A Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB) celebra os resultados de um trabalho institucional focado na oferta de cursos de qualidade. Recentemente, 12 de seus cursos de gradua\u00e7\u00e3o foram avaliados pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e, em uma escala de notas que vai de 1 a 5, nove deles receberam conceito 5 enquanto outros tr\u00eas, conceito 4. Essas notas indicam cursos com um bom padr\u00e3o de ensino; o conceito 5 sinaliza cursos reconhecidos como refer\u00eancias para outras gradua\u00e7\u00f5es no Brasil.<\/p>\n\n\n\n
Os resultados foram conquistados ap\u00f3s avalia\u00e7\u00f5es externas in loco<\/em> realizadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (INEP), considerando as dimens\u00f5es de organiza\u00e7\u00e3o did\u00e1tico pedag\u00f3gica, corpo docente e infraestrutura dos cursos. Os resultados servem como refer\u00eancia para publica\u00e7\u00e3o e renova\u00e7\u00e3o dos atos regulat\u00f3rios dos cursos junto ao MEC.<\/p>\n\n\n\n Realizadas periodicamente, as avalia\u00e7\u00f5es de curso s\u00e3o instrumentos importantes para o processo de evolu\u00e7\u00e3o e desenvolvimento da gest\u00e3o acad\u00eamica das institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o superior. Segundo Liandra Souza, superintendente de Regula\u00e7\u00e3o e Avalia\u00e7\u00e3o Institucional em exerc\u00edcio, as avalia\u00e7\u00f5es permitem perceber quais aspectos dos cursos precisam ser melhorados e quais devem ser potencializados. Ela ressalta que os resultados refletem o empenho de toda comunidade acad\u00eamica, incluindo a Reitoria, Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o (PROGRAD), Superintend\u00eancia de Regula\u00e7\u00e3o e Avalia\u00e7\u00e3o Institucional (SURAI), Dire\u00e7\u00f5es dos Centros de Ensino, coordena\u00e7\u00f5es dos cursos, professores, t\u00e9cnico-administrativos e estudantes.<\/p>\n\n\n\n Liandra afirma \u201cAo vermos que os nossos cursos t\u00eam apresentado resultados de excel\u00eancia, ficamos muito contentes e percebemos que estamos no caminho correto de ofertar ensino de educa\u00e7\u00e3o superior de qualidade e referenciada na nossa regi\u00e3o e no nosso pa\u00eds, produto de um trabalho integrado, cuidadoso, comprometido e zeloso da Administra\u00e7\u00e3o Central e dos Centros de Ensino\u201d.<\/p>\n\n\n\n A pr\u00f3-reitora de Gradua\u00e7\u00e3o da UFRB, Carolina Fialho Silva, considera que os resultados obtidos nas recentes avalia\u00e7\u00f5es s\u00e3o \u201cconsequ\u00eancia do amadurecimento da sua comunidade acad\u00eamica, dos colegiados e centros de ensino, no que se relaciona a avalia\u00e7\u00e3o continuada e na dedica\u00e7\u00e3o criteriosa e detalhista para este momento\u201d. Ela tamb\u00e9m destaca o papel dos setores da Administra\u00e7\u00e3o Central no atendimento das demandas dos colegiados de curso no preparo da documenta\u00e7\u00e3o e nos ajustes necess\u00e1rios para cumprir as etapas da avalia\u00e7\u00e3o. Carolina explica ainda que a PROGRAD d\u00e1 suporte aos processos avaliativos, especialmente para os cursos que entram na fase de preenchimento de formul\u00e1rios, priorizando as an\u00e1lises de PPCs e outros documentos, assim como fornecendo orienta\u00e7\u00f5es durante todo o processo.<\/p>\n\n\n\n Confira a lista de cursos que passaram por recente avalia\u00e7\u00e3o do MEC\/INEP:<\/p>\n\n\n\n Artes do Espet\u00e1culo – Tecnol\u00f3gico<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n Em setembro de 2023, o curso de Artes do Espet\u00e1culo passou por avalia\u00e7\u00e3o do MEC e obteve conceito 5. O curso articula-se a um pensamento pedag\u00f3gico, cr\u00edtico e criativo, que amplia a esfera de profissionaliza\u00e7\u00e3o, em termos de forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica, nas \u00e1reas de cenografia, figurino e ilumina\u00e7\u00e3o. Tais \u00e1reas s\u00e3o estabelecidas como saberes das artes que lidam com os espet\u00e1culos, performances e manifesta\u00e7\u00f5es c\u00eanicas ao vivo.<\/p>\n\n\n\n O curso de Artes do Espet\u00e1culo da UFRB, ofertado no Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT), atende \u00e0 relevante demanda pedag\u00f3gica e pol\u00edtica, preenchendo uma lacuna de forma\u00e7\u00e3o qualificada dos profissionais em artes. Destaca-se ainda por atender \u00e0 necessidade de repensar e transformar os modelos disciplinares de forma\u00e7\u00e3o de profissionais na \u00e1rea de Artes de modo geral.<\/p>\n\n\n\n Agroecologia – Tecnol\u00f3gico<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n O curso de Agroecologia passou por processo de renova\u00e7\u00e3o de reconhecimento em setembro de 2023, conquistando o conceito 4. Ao graduar profissionais com forma\u00e7\u00e3o generalista, t\u00e9cnico-cient\u00edfica, o curso prop\u00f5e uma vis\u00e3o cr\u00edtica e reflexiva, dando-lhe plenas condi\u00e7\u00f5es de reconhecer as especificidades regionais e locais relacionadas \u00e0 sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o,de forma contextualizada e correlacionada \u00e0 realidade nacional e mundial da produ\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel de alimentos. O m\u00e9rito do curso relaciona-se ainda a sua atua\u00e7\u00e3o inovadora, pautada nos princ\u00edpios da ci\u00eancia agroecol\u00f3gica e da \u00e9tica profissional.<\/p>\n\n\n\n Ci\u00eancias Exatas e Tecnol\u00f3gicas – Bacharelado<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n O curso de gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Exatas e Tecnol\u00f3gicas da UFRB conquistou o conceito 4 durante o processo de avalia\u00e7\u00e3o do MEC, realizado em setembro de 2023. O curso consegue proporcionar ao seu estudante uma forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica s\u00f3lida e generalista, com possibilidade de complementar sua \u00e1rea de profissionaliza\u00e7\u00e3o no campo das engenharias, ou bacharelado em matem\u00e1tica ou f\u00edsica, ou ainda ingressar em cursos de especializa\u00e7\u00e3o ou mestrado.<\/p>\n\n\n\n O BCET, como tamb\u00e9m \u00e9 chamado, capacita profissionais para trabalhar de forma independente e em equipe, com amplos conhecimentos e familiaridade com ferramentas b\u00e1sicas de c\u00e1lculo e de inform\u00e1tica, e com os fen\u00f4menos f\u00edsicos envolvidos na \u00e1rea de Ci\u00eancias Exatas e Tecnol\u00f3gicas. Ao concluir o bacharelado, o estudante poder\u00e1 cursar as seguintes terminalidades: Engenharia Civil, Engenharia de Computa\u00e7\u00e3o, Engenharia Mec\u00e2nica ou Bacharelado em Matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n Pol\u00edtica e Gest\u00e3o Cultural – Tecnol\u00f3gico<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n Avaliado em abril deste ano, o curso de Pol\u00edtica e Gest\u00e3o Cultural foi reconhecido com conceito 5 pelo MEC. Ofertado no Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT), no munic\u00edpio de Santo Amaro, o curso representa uma experi\u00eancia pioneira, inspirada nos estudos interdisciplinares nos campos da cultura, das linguagens art\u00edsticas, das tecnologias do espet\u00e1culo e da economia criativa. A din\u00e2mica do curso produz impactos s\u00f3cio-econ\u00f4micos na regi\u00e3o e no estado da Bahia, constituindo um novo campo de desenvolvimento associado \u00e0s voca\u00e7\u00f5es locais, aos padr\u00f5es de criatividade e inova\u00e7\u00e3o dos setores da regi\u00e3o mais diretamente ligados \u00e0 cultura.<\/p>\n\n\n\n Engenharia de Pesca – Bacharelado<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n O curso de Engenharia de Pesca, ofertado no Centro de Ci\u00eancias Agr\u00e1rias, Ambientais e Biol\u00f3gicas (CCAAB), em Cruz das Almas, obteve conceito 4 na avalia\u00e7\u00e3o do MEC, realizada em abril de 2024. Com sede no campus de Cruz das Almas, o curso \u00e9 um dos poucos no pa\u00eds que contempla as \u00e1reas de aquicultura e pesca voltada tanto para o ambiente marinho como continental. Somados teoria e pr\u00e1tica, confere ao aluno a produ\u00e7\u00e3o de organismos aqu\u00e1ticos (peixe, camar\u00e3o e ostras), a tecnologia de pesca, principalmente com o estudo da pesca artesanal, e ainda o estudo da qualidade da \u00e1gua e do pescado.<\/p>\n\n\n\n Engenharia de Materiais – Bacharelado<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n O reconhecimento do curso, com nota 5, no processo de avalia\u00e7\u00e3o realizado em abril de 2024 n\u00e3o \u00e9 por acaso. Ofertado no Centro de Ci\u00eancia e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS), em Feira de Santana, o curso de Engenharia de Materiais da UFRB destaca-se no cen\u00e1rio atual por preparar profissionais capacitados para atuar em diversas \u00e1reas, como desenvolvimento de novos materiais, sustentabilidade e inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica, tornando-os capazes de explorar os recursos de forma sustent\u00e1vel, agregando melhoria de qualidade e produtividade.<\/p>\n\n\n\n Interdisciplinar em Energia e Sustentabilidade – Bacharelado<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n Avaliado pelo MEC em maio deste ano, o curso Interdisciplinar em Energia e Sustentabilidade conquistou conceito 5, ofertado no CETENS, contempla conhecimentos de tecnologia e gest\u00e3o da energia, buscando garantir seguran\u00e7a energ\u00e9tica, agregando a perspectiva econ\u00f4mica e social. O Curso forma profissionais com conhecimento de finan\u00e7as e gest\u00e3o, buscando assegurar a capacidade de pagamento da sociedade, bem como a minimiza\u00e7\u00e3o do impacto ambiental, sendo capaz de realizar uma an\u00e1lise integrada dos recursos, entendimento das cadeias de produ\u00e7\u00e3o e dos impactos em n\u00edvel local, regional e global.<\/p>\n\n\n\n Pedagogia – Licenciatura<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n No m\u00eas de setembro, foi a vez do curso de Pedagogia, que obteve conceito 5, ofertado no Centro de Forma\u00e7\u00e3o de Professores (CFP), consolidar a sua renova\u00e7\u00e3o de reconhecimento. O curso, que j\u00e1 possu\u00eda conceito 5, mostrou que continua sendo um espa\u00e7o acad\u00eamico dotado de pluralidade \u00e9tnica, cultural e social, colaborando para uma forma\u00e7\u00e3o docente que estimula a aceita\u00e7\u00e3o das diferen\u00e7as por meio do conv\u00edvio com a diversidade humana, quesito t\u00e3o importante, que enriquece a forma\u00e7\u00e3o dos estudantes nos seus aspectos te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos.<\/p>\n\n\n\n O curso vem conseguindo, com excel\u00eancia, formar professores (as) capazes de lidar com a diversidade em espa\u00e7os escolares e n\u00e3o escolares e para mover-se junto a um mundo em constantes transforma\u00e7\u00f5es sociais e tecnol\u00f3gicas, no qual, cada vez mais, se ampliam os espa\u00e7os de atua\u00e7\u00e3o do profissional em pedagogia.<\/p>\n\n\n\n M\u00fasica Popular Brasileira – Licenciatura EaD<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n O curso de M\u00fasica Popular Brasileira, vinculado ao CECULT, tamb\u00e9m garantiu conceito 5 na avalia\u00e7\u00e3o realizada em outubro deste ano. A nota conquistada representa o empenho do curso em formar profissionais capazes de exercer a doc\u00eancia nos contextos de ensino formal e informal da educa\u00e7\u00e3o musical, e na perspectiva de contemplar as especificidades culturais do Rec\u00f4ncavo Baiano e do estado da Bahia. Tudo isso adotando uma inovadora proposta pedag\u00f3gica que consolida a integraliza\u00e7\u00e3o para um curso de Licenciatura em M\u00fasica Popular Brasileira, na modalidade EaD.<\/p>\n\n\n\n Interdisciplinar em Sa\u00fade – Bacharelado<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n O Bacharelado Interdisciplinar em Sa\u00fade (BIS) tamb\u00e9m foi considerado de excel\u00eancia, ao receber a nota 5 na avalia\u00e7\u00e3o de renova\u00e7\u00e3o de reconhecimento realizada em outubro deste ano. O curso \u00e9 o primeiro ciclo de forma\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de sa\u00fade, possibilitando ao aluno ap\u00f3s a titula\u00e7\u00e3o escolher por um dos cursos profissionais da \u00e1rea ofertados pelo Centro de Ci\u00eancias da Sa\u00fade (CCS), em Santo Ant\u00f4nio de Jesus. O curso adota uma proposta din\u00e2mica, possibilitando uma forma\u00e7\u00e3o geral em cultura human\u00edstica, art\u00edstica e cient\u00edfica, articulada a saberes concernentes ao campo da sa\u00fade, viabilizando o desenvolvimento de compet\u00eancia pol\u00edtica, \u00e9tica e human\u00edstica aos seus alunos.<\/p>\n\n\n\n Letras – Licenciatura<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n A excel\u00eancia da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica oferecida pelo curso de Letras, com habilita\u00e7\u00e3o em Libras e L\u00edngua Estrangeira, ofertada no CFP foi ratificada pela conquista do conceito 5 na \u00faltima avalia\u00e7\u00e3o de renova\u00e7\u00e3o de reconhecimento, realizada em outubro do presente ano. O curso evidenciou a qualidade do corpo docente, infraestrutura, e o compromisso com a forma\u00e7\u00e3o de professores qualificados para atender \u00e0s demandas educacionais contempor\u00e2neas, com foco na inclus\u00e3o, bilinguismo e ensino de l\u00ednguas.<\/p>\n\n\n\n Com esse conceito, o curso legitima o seu compromisso com a qualidade na forma\u00e7\u00e3o de professores, atraindo estudantes de todo o pa\u00eds que buscam uma forma\u00e7\u00e3o s\u00f3lida, inclusiva e conectada \u00e0s demandas atuais da educa\u00e7\u00e3o brasileira.<\/p>\n\n\n\n Museologia – Bacharelado<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n O curso de Museologia, ofertado no Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL), nos munic\u00edpios de Cachoeira\/S\u00e3o F\u00e9lix, tamb\u00e9m teve o seu m\u00e9rito reconhecido com conceito 5 na avalia\u00e7\u00e3o do MEC, realizada em outubro do corrente ano. Museologia foi legitimado por seu forte car\u00e1ter de interven\u00e7\u00e3o social, evidenciados pela preserva\u00e7\u00e3o, pesquisa e comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n O curso forma profissionais aptos a exercerem, de forma aut\u00f4noma, atividades t\u00e9cnicas ou de pesquisa ligadas \u00e0 \u00e1rea cultural e de preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio, tendo o conhecimento necess\u00e1rio para gerir projetos de pol\u00edticas p\u00fablicas culturais. O curso se evidencia por capacitar seu corpo discente para atua\u00e7\u00e3o n\u00e3o apenas no espa\u00e7o f\u00edsico e institucional do museu tradicional e suas cole\u00e7\u00f5es, mas tamb\u00e9m no trabalho com o patrim\u00f4nio imaterial, ratificando o seu compromisso com o homem, agente social, criador e transformador de bens culturais.<\/p>\n\n\n\n