{"id":32251,"date":"2023-10-19T15:44:39","date_gmt":"2023-10-19T15:44:39","guid":{"rendered":"https:\/\/ufrb.edu.br\/2023\/10\/19\/cursos-do-campus-santo-amaro-da-ufrb-recebem-notas-4-e-5-em-avaliacao-do-mec\/"},"modified":"2023-10-19T15:44:39","modified_gmt":"2023-10-19T15:44:39","slug":"cursos-do-campus-santo-amaro-da-ufrb-recebem-notas-4-e-5-em-avaliacao-do-mec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/noticias\/cursos-do-campus-santo-amaro-da-ufrb-recebem-notas-4-e-5-em-avaliacao-do-mec\/","title":{"rendered":"Cursos do Campus Santo Amaro da UFRB recebem notas 4 e 5 em avalia\u00e7\u00e3o do MEC"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-32250\" src=\"http:\/\/ufrb.edu.br\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/stoamaro-feed-667.png\" alt=\"\" width=\"1080\" height=\"1350\" srcset=\"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2023\/10\/stoamaro-feed-667.png 1080w, https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2023\/10\/stoamaro-feed-667-240x300.png 240w, https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2023\/10\/stoamaro-feed-667-819x1024.png 819w, https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2023\/10\/stoamaro-feed-667-768x960.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/p>\n<p>Tr\u00eas cursos do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT) da Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB), em Santo Amaro, passaram por avalia\u00e7\u00e3o do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), vinculado ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). O curso Tecnol\u00f3gico em Artes do Espet\u00e1culo (TAE) foi avaliado com nota 5, que equivale ao conceito <strong>excelente<\/strong>. J\u00e1 os cursos de Bacharelado Interdisciplinar em Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (BICULT) e Tecnol\u00f3gico em Produ\u00e7\u00e3o Musical (PrM) receberam&nbsp; nota 4, ou seja, <strong>muito bom<\/strong>. Os indicadores variam em uma escala de 1 a 5 e medem a qualidade dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o oferecidos pelas Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior no Brasil.&nbsp;<\/p>\n<p>As avalia\u00e7\u00f5es dos tr\u00eas cursos aconteceram de forma remota, entre os meses de agosto e setembro, e contemplaram tr\u00eas dimens\u00f5es: organiza\u00e7\u00e3o did\u00e1tico-pedag\u00f3gica; corpo docente e tutorial e infraestrutura. No caso das gradua\u00e7\u00f5es em Tecnol\u00f3gico em Produ\u00e7\u00e3o Musical e Tecnol\u00f3gico em Artes do Espet\u00e1culo, a avalia\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m fez parte do processo de reconhecimento dos cursos.&nbsp;<\/p>\n<p>Para Rita de C\u00e1ssia Dias Pereira de Jesus, diretora do Centro, \u201ca avalia\u00e7\u00e3o externa realizada pelo INEP condiz com a qualidade da implementa\u00e7\u00e3o dos cursos oferecidos pelo CECULT. Nas propostas curriculares dos cursos, a interdisciplinaridade, a interculturalidade e a abordagem de uma forma\u00e7\u00e3o cultural emancipat\u00f3ria, que integra ensino, pesquisa, extens\u00e3o e Pol\u00edticas Afirmativas, caracterizam os cursos, que promovem amplas possibilidades de inser\u00e7\u00e3o criativa no mundo do trabalho, assim como, alternativas de continuidade dos estudos, nos cursos&nbsp; de 2\u00ba ciclo\/gradua\u00e7\u00e3o, quanto na p\u00f3s -gradua\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n<p><strong>Tecnol\u00f3gico em Artes do Espet\u00e1culo<\/strong><\/p>\n<p>O curso TAE \u00e9 o primeiro no pa\u00eds a oferecer uma forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica no campo das artes do espet\u00e1culo, especificamente uma forma\u00e7\u00e3o interdisciplinar nas \u00e1reas de figurino, cenografia e ilumina\u00e7\u00e3o.&nbsp; Dessa forma, a coordenadora do curso, Carolina de Paula Diniz, acredita que o reconhecimento com nota m\u00e1xima, pelo INEP\/MEC, valida a necessidade da exist\u00eancia dessa forma\u00e7\u00e3o. O excelente conceito tamb\u00e9m traz a perspectiva de \u201cum maior investimento financeiro voltado para a melhoria e a amplia\u00e7\u00e3o do curso, no que diz respeito a melhorias nos laborat\u00f3rios espec\u00edficos, compra de materiais e equipamentos essenciais para o pleno funcionamento do curso\u201d, relatou.<\/p>\n<p>Na comunidade do TAE, a avalia\u00e7\u00e3o foi recebida com alegria, de acordo com Carolina Diniz, pois \u2018\u00e9 o melhor retorno que os docentes, discentes e t\u00e9cnicos poderiam receber, frente ao grande empenho, dedica\u00e7\u00e3o e trabalho que um curso, em processo de implanta\u00e7\u00e3o e, novamente, in\u00e9dito no Brasil, exige de todo o corpo que sustenta o curso\u201d.&nbsp;<\/p>\n<p>O curso Tecnol\u00f3gico em Artes do Espet\u00e1culo tem dura\u00e7\u00e3o m\u00ednima de tr\u00eas anos e m\u00e1xima de seis. As aulas acontecem no per\u00edodo vespertino. O quadro docente \u00e9 formado por tr\u00eas mestres e 23 doutores. Anualmente, s\u00e3o ofertadas 40 vagas para novos estudantes.<\/p>\n<p>Confira mais informa\u00e7\u00f5es na&nbsp;<a href=\"https:\/\/www2.ufrb.edu.br\/tae\/\">p\u00e1gina do curso<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Bacharelado Interdisciplinar em Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p>Reconhecido em 2018 com o conceito 4, o BICULT mant\u00e9m a \u00f3tima avalia\u00e7\u00e3o em sua renova\u00e7\u00e3o junto ao MEC. O coordenador, S\u00e9rgio Ricardo Oliveira Martins, aponta como pontos fortes do curso \u201ca qualifica\u00e7\u00e3o do corpo docente e a aten\u00e7\u00e3o dedicada aos(\u00e0s) discentes, pelo Colegiado de Curso e N\u00facleo Docente Estruturante, por meio do Programa de Tutoria. Enquanto curso que oferece o 1\u00ba ciclo de forma\u00e7\u00e3o, articulado aos cursos de 2\u00ba ciclo por meio dos itiner\u00e1rios formativos, o BICULT oferece uma forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica diversa e vers\u00e1til, bem antenada aos temas da cultura e das artes\u201d.<\/p>\n<p>Outro aspecto destacado pelo professor S\u00e9rgio Martins \u00e9 a voca\u00e7\u00e3o extensionista do CECULT, que se repete no BICULT, com estudantes participando ou at\u00e9 mesmo propondo e coordenando projetos de extens\u00e3o, uma vez que essa atividade conta cr\u00e9ditos de atividades complementares. Tamb\u00e9m vale destacar o crescimento anual do n\u00famero dos estudantes do BICULT envolvidos com a pesquisa. Atualmente, s\u00e3o seis bolsistas de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<\/p>\n<p>Diante da avalia\u00e7\u00e3o do INEP\/MEC, o coordenador acredita que o relat\u00f3rio produzido ao final da visita remota dos avaliadores tamb\u00e9m pode ser considerado como um norte para os futuros encaminhamentos do curso, pois mostra \u201co que nos falta, criam a oportunidade de aperfei\u00e7oarmos o curso e, com isso, o ser humano e o(a) profissional que entregamos \u00e0 sociedade\u201d.<\/p>\n<p>Com dura\u00e7\u00e3o m\u00ednima de tr\u00eas anos, o BICULT \u00e9 ofertado \u00e0 tarde e \u00e0 noite. O prop\u00f3sito \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os cr\u00edticos, profissionais reflexivos e capazes de atuar nas \u00e1reas da cultura, das artes, da educa\u00e7\u00e3o, das tecnologias e da economia do espet\u00e1culo. Al\u00e9m disso, busca assegurar uma forma\u00e7\u00e3o de valores \u00e9ticos e profissionais, vinculados \u00e0 idealiza\u00e7\u00e3o, constru\u00e7\u00e3o e realiza\u00e7\u00e3o de projetos concernentes ao campo de trabalho, \u00e0 forma\u00e7\u00e3o da cidadania e \u00e0 qualidade de vida social. Ao concluir o bacharelado, o estudante poder\u00e1 ter acesso a uma forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica relacionada \u00e0 compreens\u00e3o das \u00e1reas e campos da cultura, das linguagens art\u00edsticas e das tecnologias do espet\u00e1culo.<\/p>\n<p>Mais informa\u00e7\u00f5es sobre o BICULT s\u00e3o encontradas na <a href=\"https:\/\/www2.ufrb.edu.br\/bicult\/\">p\u00e1gina do curso<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Tecnol\u00f3gico em Produ\u00e7\u00e3o Musical&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p>Outro curso que se destaca pelo pioneirismo nas universidades brasileiras, o PrM tamb\u00e9m recebeu nota 4 do INEP\/MEC. O coordenador Cl\u00e1udio Manoel Duarte lista a qualifica\u00e7\u00e3o do corpo docente e a boa grade de componentes como alguns dos fatores para a nota. A estrutura que o curso j\u00e1 disp\u00f5e, a exemplo de dois novos est\u00fadios de ensaios e grava\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m \u00e9 lembrada. Os equipamentos, de acordo com o coordenador, devem acelerar os experimentos em atividades pr\u00e1ticas e na elabora\u00e7\u00e3o de produtos f\u00edsicos e digitais.<\/p>\n<p>Em raz\u00e3o de seu pioneirismo, o coordenador detalha que o curso Tecnol\u00f3gico em Produ\u00e7\u00e3o Musical tem desafios para manter-se atualizado junto ao cen\u00e1rio musical para garantir a forma\u00e7\u00e3o qualificada dos estudantes. Ele afirma que o curso precisa \u201cestar atento aos caminhos do mercado da m\u00fasica, das pol\u00edticas culturais e de gest\u00e3o da cultura, das cria\u00e7\u00f5es e aperfei\u00e7oamentos de aplicativos, softwares de \u00e1udio, tecnologias de est\u00fadio e de palco que avan\u00e7am de forma intensa reconfigurando mercados de trabalho e, portanto, perfis e desafios para o (a) profissional do campo\u201d.&nbsp;<\/p>\n<p>Nesse sentido, a avalia\u00e7\u00e3o do INEP\/MEC \u00e9 vista como um bom par\u00e2metro para os rumos do curso, mas tamb\u00e9m um lembrete sobre os desafios. \u201cQualquer comunidade acad\u00eamica de docentes, estudantes e t\u00e9cnicos-administrativos com certeza recebe uma boa avalia\u00e7\u00e3o de curso de forma alegre, mesmo para um curso jovem que ainda vai formar sua primeira turma. Os desafios continuam: aperfei\u00e7oamento de nosso PPC, consolida\u00e7\u00e3o da infraestrutura, mais atividades de pesquisa, ensino e extens\u00e3o; e incentivo \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fados acess\u00edveis, como projetos musicais online; e mais conex\u00e3o com a comunidade externa para troca de saberes\u201d, afirmou o professor Cl\u00e1udio Duarte.<\/p>\n<p>Com uma proposta de contribuir para uma educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica que articule ci\u00eancia, trabalho, tecnologia e cultura, visando \u00e0 forma\u00e7\u00e3o do profissional-cidad\u00e3o cr\u00edtico-reflexivo, competente t\u00e9cnica e eticamente e comprometido com as transforma\u00e7\u00f5es da realidade na perspectiva da igualdade e da justi\u00e7a social, o&nbsp; CST em Produ\u00e7\u00e3o Musical tem dura\u00e7\u00e3o m\u00ednima de tr\u00eas anos e aulas ofertadas no turno vespertino.<\/p>\n<p>Saiba mais sobre o curso, visitando a <a href=\"https:\/\/www.ufrb.edu.br\/producaomusical\/\">p\u00e1gina do PrM<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Mais avalia\u00e7\u00f5es positivas<\/strong><\/p>\n<p>Al\u00e9m das avalia\u00e7\u00f5es recentes, os cursos de <a href=\"https:\/\/www.ufrb.edu.br\/lia\/\">Licenciatura Interdisciplinar em Artes<\/a> e <a href=\"https:\/\/www2.ufrb.edu.br\/lmpb\/\">Licenciatura em M\u00fasica Popular Brasileira<\/a>, ofertados pelo CECULT, tamb\u00e9m receberam nota 4 na avalia\u00e7\u00e3o do INEP\/MEC realizada no ano passado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tr\u00eas cursos do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT) da Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB), em Santo Amaro, passaram por avalia\u00e7\u00e3o do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), vinculado ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). 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