Turma 2019
As Experiências de Mulheres Negras Campesinas do Assentamento da Fazenda Sururu de Queiroz de Varzedo/Ba: Escutas, Disputas e Composições de Investimentos Descoloniais na Educação do Campo
Data de Defesa: 14/10/2021
Movimento Social do Campo e as Audiovisualidades Crioulas – Ensaio e
proposta educativa sobre audiovisuais para Educação do Campo.
Data da defesa: 08/06/2022
Hegemonia Burguesa na Educação do Campo: Análise do Programa Votorantim pela Educação e suas Implicações na Formação de Gestores de Escolas do Campo no Município de Alcobaça – Bahia.
Data da Defesa: 04/10/2021
O ENSINO DE FÍSICA/CIÊNCIAS DE MODO CONTEXTUALIZADO NA ESCOLA DO CAMPO: O Plano Inclinado como uma Possibilidade.
Data da defesa: 16/09/2022
Plantando Vidas, Colhendo Saberes – Uma Análise do Trabalho das Feiras Agroecológicas do Baixo Munim/MA como Princípio Educativo na Vida das Mulheres.
Data de defesa: 14/10/2021
O Silenciamento da Violência Doméstica Contra as Mulheres Negras Trabalhadoras do Campo e a Educação do Campo como Via de Enfrentamento.
Data de defesa: 13/02/2023
As Dimensões Educativas de Lutas e Resistências da Cooperativa de Crédito da Região Serra Geral – BA
Data da defesa: 21/12/2021
Indagações e Proposições sobre os Processos de Escritas com Estudantes do Campo
Data da defesa: 15/12/2021
Conversadores de Aroeira.
Data de defesa: 26/05/2023
Produções cientificas sobre a formação de professores da educação do campo na perspectiva da educação especial e inclusiva: um estado da arte para uma proposta formativa.
Data da defesa: 19/09/2022
Sistemas Agroflorestais no Município de Amargosa-BA: Educar para a Segurança e Soberania Alimentar.
Data da defesa: 14/05/2021
A Sistematização da Organização do Trabalho na EMEIEF Assentamento “Zumbi dos Palmares”: Contradições, Limites e Possibilidades
Data de Defesa: 25/11/2021
Educação do Campo e Segurança Alimentar e Nutricional no Grupo “Mulheres de Fibra” em Santo Antônio de Jesus – BA
Data de Defesa: 01/10/2021
PROTAGONISMO DOCENTE E PATRIMÔNIO PEDAGÓGICO: Acervos experienciais e a construção de uma obra pedagógica para as turmas multisseriadas.
Data da defesa: 08/10/2021
Relatório:
PROTAGONISMO DOCENTE E PATRIMÔNIO PEDAGÓGICO: Acervos experienciais e a construção de uma obra pedagógica para as turmas multisseriadas
“Vidas Ribeirinhas Importam”: Inventário da Realidade da Comunidade Ilha da Canabrava no Município de Bom Jesus da Lapa – Bahia.
Data de Defesa: 05/09/2022
Educação do Campo e Agricultura Familiar: Saberes do Trabalho na Produção de Beiju da Comunidade da Boa Vista no Município de Santo Antônio de Jesus/BA.
Data da defesa: 15/10/2021
Desafios da Educação Escolar no MST- Bahia: Experiência do Assentamento Menino Jesus.
Data da defesa: 29/10/2021
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