{"id":44198,"date":"2025-10-15T14:24:32","date_gmt":"2025-10-15T17:24:32","guid":{"rendered":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/?p=44198"},"modified":"2025-11-03T14:25:14","modified_gmt":"2025-11-03T17:25:14","slug":"projeto-de-extensao-da-ufrb-oferta-aulas-gratuitas-de-ginastica-para-criancas-e-adultos-em-amargosa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/noticias\/projeto-de-extensao-da-ufrb-oferta-aulas-gratuitas-de-ginastica-para-criancas-e-adultos-em-amargosa\/","title":{"rendered":"Projeto de extens\u00e3o da UFRB oferta aulas gratuitas de gin\u00e1stica para crian\u00e7as e adultos em Amargosa"},"content":{"rendered":"\n<p>Duas vezes por semana, o Complexo Esportivo do Centro de Forma\u00e7\u00e3o de Professores (CFP) da Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB) se transforma em um palco de piruetas e acrobacias. A iniciativa faz parte do projeto de extens\u00e3o &#8220;Gin\u00e1stica Alegria na Escola: Realidade e Possibilidades da Gin\u00e1stica Escolar na cidade de Amargosa-BA&#8221;, que oferece aulas gratuitas de gin\u00e1stica para crian\u00e7as e adultos.<\/p>\n\n\n\n<p>O projeto teve in\u00edcio em 2011 com o objetivo de promover o acesso \u00e0 gin\u00e1stica para a comunidade de Amargosa e regi\u00f5es pr\u00f3ximas, oferecendo uma inicia\u00e7\u00e3o ao mundo da gin\u00e1stica de forma inclusiva, educativa e recreativa. Com uma proposta que n\u00e3o foca em uma modalidade esportiva espec\u00edfica, mas nos fundamentos essenciais da gin\u00e1stica \u2013 como equilibrar, saltar, girar, suspender e balan\u00e7ar \u2013 a iniciativa busca proporcionar uma viv\u00eancia l\u00fadica e educativa para os(as) participantes.<\/p>\n\n\n\n<p>Com base nessa proposta, s\u00e3o desenvolvidas atividades introdut\u00f3rias que abrangem v\u00e1rias vertentes da gin\u00e1stica, incluindo Gin\u00e1stica Art\u00edstica, Gin\u00e1stica R\u00edtmica, Gin\u00e1stica Acrob\u00e1tica, Parkour, Slackline, Atividades Circenses e, sobretudo, a Gin\u00e1stica Para Todos. Esta \u00faltima \u00e9 uma modalidade inclusiva que valoriza a diversidade, misturando pr\u00e1ticas gin\u00e1sticas com express\u00f5es culturais como dan\u00e7a e folclore, sempre por meio de atividades criativas e acess\u00edveis a todos.<\/p>\n\n\n\n<p>Atualmente, a equipe \u00e9 composta por dois coordenadores, os(as) professores(as) Cristina Para\u00edso e David Teixeira, al\u00e9m de duas estudantes bolsistas do Programa de Perman\u00eancia Qualificada da Pr\u00f3-Reitoria de Pol\u00edticas Afirmativas e Assuntos Estudantis (PROPAAE\/CPA\/NUCELA). Monitores volunt\u00e1rios e um professor da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do munic\u00edpio de Amargosa tamb\u00e9m ajudam nas atividades do projeto.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"538\" src=\"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2025\/11\/ginasticaalegria-feed-1024x538.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-44200\" srcset=\"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2025\/11\/ginasticaalegria-feed-1024x538.png 1024w, https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2025\/11\/ginasticaalegria-feed-300x158.png 300w, https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2025\/11\/ginasticaalegria-feed-768x403.png 768w, https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2025\/11\/ginasticaalegria-feed.png 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Gin\u00e1stica que transforma vidas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>O projeto atende crian\u00e7as a partir de 6 anos de idade, priorizando aquelas em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social, al\u00e9m de adolescentes e membros da comunidade interna da UFRB. Ao longo de seus 14 anos de atividades, o \u201cGin\u00e1stica Alegria na Escola\u201d tem mostrado que seus impactos v\u00e3o muito al\u00e9m do corpo.<\/p>\n\n\n\n<p>A pequena Dyanes, de 7 anos, \u00e9 um exemplo disso. Incentivada pela m\u00e3e, Z\u00e9lia Santos, ela participa das aulas h\u00e1 seis meses e j\u00e1 demonstra entusiasmo e evolu\u00e7\u00e3o. \u201cMinha filha adora, fica em casa se exercitando empolgada e n\u00e3o quer faltar um dia\u201d, conta Z\u00e9lia.<\/p>\n\n\n\n<p>Para a professora da UFRB Lilian Arag\u00e3o, tamb\u00e9m m\u00e3e de uma participante, o projeto tem sido uma ferramenta importante no desenvolvimento da filha. \u201cA gin\u00e1stica tem ajudado minha filha a superar seus medos, assim, ela se sente mais confiante e segura nas suas atitudes\u201d, relata. Al\u00e9m da supera\u00e7\u00e3o dos desafios iniciais, Lilian destaca que a garota p\u00f4de ampliar o c\u00edrculo social, al\u00e9m de construir&nbsp; uma rela\u00e7\u00e3o afetiva com os profissionais.<\/p>\n\n\n\n<p>As transforma\u00e7\u00f5es n\u00e3o acontecem apenas entre os alunos mirins. Diego dos Santos, hoje professor de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, conta que o projeto mudou o rumo de sua vida. \u201cEntrei no \u2018Gin\u00e1stica na Escola\u2019 quando ainda estava no Ensino M\u00e9dio. Gostei tanto que decidi cursar Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica em 2014 por causa da experi\u00eancia que tive ali\u201d, relembra. Durante a gradua\u00e7\u00e3o, Diego foi bolsista do projeto, participou de eventos cient\u00edficos e, atualmente, leva o aprendizado para sua atua\u00e7\u00e3o profissional e para o mestrado na Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). \u201cA gin\u00e1stica abriu portas e me fez enxergar novas possibilidades dentro da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica\u201d, destaca.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Projeto como espa\u00e7o de forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m das aulas semanais, o &#8220;Gin\u00e1stica Alegria na Escola&#8221; tamb\u00e9m se destaca como espa\u00e7o de forma\u00e7\u00e3o docente. \u201cO&nbsp; objetivo \u00e9 tamb\u00e9m contribuir com o debate sobre uma concep\u00e7\u00e3o pol\u00edtico-pedag\u00f3gica de ensinar a gin\u00e1stica e formar professores qualificados para o trato desse conhecimento da Cultura Corporal, buscando assim, articular o ensino, a pesquisa e a extens\u00e3o\u201d, explica a coordenadora Cristina.<\/p>\n\n\n\n<p>Nesse sentido, s\u00e3o realizadas oficinas pedag\u00f3gicas voltadas \u00e0 rede p\u00fablica de ensino de Amargosa e de outros munic\u00edpios do Vale do Jiquiri\u00e7\u00e1, como Milagres, Mutu\u00edpe e El\u00edsio Medrado. O projeto tamb\u00e9m tem rendido frutos acad\u00eamicos, com publica\u00e7\u00f5es de artigos, cap\u00edtulos de livros e apresenta\u00e7\u00f5es em eventos cient\u00edficos locais, regionais, nacionais e internacionais.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Como participar<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>As aulas s\u00e3o ministradas no Complexo Poliesportivo, localizado na Avenida Nestor de Melo Pita, 535, no centro de Amargosa. H\u00e1 hor\u00e1rios espec\u00edficos para cada p\u00fablico:<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013&nbsp;<strong>Crian\u00e7as:<\/strong>&nbsp;segundas-feiras, das 16h \u00e0s 17h, e quartas-feiras, das 15h \u00e0s 16h;<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013&nbsp;<strong>Adultos (comunidade interna e externa):<\/strong>&nbsp;segundas-feiras, das 17h \u00e0s 18h30, e quartas-feiras, das 16h \u00e0s 17h.<\/p>\n\n\n\n<p>Para acompanhar as atividades&nbsp; e saber mais sobre o projeto, acesse o perfil&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/grupoalegrianauniversidade\/\">Grupo Alegria na Universidade<\/a>.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Duas vezes por semana, o Complexo Esportivo do Centro de Forma\u00e7\u00e3o de Professores (CFP) da Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB) se transforma em um palco de piruetas e acrobacias. A iniciativa faz parte do projeto de extens\u00e3o &#8220;Gin\u00e1stica Alegria na Escola: Realidade e Possibilidades da Gin\u00e1stica Escolar na cidade de Amargosa-BA&#8221;, que oferece [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":44199,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-44198","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44198","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44198"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44198\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":44201,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44198\/revisions\/44201"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/44199"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44198"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=44198"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufrb.edu.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=44198"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}