{"id":30358,"date":"2021-10-08T14:06:54","date_gmt":"2021-10-08T14:06:54","guid":{"rendered":"https:\/\/ufrb.edu.br\/2021\/10\/08\/criptomoedas-neurociencia-e-matematica-ensino-de-ciencia-e-cosmologia-no-univerciencia\/"},"modified":"2021-10-08T14:06:54","modified_gmt":"2021-10-08T14:06:54","slug":"criptomoedas-neurociencia-e-matematica-ensino-de-ciencia-e-cosmologia-no-univerciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/noticias\/criptomoedas-neurociencia-e-matematica-ensino-de-ciencia-e-cosmologia-no-univerciencia\/","title":{"rendered":"Criptomoedas, neuroci\u00eancia e matem\u00e1tica, ensino de ci\u00eancia e cosmologia no Univerci\u00eancia"},"content":{"rendered":"<p>{youtube}pn1vuson11Y{\/youtube}<\/p>\n<p>O Univerci\u00eancia deste s\u00e1bado (9) vai mostrar o que s\u00e3o e como funcionam as criptomoedas e como a neuroci\u00eancia pode ajudar no ensino da matem\u00e1tica. O programa traz tamb\u00e9m um grupo de pesquisa que atua na reconstru\u00e7\u00e3o de experimentos para auxiliar no ensino de ci\u00eancias, e as t\u00e9cnicas para incentivar novos pesquisadores da cosmologia. No\u200c \u200car\u200c \u200cpela\u200c \u200cTVE\u200c \u200caos\u200c \u200cs\u00e1bados,\u200c \u200c\u00e0s\u200c \u200c14h30,\u200c \u200co\u200c \u200cprograma\u200c \u200ctem\u200c \u200chor\u00e1rios\u200c \u200calternativos\u200c \u200c\u00e0s\u200c \u200csegundas-feiras,\u200c \u200c\u00e0s\u200c \u200c20h30,\u200c \u200ce\u200c \u200cquartas-feiras,\u200c \u200c\u00e0s\u200c \u200c7h30.\u200c<\/p>\n<p>O que s\u00e3o e como funcionam as criptomoedas s\u00e3o algumas das perguntas que fizeram com que um estudante da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) se debru\u00e7asse em uma pesquisa, que resultou no Pr\u00eamio de Monografia Economista Jairo Sim\u00f5es. O Pr\u00eamio seleciona, a cada ano, os trabalhos de conclus\u00e3o de curso que mais se destacam no estado da Bahia. Com o tema \u201cCriptomoedas: um estudo \u00e0 luz do pensamento econ\u00f4mico monet\u00e1rio\u201d, o trabalho traz uma discuss\u00e3o sobre as moedas digitais, algo relativamente novo no campo da economia.<\/p>\n<p>Avalia\u00e7\u00f5es nacionais e internacionais sobre a educa\u00e7\u00e3o da matem\u00e1tica no Brasil revelam que o rendimento nas escolas \u00e9 muito inferior ao esperado. O programa traz uma conversa com uma pesquisadora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) sobre a articula\u00e7\u00e3o entre as Neuroci\u00eancias e a Educa\u00e7\u00e3o, a partir da disciplina Neuropsicologia Escolar, que faz a interface entre o neurodesenvolvimento e a aquisi\u00e7\u00e3o de conte\u00fados escolares e acad\u00eamicos. Segundo a pesquisadora, na educa\u00e7\u00e3o da matem\u00e1tica, o que se sabe \u00e9 que a constru\u00e7\u00e3o da no\u00e7\u00e3o de n\u00fameros \u00e9 essencial nos anos iniciais. O trabalho da rede se baseia em desenvolver e estimular as habilidades cognitivas mais b\u00e1sicas no per\u00edodo adequado da vida escolar &#8211; ensino infantil e os dois primeiros anos do ensino fundamental.<\/p>\n<p>Na Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB) um grupo de pesquisa \u00e9 reconhecido internacionalmente na constru\u00e7\u00e3o de objetos que recriam experimentos hist\u00f3ricos para auxiliar no ensino de Ci\u00eancias em sala de aula. No programa, o telespectador vai conhecer o trabalho que envolve professores do Departamento de F\u00edsica, estudantes de gradua\u00e7\u00e3o, mestrado e doutorado, professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e pesquisadores independentes, e foi idealizado a partir do trabalho de um ex-aluno e colaborador do projeto, com habilidade para a constru\u00e7\u00e3o dos artefatos utilizados nos experimentos e do contato com cientistas de centros de refer\u00eancia na Alemanha. Para os pesquisadores, a metodologia e os recursos apresentados pelo grupo de pesquisa podem despertar o interesse dos discentes para o conte\u00fado apresentado e possibilitar o amadurecimento n\u00e3o apenas de estudantes do ensino m\u00e9dio que utilizam esse material em sala de aula, mas tamb\u00e9m dos discentes de licenciatura que auxiliam na constru\u00e7\u00e3o dos artefatos.<\/p>\n<p>Ainda nesta edi\u00e7\u00e3o, o Univerci\u00eancia vai mostrar detalhes da cosmologia, ramo da astronomia que estuda a origem, a evolu\u00e7\u00e3o, a composi\u00e7\u00e3o e a estrutura do Universo. Entre as t\u00e9cnicas utilizadas no Instituto Federal do Maranh\u00e3o, para incentivar novos pesquisadores dentro, uma espec\u00edfica busca trazer os estudantes para vivenciar a experi\u00eancia de pegar dados e trabalhar com elas passando por todas as etapas das pesquisas cient\u00edficas. Segundos os idealizadores deste projeto, existe um grande n\u00famero de estudantes interessados em se tornar pesquisadores da \u00e1rea de cosmologia.<\/p>\n<p>O programa Univerci\u00eancia tem a participa\u00e7\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es de ensino de todos os estados nordestinos a partir da parceria entre universidades, institutos e televis\u00f5es p\u00fablicas da regi\u00e3o. A produ\u00e7\u00e3o do conte\u00fado \u00e9 colaborativa e a veicula\u00e7\u00e3o acontece em TV\u2019s p\u00fablicas, educativas, culturais e universit\u00e1rias, e nos canais das emissoras, das universidades e dos institutos na Internet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>{youtube}pn1vuson11Y{\/youtube} O Univerci\u00eancia deste s\u00e1bado (9) vai mostrar o que s\u00e3o e como funcionam as criptomoedas e como a neuroci\u00eancia pode ajudar no ensino da matem\u00e1tica. 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