{"id":40115,"date":"2025-04-14T11:39:11","date_gmt":"2025-04-14T14:39:11","guid":{"rendered":"https:\/\/ufrb.edu.br\/?p=40115"},"modified":"2025-04-14T11:39:11","modified_gmt":"2025-04-14T14:39:11","slug":"ufrb-integra-projeto-que-incentiva-meninas-e-mulheres-na-ciencia-por-meio-dos-biocombustiveis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/noticias\/ufrb-integra-projeto-que-incentiva-meninas-e-mulheres-na-ciencia-por-meio-dos-biocombustiveis\/","title":{"rendered":"UFRB integra projeto que incentiva meninas e mulheres na ci\u00eancia por meio dos biocombust\u00edveis"},"content":{"rendered":"\n

A Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB) \u00e9 uma das institui\u00e7\u00f5es que integram o projeto Biocombust\u00edveis para um Futuro Sustent\u00e1vel: Inspirando Meninas e Mulheres na Ci\u00eancia (BIOFEMME), uma iniciativa inovadora que promove a inclus\u00e3o e o protagonismo feminino nos campos da Ci\u00eancia, Tecnologia e Sustentabilidade. Desenvolvido por uma rede de institui\u00e7\u00f5es de ensino e pesquisa em colabora\u00e7\u00e3o nacional, o projeto foi aprovado na Chamada CNPq\/MCTI\/ n\u00ba 31\/2023 – Meninas nas Ci\u00eancias Exatas, Engenharias e Computa\u00e7\u00e3o<\/a> e suas atividades tiveram in\u00edcio neste semestre letivo.<\/p>\n\n\n\n

O BIOFEMME atua diretamente em 10 escolas p\u00fablicas de Ensino B\u00e1sico na Bahia. O projeto busca aproximar conceitos de Qu\u00edmica, F\u00edsica e Biologia da realidade de estudantes do Ensino M\u00e9dio, estimulando a curiosidade cient\u00edfica e a conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental. Durante as atividades, as participantes aprendem e desenvolvem processos de produ\u00e7\u00e3o de biocombust\u00edveis, seu impacto ambiental e sua viabilidade econ\u00f4mica como alternativa sustent\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAo abordar um tema de impacto global, o BIOFEMME busca n\u00e3o apenas despertar o interesse das alunas pelas ci\u00eancias exatas, engenharias e computa\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m demonstrar como essas \u00e1reas podem contribuir de forma significativa para a constru\u00e7\u00e3o de um futuro mais sustent\u00e1vel\u201d, afirma a professora Carine Tondo, do curso de Engenharia de Energias (CETENS), coordenadora do projeto na UFRB.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

De acordo com a professora, a equipe que est\u00e1 \u00e0 frente do projeto j\u00e1 possu\u00eda uma rede de pesquisa articulada em torno dos biocombust\u00edveis, o que favoreceu a integra\u00e7\u00e3o e o alinhamento das a\u00e7\u00f5es propostas. \u201cEssa base consolidada permitiu ao projeto unir excel\u00eancia cient\u00edfica com compromisso social, criando um ambiente f\u00e9rtil para a forma\u00e7\u00e3o de meninas e mulheres na ci\u00eancia\u201d, explica Carine. <\/p>\n\n\n\n

As a\u00e7\u00f5es do projeto t\u00eam se destacado pela sua abrang\u00eancia, inova\u00e7\u00e3o e pelo forte car\u00e1ter colaborativo. Al\u00e9m da UFRB, a parceria estrat\u00e9gica conta com outras tr\u00eas institui\u00e7\u00f5es do estado da Bahia: a Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), a Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) e o SENAI CIMATEC. \u201cEssa articula\u00e7\u00e3o interinstitucional tem sido fundamental para a execu\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es integradas e com alcance estadual\u201d, avalia a coordenadora local. <\/p>\n\n\n\n

Atualmente, s\u00e3o 35 bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica J\u00fanior (ICJ) ofertadas \u00e0s alunas, que desenvolvem pesquisas cient\u00edficas e participam de oficinas interativas, palestras e experimentos laboratoriais. Al\u00e9m disso, h\u00e1 sete bolsas de apoio t\u00e9cnico para professoras que orientam os trabalhos e bolsas para alunas da gradua\u00e7\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es participantes. Por meio do contato com cientistas e profissionais da \u00e1rea, as alunas t\u00eam a oportunidade de se inspirar e vislumbrar novas possibilidades acad\u00eamicas e profissionais. <\/p>\n\n\n\n

A estudante Tain\u00e1 Bispo, do Col\u00e9gio Estadual Santa Bernadete, em Amargosa, \u00e9 uma das participantes do projeto e explica que seu interesse surgiu pela possibilidade de vivenciar novas experi\u00eancias e conhecimentos. \u201cAinda estamos no in\u00edcio das atividades, mas j\u00e1 aprendi muita coisa e estou disposta a aprender muito mais. Pretendo continuar at\u00e9 o fim do projeto e proporcionar o mesmo conhecimento para outras pessoas\u201d, garante.<\/p>\n\n\n\n

Outras escolas atendidas pelo BIOFEMME s\u00e3o o Centro Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Profissional \u00c1ureo de Oliveira Filho, em Feira de Santana; o Centro Territorial de Educa\u00e7\u00e3o Profissional de Araci (CETEP), em Araci; o Col\u00e9gio Estadual Teot\u00f4nio Vilela, em Feira de Santana; o Col\u00e9gio Estadual Teofil\u00e2ndia, em Teofil\u00e2ndia; o Col\u00e9gio Estadual Senhor do Bonfim, em Cansan\u00e7\u00e3o, e o Col\u00e9gio Modelo Lu\u00eds Eduardo Magalh\u00e3es, em Itabuna.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEste projeto \u00e9 crucial para fortalecer o ecossistema cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico, criando um futuro mais equitativo e pr\u00f3spero para todos. Ao combatermos as desigualdades de g\u00eanero e \u00e9tnico-raciais, promovemos inclus\u00e3o social e desenvolvimento regional\u201d, destaca o professor Jorge Fernando Menezes, da Licenciatura em Qu\u00edmica (CFP), que tamb\u00e9m comp\u00f5e a equipe do BIOFEMME na UFRB. Para ele, a crescente necessidade de fontes renov\u00e1veis de energia e a demanda por profissionais qualificados para atuar nos setores estrat\u00e9gicos de biocombust\u00edveis e energia devem continuar motivando a busca por inclus\u00e3o de diversidade nas carreiras cient\u00edficas e tecnol\u00f3gicas. <\/p>\n\n\n\n

Acompanhe as a\u00e7\u00f5es do BIOFEMME nas redes sociais: @biofemme<\/a>, no Instagram, e BIOFEMME Inspirando Meninas e Mulheres na Ci\u00eancia,<\/a> no LinkedIn.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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