{"id":29623,"date":"2020-12-11T16:23:30","date_gmt":"2020-12-11T16:23:30","guid":{"rendered":"https:\/\/ufrb.edu.br\/2020\/12\/11\/reitor-da-ufrb-recebe-oficio-da-uniao-dos-estudantes-da-bahia-sobre-ensino-remoto\/"},"modified":"2020-12-11T16:23:30","modified_gmt":"2020-12-11T16:23:30","slug":"reitor-da-ufrb-recebe-oficio-da-uniao-dos-estudantes-da-bahia-sobre-ensino-remoto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/noticias\/reitor-da-ufrb-recebe-oficio-da-uniao-dos-estudantes-da-bahia-sobre-ensino-remoto\/","title":{"rendered":"Reitor da UFRB recebe of\u00edcio da Uni\u00e3o dos Estudantes da Bahia sobre ensino remoto"},"content":{"rendered":"
Reitor se re\u00fane com representantes da Uni\u00e3o dos Estudantes da Bahia.<\/figcaption><\/figure>\n

Nesta quinta-feira, dia 10, o reitor da Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB), professor F\u00e1bio Josu\u00e9, recebeu representantes da Uni\u00e3o dos Estudantes da Bahia (UEB). A reuni\u00e3o aconteceu de forma retoma e fez parte da agenda de mobiliza\u00e7\u00f5es do Dia Nacional em Defesa da Autonomia Universit\u00e1ria, apoiado por diversas entidades, como o Sindicato Nacional dos Docentes das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (ANDES) e o Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Profissional e Tecnol\u00f3gica (SINASEFE), al\u00e9m de estudantes de todo o pa\u00eds.<\/p>\n

A presidente da UEB, Layane Cotrim, entregou simbolicamente ao reitor um of\u00edcio da entidade sobre a ado\u00e7\u00e3o de atividades n\u00e3o presenciais no ensino superior p\u00fablico da Bahia. Intitulado \u201cA universidade precisa continuar sendo p\u00fablica, inclusiva e de qualidade\u201d, o documento est\u00e1 dividido em seis t\u00f3picos: 1- A preserva\u00e7\u00e3o da vida em primeiro lugar; 2- Acesso universal \u00e0 Internet de qualidade \u00e9 apenas o ponto de partida; 3- A democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 internet e aos meios digitais deve ser uma realidade para al\u00e9m da crise sanit\u00e1ria; 4- As medidas e pol\u00edticas referentes \u00e0 gradua\u00e7\u00e3o, pesquisa, extens\u00e3o e perman\u00eancia adotadas pelo ensino superior p\u00fablico durante a Pandemia; 5- Considera\u00e7\u00f5es a respeito da realidade p\u00f3s-pand\u00eamica letiva e acad\u00eamica no ensino superior p\u00fablico da Bahia; 6 – Unidade em favor da Ci\u00eancia, da Educa\u00e7\u00e3o e da Perman\u00eancia.<\/p>\n

\u201cAchamos importante contribuir nesse momento que \u00e9 novo, que \u00e9 at\u00edpico, e reafirmar nossa defesa da universidade p\u00fablica e de qualidade, mas tamb\u00e9m aut\u00f4noma, seja na sua gest\u00e3o financeira, did\u00e1tico-cient\u00edfica ou administrativa\u201d, disse Layane. Representante regional da UEB na UFRB, o estudante Lucinaldo Ribeiro destacou que a atual gest\u00e3o da entidade est\u00e1 empenhada nas pautas dos estudantes e na constru\u00e7\u00e3o de um di\u00e1logo propositivo com as institui\u00e7\u00f5es, \u201ccompreendendo as dificuldades da atual conjuntura, que coloca desafios para todos\u201d.<\/p>\n

O vice-presidente da Uni\u00e3o Nacional dos Estudantes (UNE) na Bahia, Victor Santos, tamb\u00e9m destacou o apoio da entidade \u00e0s pautas e agradeceu o acolhimento da UFRB aos estudantes. \u201cA UNE, como todas as entidades estudantis, vem travando essa luta diariamente e est\u00e1 \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o para o di\u00e1logo e a constru\u00e7\u00e3o conjunta dos processos de luta\u201d, disse. \u201cEsse documento expressa exatamente o que os estudantes baianos pensam sobre o ensino remoto, mas tamb\u00e9m pode vir a ser complementado com novas contribui\u00e7\u00f5es a partir das experi\u00eancias que teremos daqui pra frente\u201d, ressaltou Santos.<\/p>\n

Posicionamento da UFRB<\/strong><\/p>\n

Receptivo \u00e0s falas, o reitor da UFRB F\u00e1bio Josu\u00e9 afirmou que, desde a suspens\u00e3o das atividades presenciais no dia 17 de mar\u00e7o em fun\u00e7\u00e3o da pandemia, todas as medidas que a Universidade adotou foram resultado de muito debate. \u201cEra algo muito novo, complexo, e precisamos chamar um debate interno junto a nossa comunidade acad\u00eamica para a constru\u00e7\u00e3o das alternativas. Constitu\u00edmos o Comit\u00ea de Acompanhamento e Enfrentamento \u00e0 Covid-19; realizamos o levantamento da situa\u00e7\u00e3o de acesso \u00e0 internet e a meios digitais entre estudantes, professores e t\u00e9cnicos; e s\u00f3 ent\u00e3o desenvolvemos nosso calend\u00e1rio de aulas remotas\u201d, explicou.<\/p>\n

Apesar das resist\u00eancias iniciais, o reitor pontuou que o ensino remoto \u00e9 uma situa\u00e7\u00e3o emergencial, que se apresenta como uma possibilidade, neste momento de pandemia, de manter o v\u00ednculo do estudante com a Universidade. \u201cTivemos o cuidado de oferecer um semestre suplementar n\u00e3o obrigat\u00f3rio, mantendo todos os aux\u00edlios de perman\u00eancia qualificada e lan\u00e7ando novos editais de apoio aos estudantes voltados \u00e0 inclus\u00e3o digital\u201d, disse F\u00e1bio Josu\u00e9. <\/p>\n

Ao final, o reitor parabenizou a UEB pela constru\u00e7\u00e3o do documento e se colocou \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o dos estudantes para o di\u00e1logo sobre as pautas apresentadas. Ele informou que o planejamento da UFRB para 2021 \u00e9 oferecer o primeiro semestre tamb\u00e9m na modalidade de ensino remoto, com in\u00edcio em fevereiro, e os demais s\u00f3 ser\u00e3o definidos ap\u00f3s uma nova avalia\u00e7\u00e3o do cen\u00e1rio epidemiol\u00f3gico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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