Discutir a pr\u00e1tica de atividades f\u00edsicas com seguran\u00e7a no p\u00f3s-quarentena da COVID-19. Esse \u00e9 o objetivo da Nota de Alerta da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) denominada \u201cComo possibilitar que crian\u00e7as e adolescentes pratiquem atividades f\u00edsicas com seguran\u00e7a p\u00f3s-quarentena da COVID-19?\u201d. A Nota disponibiliza orienta\u00e7\u00f5es para escolas, professores de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica, pais e cuidadores no contexto da pandemia.<\/p>\n
A iniciativa \u00e9 do Grupo de Trabalho em Atividade F\u00edsica da SBP, que conta com a participa\u00e7\u00e3o permanente dos professores Alex Pinheiro Gordia e Teresa Maria Bianchini de Quadros, lotados no Centro de Forma\u00e7\u00e3o de Professores (CFP) da Universidade Federal do Rec\u00f5ncavo da Bahia (UFRB).<\/p>\n
De acordo com os professores, \u201co documento refor\u00e7a que o distanciamento social tem sido considerado a principal medida de enfrentamento \u00e0 transmiss\u00e3o desordenada da CODIV-19. Pesquisa recente realizada com dados de onze pa\u00edses europeus demonstrou que mais de 3 milh\u00f5es de vidas foram salvas devido a medidas de distanciamento social. Contudo, atualmente no Brasil a flexibiliza\u00e7\u00e3o dessas medidas est\u00e1 presente na agenda pol\u00edtica e da sociedade em geral, devendo ocorrer em futuro pr\u00f3ximo. Assim, a nota defende a necessidade de se discutir cuidadosamente a maneira ideal e segura da pr\u00e1tica de atividades f\u00edsicas no \u2018novo normal\u2019, afirmam.<\/p>\n