Na noite da \u00faltima quinta-feira, 30 de outubro, estudantes do curso de Publicidade e Propaganda da Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB) foram premiados na categoria \u201cPublicidade em \u00c1udio\u201d, na 38\u00ba edi\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio SET da Ind\u00fastria Criativa. Realizado pela Escola de Comunica\u00e7\u00e3o, Artes e Design \u2013 Famecos (PUCRS), o evento promove discuss\u00f5es sobre tend\u00eancias e pr\u00e1ticas de mercado, apresenta novos talentos e d\u00e1 visibilidade a trabalhos desenvolvidos por estudantes de gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
A equipe formada por Lucas Mota, Lav\u00ednia Santos, Laura Vitor e Ver\u00f4nica Grise conquistou o reconhecimento com o an\u00fancio radiof\u00f4nico \u201cVerdade ou consequ\u00eancia \u2013 Se beber n\u00e3o dirija\u201d. O spot aborda de maneira dram\u00e1tica os efeitos danosos da press\u00e3o social relacionada ao consumo de bebida alco\u00f3lica, especialmente em situa\u00e7\u00f5es em que h\u00e1 responsabilidade de dirigir. E usa uma analogia com o jogo popular \u201cverdade ou consequ\u00eancia\u201d, finalizando com a senten\u00e7a de impacto \u201cQuando voc\u00ea n\u00e3o aceita a verdade, a consequ\u00eancia pode ser fatal. Se beber, n\u00e3o dirija.\u201d<\/p>\n\n\n\n
A pe\u00e7a foi desenvolvida no componente curricular Oficina de Produ\u00e7\u00e3o Audiovisual I, ministrado pela professora Ana Lu\u00edsa Coimbra. Segundo ela, o trabalho \u00e9 fruto de um compromisso \u00e9tico e social assumido com os estudantes desde o in\u00edcio do semestre. \u201cNos componentes curriculares pr\u00e1ticos que ministro, sempre trabalho temas que reverberem e contribuam, de algum modo, para a sociedade. Refor\u00e7o com os discentes o compromisso que devemos ter enquanto universidade p\u00fablica\u201d, explica a professora.<\/p>\n\n\n\n
Ela conta que prop\u00f4s temas variados \u00e0s equipes, como o combate ao racismo, a viol\u00eancia contra a mulher, o incentivo \u00e0 leitura e a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre bebida e tr\u00e2nsito, e que o grupo escolheu este \u00faltimo para desenvolver o projeto. \u201cA premissa criativa da equipe fez com que o produto tivesse um diferencial ao recorrerem \u00e0 brincadeira amplamente conhecida, sobretudo entre os jovens, chamada \u2018verdade ou consequ\u00eancia\u2019. Com isso, conseguiram transmitir a mensagem com certa leveza, mas sem perder a seriedade do tema\u201d, destaca.<\/p>\n\n\n\n
Durante o processo, os estudantes vivenciaram todas as etapas de cria\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de uma pe\u00e7a sonora: elabora\u00e7\u00e3o de briefing e roteiro, grava\u00e7\u00e3o, edi\u00e7\u00e3o e finaliza\u00e7\u00e3o no est\u00fadio, com o apoio t\u00e9cnico do diretor de som Saulo Leal. \u201cTer essa viv\u00eancia no est\u00fadio \u00e9 essencial. \u00c9 quando os discentes colocam em pr\u00e1tica o que foi discutido nas aulas expositivas e t\u00eam contato com os diferentes microfones, modos de capta\u00e7\u00e3o, escolhas de efeitos sonoros e trilhas. Essa materializa\u00e7\u00e3o do roteiro \u00e9 fundamental para o aprendizado\u201d, complementa a professora Ana Lu\u00edsa.<\/p>\n\n\n\n
Marco na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica<\/strong><\/p>\n\n\n\n Para Lucas Mota, um dos integrantes da equipe premiada, a experi\u00eancia foi um marco na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica do grupo. \u201cFoi a primeira vez que trabalhamos com publicidade em \u00e1udio, o que trouxe um desafio especial. Precisamos aprender desde a constru\u00e7\u00e3o do roteiro at\u00e9 a manipula\u00e7\u00e3o dos efeitos sonoros. Esse processo nos tirou da zona de conforto e refor\u00e7ou o poder do \u00e1udio como ferramenta de comunica\u00e7\u00e3o e impacto social\u201d, relata.<\/p>\n\n\n\n Ele explica que a ideia surgiu da observa\u00e7\u00e3o de comportamentos comuns em encontros sociais e do desejo de criar uma mensagem com potencial educativo. \u201cQuer\u00edamos algo verdadeiro, direto e que chamasse aten\u00e7\u00e3o para o risco da combina\u00e7\u00e3o entre \u00e1lcool e dire\u00e7\u00e3o. Receber o pr\u00eamio foi motivo de grande alegria e orgulho. Esse reconhecimento nacional nos motiva a continuar explorando o campo audiovisual\u201d, afirma o estudante.<\/p>\n\n\n\n O coordenador do curso, professor Andr\u00e9 Bomfim, celebrou mais essa conquista e ressaltou o compromisso da forma\u00e7\u00e3o oferecida pela UFRB. \u201cEsta nova premia\u00e7\u00e3o nacional se soma a outras conquistadas por nossos estudantes e \u00e9 um atestado da qualidade de ensino do curso. Demonstra o nosso empenho em oferecer uma forma\u00e7\u00e3o que habilite o estudante a atuar no mercado publicit\u00e1rio em todo o pa\u00eds\u201d, destacou.<\/p>\n\n\n\n Tamb\u00e9m para a professora Ana Lu\u00edsa Coimbra, o reconhecimento recebido no Pr\u00eamio SET refor\u00e7a a relev\u00e2ncia do trabalho realizado no curso de Publicidade e Propaganda da UFRB. \u201cAcredito que essa premia\u00e7\u00e3o \u00e9 o reconhecimento da dedica\u00e7\u00e3o e compet\u00eancia dos nossos alunos. Como docente, fico feliz em ver que este e outros pr\u00eamios importantes conquistados nos \u00faltimos anos atestam a qualidade do que nossos estudantes s\u00e3o capazes de realizar e projetam a UFRB no cen\u00e1rio nacional\u201d, conclui.<\/p>\n\n\n\n Saiba mais sobre a premia\u00e7\u00e3o no site do evento<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Spot premiado:<\/p>\n\n\n\n