A Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB) conquistou o 3\u00ba lugar no Pr\u00eamio de Propriedade Intelectual nas escolas, na categoria Planeta, Nordeste e Ensino M\u00e9dio, edi\u00e7\u00e3o 2024, promovido pelo Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI). A premia\u00e7\u00e3o reconhece iniciativas que promovem o ensino da Propriedade Intelectual (PI) em escolas, e o projeto premiado foi o Jogo dos 7 desperd\u00edcios, do Projeto Lean Healthcare, do Centro de Ci\u00eancia e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS) da UFRB, em Feira de Santana.<\/p>\n\n\n\n
O jogo, baseado em tabuleiro, visa ensinar sobre desperd\u00edcios utilizando o refeit\u00f3rio escolar como exemplo. Criado pela estudante e bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o em Desenvolvimento Tecnol\u00f3gico e Inova\u00e7\u00e3o (PIBIT) Andressa Clara Barbosa de Ara\u00fajo, do curso de Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o. O jogo \u00e9 aplicado por estudantes e bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (PIBIC) do Col\u00e9gio Estadual Tecla Mello, tamb\u00e9m de Feira de Santana, que \u00e9 parceiro da UFRB no projeto.<\/p>\n\n\n\n
Durante os eventos como feiras de profiss\u00f5es e recep\u00e7\u00e3o de calouros(as), os estudantes apresentam o jogo, utilizando a imagem do refeit\u00f3rio escolar para ensinar sobre os tipos de desperd\u00edcios que podem ocorrer nesse ambiente. A proposta busca sensibilizar para pr\u00e1ticas de consumo mais conscientes e sustent\u00e1veis, com base na metodologia Lean, que visa reduzir desperd\u00edcios e aumentar a efici\u00eancia das a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n
Lan\u00e7ado em 2023, o Jogo dos 7 desperd\u00edcios j\u00e1 coleciona reconhecimentos. Foi destaque no Pr\u00eamio Inventor UFRB 2023 e tamb\u00e9m j\u00e1 conquistou o registro como desenho industrial no INPI. Para Cristiane Agra Pimentel, coordenadora do Projeto Lean Healthcare, o reconhecimento \u201c\u00e9 extremamente importante para a consolida\u00e7\u00e3o dos trabalhos, especialmente por ser um trabalho disruptivo que traz a engenharia para a \u00e1rea da sa\u00fade, o que no in\u00edcio enfrentou v\u00e1rios desafios por desacreditar que os engenheiros eram poss\u00edveis atuar na \u00e1rea da sa\u00fade. E agora, mais precisamente, a gente mostra que tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel levar conhecimento do Lean da engenharia para o Ensino M\u00e9dio\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A professora Cristiane acrescenta que outras institui\u00e7\u00f5es de ensino podem solicitar a apresenta\u00e7\u00e3o do Jogo dos 7 desperd\u00edcios para estudantes dos n\u00edveis m\u00e9dio e fundamental. Para isso, basta entrar em contato com o Projeto Lean Healthcare<\/a> e solicitar a visita.<\/p>\n\n\n\n Lean <\/strong>Healthcare<\/strong><\/p>\n\n\n\n Criado em 2019, o Lean Healthcare \u00e9 um projeto de pesquisa que prop\u00f5e a implementa\u00e7\u00e3o da filosofia Lean na \u00e1rea da sa\u00fade, promovendo controle e manuten\u00e7\u00e3o de uma sa\u00fade plena e preventiva. Coordenado pela professora Cristiane Agra Pimentel, do curso de Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o do CETENS\/UFRB, o projeto se destaca por unir o ensino de engenharia com pr\u00e1ticas que podem transformar a gest\u00e3o da sa\u00fade no Brasil.<\/p>\n\n\n\n