A Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB), por meio do Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL), teve sua proposta do Centro Multiusu\u00e1rio e Interdisciplinar de Pesquisa e Tecnologias em Desigualdades e Educa\u00e7\u00e3o (CMDE) aprovada pela Financiadora de Inova\u00e7\u00e3o e Pesquisa (FINEP), ag\u00eancia p\u00fablica vinculada ao Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (MCTI).<\/p>\n
Tendo concorrido com propostas de todo o pa\u00eds, o CMDE foi um dos 13 projetos institucionais de infraestrutura cient\u00edfica, sendo apenas dois no Nordeste, selecionados na Chamada P\u00fablica MCTIC\/FINEP\/CT-INFRA 04\/2018, na linha tem\u00e1tica Ci\u00eancias Sociais. O resultado oficial foi divulgado no \u00faltimo dia 30 de outubro no site da FINEP<\/a>.<\/p>\n Como explica o vice-diretor do CAHL e um dos autores da proposta, professor Gabriel \u00c1vila, \u201co objetivo \u00e9 implantar um complexo de laborat\u00f3rios integrados para o desenvolvimento interdisciplinar de pesquisas e a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0s tem\u00e1ticas das desigualdades sociais e da educa\u00e7\u00e3o, a partir do eixo produ\u00e7\u00e3o do conhecimento e tecnologia\u201d. O Centro ter\u00e1 funcionamento no Pr\u00e9dio Dois de Julho, antiga sede do Instituto Nacional do Seguro Social (INSS) adquirida pela UFRB na cidade de S\u00e3o F\u00e9lix.<\/p>\n \u201cA implementa\u00e7\u00e3o e moderniza\u00e7\u00e3o de laborat\u00f3rios de pesquisa em desigualdades e educa\u00e7\u00e3o proporcionar\u00e1 o impulso de pesquisas e atividades que integram o potencial da rela\u00e7\u00e3o entre Ci\u00eancias Humanas e Tecnologias, objeto j\u00e1 de trabalhos de pesquisa, extens\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o do CAHL\u201d, diz o pr\u00f3-reitor de Pesquisa, P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, Cria\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o da UFRB, professor Carlos Alfredo Lopes de Carvalho.<\/p>\n Converg\u00eancia de pesquisa<\/strong><\/p>\n Atualmente, o CAHL abriga tr\u00eas licenciaturas, oito bacharelados e cinco cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de 39 grupos de pesquisa e 11 laborat\u00f3rios em atividade. \u201cA proposta \u00e9 reorganizar e modernizar os laborat\u00f3rios de modo a permitir seu funcionamento mais integrado\u201d, diz o diretor Jorge Cardoso Filho. Para ele, o centro multiusu\u00e1rio potencializar\u00e1 uma atua\u00e7\u00e3o que j\u00e1 tem sido marcante junto \u00e0 comunidade externa no que toca a a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o e aos problemas de produ\u00e7\u00e3o e conhecimento na rela\u00e7\u00e3o com as novas tecnologias.<\/p>\n O diretor tamb\u00e9m acredita que a converg\u00eancia com os variados interesses de pesquisa do CAHL, operacionalizada pela melhor estrutura\u00e7\u00e3o dos laborat\u00f3rios multiusu\u00e1rios, permitir\u00e1 o avan\u00e7o da proposta levantada e aprovada em reuni\u00e3o do Conselho de Centro no ano de 2017 visando \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de um doutorado multidisciplinar a partir dessa tem\u00e1tica transversal.<\/p>\n Proposta coletiva <\/strong><\/p>\n Fruto de um trabalho um trabalho coletivo e cooperativo, a proposta submetida \u00e0 FINEP contou com a colabora\u00e7\u00e3o de docentes de diferentes departamentos, entre eles os professores Salete Nery, Jarbas J\u00e1come, Juciara Nogueira, Adriano Oliveira, S\u00e9rgio Guerra Filho, Gabriel \u00c1vila e Diogo Valen\u00e7a, e dos servidores t\u00e9cnicos administrativos Leonardo Freitas e Idelvandro Junior.<\/p>\n A dire\u00e7\u00e3o do CAHL informa que a comunidade acad\u00eamica ser\u00e1 convocada para participar das etapas subsequentes do projeto.<\/p>\n