{"id":31111,"date":"2022-08-10T14:33:56","date_gmt":"2022-08-10T14:33:56","guid":{"rendered":"https:\/\/ufrb.edu.br\/2022\/08\/10\/revista-extensao-da-ufrb-pauta-a-curricularizacao-da-extensao-nas-universidades\/"},"modified":"2022-08-10T14:33:56","modified_gmt":"2022-08-10T14:33:56","slug":"revista-extensao-da-ufrb-pauta-a-curricularizacao-da-extensao-nas-universidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/noticias\/revista-extensao-da-ufrb-pauta-a-curricularizacao-da-extensao-nas-universidades\/","title":{"rendered":"Revista Extens\u00e3o da UFRB pauta a curriculariza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o nas universidades"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-31110\" src=\"http:\/\/ufrb.edu.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/20220809163837_22revista_extensao2-e01.png\" alt=\"\" width=\"1080\" height=\"1350\" srcset=\"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2022\/08\/20220809163837_22revista_extensao2-e01.png 1080w, https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2022\/08\/20220809163837_22revista_extensao2-e01-240x300.png 240w, https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2022\/08\/20220809163837_22revista_extensao2-e01-819x1024.png 819w, https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2022\/08\/20220809163837_22revista_extensao2-e01-768x960.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/p>\n<p>Na ilustra\u00e7\u00e3o da capa da&nbsp;<a href=\"https:\/\/www3.ufrb.edu.br\/seer\/index.php\/revistaextensao\">edi\u00e7\u00e3o de n\u00famero 22<\/a>&nbsp;da Revis\u00e3o Extens\u00e3o da Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB),&nbsp;os bra\u00e7os conectados refor\u00e7am a import\u00e2ncia da articula\u00e7\u00e3o no processo de curriculariza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o dos quatro pilares que sustentam a viv\u00eancia universit\u00e1ria: extens\u00e3o, ensino, pesquisa e pol\u00edticas afirmativas. O tema da curriculariza\u00e7\u00e3o est\u00e1 presente em trabalhos publicados no dossi\u00ea tem\u00e1tico, no editorial e na entrevista com a presidenta do F\u00f3rum de Pr\u00f3-Reitores\/as de Extens\u00e3o e Decana de Extens\u00e3o da Universidade de Bras\u00edlia (UNB), a professora Olgamir Amancia Ferreira.<\/p>\n<p>A curriculariza\u00e7\u00e3o \u00e9 o foco da Pol\u00edtica Nacional de Extens\u00e3o dos \u00faltimos anos, sendo uma das metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o &#8211; PNE (2014-2024) que precisa ser atendida at\u00e9 dezembro deste ano. Atualmente, todas as universidades brasileiras devem estar reformando os curr\u00edculos de gradua\u00e7\u00e3o. Com o objetivo de inserir a extens\u00e3o como viv\u00eancia obrigat\u00f3ria para todos\/as os\/as estudantes de gradua\u00e7\u00e3o, as institui\u00e7\u00f5es devem levar em conta as especificidades das \u00e1reas de conhecimento e o relacionamento com os territ\u00f3rios de identidade.<\/p>\n<p>No Editorial assinado pela pr\u00f3-reitora de Extens\u00e3o da UFRB, Tatiana Velloso, a Revista Extens\u00e3o avalia que a curriculariza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o auxilia as universidades no enfrentamento das quest\u00f5es sociais, por meio do respeito \u00e0 diversidade de saberes e de culturas nos processos educativos, cient\u00edficos, art\u00edsticos, culturais e tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n<p>A professora Olgamir Amancia Ferreira, em entrevista \u00e0 Revista Extens\u00e3o, destaca a necessidade de uma pol\u00edtica de estado para financiamento da implementa\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o no curr\u00edculo e aponta alguns desafios no processo. &#8220;N\u00e3o h\u00e1 um caminho \u00fanico, porque cada universidade possui caracter\u00edsticas pr\u00f3prias e, sustentadas em sua autonomia, forjam o seu projeto de desenvolvimento institucional [&#8230;] \u00e9 uma tarefa de toda a universidade, pois este processo implicar\u00e1 em transforma\u00e7\u00f5es estruturantes, ou seja, na mudan\u00e7a de paradigma de universidade\u201d, afirma.<\/p>\n<p>Al\u00e9m de um dossi\u00ea tem\u00e1tico sobre a curriculariza\u00e7\u00e3o, a revista de extens\u00e3o da UFRB publicou artigos e relatos nas demais \u00e1reas tem\u00e1ticas de atua\u00e7\u00e3o do peri\u00f3dico. No total, a Revista Extens\u00e3o tem 17 artigos e relatos de experi\u00eancias publicados na 22\u00aa edi\u00e7\u00e3o, que veiculam viv\u00eancias de extens\u00e3o em universidades das regi\u00f5es Norte, Nordeste, Sul e Sudeste do pa\u00eds.<\/p>\n<p>O comit\u00ea editorial do peri\u00f3dico j\u00e1 est\u00e1 produzindo a Revista Extens\u00e3o de n\u00famero 23. Os trabalhos selecionados, a partir do m\u00e9todo de avalia\u00e7\u00e3o duplo-cego, um dos princ\u00edpios fundamentais para se evitar o vi\u00e9s na pesquisa, ser\u00e3o publicados no primeiro semestre de 2023.<\/p>\n<p>Acesse a&nbsp;<a href=\"https:\/\/www3.ufrb.edu.br\/seer\/index.php\/revistaextensao\">edi\u00e7\u00e3o de n\u00famero 22<\/a>.<\/p>\n<p><em>Com a colabora\u00e7\u00e3o de Sandrine Souza.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Na ilustra\u00e7\u00e3o da capa da&nbsp;edi\u00e7\u00e3o de n\u00famero 22&nbsp;da Revis\u00e3o Extens\u00e3o da Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB),&nbsp;os bra\u00e7os conectados refor\u00e7am a import\u00e2ncia da articula\u00e7\u00e3o no processo de curriculariza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o dos quatro pilares que sustentam a viv\u00eancia universit\u00e1ria: extens\u00e3o, ensino, pesquisa e pol\u00edticas afirmativas. 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