O curso de Tecn\u00f3logo de Pol\u00edticas e Gest\u00e3o Cultural, oferecido pela Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB), foi avaliado e reconhecido pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), com nota m\u00e1xima: 5 – numa escala de 3 a 5. A avalia\u00e7\u00e3o e reconhecimento feitos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), vinculado ao MEC, medem a qualidade de ensino dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o oferecidos pelas Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior no Brasil.<\/p>\n
O curso superior de Tecnologia em Pol\u00edticas e Gest\u00e3o Cultural \u00e9 ministrado no Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT), em Santo Amaro. A comiss\u00e3o avaliativa realizou a visita in loco virtual recentemente e verificou tr\u00eas dimens\u00f5es no processo de reconhecimento e avalia\u00e7\u00e3o: organiza\u00e7\u00e3o did\u00e1tico-pedag\u00f3gica; corpo docente e tutorial e infraestrutura.<\/p>\n
A coordenadora do curso, professora Laura Bezerra, disse que a avalia\u00e7\u00e3o e reconhecimento do MEC “refletem a excel\u00eancia do ensino no nosso curso”. “Isto seguramente est\u00e1 conectado com a excel\u00eancia do nosso corpo docente, que, entre seus 20 professores, tem 19 com doutorado e que s\u00e3o 40h\/Dedica\u00e7\u00e3o Exclusiva”. Segundo Laura, cabe salientar que o curso foi concebido por um grupo de docentes-pesquisadores do CECULT que, em sua maioria, tinham vasta experi\u00eancia pr\u00e1tica na pol\u00edtica e gest\u00e3o da cultura, tanto na esfera p\u00fablica, quanto privada. “Assim, nosso curso busca continuamente promover a conex\u00e3o te\u00f3rico-pr\u00e1ticas”.<\/p>\n
Para Laura, trata-se de um curso inovador, que n\u00e3o existe desta forma em nenhum outro lugar e n\u00e3o consta (ainda) no cat\u00e1logo de cursos do MEC. “O curso oferece uma forma\u00e7\u00e3o interdisciplinar e diversificada e foi estruturado de maneira a possibilitar ao aluno um percurso formativo que traz como orienta\u00e7\u00e3o central articular teoria e pr\u00e1tica, aproximando o debate acad\u00eamico da vida laboral dos discentes”, explicou.<\/p>\n
“O objetivo \u00e9 criar condi\u00e7\u00f5es te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas para que os discentes problematizem sua realidade e reelaboram suas pr\u00e1ticas de interven\u00e7\u00e3o profissional, social e pol\u00edtica a partir das leituras te\u00f3ricas, fazendo a releitura do te\u00f3rico a partir da vida e da pr\u00e1tica profissional e cotidiana”, afirma a coordenadora do curso.<\/p>\n
Os grupos de pesquisa vinculados ao curso, o Motriz – Laborat\u00f3rio de Pol\u00edtica e Gest\u00e3o Cultural; o LabGest\u00e3o – pensar sentir fazer contra-hegem\u00f4nico; o Observat\u00f3rio de Economia Criativa (OBEC-BA) e o Coletivo de Gest\u00e3o Cultural, se constituem em espa\u00e7os onde se exercita a estreita articula\u00e7\u00e3o entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o mediante a realiza\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es e projetos na \u00e1rea de pol\u00edtica e gest\u00e3o cultural.<\/p>\n
“Os estudantes t\u00eam aqui a oportunidade de vivenciar na pr\u00e1tica os conte\u00fados trabalhados em aula, preparando-os tamb\u00e9m para o mundo do trabalho. Deste modo, os referidos espa\u00e7os s\u00e3o locus por excel\u00eancia para experimenta\u00e7\u00e3o e para o pensar, resultando em pr\u00e1ticas e ideias inovadoras; para a forma\u00e7\u00e3o de redes; para a cria\u00e7\u00e3o de um ambiente de refer\u00eancia que possa contribuir com os agentes culturais da regi\u00e3o (artistas, gestores p\u00fablicos e privados, produtores, etc.) e para apoiar o desenvolvimento de pol\u00edticas e iniciativas de gest\u00e3o no campo da cultura”, explica Laura Bezerra. “Al\u00e9m disso, os discentes fazem, no final do curso, uma “Resid\u00eancia Cultural”, uma esp\u00e9cie de est\u00e1gio que tem por objetivo possibilitar uma imers\u00e3o e uma viv\u00eancia pr\u00e1tica-reflexiva dos\/das discentes em atividades ligadas ao campo profissional da pol\u00edtica e da gest\u00e3o cultural para estimular essas conex\u00f5es nos Trabalhos Finais de Curso (TCC)”.<\/p>\n
Diante do conceito 5, na avalia\u00e7\u00e3o de reconhecimento do curso, a superintendente de Regula\u00e7\u00e3o e Avalia\u00e7\u00e3o Institucional (SURAI), Delma Ferreira de Oliveira, agradeceu “todo o apoio da Reitoria, da Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o, da Dire\u00e7\u00e3o do Centro e o empenho e protagonismo da coordena\u00e7\u00e3o e vice-coordena\u00e7\u00e3o do curso, bem como estender os agradecimentos aos docentes, discentes, t\u00e9cnicos administrativos e terceirizados que contribu\u00edram diretamente e\/ou indiretamente com esta avalia\u00e7\u00e3o do curso na condu\u00e7\u00e3o dos trabalhos”.<\/p>\n
Pol\u00edtica e Gest\u00e3o Cultural<\/strong><\/p>\n O curso de tecn\u00f3logo em Pol\u00edtica e Gest\u00e3o Cultural \u00e9 uma experi\u00eancia pioneira, inspirada nos estudos interdisciplinares nos campos da cultura, das linguagens art\u00edsticas, das tecnologias do espet\u00e1culo e da economia criativa. Forma\u00e7\u00f5es, produtos e servi\u00e7os oriundos dessa proposta impactar\u00e3o a din\u00e2mica social e econ\u00f4mica da regi\u00e3o e do estado da Bahia. Notadamente, por constituir um novo campo de desenvolvimento associado \u00e0s voca\u00e7\u00f5es locais, aos padr\u00f5es de criatividade e inova\u00e7\u00e3o dos setores da regi\u00e3o mais diretamente ligados \u00e0 cultura.<\/p>\n Cabe salientar que o setor cultural tem participa\u00e7\u00e3o crescente no PIB baiano e brasileiro, principalmente nas \u00faltimas duas d\u00e9cadas, e que continua em processo de expans\u00e3o, gra\u00e7as ao reconhecimento, cada vez mais un\u00e2nime, da sua import\u00e2ncia estrat\u00e9gica no desenvolvimento econ\u00f4mico de pa\u00edses e regi\u00f5es, atrav\u00e9s do campo que atualmente \u00e9 denominado Economia Criativa e que abrange a produ\u00e7\u00e3o cultural, empreendimentos criativos, patrim\u00f4nio, linguagens art\u00edsticas e etc.<\/p>\n Segundo a vice-coordenadora do curso, professora Mariella Pitombo, como portador de uma forma\u00e7\u00e3o interdisciplinar, o egresso dever\u00e1 apresentar habilidades profissionais que lhe permitam formular, executar e avaliar pol\u00edticas culturais, bem como se utilizar de estrat\u00e9gias e instrumentos de gest\u00e3o cultural. “Para tanto, o curso oferecer\u00e1 uma extensa e diversificada gama de conhecimentos te\u00f3ricos, pr\u00e1ticos e experimentais, alinhados com a conforma\u00e7\u00e3o contempor\u00e2nea da cultura e com as peculiaridades dos diferentes segmentos e setores criativos, o que lhe possibilitar\u00e1 um amplo leque de atua\u00e7\u00e3o profissional na \u00e1rea da pol\u00edtica e gest\u00e3o cultural, condizentes com as distintas e promissoras possibilidades de ofertas do campo na atualidade”, explica Mariela Pitombo.<\/p>\n Segundo Mariella Pitombo, o egresso estar\u00e1 apto a elaborar, planejar e executar pol\u00edticas, programas e projetos culturais desenvolvidos nas esferas p\u00fablica e privada; analisar, avaliar e monitorar pol\u00edticas culturais; gerir institui\u00e7\u00f5es e espa\u00e7os culturais (museus, teatros, centros culturais e similares) nas esferas p\u00fablica e privada; gerir institui\u00e7\u00f5es culturais da sociedade civil (ONG’s, OSCIP’s, OS’s e associa\u00e7\u00f5es comunit\u00e1rias); empreender e gerir neg\u00f3cios culturais inovadores; assessorar artistas, grupos e coletivos art\u00edstico-culturais, enquanto agente organizador da atividade cultural; captar e gerir recursos financeiros vinculados a pol\u00edticas, programas e projetos culturais nas esferas p\u00fablica e privada; e desenvolver capacidades de gest\u00e3o, planejamento, marketing e gest\u00e3o financeira, aplicados ao setor cultural.<\/p>\n O rec\u00f4ncavo da Bahia \u00e9 um celeiro de produ\u00e7\u00e3o art\u00edstico-cultural do Estado, encontrando-se um rico e variado leque de manifesta\u00e7\u00f5es e express\u00f5es da cultura popular como Bemb\u00e9 do Mercado, samba de roda, capoeira, maculel\u00ea e outras manifesta\u00e7\u00f5es culturais relevante produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica e cultural, notadamente, nas \u00e1reas de m\u00fasica e literatura, al\u00e9m de abrigar importantes institui\u00e7\u00f5es culturais, como o Teatro Dona Can\u00f4, o Museu Hansen da Bahia, Cine Theatro Cachoeirano, Museu do Cinema e Audiovisual Roque Ara\u00fajo, Irmandade da Boa Morte, entre outros.<\/p>\n