{"id":33055,"date":"2024-07-18T12:37:21","date_gmt":"2024-07-18T12:37:21","guid":{"rendered":"https:\/\/ufrb.edu.br\/2024\/07\/18\/professor-da-ufrb-e-selecionado-como-consultor-sobre-participacao-social-da-unesco-mcti\/"},"modified":"2024-07-18T12:37:21","modified_gmt":"2024-07-18T12:37:21","slug":"professor-da-ufrb-e-selecionado-como-consultor-sobre-participacao-social-da-unesco-mcti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/noticias\/professor-da-ufrb-e-selecionado-como-consultor-sobre-participacao-social-da-unesco-mcti\/","title":{"rendered":"Professor da UFRB \u00e9 selecionado como consultor sobre participa\u00e7\u00e3o social da UNESCO\/MCTI"},"content":{"rendered":"

Ap\u00f3s uma sele\u00e7\u00e3o que envolveu profissionais com doutorado e com experi\u00eancia em participa\u00e7\u00e3o social, o professor Israel Campos, da  Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB), foi selecionado para atuar como consultor da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Cultura (UNESCO) e do Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (MCTI). O docente comp\u00f5e o quadro do Centro de Ci\u00eancias da Sa\u00fade (CCS), em Santo Ant\u00f4nio de Jesus.<\/p>\n

O processo seletivo ocorreu em fevereiro e desde sua aprova\u00e7\u00e3o, Campos vem prestando servi\u00e7os \u00e0s institui\u00e7\u00f5es com foco na prepara\u00e7\u00e3o para a 5\u00b0 Confer\u00eancia Nacional de CT&I (5\u00aa CNCTI)<\/a>, que acontece nos dias 30, 31 de julho e 1\u00ba de agosto, no Espa\u00e7o Brasil 21, em Bras\u00edlia (DF). Entre as atividades que desempenha na fun\u00e7\u00e3o de consultor est\u00e3o a produ\u00e7\u00e3o de documentos t\u00e9cnicos e bibliogr\u00e1ficos e a atua\u00e7\u00e3o em eventos sobre ci\u00eancia e tecnologia promovidos pela UNESCO e pelo MCTI. O professor coordenou a participa\u00e7\u00e3o e a mobiliza\u00e7\u00e3o social na Confer\u00eancia Regional de Ci\u00eancias, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (CT&I) do Sul do pa\u00eds; e \u00e9 respons\u00e1vel pela avalia\u00e7\u00e3o das confer\u00eancias preparat\u00f3rias para a 5\u00b0 CNCTI, al\u00e9m de integrar a organiza\u00e7\u00e3o deste evento.<\/p>\n

Com uma atua\u00e7\u00e3o focada em possibilitar meios para promover a participa\u00e7\u00e3o social nas discuss\u00f5es sobre o futuro do pa\u00eds, Campos relata ter mantido contato com m\u00faltiplas produ\u00e7\u00f5es cient\u00edficas, tecnol\u00f3gicas e de inova\u00e7\u00e3o das cinco regi\u00f5es do Brasil durante os congressos preparat\u00f3rios para a 5\u00aa CNCTI. \u201cA diversidade foi uma quest\u00e3o central para que essa ampla participa\u00e7\u00e3o fosse efetivada, ent\u00e3o tivemos pessoas historicamente exclu\u00eddas desse di\u00e1logo, mas que fazem e discutem Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (CT&I), presentes nas confer\u00eancias, como pessoas negras, ind\u00edgenas, mulheres, jovens, LGBTQIAP+, entre outros segmentos sociais\u201d, afirma. Ele ressalta a import\u00e2ncia da consulta \u00e0 comunidade cient\u00edfica e da presen\u00e7a da diversidade de governos, bem como de organiza\u00e7\u00f5es e movimentos da sociedade civil, em eventos como o 5\u00aa CNCTI. <\/p>\n

No processo de constru\u00e7\u00e3o coletiva e diversa do conhecimento cient\u00edfico, Campos destaca o papel das universidades, especialmente as p\u00fablicas, ao representarem parte da comunidade cient\u00edfica que produz ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o. Ele aponta a extens\u00e3o universit\u00e1ria, que leva o saber acad\u00eamico a espa\u00e7os da sociedade como escolas, quilombos, empresas e outras comunidades; a abertura de cursos noturnos; a oferta de bolsas de pesquisa e de perman\u00eancia; e a implanta\u00e7\u00e3o de cotas raciais e sociais como a\u00e7\u00f5es que contribuem para a populariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia e difus\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico e possibilitam transformar o pa\u00eds. \u201cSem universidade p\u00fablica de qualidade e aberta, a CT&I  n\u00e3o teria o status que tem no pa\u00eds e, consequentemente, n\u00e3o estar\u00edamos atualmente com a perspectiva de nos tornar a oitava economia do mundo. Educar enriquece um ser humano e um pa\u00eds inteiro\u201d, defende o educador. <\/p>\n

Com a realiza\u00e7\u00e3o da 5\u00aa CNCTI, Campos espera a conclus\u00e3o do processo democr\u00e1tico da constru\u00e7\u00e3o do futuro de CT&I para os pr\u00f3ximos dez anos no pa\u00eds. Esse processo, segundo ele, contar\u00e1 com a participa\u00e7\u00e3o de movimentos sociais, cientistas, pol\u00edticos e empres\u00e1rios. \u201cA democracia, em sua diversidade social, \u00e9 um fundamento para termos um pa\u00eds com mais igualdade social, Direitos Humanos e progresso. Estaremos em Bras\u00edlia somando e dialogando pelo futuro da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o e fico feliz em tamb\u00e9m trazer essa experi\u00eancia para a Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia\u201d, conclui Campos.<\/p>\n

Saiba mais sobre o trabalho do professor Israel Campos acessando a p\u00e1gina israelcamposedh.com<\/a>.<\/p>\n

Sobre a 5\u00aa CNCTI<\/strong><\/p>\n

A 5\u00aa Confer\u00eancia Nacional de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (CNCTI) \u00e9 um importante espa\u00e7o de di\u00e1logo entre diferentes atores da sociedade para refletir sobre o papel da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o no pa\u00eds e seu rumo nos pr\u00f3ximos anos. Foram realizadas mais de 200 Confer\u00eancias preparat\u00f3rias para o encontro nacional.<\/p>\n

Esta edi\u00e7\u00e3o traz como tema \u201cCi\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o para um Brasil Justo, Sustent\u00e1vel e Desenvolvido\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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