TCCs da Especialização em Filosofia, Conhecimento e Educação publicados em Periódicos

LIMA, Adenaide Amorim; MONTEIRO, Geovana da Paz. Trabalho e ação: uma perspectiva arendtiana sobre o ensino de Filosofia no contexto da lei 13.415/2017. Revista Húmus, vol. 12, n. 37, 2022, p. 352-369. Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/revistahumus/article/view/20366

FRANCO, Alessandra; ZUNINO, Pablo Abraham. A Alegoria da Caverna de Platão como instrumento de introdução da Filosofia para estudantes do Ensino Médio. Revista Sapiens, vol. 5, n. 1, 2023, 34-59. Disponível em: https://revista.uemg.br/index.php/sps/article/view/7439