A Pr\u00f3-reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o (PROGRAD), em articula\u00e7\u00e3o com os Centros de Ensino, deu in\u00edcio, na manh\u00e3 desta ter\u00e7a-feira, dia 04, ao I Simp\u00f3sio de Gradua\u00e7\u00e3o da Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB). A abertura do evento aconteceu no Audit\u00f3rio da Biblioteca, no campus Cruz das Almas, com a presen\u00e7a de diretores, vice-diretores, coordenadores de curso e gestores de ensino.<\/p>\n
No in\u00edcio dos trabalhos, o Clube de Choro de Cruz das Almas fez uma apresenta\u00e7\u00e3o musical para o p\u00fablico presente. Em seguida, foi composta a mesa de abertura do evento. Participaram da composi\u00e7\u00e3o a vice-reitora da UFRB, Georgina Gon\u00e7alves; a pr\u00f3-reitora de Gradua\u00e7\u00e3o, Rosineide Mubarack; o presidente do F\u00f3rum de Diretores, Jos\u00e9 Valentim Filho, e o representante discente membro do Conselho Universit\u00e1rio, Lucinaldo Riberio.<\/p>\n
A pr\u00f3-reitora de Gradua\u00e7\u00e3o, Rosineide Mubarack, deu as boas-vindas aos participantes do Simp\u00f3sio e destacou a oportunidade proporcionada pelo encontro de discutir temas relacionados \u00e0 gest\u00e3o acad\u00eamico-pedag\u00f3gica e ao sucesso acad\u00eamico e socializar experi\u00eancias inovadoras e compartilhar desafios e dificuldades. \u201cEsse \u00e9 um espa\u00e7o tamb\u00e9m de buscarmos de forma colaborativa dispositivos educacionais que nos aproximam em defesa de um modo de ensinar, aprender, avaliar, inovar e pesquisar no \u00e2mbito da gradua\u00e7\u00e3o da UFRB\u201d, disse.<\/p>\n
\u201cN\u00e3o h\u00e1 sucesso acad\u00eamico sem conhecer o perfil dos nossos estudantes, sem pensar pol\u00edticas e a\u00e7\u00f5es de acesso e perman\u00eancia. N\u00e3o h\u00e1 sucesso acad\u00eamico sem conhecer e dialogar com os territ\u00f3rios de identidade e com eles e para eles pensar o processo educativo. N\u00e3o h\u00e1 sucesso acad\u00eamico sem pensar a pesquisa, a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, a inova\u00e7\u00e3o na gradua\u00e7\u00e3o e ter a p\u00f3s-perman\u00eancia dos nossos estudantes acessando a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. N\u00e3o h\u00e1 sucesso acad\u00eamico sem pensar na pol\u00edtica de inclus\u00e3o como estrat\u00e9gica para a afilia\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria\u201d, completou a pr\u00f3-reitora.<\/p>\n
A vice-reitora da UFRB, Georgina Gon\u00e7alves, ressaltou que o Simp\u00f3sio acontece num importante momento para a universidade brasileira. \u201cL\u00e1 fora alguns setores da sociedade questionam a nossa fun\u00e7\u00e3o social, a nossa raz\u00e3o de ser, o modo como funcionamos. Do ponto de vista interno, vivemos um ponto de virada importante porque precisamos nos confrontar, e o simp\u00f3sio tem essa disposi\u00e7\u00e3o de nos confrontar com os nossos desafios e agendas\u201d, afirmou, citando, dentre as quest\u00f5es que merecem ser debatidas no evento, a interdisciplinaridade, a forma\u00e7\u00e3o docente, a rela\u00e7\u00e3o entre os saberes e o sucesso e a forma\u00e7\u00e3o qualificada.<\/p>\n
Dando continuidade ao Simp\u00f3sio, a confer\u00eancia de abertura intitulada \u201cGest\u00e3o Acad\u00eamico-Pedag\u00f3gica e Sucesso Acad\u00eamico\u201d foi proferida pelo pr\u00f3-reitor de Gradua\u00e7\u00e3o da Universidade Federal da Bahia (UFBA), Penildon Silva Filho. Doutor em Educa\u00e7\u00e3o pela UFBA, com \u00eanfase em administra\u00e7\u00e3o de sistemas educacionais, Penildon abordou os princ\u00edpios que norteiam uma gest\u00e3o democr\u00e1tica e outros t\u00f3picos, como Gest\u00e3o e Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica; Universidade: constru\u00e7\u00e3o no Brasil e momento atual; Experi\u00eancia de Gest\u00e3o Acad\u00eamico-Pedag\u00f3gica objetivando o sucesso acad\u00eamico.<\/p>\n
O evento seguiu pela tarde e termina nesta quarta-feira, dia 05. A programa\u00e7\u00e3o do Simp\u00f3sio contemplou mesas tem\u00e1ticas visando a discutir e socializar dados e experi\u00eancias relacionadas \u00e0 gradua\u00e7\u00e3o na UFRB. Dentre os temas: Gest\u00e3o Acad\u00eamico-Pedag\u00f3gica; Experi\u00eancias dos Bacharelados e Licenciatura Interdisciplinares; e A pol\u00edtica de Inclus\u00e3o como Estrat\u00e9gia para a Afilia\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria. O objetivo \u00e9 ampliar a discuss\u00e3o e o conhecimento sobre essas quest\u00f5es, al\u00e9m de iniciar o di\u00e1logo sobre a constru\u00e7\u00e3o do Plano de Forma\u00e7\u00e3o Docente.<\/p>\n
Confiira as fotos da abertura do Simp\u00f3sio:<\/p>\n
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Confira o v\u00eddeo da abertura do Simp\u00f3sio:<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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