eds atrav\u00e9s do uso das tecnologias educacionais. Para a UFRB \u00e9 fundamental essa expans\u00e3o uma vez que nos localizamos no interior da Bahia e temos esse compromisso de promover a interioriza\u00e7\u00e3o do ensino superior gratuito e de qualidade nos territ\u00f3rios da Bahia\u201d, disse.<\/p>\n
Como metas para 2017, ele acrescenta a possibilidade da oferta de pelo menos um curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na modalidade EaD por cada um dos Centros de Ensino da UFRB. \u201cContamos com uma equipe multidisciplinar com representante de cada centro e temos no horizonte a previs\u00e3o de mais um Edital nacional voltado para a forma\u00e7\u00e3o de professores e administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica no qual buscaremos ser contemplados\u201d, comenta. Ainda segundo Ariston, a participa\u00e7\u00e3o da UFRB no F\u00f3rum de Institui\u00e7\u00f5es P\u00fablicas de Ensino Superior da Bahia, representadas pelo cons\u00f3rcio Universidade Virtual da Bahia (UVB), permitir\u00e1 elabora\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gia de mobilidade estudantil, al\u00e9m da reoferta de disciplinas, compartilhamento de videoaulas, dentre outras possibilidades.<\/p>\n
As turmas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o tiveram in\u00edcio no fim de mar\u00e7o por meio da internet, com encontros presenciais mensais para discuss\u00f5es, orienta\u00e7\u00f5es e avalia\u00e7\u00f5es nos p\u00f3los. No \u00faltimo dia 10, foi realizado o encontro presencial dos discentes do curso de Minera\u00e7\u00e3o e Meio Ambiente no qual foram realizadas atividades dos componentes curriculares de Legisla\u00e7\u00e3o Ambiental Aplicada \u00e0 Minera\u00e7\u00e3o e Minera\u00e7\u00e3o e Din\u00e2mica da Paisagem.<\/p>\n
Expans\u00e3o –<\/strong> A expans\u00e3o dos cursos em EaD foi poss\u00edvel atrav\u00e9s de proposta contemplada no edital 075\/2014 da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes) e da UAB, que possibilitou dar a partida na interioriza\u00e7\u00e3o da EaD. O UAB \u00e9 um sistema integrado por universidades p\u00fablicas que buscam ofertar o ensino superior para camadas da popula\u00e7\u00e3o com dif\u00edcil acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o num modo mais convencional.<\/p>\n A escolha e defini\u00e7\u00e3o dos polos s\u00e3o fruto da articula\u00e7\u00e3o entre a UFRB, a Capes e os munic\u00edpios. Gerenciados pela Capes, os polos t\u00eam como mantenedor a prefeitura municipal ou o governo do Estado. Para receber um curso, o polo deve ter a infraestrutura adequada, como computador e internet. Sediados em munic\u00edpios com estruturas e perfis muito diversos, alguns polos est\u00e3o em locais que sequer possuem institui\u00e7\u00e3o de ensino superior na cidade ou territ\u00f3rio identidade.<\/p>\n A UFRB hoje disp\u00f5e de polos presenciais nos munic\u00edpios de: Campo Formoso, Seabra, S\u00e3o Francisco do Conde, Vit\u00f3ria da Conquista, Amargosa, Ilh\u00e9us, Concei\u00e7\u00e3o do Coit\u00e9, Ipir\u00e1, Jequi\u00e9, Rio Real, Sapea\u00e7u, Itabuna, Maca\u00fabas e Sim\u00f5es Filho.<\/p>\n Educa\u00e7\u00e3o Continuada –<\/strong> A UFRB foi a primeira institui\u00e7\u00e3o p\u00fablica no estado da Bahia a ofertar os cursos de Educa\u00e7\u00e3o Continuada sem Tutoria, tamb\u00e9m conhecidos como MOOCs (Massive Open Online<\/em> Course), em tradu\u00e7\u00e3o: Curso Online Aberto e Massivo. Os cursos de Educa\u00e7\u00e3o Continuada sem tutoria da UFRB j\u00e1 alcan\u00e7aram a marca de mais de 41 mil inscritos e atualmente, s\u00e3o ofertados dez cursos gratuitos e abertos a toda comunidade em diversas \u00e1reas.<\/p>\n