\u201cComecei a me enxergar como professora\u201d, compartilhou Bruna Santana, 22, graduanda de Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica no campus do Centro de Forma\u00e7\u00e3o de Professores (CFP) da Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB), sobre sua experi\u00eancia no Programa de Extens\u00e3o Construindo pelo Esporte. Estagiando como monitora das aulas de jud\u00f4, Bruna relata que o projeto foi a chave para entender seus pr\u00f3prios limites e se reconhecer dentro da profiss\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Assim como aconteceu com Bruna, o Programa Construindo pelo Esporte tem modificado a vida de crian\u00e7as, adolescentes e universit\u00e1rios(as) na cidade de Amargosa. Criado em 2010 pelo professor Leopoldo Katsuki, o programa come\u00e7ou oferecendo aulas de jud\u00f4 na comunidade rural de Barreiros. Com o tempo, expandiu suas atividades e hoje oferece v\u00f4lei, t\u00eanis de mesa e basquete. Al\u00e9m disso, o p\u00fablico atendido tamb\u00e9m foi ampliado: agora, o programa alcan\u00e7a tamb\u00e9m a comunidade universit\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n
Atualmente, o programa atende cerca de 161 alunos, mas j\u00e1 impactou entre 500 e 600 crian\u00e7as e adolescentes e cerca de 200 a 300 universit\u00e1rios(as) desde sua cria\u00e7\u00e3o. Para cada p\u00fablico atendido, o Construindo pelo Esporte tem objetivos espec\u00edficos: para jovens de 8 a 15 anos, o foco \u00e9 incentivar a pr\u00e1tica esportiva; j\u00e1 para a comunidade universit\u00e1ria, a proposta \u00e9 ampliar a conviv\u00eancia entre os(as) estudantes e contribuir para sua forma\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n\n\n\n
Outro objetivo do programa, apontado pelo professor Katsuki, \u00e9 possibilitar a aproxima\u00e7\u00e3o entre a universidade e a comunidade. Para ele, o esporte \u00e9 um excelente instrumento para fortalecer esse v\u00ednculo, como mostra a trajet\u00f3ria de Pedro Henrique. Estudante de 15 anos, Pedro pratica jud\u00f4 por meio do programa desde 2019 e conta que o esporte foi fundamental para lidar com a ansiedade, que o acompanha desde a inf\u00e2ncia. Dessa forma, projetos de extens\u00e3o como este podem ser atuantes como agentes sociais.<\/p>\n\n\n\n
A forma\u00e7\u00e3o de futuros profissionais atrav\u00e9s do Programa <\/strong><\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m de impactar a vida de jovens da comunidade, o programa tamb\u00e9m atua na forma\u00e7\u00e3o dos futuros professores. \u201cEsses discentes t\u00eam a oportunidade de perceber, esse processo de aprendizagem, e todos os desafios que est\u00e3o embutidos nisso\u201d, explica o professor Katsuki. \u201cEles aprendem as dificuldades dos alunos, como planejar aulas para minimiz\u00e1-las e como projetar o aprendizado para que ele seja cont\u00ednuo e n\u00e3o somente divers\u00e3o e lazer\u201d.<\/p>\n\n\n\n O aprendizado dos(as) futuros(as) professores(as) n\u00e3o fica restrito apenas \u00e0 pr\u00e1tica esportiva. O Programa Construindo pelo Esporte tamb\u00e9m \u00e9 tema de estudos acad\u00eamicos e j\u00e1 foi objeto de pesquisa de trabalhos de Conclus\u00e3o de Curso (TCC), disserta\u00e7\u00f5es e teses feitas por estudantes da Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica que participam da iniciativa. Somente em 2025, sete trabalhos que analisam e discutem diferentes aspectos do programa foram selecionados para o Congresso Internacional de Pedagogia de Esporte, que acontecer\u00e1 em novembro de 2025, na cidade de Manaus, no Amazonas.<\/p>\n\n\n\n Para o professor Katsuki, programas como o Construindo pelo Esporte s\u00e3o efetivos na tr\u00edade universit\u00e1ria: ensino, pesquisa e extens\u00e3o. No campo do ensino, proporcionam aos(\u00e0s) estudantes a viv\u00eancia pr\u00e1tica da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica; na pesquisa, promovem a produ\u00e7\u00e3o do conhecimento por meio de atividades de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o desenvolvidas a partir do programa; e na extens\u00e3o, fortalecem o v\u00ednculo entre a universidade e a comunidade externa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u201cComecei a me enxergar como professora\u201d, compartilhou Bruna Santana, 22, graduanda de Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica no campus do Centro de Forma\u00e7\u00e3o de Professores (CFP) da Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB), sobre sua experi\u00eancia no Programa de Extens\u00e3o Construindo pelo Esporte. Estagiando como monitora das aulas de jud\u00f4, Bruna relata que o projeto […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":42933,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-42932","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42932","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42932"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42932\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":44304,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42932\/revisions\/44304"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/42933"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42932"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=42932"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=42932"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}