{"id":44181,"date":"2025-10-10T14:21:05","date_gmt":"2025-10-10T17:21:05","guid":{"rendered":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/?p=44181"},"modified":"2025-11-03T14:21:52","modified_gmt":"2025-11-03T17:21:52","slug":"projeto-da-ufrb-transforma-kombi-em-laboratorio-sustentavel-movido-a-energia-solar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/noticias\/projeto-da-ufrb-transforma-kombi-em-laboratorio-sustentavel-movido-a-energia-solar\/","title":{"rendered":"Projeto da UFRB transforma kombi em laborat\u00f3rio sustent\u00e1vel movido a energia solar"},"content":{"rendered":"\n

Uma Kombi 2003 se tornou um exemplo concreto de sustentabilidade sobre rodas, gra\u00e7as a um projeto  desenvolvido na Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB). Batizado de Kombi Home, o ve\u00edculo agora funciona como um laborat\u00f3rio m\u00f3vel de sustentabilidade e inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n

O projeto nasceu de um sonho antigo do professor Roberto C\u00e2mara, do Centro de Ci\u00eancia e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS). Ele tinha o desejo de transformar a antiga kombi em um motorhome \u2014  um ve\u00edculo que funciona como uma casa sobre rodas. \u201cO grande diferencial desse projeto n\u00e3o \u00e9 a ideia em si, mas como conseguimos realizar isso dentro da universidade com a ajuda dos alunos. Levamos a teoria para a pr\u00e1tica, mostrando a eles a aplica\u00e7\u00e3o real do que aprendem em sala de aula\u201d, explica C\u00e2mara.<\/p>\n\n\n\n

A equipe, formada por estudantes e egressos(as) do CETENS, adaptou o ve\u00edculo, mantendo o sistema de propuls\u00e3o original a gasolina, mas criando uma estrutura el\u00e9trica off-grid capaz de alimentar os eletrodom\u00e9sticos do motorhome, como geladeira, fog\u00e3o e pia el\u00e9trica. Para isso, foi instalada uma placa solar no teto da Kombi, que capta a luz do sol e a converte em eletricidade. A energia gerada passa por um inversor e um controlador de carga, transformando a corrente cont\u00ednua da placa solar em corrente alternada, permitindo o funcionamento dos equipamentos. Uma bomba el\u00e9trica tamb\u00e9m leva \u00e1gua at\u00e9 a pia, completando a estrutura funcional do motorhome.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

O projeto interno do ve\u00edculo \u00e9 de autoria do professor C\u00e2mara, enquanto todo o dimensionamento do sistema el\u00e9trico foi realizado pelo egresso Felipe Br\u00e1s, empres\u00e1rio do ramo de energia solar, e a instala\u00e7\u00e3o feita em conjunto com os estudantes Henrique Lima e Ueslei VillaNova, do curso de Engenharia de Energias, com supervis\u00e3o do docente. J\u00e1 a  parte de design gr\u00e1fico e programa\u00e7\u00e3o visual do projeto foi desenvolvida pela egressa Lucimara Dias. Durante o desenvolvimento dos trabalhos, a equipe realizou estudos para avaliar materiais dispon\u00edveis no mercado, como diferentes tipos de baterias e inversores, para garantir a efici\u00eancia do sistema.<\/p>\n\n\n\n

Para o professor C\u00e2mara, a experi\u00eancia ofereceu um ambiente real de aprendizado, onde foi poss\u00edvel testar solu\u00e7\u00f5es e enfrentar os desafios t\u00e9cnicos de um projeto completo de energia solar. Ele afirma que o principal objetivo foi unir teoria e pr\u00e1tica, proporcionando aos estudantes uma viv\u00eancia concreta no campo das energias renov\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n

Desafios e parcerias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Um dos maiores desafios do projeto foi o financiamento. \u201cO principal obst\u00e1culo foi a quest\u00e3o financeira, pois o projeto n\u00e3o recebeu apoio institucional direto, sendo viabilizado por parcerias com ex-alunos e empresas parceiras. A intera\u00e7\u00e3o entre universidade e ind\u00fastria foi essencial\u201d, destaca C\u00e2mara. As placas solares, por exemplo, foram doadas por duas empresas de egressos(as) do CETENS. Em troca, as empresas receberam visibilidade por meio da exposi\u00e7\u00e3o de suas marcas no ve\u00edculo, criando uma rela\u00e7\u00e3o de ganha-ganha.<\/p>\n\n\n\n

“A gente precisa levar a universidade para a ind\u00fastria \u2014 e trazer a ind\u00fastria para a universidade”, defende o professor, destacando a import\u00e2ncia de estreitar os la\u00e7os entre a academia e o mercado para o desenvolvimento de projetos inovadores e sustent\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n

Como projeto para o futuro, C\u00e2mara revela que est\u00e1 em andamento um estudo para adaptar um fusca com motor a combust\u00e3o para um motor el\u00e9trico, utilizando fontes de energia renov\u00e1vel, como solar ou e\u00f3lica. \u201cEsse \u00e9 um dos pr\u00f3ximos passos que estamos considerando. O projeto da Kombi deu t\u00e3o certo que agora estamos pensando em transformar um Fusca em um carro 100% sustent\u00e1vel e movido a energia solar ou e\u00f3lica\u201d, compartilha o professor.<\/p>\n\n\n\n

Visita \u00e0s escolas e participa\u00e7\u00e3o em eventos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Atualmente o projeto da Kombi Home atua como um laborat\u00f3rio m\u00f3vel, com o objetivo de levar \u00e0 comunidade, especialmente aos estudantes do ensino m\u00e9dio, um pouco do que \u00e9 abordado no curso de Engenharia de Energias. O foco \u00e9  apresentar tanto as aplica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas quanto a import\u00e2ncia da transi\u00e7\u00e3o energ\u00e9tica em nosso cotidiano, explica Henrique Lima.<\/p>\n\n\n\n

\u201cA apresenta\u00e7\u00e3o \u00e9 adaptada conforme o p\u00fablico. Alguns se interessam mais pela estrutura e pelo conte\u00fado de forma geral, enquanto outros buscam informa\u00e7\u00f5es mais t\u00e9cnicas sobre o funcionamento. Costumamos promover pequenos debates para gerar intera\u00e7\u00e3o, atendendo tanto aqueles que desejam um conhecimento mais t\u00e9cnico quanto os que preferem uma abordagem mais acess\u00edvel\u201d, detalha Lima.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m das visitas \u00e0s escolas, a Kombi Home j\u00e1 foi exposta em eventos de destaque, como feiras de energia e petr\u00f3leo, como a IBEM 2025. No pr\u00f3ximo dia 15, o ve\u00edculo estar\u00e1 na Semana Nacional de Ci\u00eancia e Tecnologia do Instituto Federal da Bahia (IFBA), em Lauro de Freitas. Para C\u00e2mara, essas a\u00e7\u00f5es t\u00eam sido fundamentais para fortalecer a parceria entre a universidade e a ind\u00fastria, al\u00e9m de promover a integra\u00e7\u00e3o entre a academia e a sociedade.<\/p>\n\n\n\n

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