A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Criação e Inovação (PPGCI), divulga o recebimento de propostas do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica (PIBITI – 2022/2023), apoiados pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e a UFRB.

O prazo para envio de propostas, obrigatoriamente, pelo professor orientador, acontece até o próximo dia 02 de agosto. A inscrição acontece, exclusivamente, pelo endereço eletrônico sapx.ufrb.edu.br/2022.1. Os modelos de documentos necessários e indispensáveis estão disponíveis no site da PPGCI.

Será aceito apenas um projeto por professor orientador com até cinco planos de trabalho distintos vinculados ao projeto, podendo ser contemplado com até duas bolsas para alunos, regularmente matriculados em cursos de graduação da UFRB. Estas bolsas terão início em 1º de setembro de 2022 e término em 31 de agosto de 2023.

As propostas deverão contemplar apenas projetos de pesquisa que apresentem aderência a, no mínimo, uma das Áreas de Tecnologias Prioritárias do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC). 

Todas as propostas serão avaliadas quanto ao seu enquadramento em Inovação Tecnológica pela Coordenação de Inovação (CINOVA), órgão vinculado a PPGCI, que baseado na legislação define inovação tecnológica como a concepção de novo produto ou processo de fabricação, bem como a agregação de novas funcionalidades ou características ao produto ou processo que implique melhorias incrementais e efetivo ganho de qualidade ou produtividade, resultando maior competitividade no mercado.

PIBITI

O Programa Institucional de Iniciação Tecnológica e Inovação (PIBITI) visa estimular estudantes do ensino superior ao desenvolvimento e transferência de novas tecnologias e inovação. Tem como objetivos incentivar talentos potenciais entre estudantes dos cursos de graduação da UFRB, contribuir para formação e engajamento de recursos humanos e despertar a vocação para atividades de pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação que se dedicarão ao fortalecimento da capacidade inovadora do País.

Esclarecimentos e informações adicionais sobre o Edital de Iniciação Tecnológica (PIBITI) poderão ser obtidos na Secretaria do Programa de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRB, pelo e-mail cocit@ppgci.ufrb.edu.br ou no Núcleo de Gestão de Pesquisa de cada Centro de Ensino.

Confira o Edital 03/2022 – PIBITI 2022-2023.

Até o dia 08 de agosto, a Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) recebe artigos e relatos de experiências para publicação na 23ª edição da Revista Extensão. Os trabalhos, selecionados a partir da avaliação duplo-cego, um dos princípios fundamentais para se evitar o viés na pesquisa, serão publicados no primeiro semestre de 2023.

A submissão de trabalhos deve ser feita, exclusivamente, via plataforma OJS – Open Journal System no Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRB. Na plataforma, é necessário que o proponente faça um cadastro como autor para visualizar o link de submissão e poder submeter o trabalho para avaliação. Os proponentes devem obedecer às Normas de Submissão do periódico.

A Revista recebe artigos científicos e relatos de experiências sobre ações de extensão dedicadas às áreas temáticas em que atua: Comunicação; Cultura e Artes; Direitos Humanos e Justiça; Educação; Meio Ambiente; Saúde; Tecnologia e Produção; Trabalho; Gênero e Sexualidade.

Além de trabalhos nas áreas de atuação da Revista, o periódico também vai publicar um dossiê com o tema “Música: formação, gestão e difusão”. O dossiê faz parte das ações do projeto “Paisagem Sonora – Programa de Promoção da Música do Recôncavo da Bahia”, uma realização do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (Cecult) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), com apoio da Pró-Reitoria de Extensão e financiamento da Fundação Nacional das Artes (Funarte). O projeto de extensão desenvolve, até dezembro deste ano, iniciativas de formação, qualificação profissional e difusão, no campo da Música Popular Brasileira, e contribui para a promoção do intercâmbio entre fazedores da cultura, profissionais da música e comunidades escolar e acadêmica.

A Revista Extensão é um periódico acadêmico publicado a cada semestre pela Pró-Reitoria de Extensão da UFRB, e disponível nos buscadores Latindex, Diadorim, Google Scholar e Livre. As publicações divulgam os conhecimentos produzidos a partir da extensão universitária, em suas diversas modalidades, na relação indissociável com o ensino, a pesquisa e as políticas afirmativas.

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A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT), iniciou a distribuição da versão impressa do Guia da Curricularização da Extensão: Orientações Gerais para os Cursos de Graduação da UFRB. O material está disponível para todos os docentes da Universidade e pode ser retirado nos Núcleos Acadêmicos dos Centros de Ensino.

“O Guia foi construído coletivamente, a partir das discussões no âmbito da UFRB, sobre a implementação da extensão nos projetos pedagógicos dos cursos de graduação. É um documento que aponta caminhos para essa implementação da curricularização da extensão, como uma primeira sistematização, e está sujeito a contribuições e atualizações”, explica a pró-reitora de Extensão Tatiana Velloso. 

O Guia da Curricularização da Extensão: Orientações Gerais para os Cursos de Graduação da UFRB busca orientar os professores e as professoras da UFRB a seguir a Resolução n.º 25/2021 CONAC/UFRB. A norma regulamenta a Política de Curricularização da Extensão nos cursos de graduação da UFRB, em conformidade com o Plano Nacional de Educação – PNE (2014-2024). 

A partir das diretrizes do Plano e da Resolução, as atividades formativas de extensão, dentro de uma concepção de interação dialógica entre universidade e sociedade, devem constar no currículo dos cursos de graduação. O principal objetivo é proporcionar ao corpo discente uma formação mais humanística, crítica e emancipatória, buscando colaborar com a promoção da transformação social. Nesta perspectiva, a sala de aula não se limita ao espaço físico, outros espaços estratégicos proporcionam a construção de conhecimentos implicados com a realidade. 

O guia, disponível em versão digital desde abril, detalha o caminho institucional e as possibilidades para inclusão da extensão no currículo dos cursos. A produção é das Pró-Reitorias de Extensão (PROEXT) e de Graduação (PROGRAD), em parceria com a Superintendência de Registros Acadêmicos (SURAC). 

O Programa Universidade Aberta à Maturidade – Promat/UFRB convida os professores da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) a oferecerem vagas para os alunos da maturidade nas disciplinas que ofertam em cursos de graduação da instituição. A manifestação de interesse dos docentes deve acontecer por meio do preenchimento de formulário no site do Programa.

Para inclusão da disciplina no edital do semestre 2022.2, que se inicia em agosto, o formulário deve ser preenchido até o dia 20 de julho. Os professores podem disponibilizar até 05 vagas em cada componente curricular que ministra. A oferta só pode ser feita em disciplinas que comumente apresentam vagas ociosas.

Os estudantes da maturidade são homens e mulheres, acima de 45 anos, que não cursaram ensino superior e desejam ter uma vivência na Universidade. Essas pessoas são integradas no desenvolvimento de ações de ensino, pesquisa e extensão na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, em cursos de graduação, dividindo espaço com os estudantes regulares da Universidade. O vínculo com a Universidade é extensionista, com direito à certificação. A seleção dos estudantes da maturidade, após a etapa de adesão dos professores, será feita por meio de edital que vai ser lançado pela Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT), no final de julho.  

O Promat/UFRB, iniciado em 2016, começou ofertando vagas em três componentes curriculares na sua versão piloto. Depois disso, cresceu e já disponibilizou 325 vagas em 52 disciplinas de 15 cursos de graduação da Universidade. As vagas para a maturidade são nas cidades onde a UFRB tem Centro de Ensino: Amargosa, Cachoeira, Cruz das Almas, Feira de Santana, Santo Amaro e Santo Antônio de Jesus.

A gestão do projeto é feita pelo Núcleo de Educação e Ações Comunitárias (NUEDAC) da Coordenadoria de Cultura e Universidade (CCU) da Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT) da UFRB. As dúvidas devem ser encaminhadas para o e-mail promatufrb@gmail.com.

Nesta segunda-feira (11), as seis instituições federais de educação superior sediadas na Bahia – UFBA, UFRB, UFOB, UFSB, IFBA e IF-Baiano – apresentaram à bancada baiana no Congresso Nacional uma proposta de emenda parlamentar que visa mitigar, em 2023, os impactos da defasagem orçamentária acumulada nos últimos anos. Este prejuízo foi agravado recentemente pelo corte de 7,2% imposto ao orçamento discricionário das universidades e institutos federais. 

Dirigido à deputada Lídice da Mata, coordenadora da bancada, o documento propõe a apresentação de uma emenda parlamentar com valor aproximado de R$36,9 milhões. A quantia corresponde a 10% do somatório dos orçamentos das seis instituições – repetindo, assim, a iniciativa realizada no ano passado.

A distribuição do montante deverá ser proporcional ao orçamento de cada universidade e o valor solicitado poderá ser direcionado para despesas de custeio – como o gasto com energia elétrica das universidades e institutos, a fim de liberar recursos das instituições para “a manutenção dos editais de apoio à pesquisa e extensão, a continuidade dos contratos administrativos essenciais à manutenção das nossas instituições e a preparação das nossas unidades para o retorno às atividades presenciais”, como explica o ofício.

No texto assinado pelos seis reitores, as instituições enfatizam a necessidade não somente de recomposição, como de ampliação do investimento federal em um momento de retomada plena das atividades presenciais de pesquisa, ensino e extensão.

Apresentada na Biblioteca Universitária de Saúde Professor Álvaro Rubim de Pinho, a iniciativa proposta pelo reitor da UFBA, João Carlos Salles, contou com a adesão dos reitores da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), Fábio Josué Souza dos Santos; da Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB), Jacques Antônio de Miranda; da Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), Joana Angélica Guimarães da Luz; do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Luzia Matos Mota; e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (IF-Baiano), Aécio José Araújo Passos. O encontro contou ainda com a participação da diretora do Campus dos Malês da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), Mírian Sumica Carneiro Reis; do presidente da Associação dos Professores Universitários da Bahia (Apub), Emanuel Lins; do coordenador de comunicação da Assufba, Antônio Bonfim Moreira; do diretor do Diretório Central dos Estudantes, Arlindo Neto; além de pró-reitores, diretores e assessores de instituições.

Representaram a UFRB, além do reitor Fábio Josué, o pró-reitor de Planejamento, José Joaquim Ramos e o pró-reitor de Pesquisa, Pós-Graduação, Criação e Inovação, Maurício Silva. Também estiveram presentes os congressistas Alice Portugal, Antônio Brito, Arthur Maia, Cláudio Cajado, Daniel Almeida, Lídice da Mata, Jorge Solla, Josias Gomes, Waldenor Pereira e Walmir Assunção.

Leia o ofício na íntegra.

Com informações da UFBA.

Confira fotos do evento:

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A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Superintendência de Educação Aberta e a Distância (SEAD), divulga abertura de inscrições para seleção interna de professores para atuarem temporariamente na educação a distância, para atuar nos cursos de Licenciatura Interdisciplinar em Artes (CECULT), Licenciatura Plena em Música Popular Brasileira (CECULT) e Licenciatura em Matemática (CETEC).

São oferecidas 19 vagas, restritas, para docentes da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB).

As inscrições acontecem no período de 25 de julho a 04 de agosto, no site da SEAD.

O professor formador é contratado, em caráter temporário e na condição de bolsistas da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

As atividades estão previstas para iniciarem no mês de agosto de 2022.  Os candidatos convocados deverão ter disponibilidade de 20 (vinte) horas semanais para desenvolver as atividades a distância e na sede da SEAD, em Cruz das Almas.

Leia o Edital SEAD Nº 06/2022.

Contato e dúvidas: midias@sead.ufrb.edu.br.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), lançou o segundo episódio do podcast Café com o Estagiário, com discussão entre as principais diferenças nas modalidades de estágios obrigatório e não obrigatório.

O programa está disponível no Spotify e é produzido pelo Núcleo de Gestão de Estágios (NUGEST), em parceria com o professor Marcello Medeiros, do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT).

Com o objetivo de transmitir as principais informações sobre estágios para estudantes da UFRB, o Café com o Estagiário aborda o funcionamento e regras básicas dessas atividades, assim como orientações para o aproveitamento das demandas de forma segura e produtiva.

Neste segundo episódio, a Técnica em Assuntos Educacionais, Luciana Queiroz, apresenta as principais diferenças entre o estágio obrigatório e o estágio não obrigatório. “Não existe estágio voluntário”, explica Luciana.

Escute:

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Matemática Aplicada (CCPGMA) do Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), divulga a abertura de inscrições do processo seletivo para o preenchimento das vagas do Programa de Doutorado em Matemática Aplicada – Modalidade DINTER.

O DINTER destina-se prioritariamente a qualificação de docentes das universidades UNIVASF, UFAPE, UFRB e UFRPE que atuam no ensino superior. Serão oferecidas 20 vagas, para ingresso no segundo semestre de 2022.

As inscrições serão realizadas até o próximo dia 13 de julho, mediante preenchimento de formulário online na página da Diretoria Acadêmica – DAC (www.dac.unicamp.br – Estude na Unicamp – Pós-Graduação), através do sistema SIGA (Sistema de Gestão Acadêmica).  7038006922

Poderão se inscrever para o Curso de Doutorado os alunos portadores do título de Mestre em Matemática Aplicada ou áreas afins. Poderão se inscrever para o doutorado alunos portadores apenas de diploma de curso superior, desde que haja anuência anterior da CCPG-MA. Antes de se inscrever nessa modalidade o candidato deverá enviar cópia do histórico escolar e diploma da Graduação (se o diploma ainda não foi emitido, apresentar o Certificado de Conclusão da Graduação) para o e-mail da Coordenação (coordpgmap@ime.unicamp.br), para análise. Tais alunos são designados como candidatos a doutorado direto.

O programa de Doutorado em Matemática Aplicada da UNICAMP tem conceito 6 na CAPES e visa com esta oferta a expansão de grupo de pesquisadores no Nordeste na área de conhecimento.

As áreas de Pesquisa serão Análise Aplicada, Análise Numérica, Biomatemática, Combinatória, Física Matemática, Geofísica Computacional, Otimização, Pesquisa Operacional e Problemas Inversos.

O curso será ofertado de forma especial com aulas concentradas durante algumas semanas ao longo do semestre, acontecendo no campus de Juazeiro na UNIVASF.

Seleção

A seleção será baseada em análise dos dados presentes no formulário de inscrição e currículo (40%); histórico escolar (40%); e análise das cartas de recomendação (20%).

Confira o Edital CPPG-MA/IMECC, No. 02/2022.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio do Núcleo de Línguas/SUPAI – Rede Andifes IsF (Idiomas sem Fronteiras), divulga que as inscrições para novas turmas de Inglês para Fins Acadêmicos estão abertas até o próimo dia 08 de julho.

Serão oferecidas três turmas de Compreensão Escrita em Língua Inglesa, em Nível Básico, com carga horária de 16 horas. Serão disponibilizadas 25 vagas para cada curso. As aulas terão início nos dias 11 e 12 de julho.

Os cursos serão oferecidos na forma remota (Plataforma do Google Meet), para docentes, discentes e servidores técnicos da UFRB. Para se inscrever, basta o candidato acessar o SIGAA e proceder com sua inscrição no curso de interesse. 

Para se inscrever, é necessário acessar a plataforma do SIGAA e realizar o cadastro para ter acesso aos cursos disponíveis no item: “Cursos e eventos abertos”. 

O foco do curso é o desenvolvimento de habilidades de leitura de textos acadêmicos em língua inglesa em nível básico.

Em caso de dúvidas, entre em contato pelo e-mail: diogo.santo@programaisf.pro.br.

A professora e pesquisadora da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), Cristiane Agra Pimentel, recebeu pelo segundo ano consecutivo a Menção Honrosa do IEEE Women in Engineering Inspiring Member of the Year Award. O prêmio existe desde 1990.

Lotada no Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS), Cristiane recebeu o comunicado da honraria pelo Institute of Electrical and Electronic Engineers – IEEE (Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos) Board of Directors pela atuação na área da tecnologia, na sociedade e na engenharia.

Cristiane lidera o grupo IEEE Women in Engineering (WIE) da UFRB desde 2018. Trata-se de um grupo de afinidade do IEEE que representa uma organização internacional de profissionais dedicados à promoção de engenheiras, cientistas mulheres e meninas de inspiração ao redor do mundo.

Na UFRB, Cristiane coordenou um projeto de extensão que incentiva mulheres a seguir carreira na área das ciências exatas e tecnológicas. A  iniciativa denominada “Princesas da Tecnologia no Recôncavo” buscava atrair o interesse de estudantes do terceiro ano do ensino médio, especialmente do sexo feminino, pelas profissões ligadas às Science, Technology, Engineering, Mathematics – STEM (Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática) e, como consequência, reduzir os índices de evasão nesses cursos e apoiar uma maior diversidade do público discente na graduação.

A indicação ao prêmio foi feita pela estudante Beatriz Santos juntas às cartas de recomendação da professora Vanessa Schramm da UFCG (Universidade Federal de Campina Grande) e da professora Betânia Filha, da ex-presidente do Comitê de Atividades Educacionais da R9 (América Latina) no Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos (IEEE).

Cristiane Agra se disse “imensamente grata ao Institute of Electrical and Electronic Engineers – IEEE pela menção honrosa, ao Ramo IEEE da UFRB – que conta com mais de 70 estudantes voluntários do Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas (CETEC) e do CETENS; e ao grupo de extensão IEEE Women in Engineering (WIE) da UFRB e por sempre acreditarem em todos os trabalhos propostos e executados desde 2018”.

Segundo ela, não poderia deixar de parabenizar aos meus príncipes e princesas (assim que chamo meus orientandos) pois este reconhecimento também é mérito deles.

Sobre o IEEE

O IEEE Women in Engineering (WIE) colabora no incremento da prosperidade mundial, promovendo a engenharia de criação, desenvolvimento, integração, compartilhamento e o conhecimento aplicado no que se refere à ciência e tecnologias da eletricidade e da informação, em benefício da humanidade e da profissão.

Criado em 1884, nos EUA, o IEEE é uma sociedade técnico-profissional internacional, dedicada ao avanço da teoria e prática da engenharia nos campos da eletricidade, eletrônica e computação.

O IEEE congrega mais de 400.000 associados, entre engenheiros, cientistas, pesquisadores e outros profissionais, em cerca de 150 países.

É dirigido por um Board of Directors, e por um Executive Commitee. Compõe-se de 10 Regiões, 36 Sociedades Técnicas, 7 Conselhos Técnicos, e por aproximadamente 1200 Society Chapters e 333 Seções. Das 333 Seções do IEEE existentes no mundo, 5 delas estão no Brasil e, juntas formam o Conselho Brasil, que são: Seção Bahia; Seção Centro-Norte Brasil; Seção Minas Gerais; Seção Rio de Janeiro; e Seção Sul Brasil.

A partir de 2 de julho de 2022, quando começa o período eleitoral no Brasil, os meios de comunicação da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), assim como de todas as Instituições Federais de Ensino Superior (Ifes) do país, deverão seguir determinadas diretrizes de divulgação, em respeito à Instrução Normativa nº 1, de 11 de abril de 2018, da Secretaria de Comunicação Social (Secom) da Presidência da República. A medida terá efeito até 2 de outubro, caso se encerre o período eleitoral em primeiro turno, ou até 30 de outubro em caso de segundo turno.

De acordo com a Instrução Normativa, elaborada a partir da legislação eleitoral, o conceito de publicidade engloba toda ação de difusão de informação, inclusive os conteúdos noticiosos.

A medida afeta a veiculação de notícias no Portal da UFRB e nas redes sociais institucionais. Sites de Centros de Ensino, Pró-Reitorias, Superintendências, cursos e setores administrativos também deverão obedecer às normas, uma vez que estão sob o domínio ufrb.edu.br.

Segundo as diretrizes, a comunicação exercida pelos órgãos de governo deverá, no período eleitoral, priorizar conteúdos estritamente informativos ou de interesse do cidadão vinculadas à prestação de serviços públicos. Ficam assim vedadas as publicações que contenham nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos, assim como conteúdos ou análises com juízo de valor sobre ações, políticas públicas e programas sociais e comparações entre gestões de governo.

Exemplos de publicações que serão afetadas são a cobertura de eventos, citações de pessoas da comunidade universitária ou externos à UFRB envolvidos nas eleições ou que tenham cargos políticos, assim como notícias que contenham informações sobre recebimento e uso de recursos financeiros públicos.

Nas redes sociais, é permitida apenas a divulgação estritamente informativa (inscrições em concursos públicos, cadastro em programas sociais, conteúdos didáticos e científicos), assim como as postagens de programas de prestação de serviços ao cidadão, com caráter educativo, informativo ou orientação social.

Além disso, os comentários e a interatividade nas redes sociais também sofrerão impacto, sendo utilizada somente para casos de grave e urgente necessidade ou se estritamente informativo, de prestação de serviços ao cidadão. Comentários com conteúdo eleitoral (nomes e números de candidatos, siglas e nomes de partidos políticos, slogans de campanhas partidárias, palavras-chave como eleições, segundo turno etc) serão excluídos.

Outra medida afetada é o uso de marcas. Durante o período eleitoral, é permitida apenas as marcas das instituições, mas vedadas as marcas do Governo Federal, bem como dos programas de Governo, e das instituições.

Em caso de dúvidas, recomenda-se entrar em contato com a Assessoria de Comunicação da UFRB.

Mais informações:

Instrução Normativa nº 1, de 11 de abril de 2018

Cartilha da AGU – Condutas Vedadas aos Agentes Públicos Federais em Eleições

FAQ – Eleições 2022

A Superintendência de Educação Aberta e a Distância (SEAD) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), abre inscrições para contratação de professores para atuarem temporariamente na Educação a Distância (EaD), nos cursos de Licenciatura Interdisciplinar em Artes, Licenciatura em Música Popular Brasileira (MPB) e Licenciatura Plena em Matemática. As atividades estão previstas para iniciarem no mês de agosto de 2022.

São disponibilizadas 17 vagas para professor. A inscrição deverá ser feita no endereço ufrb.edu.br/ead, no período de 1º a 11 de julho.

Poderão participar do processo seletivo apenas docentes concursados do quadro de professores do magistério superior da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB).

Os candidatos convocados deverão ter disponibilidade de vinte horas semanais para desenvolver as atividades a distância e na sede da Superintendência Educação Aberta e a Distância da UFRB, em Cruz das Almas/BA.

O candidato selecionado receberá a título de bolsa da Universidade Aberta do Brasil (UAB), para Professor Formador I, o valor de R$ 1.300,00 concedido para atuação em atividades típicas de ensino, participantes de projetos de pesquisa e de desenvolvimento de metodologias de ensino na área de formação inicial e continuada de professores de educação básica no âmbito do Sistema UAB, sendo exigida formação mínima em nível superior e experiência de três anos no magistério superior; e Professor Formador II: valor de R$ 1.100,00 concedido para atuação em atividades típicas de ensino, de desenvolvimento de projetos e de pesquisa, relacionadas aos cursos e programas implantados no âmbito do Sistema UAB, exigida formação mínima em nível superior e experiência de um ano no magistério superior.

Acesse o Edital SEAD Nº 05/2022.

E-mail para dúvidas: midias@sead.ufrb.edu.br.

O e-book “Avaliação de Instrumentos de Políticas Públicas de Agricultura Familiar e Economia Solidária na Bahia”, com 180 páginas, traça um panorama analítico com os resultados de 143 projetos financiados pelos editais da Companhia de Desenvolvimento e Ação Regional/ Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (CAR/BNDES), cujos objetivos são a promoção e geração de trabalho e renda e a sustentabilidade multidimensional dos empreendimentos econômicos solidários da agricultura familiar (EESAF), uma vez que são os agricultores familiares a categoria social mais representativa entre os diversos segmentos que compõem a economia solidária no Brasil.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) foi a instituição pública escolhida para apurar e avaliar os resultados intrínsecos de 143 projetos apoiados por editais lançados pelo contrato de colaboração financeira, firmado entre o Estado da Bahia e o BNDES.

A publicação digital é oriunda do projeto de extensão e pesquisa “Avaliação dos resultados dos instrumentos de políticas públicas de Agricultura Familiar e Economia Solidária financiados pela CAR/BNDES (Editais nº 01/10 e nº 01/12)” conforme contrato de prestação de serviços CT 224/2017 celebrado entre a Companhia de Desenvolvimento e Ação Regional (CAR) e a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), com interveniência da Fundação de Amparo à Pesquisa (FAPEX).

O trabalho avaliativo, transformado em livro digital, foi pesquisado e elaborado durante 18 meses, por um conjunto de profissionais coordenados pelo professor Edgilson Tavares de Araújo, da UFRB, que envolveu nove professores e 21 estudantes de graduação e pós-graduação do Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL) e do Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas (CCAAB).

Além desses profissionais contou com a colaboração especial da Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia (UFBA), por meio da Incubadora Tecnológica de Economia Solidária e Gestão do Desenvolvimento Territorial (ITES/UFBA), Universidade Federal de Alagoas (UFAL), e Instituto Federal Baiano (IF Baiano).

Para Edgilson, a avaliação significou, na prática, “ir em busca de métodos científicos de investigação e análise para capturar os ganhos diretos proporcionados pelos empreendimentos contemplados e as informações aparentemente invisíveis e latentes – se não bem exploradas – que se reverteram, igualmente, em importantes conquistas”.

Capítulos

O e-book de avaliação está estruturado em quatro capítulos. O primeiro diz respeito aos aspectos metodológicos da pesquisa avaliativa, no qual é detalhado a cada etapa desta, seus instrumentos, aplicação, e análise de dados. O segundo é destinado a apresentação dos resultados obtidos com a primeira e a segunda etapa (análise documental e aplicação do questionário).

O terceiro trata dos resultados sobre a etapa e aprofundamento de resultados qualitativos, a partir da aplicação da Mandala de Autoavaliação Reflexiva da Sustentabilidade. No quarto capítulo tem-se as considerações finais que trazem uma síntese avaliativa, apontando desafios, avanços e perspectivas com relação a sustentabilidade dos empreendimentos avaliados.

O diretor-presidente da Companhia de Desenvolvimento e Ação Regional reconheceu que “a pesquisa avaliativa apresentada foi ao mesmo tempo simples e densa, local e abrangente. Foi participativa de fato. Bem ajustada ao público”.

Leia em https://drive.google.com/file/d/14o-li56FU-euMe1SSqRxhyntEEVshxe7/view.

A Editora da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (EDUFRB) lançou o edital do concurso para a escolha da identidade visual/selo comemorativo em homenagem aos 200 anos da independência do Brasil, que será utilizado nos livros da Coleção Bicentenário da Independência do Brasil. A proposta deverá expressar e representar a missão, resultar numa marca objetiva, capaz de ser reconhecida e identificada pela comunidade externa e interna da UFRB.

As inscrições devem ser feitas de 01 de julho a 01 de outubro de 2022, pelo e-mail editora@reitoria.ufrb.edu.br, anexando o formulário de inscrição, o termo de cessão dos direitos autorais, a justificativa conceitual e o histórico do processo de criação.

Podem participar do concurso, individualmente ou em dupla, docentes, discentes e técnicos-administrativos vinculados às universidades públicas ou à educação básica, bem como, podem envolver colaboradores de outras universidades, instituições de pesquisa, movimentos sociais e outros setores da sociedade.

As propostas de trabalho de identidade visual devem atender aos seguintes requisitos: ser inédita e não ter participado de nenhum outro concurso ou evento similar; incluir obrigatoriamente no selo a expressão “200 anos da Independência do Brasil”; apresentar pregnância, com clareza necessária, facilidade de compreensão e simplicidade dos elementos gráficos; e ser capaz de gerar impacto por meio de aspectos como diferenciação, criatividade e originalidade.

Após a escolha de três propostas por uma comissão julgadora, será realizada uma votação pública de 21 a 25 de novembro 2022, no site da Editora. Toda a comunidade interna e externa poderá participar da votação.

Os três trabalhos selecionados pela comissão julgadora serão premiados com um pacote de livros da EDUFRB. O vencedor da votação pública será premiado com R$ 2.000,00.

Confira o Edital Selo da Coleção Bicentenário da Independência do Brasil.

Até o próximo dia  08 de agosto (prazo anterior era 18 de julho), a Revista Extensão recebe trabalhos para o dossiê “Música: formação, gestão e difusão”. A ideia é promover a valorização da diversidade musical contemporânea, principalmente, a partir das tradições de matrizes africanas e indígenas.  As submissões devem ser feitas, exclusivamente, via Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRB.

Além de artigos científicos e relatos de experiências sobre ações de extensão dedicadas ao campo da música, a edição de número 23 também vai publicar trabalhos nas demais áreas temáticas em que a Revista Extensão atua: Comunicação; Cultura e Artes; Direitos Humanos e Justiça; Educação; Meio Ambiente; Saúde; Tecnologia e Produção; Trabalho; Gênero e Sexualidade. Todos os trabalhos devem obedecer às normas de submissão do periódico, seguindo o modelo disponibilizado no site da Revista.

A Revista Extensão também dispõe de um cadastro permanente de pareceristas para colaboração na etapa de avaliação dos trabalhos recebidos para publicação. Pesquisadores e extensionistas do campo da música, que não submeterem trabalho para a 23º edição, podem preencher o formulário e se candidatar para atuação como parecerista. 

O dossiê “Música: formação, gestão e difusão” faz parte das ações do projeto “Paisagem Sonora – Programa de Promoção da Música do Recôncavo da Bahia”, uma realização do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (Cecult) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), com apoio da Pró-Reitoria de Extensão e financiamento da Fundação Nacional das Artes (Funarte).  Entre maio e dezembro de 2022, o projeto  de extensão vai desenvolver iniciativas de formação, qualificação profissional e difusão, no campo Música Popular Brasileira, e contribuir para a  promoção do intercâmbio entre fazedores da cultura, profissionais da música e comunidades escolar e acadêmica.

A Revista Extensão é um periódico acadêmico publicado a cada semestre pela Pró-Reitoria de Extensão da UFRB, e disponível nos buscadores Latindex, Diadorim, Google Scholar e Livre.  O periódico divulga os conhecimentos produzidos a partir da Extensão Universitária, em suas diversas modalidades, na relação indissociável com o ensino, a pesquisa e as políticas afirmativas.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio do Centro de Ciências da Saúde (CCS), abre inscrições para processo seletivo para bolsista do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde – PET Saúde, Gestão e Assistência.

As inscrições são direcionadas para estudantes matriculados no primeiro e segundo ciclos dos cursos de Enfermagem, Nutrição, Psicologia e Medicina.

São oferecidas quarenta vagas para estudantes bolsistas e doze vagas para estudantes voluntários.

O prazo de inscrições acontecem até 25 de junho, somente pelo e-mail: pet.sga2022.ufrb@gmail.com.

Os estudantes bolsistas selecionados para o PET-Saúde, Gestão e Assistência serão contemplados com uma bolsa nos valores referente de Iniciação Científica, modalidade IC, em conformidade com a RN-015/2013 do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Os estudantes bolsistas deverão ter disponibilidade de 20 horas semanais, das quais 08 horas deverão ser dedicadas a atividades supervisionadas por preceptores em serviço e/ou comunidades, e disponibilidade para participação em reunião de integração dos grupos PET-Saúde, a ser realizada uma vez ao mês, em data e horário a combinar.

PET Saúde

O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde-PET – Saúde, Gestão e Assistência – 2022/2023 é desenvolvido pelo Ministério da Saúde, por intermédio da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES), pelo Centro de Ciências da Saúde da UFRB, em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde (SMS) de Santo Antônio de Jesus e Secretaria de Saúde do Estado da Bahia (SESAB).

Confira o Edital Nº 01/2022.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) realizou a inauguração do Auditório Paulo Freire, do conjunto de praças de convivência e anfiteatro no Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS), campus de Feira de Santana, na manhã do dia 13 de junho. 

A mesa institucional contou com a participação de Fábio Josué, reitor da UFRB, Jacson Machado, diretor do CETENS, Josué Mello, Presidente do Instituto de Educação e Desenvolvimento (INED), e do deputado federal Zé Neto.

A solenidade iniciou com a palestra “Avanços da UFRB em Feira de Santana: nos trilhos da inovação” com o professor Jacson Machado, onde destacou a importância de investir na tecnologia, ciência e educação. “Hoje estamos inaugurando um auditório com capacidade para quase 100 pessoas, que vai ser uma vitrine para acolher eventos de magnitude regional e nacional e movimentar esse Portal do Sertão. Estamos também recebendo para a comunidade interna e externa uma série de espaços de lazer e convivência… é um desejo profundo que cada vez mais a gente possa alcançar jovens talentos, que eles possam vir, viver esse espaço e ter suas vidas transformadas”, afirmou. 

Josué Mello em sua palestra “A Universidade no tempo tecnológico: cenários e desafios” trouxe uma reflexão sobre a tecnologia e o papel da universidade nesse novo mundo, suas possibilidades e como se adaptar a esse novo cenário. “Participamos hoje aqui no CETENS de um encontro memorável, de muita história e muita emoção. Foi não somente a inauguração do auditório, mas também a utilização do espaço construído pelo INED, um espaço de convivência muito amplo, agradável, para o desenvolvimento de um espírito universitário”, comemora. 

O reitor Fábio Josué trouxe em seu discurso as conquistas que o CETENS obteve ao longo de sua trajetória, reiterando o compromisso da Universidade com a cidade e a importância dos investimentos captados, agradecendo ao deputado federal Zé Neto e ao INED pelas áreas de convivência e auditório e pela sensibilidade e compreensão da importância desses espaços. “Esse apoio tem sido fundamental para a Universidade se manter sobretudo para que possamos realizar investimentos importantes neste centro, principalmente nesta conjuntura em que as Universidades têm sido fortemente atacadas e o seu orçamento diluído violentamente”, disse.

Agentes Populares de Saúde

O evento contou também com o lançamento do “Projeto de Extensão Agentes Populares de Saúde: Contribuindo na Organização de Territórios Saudáveis e Sustentáveis”, que disponibiliza 25 bolsas para estudantes de graduação da UFRB atuarem na mobilização social e organização de territórios saudáveis e sustentáveis, junto a grupos sociais mais vulneráveis, através de ações de solidariedade e organização popular em comunidades e bairros periféricos no estado da Bahia.

Confira o Edital Nº 15/2022.

Confira fotos da inauguração:

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Aconteceu na última terça-feira (14), na Câmara de Vereadores de Santo Amaro, a sessão solene realizada pelo Conselho Universitário (CONSUNI) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) em tributo ao bicentenário das lutas pela independência do Brasil na Bahia. O evento contou com a presença da comunidade santamarense, representantes políticos e representantes institucionais da UFRB.

Desde 2017, a cada dia 14 de junho, a sede administrativa da Universidade é transferida para a Câmara de Santo Amaro em homenagem à participação histórica da cidade na luta pela independência do país. O reitor da UFRB, Fábio Josué, celebrou a oportunidade de presenciar a ocasião: “essa Universidade que nasce das lutas e reivindicações históricas do povo do Recôncavo não poderia estar ausente neste dia de hoje para celebrar as lutas e sonhos do passado”, afirmou.

 “Temos como nação a oportunidade de revisitar a nossa trajetória como esse ente político que é o Brasil e pensar nas pautas que como nação já conquistamos e o que falta conquistar”, relatou Sérgio Guerra, professor e vice-diretor do Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL), sobre os marcos históricos da significativa participação do Recôncavo nas lutas de rompimento com a dominação de Portugal e as reflexões dessas conquistas na atualidade.

Na ocasião, a UFRB recebeu homenagem pelas contribuições feitas à sociedade civil e pela participação na data comemorativa. “A Câmara de Vereadores de Santo Amaro congratula-se com a Reitoria da Universidade Federal do Recôncavo (UFRB) pela sessão de seu notabilíssimo Conselho Universitário, realizada na sede do poder legislativo santamarense, abrilhantando as comemorações alusivas à assinatura da ata de 14 de junho de 1822. Documento ostensivo de Santo Amaro em prol da independência do Brasil”, dstaca a placa oferecida pelos representantes da Casa.

Selo da Coleção Bicenentenário da Independência do Brasil

Também durante a sessão, a Superintendência da Editora da UFRB (EDUFRB) tornou público o edital do concurso para a escolha do selo comemorativo em homenagem aos 200 anos da independência, que será utilizado nos livros da Coleção Bicentenário da Independência do Brasil. A proposta deverá expressar e representar a missão, resultar numa marca objetiva, capaz de ser reconhecida e identificada pela comunidade externa e interna da UFRB.

A superintendente da EDUFRB, Rosineide Mubarack, falou a respeito do compromisso social da UFRB em suas pesquisas e publicações. “Aqui temos uma universidade pública, gratuita e de qualidade, totalmente comprometida com o povo. Não só com o povo do Recôncavo, do Vale do Jiquiriçá e do Portal do Sertão, mas também com a Bahia, com o Brasil e com o mundo. Nós produzimos ensino, pesquisa e extensão e defendemos as políticas afirmativas na pele, na cor, no sangue, na cultura e na arte”, infatizou.

Confira o Edital Selo da Coleção Bicenentenário da Independência do Brasil.

Assista a Sessão Solene do CONSUNI:

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Confira fotos do evento:

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A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio do Centro de Formação de Professores (CFP), e da Coordenação do Curso de Filosofia, obtiveram a pontuação máxima – 100 pontos – no processo de credenciamento do Mestrado Profissional em Filosofia (PROF-FILO), em resultado divulgado recentemente.

Agora a próxima etapa depende da liberação orçamentária da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), prevista para o próximo ano, para ser divulgado o edital da primeira turma de estudantes do PROF-Filo, na UFRB, Campus Amargosa.

O vice-coordenador do curso de Filosofia, professor Fábio Falcão Oliveira considerou “uma grande vitória” o resultado do processo de credenciamento, que faz com que a UFRB seja a mais nova universidade associada ao PROF-FILO, como núcleo. “Ficamos na frente de universidades muito fortes no Brasil e, além disso, somos a única no estado da Bahia, a conseguir esse feito”.

Para Fábio, na Bahia, em especial, há uma significativa demanda por esse tipo de formação, já que não existe um mestrado profissional em Filosofia no Estado. Na Bahia existem seis cursos de Licenciatura em Filosofia em Universidades Públicas distribuídos pelo Estado, a Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e Universidade Federal da Bahia (UFBA). Existem também faculdades e universidades particulares que possuem cursos de Filosofia, como a Universidade Católica de Salvador (UCSal). Dentre as universidades públicas, apenas a UFBA oferece um mestrado stricto sensu em Filosofia, na modalidade acadêmica.

O PROF-FILO tem por objetivo ofertar curso de mestrado em Filosofia, na modalidade mestrado profissional, em rede, com abrangência nacional, aos professores de Filosofia na Educação Básica preferencialmente aqueles que atuam nas escolas das redes públicas de ensino.

Um mestrado profissional no modelo PROF é um programa em rede nacional que cumpre os princípios básicos de um mestrado profissional e que, em termos específicos, é voltado para a capacitação de professores atuantes no ensino fundamental e no ensino médio.

“Assim, com o Mestrado Profissional, o Curso de Filosofia poderia contribuir com a melhoria da qualidade da docência em Filosofia na Educação Básica, oferecendo aos profissionais admitidos como seus discentes uma formação filosófica e pedagógica aprofundada voltada para o exercício da docência da Filosofia, em especial na Educação Básica”, afirma o professor Fábio Oliveira.

O curso de pós-graduação, com área de concentração em Ensino de Filosofia, é predominantemente presencial e confere aos estudantes concluintes o título de “Mestre em Filosofia”. Suas linhas de pesquisa são duas: Filosofia e Ensino; e Prática de Ensino de Filosofia.

O PROF-FILO se estrutura a partir de núcleos sediados em Instituições de Ensino Superior (IES) que são responsáveis pela coordenação e execução local do curso. O corpo docente do PROF-FILO – responsável pelas suas atividades de ensino, pesquisa e extensão – é formado por docentes dos núcleos.

Segundo Fábio, a implantação futura do Núcleo do PROF-FILO é oportuna “frente aos desafios a que se propõe o Centro de Formação de Professores (CFP), ao seu compromisso social, sua consolidação, seu empenho para formar educadores e professores de que o Brasil necessita. A criação deste Núcleo ampliaria a formação filosófica de educadores e professores neste nordestino Recôncavo da Bahia e todo o interior da Bahia cuja demanda a UFRB atende com relevante impacto educativo, cultural e econômico”.

Histórico

A iniciativa de criação do PROF-Filo foi da Associação Nacional de Pós-graduação em Filosofia (ANPOF). A instituição sede é a UFPR (Universidade Federal do Paraná); o diploma será expedido pela instituição do núcleo.

O público-alvo do mestrado são Professores de Filosofia do Ensino Médio que estejam em exercício da docência em sala de aula, preferencialmente, em escola da rede pública de ensino e que tenham concluído o curso de graduação em Filosofia ou área afim.

Atualmente, são 16 universidades públicas associadas ao PROF-FILO. O programa acolhe cerca de 199 candidatos por ano e recebeu novos estudantes entre 2017 e 2020. Por determinação da Capes, não houve nenhum ingresso em 2021. Neste ano, terá início a quinta turma. Até o momento, foram titulados cerca 220 professores da educação básica.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio do Núcleo de Políticas e Inclusão (NUPI) da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), disponibilizou formulário online para colher informações dos pesquisadores da instituição, entre servidores docentes e técnicos-administrativos, que trabalham com temas da área da educação especial, inclusão de estudantes com deficiência no ensino superior, autismo, altas habilidades e superdotação, acessibilidade e transtornos de aprendizagens.

Entre os temas que a UFRB quer identificar entre os pesquisadores estão: Deficiência Intelectual, Deficiência Física, Deficiência Visual, Deficiência Auditiva, Surdos, Tecnologia Assistiva, Autismo, Altas Habilidades/Superdotação, Transtornos de Aprendizagem, Acessibilidade, Inclusão no Ensino Superior ou outro tema da área.

O preenchimento do formulário é parte do esforço de potencializar ações que garantam a inclusão dos estudantes com deficiência na UFRB, além de fortalecer o debate e construir uma UFRB efetivamente acessível.

NUPI

O Núcleo de Políticas de Inclusão foi criado em setembro de 2011 e tem como objetivo assegurar condições de acessibilidade e atendimento adequado aos estudantes com deficiência ou com necessidades educacionais específicas, comprometendo-se com a implementação de políticas e com a busca permanente da eliminação de barreiras. 

Entre as metas do NUPI estão a elaboração de projetos para captação de recursos na área de acessibilidade e tecnologias assistivas; fomentar a formação de docentes e de servidores técnico-administrativos; criar estratégias junto aos colegiados de cursos que assegurem acessibilidade pedagógica e atitudinal entre docentes e servidores técnico-administrativos; e viabilizar os suportes pedagógicos necessários no âmbito de tecnologias assistivas de modo a favorecer a permanência dos estudantes com necessidades especiais nos cursos de graduação da UFRB.

Participe da consulta: https://forms.gle/EA3qbHrEwtczCKxz9.

Duvidas no e-mail nupi@prograd.ufrb.edu.br.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT), divulga edital para seleção de bolsistas de extensão universitária para atuarem nas ações formativas do Programa Canto Coral da UFRB e Núcleo de Comunicação e Núcleo de Gestão de Documentação.

As inscrições devem ser realizadas via formulário do Google, até o dia 10 de julho. Os estudantes selecionados terão direito a uma bolsa mensal no valor de R$ 400,00, pelo período de 05 meses.

As bolsas de extensão são para atuar junto ao Programa Canto Coral (02), no Núcleo de Comunicação (01) e no Núcleo de Gestão de Documentação (01).

O Coral tem vagas para instrumentistas que estudem no CCAAB ou no CETEC. O Núcleo de Comunicação tem uma vaga para estudantes de Jornalismo, Publicidade ou Artes Visuais. O Núcleo de Gestão de Documentação tem uma vaga para estudantes de Bacharelado em Ciências Exatas e Tecnológicas ou do curso de Engenharia de Computação.

Todas as etapas de seleção dos editais devem ser acompanhadas no menu “seleções” da página da PROEXT.

As dúvidas devem ser encaminhadas para o e-mail nugere@proext.ufrb.edu.br.

Confira o Edital Nº 16/2022.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), divulga processo seletivo de graduação para indígenas aldeados ou moradores das comunidades remanescentes de quilombos, com ingresso no semestre 2022.1. As aulas estão previstas para iniciar em 29 de agosto.

A UFRB oferta 66 vagas em 45 cursos de graduação aos que tenham realizado as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), edição 2021.

As inscrições aos interessados acontecem de 22 de junho até 11 de julho no site de Processos Seletivos da UFRB. O candidato pode escolher até duas opções de curso, em ordem de preferência.

O resultado da primeira chamada será divulgado em 14 de julho.

Informe-se

Leia o Edital PROGRAD nº 028/2022 – IA-CQ.

Receba as novidades dos processos seletivos da UFRB no seu celular acessando o canal do Prosel no Telegram: https://t.me/proselufrb.

Tire suas dúvidas via chat na Central de Atendimento.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) divulga edital com seis vagas para concurso público de professor efetivo.

As inscrições acontecem no período de 15 de junho a 05 de julho no site de Concursos da UFRB.

Os candidatos inscritos concorrem ao cargo de professor adjunto com dedicação exclusiva, pagando R$ 200,00 de taxa de inscrição. A isenção de pagamento da taxa de inscrição somente será concedida aos candidatos amparados pelo Decreto 6.593, de 02/10/2008, Decreto 6.135, de 26/06/2007 e pela Lei 13.656, de 30/04/2018. As solicitações de isenção serão aceitas no período de 15 a 20 de junho.

Os candidatos aprovados serão lotados no Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas (CETEC), Campus Cruz das Almas. 

Para participar do concurso, em todas as áreas, os candidatos devem ter o título de doutorado.

O vencimento básico para professores doutores com dedicação exclusiva é de R$ 4.472,64, mais retribuição por titulação no valor de R$ 5143,54 e auxílio alimentação de R$ 458,00. 

As vagas ofertadas são para as seguintes Áreas de Conhecimento: Química e Bioquímica (01 vaga); Ciência da Computação/Engenharia da Computação (01 vaga); Engenharia Civil/Mecânica dos Sólidos (01 vaga); Engenharia Elétrica/Máquinas Elétricas e Dispositivos de Potência (01 vaga); Engenharia Elétrica/Conversão e Retificação da Energia Elétrica (01 vaga); e Engenharia Sanitária/Planejamento Integrado dos Recursos Hídricos (01 vaga).

O cargo de professor tem por atribuições as atividades relacionadas ao ensino, à pesquisa e à extensão que, indissociáveis, visem à aprendizagem, à produção de conhecimento, à ampliação e transmissão do saber e da cultura, às inerentes ao exercício das funções de direção, assessoramento, chefia, coordenação e assistência na própria Instituição, além de outras previstas na legislação vigente.

Confira o Edital Interno N.º 02/2022 – Professor Efetivo – CETEC.

Mais informações em ufrb.edu.br/concursos.

Neste sábado (11), às 14h30, na TVE, o Univerciência traz um estudo que avalia riscos de contaminação por amianto em Bom Jesus da Serra. O programa vai mostrar pesquisas que avaliam sequelas de pacientes recuperados da Covid-19, e exibe análises relacionadas aos efeitos da infecção pelo Zika Vírus. A edição desta semana destaca ainda o desenvolvimento de um projeto de leitura de documentos de identificação. Sempre aos sábados, o Univerciência é exibido também em horário alternativo às segundas-feiras, às 20h30.

Pesquisadores da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb), criaram um projeto que avalia os reflexos de contaminação por amianto, na região de Bom Jesus da Serra. O trabalho de pesquisa avalia as condições físicas e funcionais para criar uma linha de cuidados e melhorar a rede de assistência à comunidade, contribuindo paralelamente, com as relações jurídicas e administrativas a partir dos desdobramentos dessas análises implementadas na região.

A Inspirafisio é um grupo de pesquisa da Universidade Federal do Ceará (UFC), atuante na área cardiorrespiratória, que avalia sequelas apresentadas em pacientes recuperados da Covid-19. O grupo mensura reflexos da doença através de coleta de dados e avaliação respiratória funcional, identificando a força muscular respiratória, desempenho da função pulmonar e possíveis complicações cardiovasculares.

Uma pesquisa científica do Instituto do Cérebro, da Universidade do Rio Grande do Norte (UFRN), estuda os efeitos da infecção congênita pelo Zika Vírus relacionados à forma e função cerebral de crianças com microcefalia nos últimos anos. O Univerciência vai mostrar o trabalho dos pesquisadores, que investigam o papel que o vírus exerce na relação da troca de células entre mãe e embrião, e estudam a criação de um mecanismo para inibir a proliferação viral na mãe, prevenindo assim, a ação do vírus no período da gravidez até o parto.

Ainda nesta edição, o programa mostra um projeto desenvolvido por pesquisadores do Instituto Federal do Ceará (IFCE), que realiza a leitura de documentos de identificação, através de reconhecimento ótico de caracteres. Através de microssistemas de visão computacional, o Laboratório de Processamento de Imagens e Simulação Computacional (Lapisco) desenvolveu um detector de campos dos documentos para identidades brasileiras (CNH e RG), que reconhece caracteres a partir de imagens ou mapa de bits. O sistema pode auxiliar órgãos públicos e de segurança no reconhecimento automático para validar a veracidade das informações.

Primeiro programa brasileiro de TV e Internet dedicado à popularização da ciência produzida no nordeste brasileiro, o Univerciência foi criado em 2020 pela TV UESB (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia), e transformou-se, a partir da parceria entre a TVE Bahia e 40 instituições públicas de ensino superior de toda a região, em um conteúdo colaborativo com alcance e repercussão nacional, através da veiculação em TV’s públicas, educativas, culturais e universitárias, e nos canais das emissoras e das universidades na Internet.

O programa pode ser assistido em diferentes dias e horários nas diversas emissoras de TV aberta, em 12 estados brasileiros, além do Canal Saúde e Canal Futura, e é disponibilizado semanalmente nos canais na Internet por cada TV e universidades participantes, alcançando juntos cerca de 100 milhões de pessoas. Entre estudantes, docentes e técnicos, o Univerciência conta com mais de 800 mil pessoas envolvidas na sua realização, com um alcance de mais de 8 milhões de pessoas nas redes sociais.

O estudante do curso de graduação em Química, Andrei Marcelino Sá Pires Silva, da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), foi premiado pelo trabalho “Design de um novo material conversor de luz a base de Eu3+ combinado com o ligante natural lapachol e (EuDBM)3.2H2O”, no principal evento de Química do Brasil e um dos maiores da América Latina – 45a Reunião Anual da Sociedade de Química – realizado em Maceió (AL).

Estudante de Iniciação Científica do Grupo de Materiais Fotônicos, Andrei Silva foi orientado pelo professor doutor Jorge Fernando Silva de Menezes, e apresentou o trabalho em sessão oral da área de Materiais (MAT), no último dia 01 de junho.

Na sessão sobre a área de Materiais foram aceitos 108 trabalhos, dos quais 18 foram indicados para apresentação oral e três foram premiados – um deles é o trabalho de Andrei, bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica (PIBIC), financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). 

O trabalho de Andrei busca usar materiais de baixo custo (serragem de ipê), na formação de um novo material (EuDBM)₃.2H₂O, que terá suas propriedades farmacológicas testada em uma nova etapa da pesquisa científica. A novidade do trabalho é a combinação de um material de baixo custo (o lapachol) com sistema a base de lantanídeos com a possibilidade de resposta farmacológica como um fungicida ou marcador antitumoral.

O orientador, professor Jorge Fernando, disse que “a premiação de Andrei enche de orgulho a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), em especial, o Centro de Formação de Professores (CFP), em tempo de retomada dos eventos científicos”, destaca.

A premiação do estudante foi a indicação como melhor trabalho o que garantiu a Andrei como incentivo, um livro na área de luminescência de lantanídeos, ofertado pelo autor principal do livro.

45ª RASBQ

A 45ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química foi realizada na cidade de Maceió, congregando, de forma maciça, pessoas do Brasil e do exterior, entre estudantes, professores e pesquisadores da área de Química e afins. 

Este ano, a reunião teve como tema “Química Para o Desenvolvimento Sustentável e Soberano” e com o ápice do lançamento do Movimento Química Pós 2022 – Sustentabilidade e Soberania, cujo objetivo é de promover reflexões sobre como a Química pode contribuir para a sustentabilidade e a soberania do Brasil.

O Movimento foi concebido tendo em conta três pontos: a comemoração em 2022 do bicentenário da Independência do Brasil; a promulgação pela Assembleia Geral da ONU de 2022 como o Ano Internacional das Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável (sigla IYBSSD 2022); a dependência de nosso país de insumos químicos importados, bem como de itens e equipamentos diversos, caracterizando flagrante falta de soberania nessas questões, como claramente escancarado pela emergência sanitária causada pela pandemia de Covid-19.

O Movimento, que fará parte das atividades do IYBSSD 2022 e das comemorações Brasil 200 Anos, Rumo às Independências (coordenadas pela Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência – SBPC), é composto por diversas frentes, as quais estão sendo supervisionadas pela diretoria da SBQ.

Uma dessas frentes é a produção de um documento de ações bem definidas e metas para promover a sustentabilidade e a soberania brasileira através da Química até 2050, levando em conta marcos da ONU para o desenvolvimento sustentável (2030) e para a emissão zero de carbono (2050). Este documento, a ser publicado em Química Nova, será apresentado e discutido no simpósio temático da 45ª RASBQ.

Confira a apresentação de Andrei Silva:

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A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), lança o podcast Café com o Estagiário, nesta quinta-feira (09). O programa está disponível no Spotify e é produzido pelo Núcleo de Gestão de Estágios (NUGEST), em parceria com o professor Marcello Medeiros, do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT).

Com o objetivo de transmitir as principais informações sobre estágios para estudantes da UFRB, o Café com o Estagiário aborda o funcionamento e regras básicas dessas atividades, assim como orientações para o aproveitamento das demandas de forma segura e produtiva.

No primeiro episódio, a Técnica em Assuntos Educacionais, Luciana Queiroz, apresenta as leis e normas do estágio, como o conceito, finalidade e modalidades. “Pessoal, é importante saber que estágio não é emprego, mas uma atividade pedagógica vinculada ao programa de seu curso. Por isso, o estágio tem uma lei própria, não gerando vínculo trabalhista e voltado para a formação do futuro profissional, através da vivência que o estudante terá do mundo corporativo”, conta a apresentadora na introdução da série. 

Acompanhe aqui o podcast Café com o Estagiário:

A Universidade Púnguè (UniPúnguè), de Moçambique, reconheceu a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) com o Certificado de Excelência na Pesquisa pela colaboração e reconhecimento aos significativos préstimos à causa das atividades de investigação e extensão na UniPúnguè, entre os anos de 2019 e 2021.

Com o objetivo de desenvolver ações de ensino, pesquisa e extensão, a UFRB e a UniPúnguè têm um acordo de cooperação internacional, com interesse recíproco, para promover a cooperação entre instituições do ensino superior em nível internacional.

A superintendente de Assuntos Internacionais (SUPAI), professora Carol Fialho, recebeu com satisfação o Certificado de Excelência, concedido pela UniPúnguè. Segundo Carol, nos últimos anos foram estabelecidos dois acordos de cooperação com a UniPúnguè: o primeiro para realização de cursos do Programa de Extensão Formação Docente Continuada em Tecnologias Digitais, que tem como representante o professor Eniel do Espírito Santo, do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT) e da Superintendência de Educação a Distância (SEAD); e o segundo para implantação de eventos compreendidos no Centro Internacional de Capacitação a Distância para o Pessoal dos Parques Nacionais e Áreas Protegidas (CICAP), ação resultante da iniciativa do professor Jesus Manuel Delgado-Mendez, do Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas (CCAAB).

A superintendente também destaca que o professor Ringo Benjamin Victor, atualmente Diretor do Centro de Pesquisa da UniPúnguè, realizou o seu mestrado acadêmico no Programa de Pós-Graduação em Solos e Qualidade de Ecossistemas da UFRB. “Desejamos que as ações acadêmicas que realizamos em comum continuem a nos render os melhores resultados em benefício da ciência, da educação e da construção de um mundo melhor”, afirma.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) divulgou o resultado da 1ª chamada do processo seletivo em educação a distância, para ingresso no semestre letivo 2022.1.

Os candidatos convocados devem providenciar a documentação para a matrícula, que acontece em duas etapas. A primeira etapa é a pré-matrícula on-line, até o dia 13 de junho, no Sistema de Matrícula da UFRB.

Os aprovados devem acessar o sistema, inserir o número de CPF e fazer o upload dos documentos: documento oficial de identificação com foto; certificado e histórico escolar; certificado de quitação militar (apenas para candidatos do sexo masculino maiores de 18 anos); e demais documentos e/ou arquivos (vídeo e fotos) para as aferições de acordo com a modalidade de reserva de vagas que foi convocado.

Para os aprovados que optaram pelas vagas reservadas com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo, é necessário informar na pré-matrícula on-line se prefere ser aferido por meio do CadÚnico do Governo Federal, ou por meio de envio de documentos que comprovem a renda de cada membro da família.

A segunda etapa da matrícula é a confirmação on-line, que ocorrerá de 24 a 29 de agosto de 2022.

Início das Aulas

O início das aulas para o semestre 2022.1 está previsto para o dia 29 de agosto de 2022, de acordo com o Calendário Acadêmico.

Veja tambem:

Informe-se

Leia o Edital PROGRAD Nº 020/2022 (consolidado com aditivo nº 01).

Confira a relação de aprovados.

Confira as etapas e documentos para a matrícula de acordo com a modalidade do candidato.

Acesse diariamente o site do Prosel: ufrb.edu.br/prosel.

Receba as novidades dos processos seletivos da UFRB no seu celular acessando o canal do Prosel no Telegram: https://t.me/proselufrb.

Tire suas dúvidas via chat na Central de Atendimento.

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A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) abre processo seletivo para o ingresso de alunos regulares no Programa de Pós-Graduação em Residência Profissional em Ciências Agrárias, no nível de Especialização, para ingresso no primeiro semestre acadêmico de 2022. São oferecidas 17 vagas regulares e 21 vagas de cadastro de reserva, regulamentadas em edital de vagas remanescentes.

A inscrição dos interessados é realizada por meio do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) até o próximo dia 28 de junho.

Das 17 vagas regulares, oito são destinadas para o sistema de cotas, cumprindo os percentuais de reserva para estudantes negras, quilombolas, indígenas, pessoas trans (transgênero, transexuais e travestis) e pessoas com deficiência.

O objetivo do curso é apoiar a qualificação técnica de recém-egressos de cursos de ciências agrárias e afins, por meio de treinamento prático, supervisionado e orientado pela UFRB e realizado em Unidades Residentes.

O curso de Especialização em Residência Profissional em Ciências Agrárias é na modalidade presencial e está fundamentado no Regime e na Pedagogia da Alternância. As aulas do curso ocorrerão às sextas-feiras e aos sábados, nos turnos manhã e tarde, na forma de ensino remoto.

Os alunos residentes selecionados receberão bolsa no valor de R$1.200,00 durante 12 meses através do programa MAPA Residência.

A especialização tem como público alvo os recém-egressos de cursos de ciências agrárias e afins de acordo com as especificidades descritas no edital.

Etapas do processo seletivo

A seleção ocorrerá em duas etapas: A primeira compreenderá a apresentação e avaliação da carta de intenção, que será eliminatória e classificatória; e a segunda consiste na avaliação do currículo Lattes, sendo está etapa apenas classificatória.

Confira o Manual do Candidato.

Confira o Edital 002/2022- Vagas Remanescentes do PPGRPCA.

Mais informações: ufrb.edu.br/ppgrpca.

Neste sábado (04), às 14h30, na TVE, o Univerciência vai mostrar um estudo que usa inteligência artificial para detectar e combater incêndios. O programa traz também um mapeamento das áreas de riscos de acidentes das falésias e um levantamento sobre a literatura de cordel. A edição desta semana destaca ainda o melhoramento genético de espécies de mandioca. Sempre aos sábados, o Univerciência é exibido também em horário alternativo às segundas-feiras, às 20h30.

Pesquisadores da Universidade Federal do Ceará (UFC) desenvolveram inteligência artificial para detectar e combater incêndios. O estudo, ainda em fase inicial, já foi publicado em uma das mais importantes revistas internacionais da área industrial. O novo algoritmo computacional é capaz de identificar focos de incêndio em tempo real e, com isso, acelerar o acionamento das equipes de combate ao fogo.

Uma parceria entre a Universidade Federal do Ceará (UFC) e a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) deu origem ao projeto Falésias, desenvolvido para investigar o risco de desabamento e propor medidas de segurança aos turistas que visitam essas formas de relevo. O telespectador vai conhecer o projeto, que surgiu com o objetivo de elaborar um diagnóstico e apontar ações mitigadoras de riscos nas falésias de Pipa, no município de Tibau do Sul, e Barra de Tabatinga, em Nísia Floresta, no Rio Grande do Norte.

Para aumentar a produtividade nas pequenas propriedades, pesquisadores da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), no campus de Vitória da Conquista, estudam o melhoramento genético de espécies de mandioca. O estudo descobriu ainda quais as espécies mais ricas em amido e que rendem maior quantidade dos seus subprodutos.

Na Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), pesquisadores trabalham para mapear a produção de cordel e descobrir novos cordelistas. O termo cordel tem herança portuguesa e essa manifestação artística popularizou e se tornou uma das marcas registradas da cultura do nordeste.

Primeiro programa brasileiro de TV e Internet dedicado à popularização da ciência produzida no nordeste brasileiro, o Univerciência foi criado em 2020 pela TV UESB (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia), e transformou-se, a partir da parceria entre a TVE Bahia e 40 instituições públicas de ensino superior de toda a região, em um conteúdo colaborativo com alcance e repercussão nacional, através da veiculação em TV’s públicas, educativas, culturais e universitárias, e nos canais das emissoras e das universidades na Internet.

O programa pode ser assistido em diferentes dias e horários nas diversas emissoras de TV aberta, em 12 estados brasileiros, além do Canal Saúde e Canal Futura, e é disponibilizado semanalmente nos canais na Internet por cada TV e universidades participantes, alcançando juntos cerca de 100 milhões de pessoas. Entre estudantes, docentes e técnicos, o Univerciência conta com mais de 800 mil pessoas envolvidas na sua realização, com um alcance de mais de 8 milhões de pessoas nas redes sociais.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT), seleciona estudantes e docentes para atuarem no Programa Universidade para Todos, de acordo com as regras dos editais nº 13/2022 e nº 14/2022.

Professores, estudantes de graduação e pós-graduação da UFRB podem se inscrever até o dia 7 de junho, por meio dos formulários online disponíveis no menu “seleções” do site da PROEXT.

Com o objetivo de formar a equipe para coordenar e executar o UPT- UFRB, os editais nº 13/2022 e n°14/2022 ofertam 14 vagas para estudantes da graduação ou pós-graduação atuarem em funções administrativas ou como professores monitores, e 02 vagas para professores atuarem nas funções de coordenação das áreas de Geografia e Língua Estrangeira.

O UPT tem o objetivo de preparar alunos do 3º ano e egressos do ensino médio da rede pública para os processos seletivos de acesso ao ensino superior, por meio de curso com formatação de pré-vestibular. O programa, iniciativa do Governo do Estado da Bahia, é executado sob coordenação da Secretaria da Educação, em parceria com universidades públicas da Bahia.

Na edição de 2022, o Programa Universidade para Todos retoma o formato presencial. A UFRB, por meio de sua Pró-Reitoria de Extensão, é responsável pelas turmas do UPT nos municípios de Amargosa, Brejões, Elísio Medrado, Castro Alves, Cruz das Almas, Sapeaçu, Governador Mangabeira, Muritiba, São Félix, Cachoeira e Santo Amaro.

Todas as etapas da seleção devem ser acompanhadas no menu “seleções” do site da PROEXT.

Dúvidas serão esclarecidas pela coordenação do programa, pelo e-mail upt@ufrb.edu.br. 

O Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero, Raça e Saúde (NEGRAS), da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), lança, através dos Cadernos Sisterhood, os volumes 2 e 3 da produção: Reflexões e Saberes em Torno da Pandemia de Covid-19. 

As publicações são parte das atividades desenvolvidas pela Comissão Local de Enfrentamento à Covid-19, do Centro de Ciências da Saúde (CCS), que recebeu propostas de textos sobre o cenário da pandemia em que vivemos. 

A partir da contribuição de conhecimentos entre servidores docentes e técnicos, alunos de Graduação e Pós-Graduação de diversos cursos da UFRB e de outras Instituições de Ensino, a Comissão organizou um E-book com três volumes voltados para a comunidade acadêmica, os profissionais da saúde e a comunidade em geral.

Os textos recebidos tiveram os formatos científicos/técnicos – baseados em evidências; relatos de experiências; de opinião/filosóficos; textos que expressassem a posição qualificada de um ou vários autores e autoras; entrevistas realizadas com especialistas no assunto; resenhas – análise crítica de artigos relacionados ao tema.

Outros textos recebidos tiveram o formato de cartas, com apreciação sobre a temática e relatos de vivências decorrentes das experiências relacionadas à pandemia, assim como textos de gêneros literários.

A professora Denize de Almeida Ribeiro, Gestora de Extensão e Coordenadora do NEGRAS, espera que “os textos possam fundamentar discussões, estudos e pesquisas sobre a pandemia e que possam também nos fazer vislumbrar as possibilidades de superação e de novas construções coletivas”.

Uma das recomendações consideradas importante pelos organizadores dos e-books, ao pensar na produção da publicação, foi a utilização de uma linguagem acessível, sem o excesso de termos técnicos, para alcançar o público interessado na temática.

No volume 2, encontram-se os textos que são artigos opinativos, textos construídos a partir da observação, originados das reflexões e discussões frente à experiência vivenciada pelos autores e autoras no contexto da pandemia.

No volume 3, predomina os artigos opinativos sobre a epidemia de COVID-19 e suas consequências.

As publicações estão disponíveis em: 

Volume 2: ufrb.edu.br/seer/index.php/negras/issue/view/142

Volume 3: ufrb.edu.br/seer/index.php/negras/issue/view/144

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), divulga a seleção de estudantes de graduação da UFRB que desejam realizar mobilidade presencial em Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), no âmbito do Programa ANDIFES de Mobilidade Acadêmica, no semestre letivo 2022.1.

A lista de IFES está disponível no site da Andifes.

As inscrições podem ser realizadas até 15 de junho, por meio da abertura de processo no Núcleo de Gestão Técnico Acadêmico (NUGTEAC) de cada Centro de Ensino, solicitando realização de Mobilidade Acadêmica Nacional, anexando a documentação necessária exigida no Edital Nº 029/2022.

A UFRB oferta cinco bolsas no valor de R$2.000,00, cada, para alunos dos cursos de graduação da UFRB que desejam realizar mobilidade presencial IFES conveniadas ao Programa ANDIFES de Mobilidade Acadêmica.

Somente concorrerão as bolsas os discentes com inscrição deferida que tiverem recebido a Carta de Aceite da instituição de interesse até o dia 23 de agosto, conforme item 5.7 do Edital.

Seleção

A seleção será conduzido por banca examinadora, composta por três membros, designada pela Pró-Reitoria de Graduação da UFRB. A seleção terá como referencial o desempenho acadêmico do candidato, mensurado pelo Índice de Rendimento Acadêmico (IRA), juntamente com a avaliação da Carta de Exposição de Motivos. O resultado final será conhecido em 26 de agosto próximo.

Mobilidade Andifes

A Mobilidade Acadêmica Nacional, no formato presencial, possibilita aos alunos dos cursos de graduação da UFRB realizarem mobilidade nas Instituições Federais de Ensino (IFES) conveniadas ao Programa Andifes de Mobilidade Acadêmica (conheça as IFES) ou na Universidade Estadual da Bahia (UNEB) por até dois semestres letivos.

Confira o Edital Nº 029/2022.

E-mail para dúvidas: nuprob@prograd.ufrb.edu.br.

A Câmara Municipal de Cruz das Almas deu posse, na noite do último sábado, dia 28, aos quinze membros da recém-criada Academia Cruzalmense de Letras (ACL), instituída por lei municipal. A nova imortal Sarah Roberta de Oliveira Carneiro, professora do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), ocupa a cadeira 8.

Sarah Carneiro publicou “Miudezas de uma cidade do interior; escritos sobre Cruz das Almas”, (2017 e 2018); e obras coletivas como “Voos essenciais; palavras arregrais” (2021); “Águas de muitas fontes” (2021); e “Ir e ficar… Ir e voltar; mulheres brasileiras em movimento” (2022). 

As duas mais recentes publicações de Sarah, como colaboradora, são digitais “Navegando entre ilhas: experiências do isolamento em tempo de pandemia”, e o e-book “Conhecimento, Ciência e Realidade“, contemplado pelo edital dos 15 anos da UFRB. Ambas obras são pela Editora da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (EDUFRB). 

Criação da ACL

A criação da Academia Cruzalmense de Letras (ACL) foi uma iniciativa do mandato do vereador Pablo Rezende (PT). Por meio da Lei 2797/20221, serão escolhidas 15 personalidades, nascidas ou residentes em Cruz das Almas, das áreas de Letras, com a finalidade de comentar e propagar a língua portuguesa e a literatura brasileira no município.

Os quinze imortais fundadores da ACL são: Graça Sena, Hermes Peixoto, Edsandro Barbosa, Mário Araújo, Lita Passos, Wesley Correia, Alino Matta Santana, Sarah Carneiro, Luiz Francisco, Reinadi Sampaio, Cyro Mascarenhas, Laurenice Barbosa, Luis Carlos Mendes, Luciano Fraga e Manoelito Roque Sá.

Entre as autoridades presentes na posse dos imortais, o reitor da UFRB, professor Fábio Josué, os ex-prefeito e vice-prefeito, Orlando Pereira e Max Passos, os vereadores Thiago Chagas, Ricardo Pinheiro, Carlos Trindade, Pedro Melo e Osvaldo da Paz, dentre outras autoridades.

Fotos de Errivance (@errivance) e Luciano Fogaça.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) foi agraciada pelo Conselho Estadual de Educação da Bahia (CEE/BA) com a Comenda de Honra “CEE/BA 180 anos”, em cerimônia ocorrida no Teatro Castro Alves, em Salvador, na noite da última segunda-feira, 30 de maio, como parte da programação da Conferência Nacional dos 180 Anos de Gestão Colegiada da Educação Brasileira. O reitor da UFRB, Fábio Josué, recebeu a honraria, representando a Instituição.

A Comenda de Honra “CEE/BA 180 anos” tem como objetivo conferir reconhecimento àqueles que se distinguiram por suas relevantes contribuições para o desenvolvimento da educação no Brasil e na Bahia, especialmente, para o Conselho Estadual de Educação da Bahia, nestes 180 anos. 

O reitor da UFRB, Fábio Josué disse que “é muito importante para a UFRB ser reconhecida pelo Conselho Estadual de Educação, neste momento histórico, quando são celebrados os 180 anos da instituição, juntamente com outras entidades representativas da sociedade e de personalidades baianas que prestaram relevantes serviços nas mais diferentes áreas de educação, cultura e transformação social”.

A cerimônia, presidida pelo Presidente do CEE/BA, professor Paulo Gabriel Soledade Nassif, ex-reitor da UFRB, onde foi realizada conferência online proferida pelo professor e ex-ministro da Educação, Aloízio Mercadante, intitulada “Caminhos e descaminhos da Cidadania Brasileira”, seguida de atração cultural.

A honraria foi concedida, em vida, para todos os conselheiros titulares e para indicações do Conselho Pleno para personalidades, servidores e instituições públicas ou privadas. A insígnia tem como tema o educador Anísio Teixeira, patrono do Conselho, e é esculpida em madeira de jaqueira pelo artista plástico e autodidata Ubirajara Oliveira da Cruz, conhecido artisticamente como Billy Oliveira, que vive há cerca de 30 anos em Cachoeira.

CEE Bahia

O Conselho Estadual de Educação foi criado na Bahia em 25 de maio de 1842, sendo o primeiro conselho de educação do país, ainda no período do Brasil Imperial. O CEE é órgão normativo, deliberativo e consultivo do sistema educacional público e privado baiano, que estabelece regras para todas as escolas das redes estaduais, municipais e particulares, sejam elas de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e profissional, presencial ou a distância. Também cabe ao conselho guiar as instituições de ensino superior públicas, bem como habilitar seus cursos.

Confira a cerimônia completa:

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A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) abre inscrições até o próximo dia 1º de junho, para interessados em cursar o Programa de Pós-Graduação em Engenharia Agrícola (PPGEA), para o mestrado e doutorado, da instituição, no Campus Cruz das Almas, no segundo semestre letivo de 2022. São oferecidas dez vagas para o doutorado e dez para o mestrado.

As inscrições acontecem, exclusivamente, por meio do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA). No ato da inscrição, o interessado deverá submeter os documentos solicitados.

Poderão ser admitidos candidatos que possuam o graduação em Engenharia Agrícola, Engenharia Agronômica, Engenharia Florestal, Engenharia Civil, Engenharia Sanitária, Engenharia Elétrica e Engenharia Mecânica ou correlatas. Poderão ser admitidos os candidatos portadores de diplomas de tecnólogo na área de agricultura irrigada, irrigação e recursos hídricos e bacharelados, desde que seus currículos contenham, predominantemente, disciplinas pertinentes à Área de Concentração do PPGEA.

O PPGEA oferece a Área de Concentração em Agricultura Irrigada e Recursos Hídricos, contemplando três linhas de pesquisa: Engenharia de Irrigação e Manejo de Sistemas Hidroagrícolas; Fertirrigação e Manejo de Culturas Irrigadas; e Recursos Hídricos: Uso, Gestão e Qualidade.

Avaliação

As avaliações classificatórias do processo seletivo são constituídas pela média ponderada da pontuação da Avaliação da Apresentação da Proposta de Trabalho (primeira etapa da seleção) com peso 4 (quatro), Avaliação Currículo Lattes (segunda etapa da seleção), com peso 3 (três) e da Avaliação do Histórico Escolar (terceira etapa da seleção), com peso 3 (três).

O resultado parcial do Processo Seletivo regido pelo presente Edital será divulgado no sítio do Programa em data descrita no Cronograma do Edital, assim como seu resultado final, após concluída pelo COPARC – Comitê de Acompanhamento de Políticas Afirmativas e Acesso à Reservas de Vagas da UFRB, a heteroidentificação das autodeclarações dos candidatos às reservas de cotas.

Mestrado e Doutorado

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia Agrícola (PPGEA) tem por objetivo capacitar, em nível de Mestrado Acadêmico e de Doutorado, profissionais da área de Engenharia Agrícola ou correlatas, em pesquisa e ensino de alto nível, subsidiando-os com conhecimentos teóricos e práticos nas áreas de concentração de sua competência, por meio de disciplinas (créditos), orientação e desenvolvimento de trabalhos científicos e trabalhos acadêmicos, incluindo treinamento em docência do ensino superior.

O PPGEA visa promover o desenvolvimento da capacidade crítica, ética e de metodologia científica para a geração e difusão do conhecimento científico e da capacidade de buscar soluções para problemas relacionados à área, formando profissionais qualificados frente às demandas da sociedade.

Mais em ufrb.edu.br/pgea.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) abre inscrições para os processos seletivos de ingresso de alunos regulares para os cursos de mestrado em Recursos Genéticos Vegetais; em Zootecnia; e em Ciências Agrárias para o segundo semestre acadêmico de 2022. A UFRB divulga, também, a abertura de inscrições para o doutorado em Ciências Agrárias, para o segundo semestre acadêmico de 2022.

As inscrições serão realizadas, exclusivamente, por meio do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA). No ato da inscrição, o interessado deverá submeter os documentos solicitados. Em todos os cursos de pós-graduação oferecidos há reserva de vagas para cotistas.

Recursos Genéticos Vegetais

O Programa de Pós-Graduação em Recursos Genéticos Vegetais da UFRB/EMBRAPA (PPG-RGV) oferece dez vagas. As inscrições seguem até o próximo dia 20 de junho.

Poderão participar do processo de seleção candidatos graduados em curso de nível superior em Ciências Agrárias, Biológicas e Ambientais. As etapas do processo seletivo são compostas de análise Curriculum Vitae, nota do histórico escolar e defesa de projeto.

O PPG-RGV tem por objetivo capacitar profissionais das áreas de Ciências Agrárias, Ciências Biológicas e correlatas em Recursos Genéticos Vegetais. O profissional deverá obter conhecimentos teóricos e práticos sobre a complexidade da diversidade genética dos biomas da região Nordeste, seu manejo, conservação e utilização, visando o uso racional e preservação do germoplasma.

O mestrado contempla duas linhas de pesquisa: Linha 1 – Conservação e Manejo de Recursos Genéticos Vegetais; e Linha 2 – Melhoramento e Biotecnologia Vegetal.

Mais em ufrb.edu.br/pgrecvegetais.

Zootecnia

O Programa de Pós-Graduação Integrado em Zootecnia (PPIZ) é uma parceria entre a Universidade Federal de Sergipe (UFS) e a UFRB.

Das 15 vagas ofertadas para o Polo da UFRB no Curso de Mestrado em Zootecnia do PPIZ, há vagas para cotistas. As aulas terão início em 2022.2.

As inscrições serão efetuadas, exclusivamente via internet, por meio do endereço ufrb.edu.br/ppiz, até 07 de junho de 2022. O valor da taxa de inscrição é de R $30,00 (trinta reais), via GRU Simples. A taxa deve ser gerada no SIGAA, exclusivamente, no ato da inscrição.

O mestrado na UFRB tem as linhas de pesquisa: Produção e nutrição de ruminantes e forragicultura; Produção e nutrição de animais não ruminantes e aquicultura; e Biotecnologias na produção animal.

Mais em ufrb.edu.br/ppiz.

Ciências Agrárias

O processo seletivo para o ingresso de alunos regulares nos cursos de mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Ciências Agrárias (PPGCAG), com ingresso no segundo semestre acadêmico de 2022, tem as ibscrições abertas até dia 20 de junho.

São oferecidas dez vagas para o mestrado e nove vagas para o curso de doutorado.

Poderão ser admitidos candidatos que possuam o curso de graduação em Engenharia Agronômica, Engenharia Florestal, Ciências Biológicas ou correlacionadas à Agricultura Tropical. Poderão ser admitidos os candidatos portadores de diplomas de tecnólogo na área de Ciências Agrárias, desde que seus currículos contenham, predominantemente, disciplinas pertinentes à Área de Concentração do PPGCAG.

O PPGCAG oferece na Área de Concentração em Agricultura Tropical, quatro Linhas de Pesquisa: Produção Vegetal; Solos e Ecossistemas; Biotecnologia e Proteção de Plantas; e Microbiologia Aplicada e Bioprodutos.

Mais em ufrb.edu.br/pgcienciasagrarias.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Superintendência de Educação Aberta e a Distância (SEAD), abre inscrições para seleção interna de professores formadores, em caráter temporário e na condição de bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), para atuar na pós-graduação em Educação e Tecnologias Digitais, modalidade a distância, do Centro Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT), em Santo Amaro.

A inscrição deverá ser realizada no período de 02 a 12 de junho, no endereço: ufrb.edu.br/ead.

Serão selecionados 13 professores formadores, de forma que será concedida uma bolsa para cada grupo de cinco alunos orientados, no período de julho de 2022, com previsão de término em dezembro de 2022, para o desenvolvimento das atividades do bolsista do componente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

A participação no processo seletivo é restrita a docentes concursados do quadro de professores do magistério superior da UFRB.

O professor formador selecionado, quando convocado, receberá a bolsa no valor de R$ 1.300,00, para Professor Formador I, que tenha experiência comprovada a partir de três anos no magistério superior; ou no valor de R$ 1.100,00, para Professor Formador II, com formação em nível superior e experiência de um ano no magistério superior, ou a formação ou a vinculação em programa de pós-graduação, de mestrado ou doutorado.

Confira o Edital SEAD Nº 04/2022.

Mais informações em e- mail: midias@sead.ufrb.edu.br.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), instituição criada a partir de forte movimento em prol da inclusão social, a despeito da histórica desigualdade existente no Brasil, torna público seu repúdio frente à tramitação da PEC 206/2019 na Câmara dos Deputados, que prevê o início de cobrança de mensalidades nas universidades públicas.

Conquista do povo brasileiro, o ensino gratuito nas instituições públicas está ratificado na Carta Constitucional de 1988. Longe de representar um benefício sem fundamento, a gratuidade garante o acesso da população como um todo por tratar-se de  um projeto coletivo. Direito conquistado, torna-se a maior possibilidade de ascensão social de grupos historicamente oprimidos e em situação de vulnerabilidade cujas trajetórias demonstram protagonismo, por excelência, nas lutas por equidade. Garante, para esses segmentos, a possibilidade de, cada vez mais, construir espaços democráticos e participar das instituições nacionais de ensino superior que mais investem na formação humana, como demonstram todos os índices disponíveis relativos às ações afirmativas no âmbito do ensino superior público

As Universidades Federais investem diretamente na produção e disseminação do conhecimento, bem como na diminuição das desigualdades socioeconômicas promovendo acesso, permanência e pós-permanência em todos os níveis de formação para todas as camadas da sociedade, garantindo ensino público, gratuito e de qualidade. O falacioso discurso de que a PEC 206/2019 visa a cobrança de mensalidades das camadas mais abastadas e tem como propósito a tentativa de desmobilizar e desqualificar um espaço livre e autônomo de produção de conhecimentos e diálogos. Ao contrário do que alega, abre um pernicioso precedente em direção à privatização e à precarização das Universidades públicas e dos serviços públicos de forma geral. Configura-se como mais um ataque à diversidade tão presente em nossa sociedade.

Por compreender os danos e o desrespeito a um direito conquistado de tal medida sobre as instituições públicas e a tudo que elas representam ao país, sobretudo às localidades e grupos que mais necessitam dos serviços públicos, a UFRB se manifesta em defesa da educação pública referenciada e de qualidade em todos os níveis e se coloca ao lado de todas, todes e todos que lutam por um Brasil mais justo e solidário. Buscando legitimar o direito de acesso ao ensino superior gratuito, de forma veemente, posiciona-se contra a PEC 206/2019.

Viva a Educação Pública!

Cruz das Almas, 25 de maio de 2022.

Reitoria da UFRB

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio do Núcleo de Línguas/SUPAI – Rede Andifes IsF (Idiomas sem Fronteiras), divulga a abertura de inscrições para novas turmas de Inglês para Fins Acadêmicos. 

Serão oferecidas três turmas de Interações Cotidianas em Língua Inglesa (Nível Básico) de 32 horas. Serão disponibilizadas 25 vagas para cada turma. As aulas terão início nos dias 13 e 14 de junho. Nos cursos de “Interações Cotidianas em Língua Inglesa” serão abordadas as quatro habilidades: reading (ler), writing (escrever), listening(ouvir) e speaking (falar).

Os cursos serão oferecidos na forma remota (Plataforma do Google Meet), para professores, técnicos e alunos da UFRB. Para se inscrever, basta o interessado acessar e proceder com sua inscrição no curso de interesse, até o próximo dia 08 de junho. 

Para se inscrever, é necessário acessar a plataforma do SIGAA e realizar o cadastro para ter acesso aos cursos disponíveis no item: “Cursos e eventos abertos”. 

Em caso de dúvidas, entre em contato pelos e-mails: adm.ufrb@programaisf.pro.br e diogo.oliveira@ufrb.edu.br.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) divulga o processo seletivo de tutores dos grupos Programa de Educação Tutorial (PET) Agronomia; e AfirmAção: Acesso e permanência de jovens de comunidades negras rurais no ensino superior.

Para concorrer a vaga do PET Agronomia, o professor deve ser vinculado ao Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas (CCAAB), ao curso de Agronomia e ministrar aulas na graduação neste curso; e para o PET AfirmAção: Acesso e permanência de jovens de comunidades negras rurais no Ensino Superior, o professor deve ser vinculado ao Centro de Formação de Professores (CFP) e ministrar aulas na graduação.

As inscrições dos interessados devem ser realizadas de forma online em formulário disponível no endereço eletrônico ufrb.edu.br/pet durante o período 30 de maio a 05 de junho.

Os professores tutores convocados para atuar nos grupos PET, receberão mensalmente bolsa de tutoria de valor equivalente ao praticado na política federal de concessão de bolsas da Capes, conforme redação dada pela Portaria MEC nº 343, de 24 de abril de 2013.

O professor aprovado exercerá a função de tutor por até três anos, com possibilidade de renovação por igual período mediante aprovação do mérito pelo Comitê Local de Acompanhamento e Avaliação (CLAA).

Confira o Edital PROGRAD Nº 027/2022.

Mais informações em ufrb.edu.br/pet.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT), inscreve até o próximo dia 27 de maio, pessoas acima de 18 anos, da comunidade interna – professores, técnicos e alunos – e da sociedade em geral, para as vagas do Programa Canto Coral da UFRB. Os interessados devem ter disponibilidade para ensaios no campus Cruz das Almas, nos dias de segunda e quarta-feira, das 17h às 19h30.

Os interessados devem se candidatar por meio do formulário de inscrição disponível no menu “selecões” do site da PROEXT. Não é necessário ter vínculo com a UFRB, experiência anterior ou formação em música para fazer parte do Coral.

O processo seletivo deste ano vai acontecer por meio de audições presenciais no campus Cruz das Almas, na sede da PROEXT, entre os dias entre os dias 31 de maio e 02 de junho, por ordem de chegada, conforme data e turno agendado no preenchimento do formulário de inscrição.   

Na audição, entrevista realizada pelo Maestro Alípio Martins, os candidatos devem cantar a música de sua preferência. O resultado da seleção será divulgado até o dia 06 de junho, no menu seleções do site da PROEXT.  

Programa Canto Coral

O Programa Canto Coral da UFRB objetiva promover a formação continuada de coristas e desenvolver atividades artísticas e culturais permanentes, voltadas à democratização de bens simbólicos e à formação humana, social e estética. Busca a aproximação da comunidade acadêmica com as comunidades territoriais, ampliando a formação artístico-cultural no contato com outras culturas e identidades brasileiras.

Com atuação na UFRB, em escolas públicas, espaços culturais do Recôncavo e instituições de assistência social, o Coral da UFRB, criado em 2007, é a mais antiga ação do Programa.

Mais informações em ufrb.edu.br/cantocoral.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis (PROPAAE), criou o “Grupo de Travessia” que tem como objetivo facilitar a adaptação dos estudantes recém-chegados à instituição.

Entrar na Universidade pode ser, por vezes, um processo solitário e carregado de incertezas. Desse modo, mostra-se ainda mais relevante que o estudante possa ser acolhido e apresentado às atividades acadêmicas.

Mariana Barra, psicóloga na PROPAAE, conta que a proposta tem caráter psicoeducativo, e contribuirá para a permanência dos estudantes na universidade. “O público-alvo são estudantes de graduação recém-ingressantes na UFRB, assim como estudantes de graduação que, por alguma razão, não se sintam adaptados ao ambiente universitário”, afirma.

As inscrições para o “Grupo de Travessia” estão abertas até dia 01 de junho e acontecerão na PROPAAE, campus Cruz das Almas. A atividade consistirá em 6 encontros grupais com periodicidade semanal e duração de 80 minutos cada encontro.

Neste sábado (21), às 14h30, na TVE, o Univerciência traz uma pesquisa sobre a resposta imunológica da Coronavac na população idosa. O programa vai mostrar também um poste gerador autônomo para iluminação pública, e um jogo online para auxiliar na aprendizagem da classificação periódica dos elementos químicos. A edição desta semana destaca ainda o desenvolvimento de uma casa que foi transformada em laboratório a favor da natureza. Sempre aos sábados, o Univerciência é exibido também em horário alternativo às segundas-feiras, às 20h30.

Segundo dados do Ministério da Saúde, os idosos representam cerca de 70% dos óbitos provocados pela covid-19 no Brasil. Com mais de 400 mil mortes desde o início da pandemia, a alta mortalidade pela infecção nessa faixa etária reforça a prioridade dada à campanha de vacinação a esse público. A partir desse contexto, pesquisadores da Universidade Federal de Sergipe (UFS) avaliaram a resposta imunológica da vacina Coronavac em idosos e profissionais de instituições de longa permanência do Estado de Sergipe. O estudo tinha como objetivo identificar se a vacina foi efetiva nesses indivíduos e se a produção de anticorpos era compatível com a aplicação da vacina, quando comparado com indivíduos adultos.

Utilizando tecnologia de baixo custo, com potencial para atender a comunidades sem iluminação pública, estudantes da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), ligados ao Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos/Sociedade de Potência e Energia, trabalham no desenvolvimento de um poste gerador autônomo de energia. O Univerciência vai mostrar como funciona o protótipo, nomeado de EEEcoluz, que utiliza tecnologia acessível composta por materiais recicláveis e de baixo custo, que torna o projeto ecologicamente sustentável. A ideia é auxiliar na iluminação de locais com baixa ou zero iluminação pública, levando energia para comunidades que não são atendidas pelas empresas distribuidoras de energia.

O software educacional Big Bang, desenvolvido por professores do Instituto Federal da Bahia (IF Baiano), campus de Vitória da Conquista, facilita o ambiente de ensino, possibilitando a fácil interação e aprendizagem dos estudantes sobre a classificação periódica dos elementos, através de dicas contextualizadas que promovem o raciocínio e o aprendizado de maneira dinâmica e lúdica. No programa, o telespectador vai conhecer como surgiu a ideia e como funciona a ferramenta que transformou esse aprendizado em uma verdadeira brincadeira.

Um casal de pesquisadores da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) transformou a própria moradia em um verdadeiro laboratório amigo da natureza. Construída em um terreno de mil metros quadrados, a edificação ecológica reúne sustentabilidade e economia, e foi pensada com o objetivo de trazer bem estar para a família, através da utilização de um sistema consciente de água e energia.

Primeiro programa brasileiro de TV e Internet dedicado à popularização da ciência produzida no nordeste brasileiro, o Univerciência foi criado em 2020 pela TV UESB (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia), e transformou-se, a partir da parceria entre a TVE Bahia e 40 instituições públicas de ensino superior de toda a região, em um conteúdo colaborativo com alcance e repercussão nacional, através da veiculação em TV’s públicas, educativas, culturais e universitárias, e nos canais das emissoras e das universidades na Internet.

O programa pode ser assistido em diferentes dias e horários nas diversas emissoras de TV aberta, em 12 estados brasileiros, além do Canal Saúde e Canal Futura, e é disponibilizado semanalmente nos canais na Internet por cada TV e universidades participantes, alcançando juntos cerca de 100 milhões de pessoas. Entre estudantes, docentes e técnicos, o Univerciência conta com mais de 800 mil pessoas envolvidas na sua realização, com um alcance de mais de 8 milhões de pessoas nas redes sociais.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), abre inscrições para estudantes das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) conveniadas ao Programa Andifes de Mobilidade Acadêmica e da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), para realizarem mobilidade presencial na UFRB, no semestre letivo correspondente a 2022.1.

O estudante interessado em participar do Programa de Mobilidade na UFRB tem até o próximo dia 26 de junho para reunir a documentação alistada no item 3.1 (alíneas ‘a’ a ‘h’) do Edital PROGRAD nº 026/2022; apresentar a documentação ao setor responsável pela mobilidade acadêmica de sua universidade; e solicitar desse setor o envio de um e-mail ao Núcleo de Gestão de Programas e Projetos  (NUPROP/UFRB) nuprob@prograd.ufrb.edu.br, com o assunto “Solicitação de Mobilidade Presencial 2022.1”, contendo a documentação indicada e um ofício com pedido formal de análise do pedido.

As aulas do semestre 2022.1 na UFRB estão programadas para iniciar em 29 de agosto de 2022.

Acesse o Edital PROGRAD nº 026/2022 – Mobilidade na UFRB e o Formulário de Inscrição (Anexo I do edital).

Mais sobre o Programa de Mobilidade Acadêmica da UFRB no site do NUPROP.

Concluintes do nível médio/técnico ou egressos das redes públicas baianas de ensino podem se inscrever até o dia 20 de maio, por meio de formulário online disponível no site do Programa Universidade para Todos (UPT/UFRB). Nesta edição, a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) disponibiliza turmas presenciais do curso pré-vestibular gratuito nas cidades de Amargosa, Cachoeira, Cruz das Almas, Brejões, Elísio Medrado, Governador Mangabeira, Muritiba, Santo Amaro, São Félix e Sapeaçu. 

As atividades do Programa serão desenvolvidas em 600 horas de atividades regulares e complementares que incluem aulas, simulados, plantões tira-dúvidas e orientação vocacional.  

Há 16 anos em atividade, o UPT é coordenado pela SEC-BA e executado pela UFRB, por meio da sua Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT), em parceria com as universidades estaduais (UNEB, UEFS, UESC e UESB). Neste ano, são ofertadas 12.105 vagas para o pré-vestibular, em 156 municípios e 225 locais de aulas. 

Devido ao contexto da pandemia de COVID-19, o cursinho UPT aconteceu somente em aulas online, em 2021. Apesar dos desafios do formato experimental, estudantes das turmas UPT/UFRB conseguiram aprovação em mais de 30 vagas de universidades públicas da Bahia. 

O Programa UPT busca aprofundar e fortalecer os conhecimentos da educação básica, adquiridos pelos estudantes da rede pública de ensino. O objetivo é melhorar os indicadores de aprovação no Exame Nacional do Ensino Médio – Enem e em outras formas de ingresso e acesso ao Ensino Superior.

Em caso de dúvidas sobre as inscrições ou o funcionamento do UPT neste ano, os interessados podem entrar em contato pelo e-mail upt@ufrb.edu.br e pelo telefone (75) 3621-4315 ou (75) 3621-3857.

A Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) abriu seleção de bolsistas para apoio a ações de extensão, de acordo com as regras estabelecidas pelo Edital Nº 12/2022.

As inscrições devem ser realizadas via formulário do Google, até o dia 25 de maio. Os estudantes selecionados terão direito a uma bolsa mensal no valor de R$ 400,00, pelo período de seis meses.

As bolsas de extensão são para atuar junto a programas de extensão e aos núcleos administrativos da PROEXT. Algumas vagas são para cursos de graduação específicos, mas a maioria está disponível para estudantes de qualquer curso de graduação da UFRB. 

As vagas são para atuar no Programa Canto Coral (03), no Programa Universidade Aberta à Maturidade (08), no Núcleo de Comunicação (02), no Núcleo de Educação e Ações Comunitárias (02), no Núcleo de Programas e Projetos (01) e no Núcleo de Gestão de Documentação (01). 

Todas as etapas de seleção dos editais devem ser acompanhadas no menu “Seleções” da página da PROEXT. As dúvidas devem ser encaminhadas para o e-mail nugere@proext.ufrb.edu.br.

Confira o Edital Nº 12/2022 e a Errata.

Avaliadoras do Ministério da Educação (MEC) concluíram o processo preliminar de reconhecimento do curso superior de Tecnologia em Alimentos da Educação do Campo da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), com nota máxima, conceito 5. A escala de notas vai de 1 a 5 e avalia os critérios como infraestrutura, corpo docente, projeto pedagógico, desempenho do estudante, entre outros fatores. A avaliação do MEC aconteceu entre os dias 04 e 06 de maio.

“Essa avaliação representa para todos nós o reconhecimento do esforço diário daqueles que lutam na construção e efetivação da Educação do Campo e pelos direitos dos povos do campo, das águas e das florestas. Construímos a muitas mãos e, com o apoio das organizações e movimentos sociais do campo, o projeto de Educação do Campo na UFRB e a cada reconhecimento de curso, celebramos mais uma vitória. Somos um curso ainda novo, portanto, que sigamos na construção coletiva da Educação e que a qualidade do ensino e trabalho docente continuem sendo pautas defendidas no âmbito da UFRB e do Centro de Ciências e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS)”, disse a coordenadora do curso, professora Liz Oliveira.

Tecnologia em Alimentos

O curso de Tecnologia em Alimentos, vinculado à Educação do Campo, compõe a grade de cursos do Centro de Ciências e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS), campus Feira de Santana. O curso funciona no período diurno, com previsão de seis semestres – o equivalente ao cumprimento de 2.550 horas de atividades na modalidade da Pedagogia da Alternância.

O curso tem como foco promover a formação e a qualificação de processamento e de beneficiamento de alimentos da agricultura familiar, na promoção do desenvolvimento territorial, a partir dos princípios da agroecologia e da organização coletiva, voltada para a soberania, a segurança alimentar e nutricional e a economia solidária.

A vice-coordenadora do curso, Samantha Costa, comenta sobre o diferencial do curso. “A formação de profissionais habilitados e qualificados na área de Tecnologia em Alimentos que podem contribuir diretamente para o planejamento, gestão e operacionalização das agroindústrias da agricultura familiar existentes, muitas delas nas suas próprias comunidades. Os discentes do curso têm uma formação diferenciada e contextualizada, de base agroecológica e de organização coletiva e solidária, com habilidades sociopolíticas capazes de planejar, implementar, administrar, gerenciar, promover e aprimorar a área de alimentos da agricultura familiar”.

Os componentes curriculares são ofertados em dois tempos formativos na modalidade da Pedagogia da Alternância: o tempo universidade, que corresponde a 70% da carga horária dos componentes curriculares; e o tempo comunidade, que corresponde a 30% da carga horária dos componentes curriculares, e tem suas atividades desenvolvidas de maneira integrada entre o ensino, pesquisa e extensão, principalmente com a construção de Projetos de Intervenção.

O curso tem convênios com instituições e ambientes profissionais, para cooperação técnica, como associações e cooperativas, vinculadas a grupos produtivos e agroindústrias da agricultura familiar, visando, entre outras ações, a vinculação com os tempos formativos da Pedagogia da Alternância, no tempo universidade com a realização das aulas práticas de processamento de alimentos para os estudantes do cursos e das atividades dos projetos de intervenção do tempo comunidade.

Entre os conveniados estão a Associação Comunitária da Matinha (ACOMA), a Associação Regional dos Grupos Solidários de Geração de Renda (ARESOL), a Associação Rural Quilombola de Paus Altos, Santa Cruz e Adjacências (ARQUIPASCA), o Centro de Educação e Cultura Vale do Iguape (CECVI) e a Associação dos Pequenos Agricultores do Município de Feira de Santana (APAEB – Feira de Santana).

O curso de Tecnologia em Alimentos, em processo de finalização do reconhecimento junto ao MEC, tem 80% dos professores com título de doutorado – os outros 20% têm título de mestre. Os docentes têm experiências acadêmicas e profissionais nas áreas de produção de alimentos e de gestão de empreendimentos agroindustriais da agricultura familiar.

Das turmas ingressantes no período de 2018 a 2021, o curso conta com 103 alunos matriculados ativamente, dos quais 18 são participantes em projetos de pesquisa; 9 participantes em programas internos e/ou externos de financiamento; 21 participantes em projetos de ensino; e todos os estudantes estão vinculados com ações de extensão, a partir dos projetos de intervenção, sendo que 8 são bolsistas em programas/projetos de extensão.

O vice-diretor do CETENS, Odair Vieira, comemorou a obtenção da nota máxima. “Uma nota 5 no Curso Superior de Tecnologia de Alimentos na Educação do Campo permite que o curso entre numa rota de atração de mais investimentos, mais estudantes, mais pesquisa, mais extensão, mais docentes, além de colocar o CETENS e consequentemente a UFRB em visibilidade a nível nacional”.

Para ele, o curso de Tecnologia em Alimentos é importante também para o estado da Bahia, por ser um curso que tem como propósito contribuir com o desenvolvimento da agricultura familiar, através da formação de profissionais alinhados com a organização coletiva da produção, do beneficiamento, do armazenamento e da comercialização que geram riquezas dentro da realidade brasileira, dentro dos princípios da agroecologia e da economia solidária.

Contribuição para a agricultura familiar

Entre as demandas apresentadas no contexto da Educação do Campo está a de contribuir com os povos do campo no processo de produção e de processamento de alimentos nas unidades familiares. Estas unidades são resilientes ao modelo de desenvolvimento excludente, e que mesmo com as adversidades, garantem a produção e o abastecimento de alimentos para 70% da população brasileira, mesmo ocupando apenas 23% da área total dos estabelecimentos rurais. Esses dados revelam “a importância da agricultura familiar no contexto brasileiro e baiano com a geração de riquezas e a promoção da segurança alimentar e nutricional, em que a universidade assume um currículo que promove a formação técnico, científico e cultural de características estruturantes para o enfrentamento das desigualdades sociais e da exclusão no mundo rural, a partir do respeito a trajetória, o modo de viver e de produzir de sujeitos do campo com importância histórica no desenvolvimento territorial”, explica a pró-reitora de Extensão, Tatiana Velloso, presidente do NDE.

Este debate da produção e do abastecimento de alimentos pela agricultura familiar se entrelaça na dinâmica da Educação do Campo na garantia das condições dignas e sustentáveis de cidadania, como o direito a terra, as políticas agrárias, educacionais, agrícolas, entre outros. Segundo o Censo Agropecuário do IBGE (2017), a agricultura familiar exerce uma importância pela existência de 3,9 milhões de estabelecimentos agropecuários da agricultura familiar, que representam 77% do total no Brasil, com 67% do pessoal ocupado em agropecuária no Brasil, em que 46,6% localizam-se na região Nordeste e 13,9% na Bahia. Portanto, a Bahia é o estado com o maior número de agricultores familiares do país. Essa dinâmica é vista nas agroindústrias rurais, com 1.527.056 unidades distribuídas nos estabelecimentos agropecuários, em que 85,9% são da agricultura familiar e o estado da Bahia representa 10,7% destas agroindústrias.

Neste contexto, a implantação de um Curso Superior de Tecnologia em Alimentos na Educação do Campo surge como oportunidade de estruturar e de fortalecer os sujeitos da agricultura familiar que vivem e trabalham no campo na produção e no processamento de alimentos no contexto da soberania e da segurança alimentar e nutricional, mediante a importância deste segmento na realidade brasileira e baiana.

A Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Criação e Inovação (PPGCI), vinculada à Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), divulga a abertura de Chamada do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) nº 09/2022 – Bolsas de Produtividade em Pesquisa – PQ.

A chamada tem por objetivos: incentivar o aumento da produção científica, tecnológica e de inovação de qualidade; e selecionar projetos de pesquisa que sejam propostos considerando o rigor e o método científico, bem como outros conceitos fundamentais para a produção do conhecimento científico.

As inscrições já estão abertas e podem ser realizadas até o próximo dia 7 de julho de 2022. Para consultar a chamada na íntegra e conhecer os critério de Bolsa de Produtividade em Pesquisa, acesse Chamadas Públicas – Portal CNPq.

Neste sábado (14), às 14h30, na TVE, o Univerciência traz uma pesquisa sobre a saúde física e mental de policiais militares. O programa vai mostrar também o impacto da fotografia em São Luís, no Maranhão, e os efeitos da erosão costeira. A edição desta semana destaca ainda os principais desafios da educação no campo. Sempre aos sábados, o Univerciência é exibido também em horário alternativo às segundas-feiras, às 20h30.

Um grupo de pesquisa do Departamento de Fisioterapia da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Ceará (UFC) desenvolveu uma pesquisa cujo objetivo é saber como está a saúde física e mental dos policiais militares, trabalhadores que vivem em situação de constante estresse. Através do auto relato, os pesquisadores buscaram conhecer as condições de saúde relacionadas à doença crônica, saúde mental, uso de drogas lícitas e ilícitas, exposição à violência e condições de trabalho, entendendo essas condições de adoecimento antes e depois do trabalho na polícia. A pesquisa mostrou que os policiais militares são uma população vulnerável, com um nível de adoecimento superior ao da população.

Intituladas ‘Fotocidades’, as exposições da jornalista e fotógrafa Marília Elizabeth de Laroche, feitas por ela mesma, registram a reação das pessoas que observam as fotografias. Dessa forma, a pesquisadora pôde estudar o impacto da obra no percurso sociocultural. No programa, o telespectador vai conhecer o seu trabalho, cuja motivação é questionar o papel das artes visuais em geral no mundo. No campus do Instituto Federal do Maranhão (IFMA), que se destaca pelas pesquisas na área da fotografia, Marília Elizabeth concluiu recentemente sua especialização em arte, mídia e educação.

Cientistas da Universidade Federal de Sergipe (UFS) estão desenvolvendo um estudo que mostra os efeitos do impacto da erosão costeira no cenário ambiental do Estado. O fenômeno é um processo natural provocado, entre outros fatores, pela elevação do nível do mar ou tempestades, porém, intensificado por fatores antrópicos, como a construção de barragens. O programa explica como se dá a erosão costeira, que no final dos anos 1990 levou ao despovoamento de Cabeço, em Brejo Grande, no Baixo São Francisco. O povoado ficou, em grande parte, submerso, sendo necessário o deslocamento de parte das famílias para outro local, também às margens do Rio São Francisco.

A constituição brasileira assegura que a educação é um direito de todos e dever do Estado e da família, porém, no Brasil, para se ter esse direito garantido, é preciso enfrentar muitos desafios, sobretudo a população que vive no campo, onde esses obstáculos são ainda maiores. Nesta edição, o Univerciência vai apresentar uma pesquisa da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) que busca entender como esse assunto vem sendo trabalhado no país.

Primeiro programa brasileiro de TV e Internet dedicado à popularização da ciência produzida no nordeste brasileiro, o Univerciência foi criado em 2020 pela TV UESB (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia), e transformou-se, a partir da parceria entre a TVE Bahia e 40 instituições públicas de ensino superior de toda a região, em um conteúdo colaborativo com alcance e repercussão nacional, através da veiculação em TV’s públicas, educativas, culturais e universitárias, e nos canais das emissoras e das universidades na Internet.

O programa pode ser assistido em diferentes dias e horários nas diversas emissoras de TV aberta, em 12 estados brasileiros, além do Canal Saúde e Canal Futura, e é disponibilizado semanalmente nos canais na Internet por cada TV e universidades participantes, alcançando juntos cerca de 100 milhões de pessoas. Entre estudantes, docentes e técnicos, o Univerciência conta com mais de 800 mil pessoas envolvidas na sua realização, com um alcance de mais de 8 milhões de pessoas nas redes sociais.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) manifesta profundo pesar pelo falecimento da estudante Clementina Almeida Oliveira de Sousa, do curso de Licenciatura em Educação Física, do Centro de Formação de Professores (CFP), Campus Amargosa.

Ao registrarmos nossas condolências, manifestamos apoio e solidariedade aos amigos e familiares.

Aconteceu nesta quarta-feira (11) a solenidade de entrega do título de Doutor Honoris Causa ao cantor, compositor e pesquisador Mateus Aleluia, no Auditório da PPGCI, Campus Cruz das Almas. Mateus Aleluia é a quinta personalidade de relevantes contribuições prestadas à sociedade que recebeu o atributo concedido pelo Conselho Universitário (CONSUNI) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB).

O evento foi repleto de sensibilidade, reverência e axé. Alabês do Terreiro Icimimó marcaram a abertura da cerimônia com os instrumentos sagrados e Mateus Aleluia Filho fez uma apresentação musical em homenagem ao pai. Também, sob regência do maestro José Alípio Martins, o Canto Coral da UFRB, cantou um pout pourri das músicas ‘A Força de Jurema’, ‘Atabaque Chora’, ‘Cordeiro de Nanã’ e ‘Promessa aos Gantois’ do grupo Os Tincoãs, o qual Senhor Mateus foi integrante.

A mesa de honra institucional foi composta pelo reitor Fábio Josué, o vice-reitor José Mascarenhas, o diretor do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT), Danillo Barata e o homenageado, Mateus Aleluia. Comunidade local e acadêmica, representantes culturais e religiosos e família do cantor estiveram presentes para prestigiá-lo. 

“Este título é concedido para as pessoas que têm uma trajetória importante, uma produção significativa para a sociedade em qualquer área do conhecimento. Com essa ação, a UFRB afirma o papel também de contribuir com a integração entre os povos, sobretudo neste território do Recôncavo”, disse o reitor Fábio Josué ao mencionar sobre a concretização da entrega.

Já o professor Danillo Barata falou sobre as contribuições de Mateus Aleluia para a UFRB. “Mateus é uma pessoa que já acompanha nosso projeto de Universidade há muito tempo. Esse reconhecimento do trabalho dele nos humaniza e nos fortalece como centro de pensamento, de ciência e de cultura”, afirmou. 

O currículo vivencial de Mateus Aleluia revela um olhar emancipatório, criativo e agregador para a humanidade. Seus mais de 60 anos de atuação nas artes, cultura e educação evidenciam a maestria do artista e sua relevante participação nas áreas de pesquisa, ensino, extensão e gestão. Por isso, em forma de reconhecimento a sua irretocável contribuição no cenário artístico, técnico e acadêmico do Recôncavo, Bahia e Brasil, a UFRB sancionou o título de Mateus Aleluia, agora Doutor Honoris Causa pela Instituição. 

Em fala potente e emocionante, o Doutor afirmou: “Transformaram-me. Nasci novamente. A vida é feita de ressurreições. Eu cresci acreditando que nós ressuscitamos todos os dias quando dormimos e depois acordamos. Falaram de um Mateus que eu não conhecia e passei a conhecer. Muito obrigado por me revelar a mim mesmo”. E continuou recitando: “Caminhando, solfejando e cantando eu sempre andei. Resisti e resisto, porque meu tempero é o sal. Na estrada que eu trilho, quem me guia é o sol e quando o dia se rende, eu me abrigo ao luar. Eu sinto a brisa ao meu redor. Eu piso o chão que me formou. Tenho fogo no meu coração, inquietude”, declarou. 

Mateus Aleluia 

Filho e fruto de Cachoeira, Senhor Mateus, como é conhecido localmente, nasceu às margens do Paraguaçu no ano de 1943. O cantor, compositor e pesquisador da ancestralidade baiana musical pan-africana do Brasil, foi protagonista no grupo Tincoãs, primeiro grupo vocal a expressar a herança cultural (musical e linguística) dos povos africanos. O Tincoãs foi destaque nacional entre os anos de 1960 e 1980.

Mateus Aleluia viveu duas décadas em Angola, a partir de 1983, onde foi contratado pela Secretaria de Cultura para realização de pesquisa antropológica e cultural, junto a mestres e mestras da cultura dos povos africanos, compilando diversos saberes. Retornando ao Brasil,  Mateus Aleluia lançou os álbuns “Cinco Sentidos”, “Fogueira Doce” e “Olorum”, que, junto com a obra dos Tincoãs, consubstanciam o legado pan-africano do Brasil.

Veja fotos da solenidade:

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A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) divulgou a Portaria Normativa Nº 06/2022, em 10 de maio, que atualiza os Protocolos de Medidas de Biossegurança de Enfrentamento à COVID-19 para uso facultativo de máscaras faciais e flexibilização do distanciamento físico no âmbito da instituição.

De acordo com o documento, fica facultado o uso de máscaras de proteção facial em ambientes abertos ou fechados. Recomenda-se a utilização de máscara para pessoas pertencentes aos grupos de risco (imunossuprimidos, com comorbidades, idosos e gestantes); pessoas com síndrome gripal, ou que tiveram contato com sintomáticos para COVID-19; em locais que oferecem serviços de saúde; e em locais que possuem maior risco de transmissão como espaços com aglomerações.

Conforme a Portaria, está flexibilizado o distanciamento físico entre as pessoas, não sendo necessária a manutenção de distanciamento de 1 metro.

Confira a Portaria Normativa Nº 06/2022.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Superintendência de Assuntos Internacionais (SUPAI), informa que a Rede Andifes IsF, está promovendo uma oferta coletiva de cursos de idiomas – alemão, espanhol, francês, inglês, italiano e português para estrangeiros – para toda a comunidade (alunos, professores e técnicos administrativos) da instituição.

São 1.100 vagas para instituições credenciadas à Rede IsF, distribuídas em 15 diferentes cursos dos 6 idiomas. Cada turma terá 25 vagas e 10 em lista de espera. É necessário apresentar comprovante de vínculo com a instituição, comprovante de proficiência (para cursos A2 ou B1) e no caso do italiano, carta de relevância de estudos pelo orientador do candidato. 

Os cursos são gratuitos e ofertados de forma colaborativa pelos especialistas de idiomas credenciados na Rede Andifes IsF. É a primeira vez que se oferta cursos de idiomas de forma aberta, gratuita e com a qualidade que o IsF sempre imprimiu em seus cursos. As aulas serão realizadas totalmente on-line, de forma síncrona, e podem durar de 1 mês (cursos de 16h) a 2 meses (32h) em dois encontros semanais de 2 horas cada um. Os horários indicados são horários de Brasília. Só é permitida a inscrição em um único idioma por CPF.

Todos os detalhes sobre os temas dos cursos, horários, elegibilidade estão descritos no edital disponível na página da Andifes: andifes.org.br/?page_id=82328.

As inscrições se iniciam no dia 10 de maio (terça-feira), ao meio-dia e serão finalizadas no dia 16 de maio (segunda-feira) ao meio-dia (horário de Brasília). 

Confira o Edital Oferta Coletiva.

Os links de inscrição para os idiomas:

IsF – Alemão: https://bit.ly/INSCRIÇÃO_ISFAlemão_OfertaColetiva_1_2022

IsF – Espanhol: https://bit.ly/iNSCRIÇÃO_ISFEspanhol_OfertaColetiva_1_2022

IsF – Francês: https://bit.ly/INSCRIÇÃO_ISFFrancês_OfertaColetiva_1_2022

IsF – Inglês: https://bit.ly/INSCRIÇÃO_ISFInglês_OfertaColetiva_1_2022

IsF – Italiano: https://bit.ly/INSCRIÇÃO_ISFItaliano_OfertaColetiva_1_2022

IsF – Português: https://bit.ly/INSCRIÇÃO_ISFPortuguês_OfertaColetiva_1_2022

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) iniciou as inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2022, versões impressa e digital. 

As inscrições estarão abertas até o dia 21 de maio. As duas versões do exame, impressa e digital, serão aplicadas nos dias 13 e 20 de novembro, em todos os estados brasileiros e no Distrito Federal. As cidades de aplicação do Enem impresso estão disponíveis na Página do Participante e no portal do Inep. Já os locais do Enem Digital estão listados no edital e, também, na página do Enem no site do Instituto. Vale lembrar que o Inep disponibiliza número de vagas limitadas para o Enem Digital (101.100), conforme distribuição apresentada no anexo I do Edital n.º 34/2022.

No momento da inscrição, o participante precisa informar o número do CPF e a data de nascimento. Os dados devem ser iguais aos cadastrados na Receita Federal, para não inviabilizar a correspondência entre as informações. O Inep não aceitará inscrição com CPF em situação irregular na Receita Federal.

Atendimento especializado – O participante que precisa de atendimento especializado deve realizar a solicitação no momento da inscrição e anexar a documentação que comprove a necessidade do atendimento. Serão oferecidos recursos para participantes com baixa visão, cegueira, visão monocular, deficiência física, deficiência auditiva, surdez, deficiência intelectual (mental), surdocegueira, dislexia, deficit de atenção, transtorno do espectro autista, discalculia, gestante, lactante, idoso e/ou pessoa com outra condição específica.

O solicitante de atendimento deve anexar, na Página do Participante, a documentação que comprove a necessidade de acessibilidade, conforme listado no edital do exame.

Novidades – Como novidade da edição do Enem 2022, o participante terá a identidade de gênero identificada pelo nome social automaticamente no momento da inscrição se já for cadastrado na Receita Federal, mas deve confirmá-lo na Página do Participante, entre os dias 23 e 28 de junho.

Já aqueles que querem ser identificados pelo nome social e não têm o respectivo nome cadastrado na Receita deverão realizar a solicitação de tratamento após a inscrição, no período de 23 a 28 de junho, também pela Página do Participante. Para esse procedimento, será necessário apresentar os seguintes documentos de comprovação das condições que o motivam: foto atual, nítida, individual, colorida, com fundo branco que enquadre desde a cabeça até os ombros, de rosto inteiro, sem uso de óculos escuros e artigos de chapelaria (boné, chapéu, viseira, gorro ou similares); e cópia digitalizada, frente e verso, de um dos documentos de identificação oficiais com foto, válido. Documentos enviados fora do prazo ou externos à Página do Participante não serão aceitos. Toda a documentação deverá ser anexada e enviada em formato PDF, PNG ou JPG, com tamanho máximo de 2 MB.

Outra novidade é em relação ao pagamento da taxa de inscrição. A partir desta edição, o Inep aceitará pagamento da taxa por meio de PIX e cartão de crédito, além do tradicional boleto – Guia de Recolhimento da União (GRU Cobrança).

O Inep manteve a taxa de inscrição no valor de R$ 85, pelo quarto ano consecutivo. O valor não sofre reajuste desde 2019. O pagamento da taxa de inscrição do exame deve ser realizado até o dia 27 de maio e destina-se ao participante que não solicitou ou não obteve a isenção da taxa de inscrição.

Conforme as regras para as formas de pagamento expostas nas retificações dos editais n.ºs 33 e 34/2022, o pagamento via PIX deve ser realizado por meio do QR code ou do código gerado na Página do Participante. Já o pagamento com cartão de crédito deve ser realizado mediante prestador de pagamento (Mercado Pago ou PicPay) e terá cobrança de taxa administrativa no valor de R$ 2,54 (2,99%), por parte das operadoras.

Vale destacar que o Inep receberá o valor da taxa de inscrição à vista (R$ 85), em uma única parcela, conforme previsto nos editais do exame. O pagamento via cartão de crédito, o qual poderá ser parcelado, é uma opção gerenciada pelas prestadoras de serviço que fazem o repasse do valor. As tarifas cobradas para operacionalizar o pagamento e as taxas de juros aplicadas para o parcelamento não serão repassadas ao Tesouro Nacional. O Inep não aceitará pagamento do boleto por meio de cartão de crédito nem pagamento por PIX no CNPJ do Instituto.

Além disso, o Inep incluiu os documentos digitais e-Título, Carteira Nacional de Habilitação (CNH) Digital e RG Digital como documentos válidos para identificação do participante no dia da aplicação do exame, desde que apresentados nos respectivos aplicativos oficiais. Capturas de telas não serão permitidas.

Também serão aceitos os tradicionais documentos oficiais de identificação, conforme previsto no edital do exame, como cédulas de identidade expedidas por secretarias de Segurança Pública, polícias Militar e Federal ou pelas Forças Armadas e identidade expedida pelo Ministério da Justiça para estrangeiros, inclusive no caso de reconhecidos como refugiados.

A Carteira de Registro Nacional Migratório, prevista na Lei de Migração, também permanece entre a documentação válida para identificação, assim com o Documento Provisório de Registro Nacional Migratório, do qual trata o Decreto n.º 9.277, de 5 de fevereiro de 2018. A identificação fornecida por ordens ou conselhos de classes e que, por lei, tenha validade como documento de identidade poderá ser utilizada para identificar o participante. Além disso, passaporte e CNH (na forma da Lei nº. 9.503, de 23 de setembro de 1997) também são válidos, assim como a Carteira de Trabalho e Previdência Social (impressa e expedida após 27 de janeiro de 1997).

Ingresso na UFRB – O Exame Nacional do Ensino Médio avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. Ao longo de mais de duas décadas de existência, tornou-se uma das principais portas de entrada para a educação superior no Brasil, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu). O Sisu na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) é a principal porta de entrada nos cursos de graduação e ocorre duas vezes por ano.

Confira a retificação do Edital n.º 33, que implementa as novas formas de pagamento da inscrição do Enem impresso

Confira a retificação do Edital n.º 34, que implementa as novas formas de pagamento da inscrição do Enem digital

Acesse o Edital n.º 33 do Enem 2022 – impresso

Acesse o Edital n.º 34 do Enem 2022 – digital

Confira a Página do Participante

Consulte a página do Enem no site do Inep

Com informações do Inep.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), abre inscrições para processo seletivo para bolsista do PET Socioambientais.

As inscrições acontecem no período de 11 a 25 de maio, por meio de formulário eletrônico disponível no link: forms.gle/qwBkgxBqyh7HdMQ7A.

Poderão se inscrever estudantes dos cursos de Bacharelado em Biologia, Bacharelado Interdisciplinar em Ciências Ambientais, Engenharia de Pesca, Tecnologia em Agroecologia e Tecnologia em Gestão de Cooperativas.

O bolsista receberá uma bolsa mensal no valor de R$ 400,00 (quatrocentos reais) paga com recursos do FNDE, seguindo a política de concessão de bolsas da CAPES.

Este processo seletivo contempla uma vaga para preenchimento imediato no quadro de bolsistas do Grupo PET Socioambientais.

Mais informações em: ufrb.edu.br/petsocioambientais/noticias/173-pet-socioambientais-abre-processo-seletivo-para-novo-bolsista

Condira o Edital PROGRAD 021/2022UFRB.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) sediou na última quinta-feira (05) o Seminário da Rede de Pró-Reitores de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação da Bahia, no auditório da PPGCI, campus Cruz das Almas. O evento reuniu coordenadores e pró-reitores de pesquisa e pós-graduação da Bahia com o objetivo de formalizar a integração das pró-reitorias e desenvolver uma rede de suporte entre as instituições de ensino superior do estado.

A Rede Baiana de Pró-Reitorias de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação foi aprovada por unanimidade pelas representações institucionais presentes no Seminário e será coordenada por Maurício F. Silva (UFRB) e Silvone S. Bárbara Silva (UEFS). Resultado de diversos encontros realizados nos últimos anos, a Rede terá papel estratégico na gestão da pesquisa no estado e se propõe a contribuir na temática junto aos diversos órgãos responsáveis pelo fomento, como a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB).

“Sentimos a necessidade de estreitar mais os laços e pensar ações comuns para fortalecer a pesquisa em torno de um plano de ação que pudesse trazer uma melhora no processo de desenvolvimento do estado. Nós estamos discutindo todas as áreas: saúde, produção alimentícia, a questão de desenvolvimento de tecnologias de ensino e etc., a ideia é que a gente consiga agregar a partir desse desenvolvimento e colocar a disposição da sociedade”, conta Maurício F. Silva.

A articulação surge como assistência colaborativa entre as instituições de ensino públicas e privadas baianas, tendo em vista a possibilidade de ampliação e maior qualificação das ações científicas. Em um contexto complexo de cortes orçamentários volumosos e a disseminação de discursos negacionistas que buscam desqualificar as pesquisas produzidas por estas instituições, torna-se fundamental concretizar este vínculo, como afirma o reitor da UFRB, Fábio Josué.

“É indispensável que possamos estar reunidos, construindo parcerias para compartilhamento de espaços, para a troca e socialização de experiências, para a mobilidade de nossos pesquisadores, nossas equipes que compõem essas instituições de modo que possamos fortalecer a pesquisa, a pós-graduação e a inovação no estado da Bahia”, aponta.

Já Cláudio Reichert (UFOB) destaca a institucionalização da rede como forma de fortalecimento. “A gente acredita ser importante concretizar a formalização, porque tem um aspecto político-institucional, no sentido de defendermos essas questões relacionadas à pesquisa, ciência, tecnologia e inovação e o papel social disso”.

Bahia Competitiva 

Na ocasião, houve também o lançamento de editais do Programa Bahia Competitiva, apresentado por Handerson Leite, diretor de Inovação da FAPESB. O programa visa apoiar Institutos de Ciência e Tecnologia (ICTs) baianos através de projetos em parceria com empresas que promovam inovação, formação de pessoas e o desenvolvimento de tecnologias. 

Handerson Leite falou sobre a necessidade de encorajar a propagação dos projetos para outros espaços além das instituições acadêmicas. “O papel da FAPESB aqui é incentivar essa integração. Nós mudamos a lógica dos nossos editais e desenvolvemos a pesquisa em rede, utilizando do espaço compartilhado, seja com outras universidades, seja com a comunidade”, reforça. 

Dessa forma, o pacto entre as instituições de ensino superior e o desenvolvimento de projetos de intervenção podem auxiliar no desenvolvimento da sociedade e impactar diretamente nas esferas socioeconômicas do país, como enfatiza Robério Silva (UESB), presidente do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação das Instituições de Ensino Superior Brasileiras (FROPOP).

Os seguintes eixos temáticos e suas respectivas áreas prioritárias compõem o Bahia Competitiva: Eixo 1 – Social: educação, segurança pública, governo inteligente, economia solidária e empreendedorismo social / Eixo 2 – Tecnologias Habilitadoras: nanotecnologia, indústria 4.0 e computação avançada / Eixo 3 – Desenvolvimento Econômico: energias renováveis, economia verde, economia criativa, tecnologias em saúde, agricultura familiar e agronegócios.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) manifesta profundo pesar pelo falecimento do estudante Heverton Jeovane Oliveira Deiró, do curso de Licenciatura em Matemática, do Centro de Formação de Professores (CFP), Campus Amargosa, ocorrida na madrugada de domingo, 08 de maio.

Ao registrarmos nossas condolências, manifestamos apoio e solidariedade aos amigos e familiares.

Neste sábado (07), às 14h30, na TVE, o Univerciência vai mostrar uma ferramenta que ajuda populações em situação de rua no combate à fome, e uma solução de baixo custo para avaliar a qualidade das rodovias. O programa destaca ainda um estudo de sítios arqueológicos e a literatura na construção das representações de crianças negras. Sempre aos sábados, o Univerciência é exibido também em horário alternativo às segundas-feiras, às 20h30.

Um estudante de Ciência da Computação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) desenvolveu um aplicativo interativo entre instituições de caridade e população em situação de rua. Intitulada Mapa da Fome, a ferramenta aponta a localização das pessoas em situação de rua e que tipo de alimento elas estão precisando. No programa, o telespectador vai conhecer como surgiu a ideia da ferramenta, o processo de desenvolvimento e como o cidadão pode colaborar.

Com o objetivo de auxiliar no controle de qualidade de rodovias, pesquisadores do Laboratório de Topografia e Transportes da Universidade Federal de Sergipe (LTT-UFS) desenvolveram um perfilógrafo de alto rendimento, equipamento que serve para medir a rugosidade e a qualidade das estradas. Por meio de sensores inerciais, o perfilógrafo permite medir o perfil longitudinal da via durante o contato direto do veículo automotor com o pavimento.

O Univerciência vai exibir também o trabalho de estudo e mapeamento de sítios arqueológicos desenvolvido por pesquisadores da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), no Seridó Potiguar, onde gravuras rupestres dão indícios da ocupação pré-histórica na região. Os registros encontrados ajudam a compreender a história do lugar e das pessoas que ali vivem.

Ainda nesta edição, o programa apresenta uma pesquisa da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) que analisa, por meio de obras ilustradas, a contribuição da literatura na construção da identidade étnico-racial na educação e na discussão das representações de crianças negras em histórias infantis. Além de trazer importantes reflexões sobre as representações de crianças afrodescendentes nos livros infantis, a pesquisa sugere aos professores da Educação Básica e especialistas em Pedagogia, formas de trabalhar a literatura com temáticas voltadas às relações étnico-raciais na Educação infantil

Primeiro programa brasileiro de TV e Internet dedicado à popularização da ciência produzida no nordeste brasileiro, o Univerciência foi criado em 2020 pela TV UESB (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia), e transformou-se, a partir da parceria entre a TVE Bahia e 40 instituições públicas de ensino superior de toda a região, em um conteúdo colaborativo com alcance e repercussão nacional, através da veiculação em TV’s públicas, educativas, culturais e universitárias, e nos canais das emissoras e das universidades na Internet.

O programa pode ser assistido em diferentes dias e horários nas diversas emissoras de TV aberta, em 12 estados brasileiros, além do Canal Saúde e Canal Futura, e é disponibilizado semanalmente nos canais na Internet por cada TV e universidades participantes, alcançando juntos cerca de 100 milhões de pessoas. Entre estudantes, docentes e técnicos, o Univerciência conta com mais de 800 mil pessoas envolvidas na sua realização, com um alcance de mais de 8 milhões de pessoas nas redes sociais.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio do Núcleo de Línguas/SUPAI – Rede Andifes IsF (Idiomas sem Fronteiras), divulga que as inscrições para nova turma de Inglês para Fins Acadêmicos estão abertas até o próximo dia 23 de maio. O curso disponibiliza 25 vagas.

Os cursos serão oferecidos na forma remota (Plataforma do Google Meet), para docentes, discentes e servidores técnicos da UFRB. Para se inscrever, basta o candidato acessar o SIGAA e proceder com sua inscrição no curso de interesse. 

Para efetivar a inscrição é necessário acessar o SIGAA e realizar o cadastro para ter acesso aos cursos disponíveis no item: “Cursos e eventos abertos” na Plataforma SIGAA. 

Será oferecida a turma de Produção Escrita – Abstracts (Nível Pré-intermediário) de 16 horas, com foco na elaboração de resumos em língua inglesa. As aulas terão início no dia 25 de maio de 2022.

Dúvidas pelos e-mails: adm.ufrb@programaisf.pro.br e diogo.oliveira@ufrb.edu.br. 

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), divulga a abertura do Processo Seletivo Especial destinado a selecionar candidatos para ingresso nos cursos de graduação na Educação do Campo da UFRB, em Regime de Alternância, no semestre 2022.1, nos Campi de Amargosa e Feira de Santana.

As inscrições dos interessados foram prorrogadas até 13 de junho, no endereço eletrônico de Processos Seletivos da UFRB: ufrb.edu.br/prosel.

Para o processo seletivo em Educação do Campo são oferecidas 190 vagas distribuídas em quatro cursos: Licenciatura em Educação do Campo com Habilitação em Ciências Agrárias, a ser ministrado no Centro de Formação de Professores (CFP), em Amargosa, com 80 vagas; e Licenciatura em Educação do Campo Área de Conhecimento Matemática, com 40 vagas; e Licenciatura em Educação do Campo Área de Conhecimento Ciências da Natureza, com 40 vagas; e Tecnólogo em Tecnologia em Alimentos, com 30 vagas, os três últimos cursos a serem ministrados no Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS), em Feira de Santana.

O processo seletivo é destinado a pessoas que tenham concluído o Ensino Médio ou equivalente, e que preferencialmente, estejam enquadradas em ser professor em exercício na educação básica em escolas do campo, que não possua formação inicial ou adequada, de acordo com a Lei 9394/1996; e/ou resida e/ou exerça atividades no campo ou pertença aos povos do campo.

Para efeito do processo seletivo, entende-se por Povos do campo, os povos e comunidades tradicionais, comunidades camponesas, acampados e assentados de reforma agrária, os agricultores familiares e os povos da floresta. Esses se constituem em identidades como as diversas etnias de povos indígenas, comunidades quilombolas, comunidades de pescadores, comunidades de fundos e fechos de pasto, os assentados e os acampados da reforma agrária, os caiçaras, faxinais, povos de religião de matriz africana e outros que produzam suas condições materiais de existência a partir de modos de vida e trabalho no campo, incluindo os trabalhadores assalariados rurais sem terra.

Escolas do campo são aquelas situadas em área rural, conforme definida pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), ou aquela situada em área urbana, desde que atenda predominantemente a populações do campo (Decreto Nº 7.352, Art. 1º, II).

Provas

A prova, de caráter eliminatório e classificatório, para todos os cursos, será constituída de duas partes, entregues simultaneamente aos candidatos. A Prova Objetiva e Texto Argumentativo.

A prova do Processo Seletivo Especial em Educação do Campo será realizada no próximo dia 10 de julho, nos municípios de Amargosa, Feira de Santana, Seabra, Ruy Barbosa, Valença, Cachoeira, Anagé, Itiúba e Ribeira do Pombal. A divulgação do Gabarito da Prova Objetiva acontece no dia 13 de julho.

Todas as atividades de aplicação das provas seguirão as recomendações do Comitê de Acompanhamento e Enfrentamento à COVID-19 UFRB e do Comitê Municipal de Enfrentamento à COVID-19 dos locais onde ocorrerão as provas.

O resultado das chamadas com os nomes dos aprovados será divulgado no dia 27 de julho (Resultado da 1ª Chamada) e 19 de agosto (Resultado da 2ª Chamada), disponível no endereço eletrônico de Processos Seletivos da UFRB: ufrb.edu.br/prosel. Estão previstas duas chamadas.

Confira o Edital PROGRAD Nº 022/2022.

Aditivo nº 01.

A Editora da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (EDUFRB) lançou o Edital EDUFRB 001/2022 – Coleção Bicentenário da Independência do Brasil, de livros digitais (e-books), para homenagear os duzentos anos do marco temporal de existência da Independência do Brasil. O edital tem parceria com a Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT) e parte dos títulos da coleção poderá ser publicada em formato impresso.

Como se trata de uma edição comemorativa, o edital pretende receber, para esta chamada, propostas de trabalho resultantes de pesquisas científicas e experiências da Educação Básica, dentre outras produções científicas e culturais que tenham relação com a história do Bicentenário Independência do Brasil.

As propostas poderão ser inscritas de 01 de julho a 01 de outubro de 2022 e deverão estar vinculadas a um dos dois eixos: 1) Monografias, dissertações e teses; ou 2) Experiências da Educação Básica.

Os trabalhos encaminhados devem ser de autoria de membros da comunidade acadêmica vinculados aos cursos de graduação ou pós-graduação de Universidades públicas, membros da comunidade escolar vinculados à Educação Básica, bem como podem envolver colaboradores de outras universidades, instituições de pesquisa e movimentos sociais.

Confira o Edital Nº 001/2022 – EDUFRB.

Posse 

No mesmo evento, realizado na Reitoria (Cruz das Almas), os novos membros do Conselho Editorial da Editora da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia tomaram posse. Na ocasião, o reitor Fábio Josué empossou os titulares e suplentes designados por meio da Portaria Nº 355/2022 para a nova composição do órgão.

Atualmente, a EDUFRB soma mais de 900 mil downloads gratuitos, 161 títulos publicados e disponibilizados para leitura digital, além de 14 livros para impressão em braille. A editora fundamenta o debate sobre o desenvolvimento da sociedade e das culturas de forma acessível para o público e tem objetivos de divulgar a produção acadêmica, artística, literária e ensaísta da UFRB e de outras instituições.

O reitor Fábio Josué enfatizou a relevância da editora e agradeceu a colaboração dos professores componentes do Conselho. “É importante reconhecer o trabalho da comunidade acadêmica da UFRB nesses dois anos. Foi um desafio enorme, tivemos diversos cortes e deixo aqui o agradecimento ao Conselho que é essencial para o funcionamento da editora, agradecemos pela contribuição e esforço, apesar de todas as dificuldades”, disse.

Presidido pela superintendente da EDUFRB, professora Rosineide Mubarack, o Conselho é composto também pelos titulares Paulo Henrique Ribeiro do Nascimento, Leila Damiana Almeida dos Santos Souza, Leilane Silveira D’Ávila, Luciana da Cruz Brito, Maurício Ferreira da Silva, Paula Hayasi Pinho, Rafael dos Reis Ferreira, Rubens da Cunha e os suplentes Carlos Alfredo Lopes de Carvalho, Marcílio Delan Baliza Fernandes e Tatiana Polliana Pinto de Lima.

“Um viva à ciência, um viva à UFRB! Não há independência sem ciência. É preciso trazer esse viva à todas e todos que lutaram, os que ainda lutam e os que lutarão por uma independência, pelo combate à desigualdade socioeconômica. A Universidade tem esse protagonismo de comunicar para a sociedade aquilo que a gente faz, que a gente produz. É esse o entusiasmo de nossa editora, em participar dessa agenda estratégica e continuar representando a Universidade para o mundo”, enfatizou a professora Rosineide Mubarack sobre o papel social da produção científica na Universidade.

Conheça a EDUFRB: ufrb.edu.br/editora.

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A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) vai abrir inscrições para processo seletivo de tutor do Programa de Educação Tutorial (PET) Educação e Sustentabilidade para professores doutores lotados no Centro de Formação de Professores (CFP), em Amargosa.

As inscrições serão realizadas de forma online em formulário disponível no endereço eletrônico do NUGPET/PROGRAD em ufrb.edu.br/pet, no período de 09 a 15 de maio.

A bolsa de tutor PET está definida no valor R$ 2.200,00 (dois mil e duzentos reais) para tutores com doutorado.

O professor aprovado exercerá a função de tutor por até três anos, com possibilidade de renovação por igual período, mediante aprovação do mérito pelo Comitê Local de Acompanhamento e Avaliação (CLAA).

PET Cinema

Em outro edital, a UFRB oferece uma vaga para bolsista do PET Cinema.

As inscrições acontecem no período de 10 a 20 de maio de 2022, por meio do preenchimento de um formulário online: forms.gle/32WgRsmx9ULkhwaeA.

Os estudantes de Cinema e Audiovisual interessados devem ter ingressado na UFRB pelo Sistema de Seleção Unificada (SISU), mediante reserva de vagas para estudantes pretos, pardos e indígenas oriundos de escola pública.

O integrante do PET Cinema deve ter a capacidade de trabalho em equipe; contribuir com o diálogo com outros grupos PET, com os demais cursos de graduação da universidade e com a comunidade local; exercer seus direitos e deveres como cidadão; colaborar para o melhoramento do curso de Cinema e Audiovisual da UFRB; e acrescentar conhecimento à comunidade acadêmica e externa à instituição.

O estudante selecionado receberá uma bolsa mensal no valor de R$ 400,00 (quatrocentos reais).

Edital PROGRAD Nº 023/2022 para tutor.

Edital PROGRAD Nº 024/2022 para bolsista do PET Cinema.

Mais informações em ufrb.edu.br/pet.

Neste sábado (30), às 14h30, na TVE, o Univerciência vai mostrar um estudo sobre a relação da febre chikungunya como gatilho para diferentes problemas renais e um experimento que reutiliza água de esgoto. O programa vai mostrar ainda um corante totalmente natural extraído de uma fruta e um Portal com informações sobre a diversidade da fauna brasileira. Sempre aos sábados, o Univerciência é exibido também em horário alternativo às segundas-feiras, às 20h30.

A chikungunya é uma doença viral transmitida por mosquitos e identificada em mais de 60 países. O Univerciência vai mostrar uma pesquisa da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), que estuda a febre chikungunya como gatilho para diferentes problemas renais. Recentemente publicado na revista internacional journal of nephrology, a pesquisa investigou uma possível relação entre o vírus da chikungunya e o desenvolvimento de alterações renais, especialmente em indivíduos geneticamente suscetíveis. A principal conclusão é que o vírus da chikungunya pode potencializar lesões renais com diferentes níveis de gravidade e em estágios distintos da infecção.

Um experimento realizado por pesquisadores da Universidade Federal de Sergipe (UFS) em uma plantação de palma forrageira tem comprovado a eficácia da reutilização da água de esgoto. O telespectador vai conhecer a pesquisa, desenvolvida na estação de tratamento de esgoto sanitário da Companhia de Saneamento Básico de Sergipe (DESO), que tem apresentado resultados parciais considerados promissores diante do padrão de qualidade da água residuária, após o tratamento, que poderá ser utilizada para a irrigação.

Uma pesquisa científica, desenvolvida por meio de colaboração entre a Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), a Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), o Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) e a Associação dos/as Agricultores da Serra dos Paus Doias (AGRODÓIA-PE) desenvolveu um corante natural extraído dos frutos da murta, fruta que, além de ter alta atividade antioxidante e propriedades anti-inflamatórias, possui ação associada à redução do risco de doenças cardiovasculares, diabetes e câncer. No ramo dos alimentos, a nova substância surge como alternativa aos convencionais corantes artificiais industrializados e ainda podem ser utilizados para adição de propriedades bioativas, naturalmente presentes nesses pigmentos.

Ainda nesta edição, o Univerciência vai mostrar o Portal de Zoologia de Pernambuco, projeto colaborativo no qual ferramentas da internet e da cartografia permitem que cidadãos, estudantes, professores e pesquisadores, contribuam na divulgação de fotos, localização e informações sobre espécies de animais selvagens encontradas em Pernambuco e em outros lugares do Brasil. O objetivo principal do Portal, desenvolvido por professores da Universidade de Pernambuco (UPE) é mostrar o quanto a fauna brasileira é diversa e ainda desconhecida.

Primeiro programa brasileiro de TV e Internet dedicado à popularização da ciência produzida no nordeste brasileiro, o Univerciência foi criado em 2020 pela TV UESB (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia), e transformou-se, a partir da parceria entre a TVE Bahia e 40 instituições públicas de ensino superior de toda a região, em um conteúdo colaborativo com alcance e repercussão nacional, através da veiculação em TV’s públicas, educativas, culturais e universitárias, e nos canais das emissoras e das universidades na Internet.

O programa pode ser assistido em diferentes dias e horários nas diversas emissoras de TV aberta, em 12 estados brasileiros, além do Canal Saúde e Canal Futura, e é disponibilizado semanalmente nos canais na Internet por cada TV e universidades participantes, alcançando juntos cerca de 100 milhões de pessoas. Entre estudantes, docentes e técnicos, o Univerciência conta com mais de 800 mil pessoas envolvidas na sua realização, com um alcance de mais de 8 milhões de pessoas nas redes sociais.

O cantor, compositor e pesquisador da ancestralidade baiana musical pan-africana Mateus Aleluia, 74 anos, receberá o título de Doutor Honoris Causa, concedido pelo Conselho Universitário (CONSUNI) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), em sessão solene marcada para o dia 11 de maio, às 14h, no Auditório da PPGCI, Campus Cruz das Almas. O evento será transmitido pela TV UFRB.

O reconhecimento é conferido a personalidades eminentes, nacionais ou estrangeiras, não pertencentes ao quadro de servidores efetivos da UFRB, que se tenham distinguido pelo saber e/ou pela atuação em prol das ciências, das artes, da filosofia, das letras, das culturas, do desenvolvimento e entendimento dos povos, cuja contribuição seja ou tenha sido de alta relevância para o país ou humanidade.

Mateus Aleluia é a quinta personalidade de relevantes serviços prestados à sociedade que receberá a honraria, concedida pela UFRB. A proposta de homenagem partiu do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologia Aplicada (CECULT) e destacou como mérito a trajetória pessoal e profissional pela sua contribuição aos estudos e divulgação da cultura pan-africana na Bahia, no Brasil e, também, em países africanos e no mundo.

Mateus Aleluia

Filho e fruto de Cachoeira, Senhor Mateus, como é conhecido localmente, nasceu às margens do Paraguaçu no ano de 1943. O cantor, compositor e pesquisador da ancestralidade baiana musical pan-africana do Brasil foi protagonista no grupo Tincoãs, primeiro grupo vocal a expressar a herança cultural (musical e linguística) dos povos africanos. O Tincoãs foi destaque nacional entre os anos de 1960 e 1980.

Mateus Aleluia viveu duas décadas em Angola, a partir de 1983, onde foi contratado pela Secretaria de Cultura para realização de pesquisa antropológica e cultural, junto a mestres e mestras da cultura dos povos africanos, compilando diversos saberes. Retornando ao Brasil, Sr. Mateus lançou os álbuns “Cinco Sentidos”, “Fogueira Doce” e “Olorum”, que, junto com a obra dos Tincoãs, consubstanciam o legado pan-africano do Brasil.

Confira o Parecer da Concessão de título Doutor Honoris Causa ao Senhor Mateus Aleluia.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) publicou o resultado do Processo Seletivo Complementar para ocupação das vagas não preenchidas no Cadastro Seletivo 2021.2.

Os candidatos convocados devem providenciar a documentação para a matrícula em etapa única de forma on-line, até o dia 02 de maio, no Sistema de Matrícula da UFRB.

Os aprovados devem acessar o sistema, inserir o número de CPF e fazer o upload dos documentos: documento oficial de identificação com foto; certificado e histórico escolar; e certificado de quitação militar (apenas para candidatos do sexo masculino maiores de 18 anos.

Informe-se

Leia o Edital PROGRAD Nº 018/2022 (com anexo).

Confira a relação de aprovados.

Acesse diariamente o site do Prosel: ufrb.edu.br/prosel.

Receba as novidades dos processos seletivos da UFRB no seu celular acessando o canal do Prosel no Telegram: https://t.me/proselufrb.

Tire suas dúvidas via chat na Central de Atendimento.

Os professores e pesquisadores da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) Jorge Fernando Silva de Menezes e Suellen Maria Valeriano Novaes integram pesquisa a ser financiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), por meio da Chamada Pública Universal 2021 (CNPq/MCTI/FNDCT Nº 18/2021), sobre materiais para usos mais eficientes, baratos e ecoamigavéis (ou seja, com menor produção de resíduos e toxicidade), relacionados à Engenharia de Materiais. 

O objetivo da pesquisa é desenvolver metodologias de baixo custo, baixo impacto ambiental e alta eficiência para a produção de nanopartículas luminescentes com uso em telas cintiladoras híbridas, nano-sondas para imagens biológicas e nanotermômetros e nanopartículas luminescentes conversoras para células solares.

Além do entendimento dos fenômenos ópticos em todos estes dispositivos, “visamos principalmente o uso deste conhecimento científico para gerar produtos e tecnologia nacional dando ênfase a estratégias ecoamigáveis, sustentáveis, acessíveis e de baixo custo, comparadas às estratégias tradicionais”, descreve o projeto aprovado pelo CNPq.

O investimento do CNPq será de R$ 119.970,00, divididos entre custeio, capital e bolsas de estudo.

Jorge Fernando e Suellen Novaes são pesquisadores vinculados ao Grupo de Materiais Fotônicos (GMF) e participam da pesquisa, em parceria com colegas da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e do Instituto Federal de Sergipe (IFS), condição exigida pelo Edital na “Faixa B – Grupos Consolidados”, destinado a equipes de pesquisa que possuam, dentre seus membros, no mínimo, 5 doutores, de ao menos duas instituições distintas, sendo um deles, o coordenador do projeto.

O projeto de pesquisa aprovado envolve três instituições federais de ensino, “já que a ideia de pesquisa hoje é multiusuário (não mais como pesquisador individual), colaborativa, onde a UFRB entra na representatividade do Grupo de Materiais Fotônicos, que eu lidero”, explica o pesquisador e professor Jorge Fernando.

A startup, Zeus, com egressos da UFS, criada para apresentar projetos do programa Centelha (MCTI/FINEP/FAPITEC-SE/2019), participará na avaliação do potencial de aplicação de produtos finais para o mercado. 

A coordenadora do projeto é a professora doutora e pesquisadora Zélia Soares Macedo, do Departamento de Física, da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e também integram a equipe, os pesquisadores Adriano Borges Andrade (UFS),Claudiane dos Santos Bezerra (UFS), Cochiran Pereira dos Santos (UFS), Giordano Frederico da Cunha Bispo (UFS), Herbert Alves de Oliveira (IFS), Maria de Andrade Gomes (UFS) e Mario Ernesto Giroldo Valério (UFS).

Jorge Fernando destaca que a execução combinarão as expertises dos pesquisadores da UFS, IFSE e UFRB em diversas áreas de especialidades e obter dessa forma produtos que possam trazer avanços reais para a tecnologia nacional. 

O projeto em financiamento tem até 36 meses de duração para apresentar resultados de pesquisas sugeridas pelo grupo e que são continuidade de pesquisas anteriores, desenvolvidas nos últimos anos. Parte dos pesquisadores desse projeto, têm experiência em desenvolver produtos, com recentes registros de quatro patentes de invenções.

Entre as pesquisas desenvolvidas pelo grupo, confirmou-se a viabilidade técnica do projeto da tela cintiladora híbrida, da linha IMX do LNLS, em testes preliminares, apresentando desempenho similar ao cintilador comercial, com redução 92% dos custos com tecnologia totalmente nacional.

Segundo os pesquisadores, cintiladores e nano pigmentos para nano termômetros, bioimageamento e coleta de energia solar são temas de fronteira em várias áreas da ciência e cabe à Engenharia de Materiais investigar e propor usos sustentáveis.

A contribuição da pesquisa será no aprimoramento de rotas ecoamigáveis de síntese para produção de materiais antes acessíveis somente por outras vias dispendiosas e agressivas, além do desenvolvimento de dispositivos de usos práticos. Adicionalmente, “pretende-se ampliar o conhecimento básico dos materiais envolvidos visando a melhoria das aplicações e a proposta de novas formas alternativas de uso”.

Chamada CNPq 

As propostas de pesquisa aprovadas pelo CNPq foram divulgadas no link: resultado.cnpq.br/6450945372103948, no Diário Oficial da União (DOU), no último dia 15 de março. O objetivo da Chamada CNPq Universal 2021, foi apoiar projetos de pesquisa que visem contribuir significativamente para o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação do País, em qualquer área do conhecimento.  

Mais informações sobre o Grupo de Materiais Fotônicos (GMF) em sites.google.com/view/gmf-cfp/in%C3%ADcio.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) vai abrir processo seletivo em educação a distância para ocupar 505 vagas em 03 cursos de graduação em Licenciatura em Matemática, do Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas (CETEC), Licenciatura Plena em Música Popular Brasileira e de Licenciatura Interdisciplinar em Artes, ambos vinculados ao Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT), para ingresso no semestre letivo correspondente a 2022.1.

As inscrições para os interessados acontecem no período de 09 a 22 de maio, por meio do endereço eletrônico disponível em ufrb.edu.br/prosel.

Os cursos serão oferecidos na modalidade de educação a distância, com a realização de até 30% (trinta) de atividades presenciais obrigatórias, desenvolvidas nos polos de apoio presencial, de acordo com o planejamento e o Projeto Pedagógico de cada curso.

Confira as vagas ofertadas:

Matrícula

Os candidatos convocados devem providenciar a documentação para a matrícula, que acontece em duas etapas. A primeira etapa é a pré-matrícula on-line, no Sistema de Matrícula da UFRB.

Os aprovados devem acessar o sistema, inserir o número de CPF e fazer o upload dos documentos: documento oficial de identificação com foto; certificado e histórico escolar; certificado de quitação militar (apenas para candidatos do sexo masculino maiores de 18 anos); e demais documentos e/ou arquivos (vídeo e fotos) para as aferições de acordo com a modalidade de reserva de vagas que foi convocado.

Início das Aulas

O início das aulas para o semestre 2022.1 está previsto para o dia 29 de agosto de 2022, de acordo com o Calendário Acadêmico.

Informe-se

Confira o Edital PROGRAD Nº 020/2022.

Confira as etapas e documentos para a matrícula de acordo com a modalidade do candidato.

Acesse diariamente o site do Prosel: ufrb.edu.br/prosel.

Receba as novidades dos processos seletivos da UFRB no seu celular acessando o canal do Prosel no Telegram: https://t.me/proselufrb.

Tire suas dúvidas via chat na Central de Atendimento.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) vai abrir inscrições para alunos de graduação interessados em participar como bolsistas do Grupo PET UFRB e Recôncavo em Conexão. O estudante selecionado receberá uma bolsa mensal no valor de R$ 400,00 (quatrocentos reais).

As inscrições acontecem no período de 05 a 16 de maio, exclusivamente por meio de preenchimento do formulário de inscrição online, também disponível em ufrb.edu.br/pet.

O edital prevê a abertura de uma vaga para preenchimento imediato e formação de cadastro de reserva. Entre os critérios para participar da seleção estão o do aluno estar matriculado e cursando regularmente qualquer dos cursos de graduação vinculados aos centros de Ensino: Centro de Artes Humanidades e Letras (CAHL), Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias (CECULT) e Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas (CCAAB) e pertencer ao 2º semestre em diante, tendo por referência o Calendário Acadêmico 2021.2, até um limite de vinculação ao curso de graduação, cujo prazo de integralização (conclusão do curso) lhe permita participar do programa por um período mínimo de um ano, para que possa obter a certificação.

Também é critério para se inscrever no edital, o aluno ter Índice de Rendimento Acadêmico (IRA) igual ou maior a seis (6,0); ter disponibilidade para dedicar 20 horas semanais às atividades do Programa, equalizadas entre atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão; não acumular bolsas de natureza similar (ex.: PIBIC, PIBID, RP, PIBEX, PIBITI e PPQ vinculado a Projetos de Pesquisa, Ensino e Extensão); e não possuir vínculo empregatício.

PET

O Programa de Educação Tutorial (PET) é gerido pelo Ministério da Educação e executado por Instituições de Ensino Superior (IES). O PET é desenvolvido por grupos de estudantes, com tutoria de um docente, organizados a partir de formações em nível de graduação nas Instituições de Ensino Superiores (IES) do país e orientados pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e da educação tutorial.

O Grupo PET UFRB e Recôncavo em Conexão (PET-URC) foi criado em 2010 com o propósito de promover diálogos entre a universidade e a região do Recôncavo, nomeadamente, a partir das cidades do entorno, nas comunidades do campo e da cidade, estimular o acesso e entrada dos jovens e adultos na vida universitária; desenvolver projetos inovadores com potencial de contribuir com a permanência de estudantes de origem popular na universidade, democratizando o acesso ao ensino superior; aprofundar a formação dos jovens universitários de origem popular como pesquisadores e extensionistas, visando sua intervenção qualificada em diferentes espaços sociais.

Também é papel do programa promover o debate sobre questões focadas na diversidade regional, cultural, de gênero, de classe, de etnia, entre outros temas afins a esse campo de estudo e pesquisa; implantar ações e projetos de assistência integral aos grupos sociais em situação mais crítica de vulnerabilidade social; estimular o debate crítico, reflexivo e o desenvolvimento de ações formativas que visem o processo de afiliação da comunidade acadêmica da UFRB e externa e estabelecer parcerias com outras instituições formativas, a exemplo da escola pública, com vistas à publicidade da universidade, da sua missão e dos cursos que estão à disposição da população.

Confira o Edital PROGRAD Nº 019/2022.

Mais informações em ufrb.edu.br/pet.

Neste sábado (23), às 14h30, na TVE, o Univerciência vai mostrar pesquisas científicas na área da física e uma análise sobre os diferentes aspectos da cidade de Salvador. O telespectador vai conhecer ainda o processo de educação ambiental desenvolvido no entorno de lagoas de Feira de Santana e como funciona o Centro de Aprendizagem e Manejo de Animais Silvestres em Sergipe. Sempre aos sábados, o Univerciência é exibido também em horário alternativo às segundas-feiras, às 20h30.

A física está muito presente no nosso dia a dia. Os leitores encontrados em agências bancárias e supermercados, por exemplo, utilizam o laser, dispositivo inventado por um físico norte americano, em 1960, que ao longo de décadas passou por diversos processos. O laser aleatório, um entre os vários tipos existentes hoje, é objeto de pesquisa dos cientistas da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Pesquisadores premiados recentemente no Prêmio Nobel de Física citam os artigos dos cientistas da UFPE durante seus trabalhos de pesquisa, fato que revela a importância dos trabalhos realizados no departamento de física da universidade para a pesquisa científica internacional.

Refletir sobre a qualidade do ambiente urbano, analisando diferentes aspectos da vida de Salvador, são os desafios de uma pesquisa realizada na Universidade do Estado da Bahia (UNEB). O telespectador vai conhecer o projeto Qualisalvador, fruto da pesquisa, que visa conhecer os múltiplos aspectos que constituem a cidade de Salvador e como eles impactam no cotidiano dos moradores. A ideia do projeto partiu de um mapeamento sobre a disparidade de moradia na cidade e envolveu ainda a Universidade Federal da Bahia (UFBA), além de contar com o apoio da Empresa Baiana de Águas e Saneamento (EMBASA) e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado (FAPESP).

Pesquisadoras da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) estudam o processo de educação ambiental no entorno de algumas lagoas da cidade de Feira de Santana, na Bahia. Além de investigar a qualidade da água nas lagoas urbanas da cidade, os pesquisadores também informam às comunidades do entorno e às escolas sobre os cuidados de preservação destes recursos naturais e a importância ecológica das lagoas em relação ao equilíbrio climático e a conservação do meio ambiente.

Ainda nesta edição, o Univerciência vai mostrar como funciona o Centro de Aprendizagem e Manejo de Animais Silvestres (CAMASE), da Universidade Federal de Sergipe (UFS) que, em um ano de funcionamento, já atendeu mais mil pacientes na estrutura de clínica veterinária, localizada no campus do Sertão, no município de Nossa Senhora da Glória. O local serve ainda para desenvolvimento de pesquisas, como a restauração de carapaças de jabutis e o estudo da leishmaniose em animais que vivem próximos a áreas urbanas.

Primeiro programa brasileiro de TV e Internet dedicado à popularização da ciência produzida no nordeste brasileiro, o Univerciência foi criado em 2020 pela TV UESB (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia), e transformou-se, a partir da parceria entre a TVE Bahia e 40 instituições públicas de ensino superior de toda a região, em um conteúdo colaborativo com alcance e repercussão nacional, através da veiculação em TV’s públicas, educativas, culturais e universitárias, e nos canais das emissoras e das universidades na Internet.

O programa pode ser assistido em diferentes dias e horários nas diversas emissoras de TV aberta, em 12 estados brasileiros, além do Canal Saúde e Canal Futura, e é disponibilizado semanalmente nos canais na Internet por cada TV e universidades participantes, alcançando juntos cerca de 100 milhões de pessoas. Entre estudantes, docentes e técnicos, o Univerciência conta com mais de 800 mil pessoas envolvidas na sua realização, com um alcance de mais de 8 milhões de pessoas nas redes sociais.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) publicou o resultado do Cadastro Seletivo 2022.1.

Os candidatos convocados devem providenciar a documentação para a matrícula, que acontece em duas etapas. A primeira etapa é a pré-matrícula on-line, até o dia 29 de abril, no Sistema de Matrícula da UFRB.

Os aprovados devem acessar o sistema, inserir o número de CPF e fazer o upload dos documentos: documento oficial de identificação com foto; certificado e histórico escolar; certificado de quitação militar (apenas para candidatos do sexo masculino maiores de 18 anos); e demais documentos e/ou arquivos (vídeo e fotos) para as aferições de acordo com a modalidade de reserva de vagas que foi convocado.

Para os aprovados que optaram pelas vagas reservadas com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo, é necessário informar na pré-matrícula on-line se prefere ser aferido por meio do CadÚnico do Governo Federal, ou por meio de envio de documentos que comprovem a renda de cada membro da família.

A segunda etapa da matrícula é a confirmação on-line, que ocorrerá de 24 a 29 de agosto de 2022

Heteroidentificação por vídeo e fotos

A novidade da pré-matrícula on-line na UFRB é o procedimento de heteroidentificação por vídeo e fotos. Os candidatos aprovados que optaram pelas vagas reservadas à pretos e pardos deverão enviar, no ato da pré-matrícula, um vídeo e duas fotos (frontal e perfil) para o procedimento de heteroidentificação. As instruções técnicas estão descritas no Edital PROGRAD Nº 023/2021 e no tutorial no final da matéria.

Início das Aulas

O início das aulas para o semestre 2022.1 está previsto para o dia 29 de agosto de 2022, de acordo com o Calendário Acadêmico.

Informe-se

Leia o  Edital PROGRAD Nº 012/2022.

Confira a relação de aprovados.

Confira as etapas e documentos para a matrícula de acordo com a modalidade do candidato.

Acesse diariamente o site do Prosel: ufrb.edu.br/prosel.

Receba as novidades dos processos seletivos da UFRB no seu celular acessando o canal do Prosel no Telegram: https://t.me/proselufrb.

Tire suas dúvidas via chat na Central de Atendimento.

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A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) realizou a inauguração da nova sede da CAsA do DUCA, o Centro de Artes de Amargosa – Diversidade, Universidade, Cultura e Ancestralidade, no dia 18 de abril.

O prédio da antiga cadeia pública, construído no final do século XIX, foi doado pela Prefeitura Municipal de Amargosa para a instalação do Centro em 2008. A obra de restauração iniciou em 2020 e foi financiada por meio de emenda parlamentar do deputado federal Jorge Solla.

Os povos dos terreiros Nzo Matambale Ventos de Angola e Ilê Axé Iba Foriloya e uma criança (Benjamin, Tata Pocó do terreiro Nzo Matambale Ventos de Angola) iniciaram as comemorações abrindo a CAsA do DUCA. Dentro do Centro ocorreram exposições artísticas, performances, rodas de capoeira, atrações musicais e feira agroecológica.

Para Alessandra Gomes, coordenadora da CAsA do DUCA, este é um marco histórico para a extensão universitária e para a cultura local. “Agora com espaço próprio, depois de passar por alguns locais alugados, podemos realizar as atividades de forma mais segura e com uma estrutura adequada”, afirma. “Estamos muito felizes, pois o projeto é fruto de sonhos, de persistência, de empenho… muitas pessoas passaram pelo projeto e tiveram suas vidas transformadas”, complementa.

O reitor da UFRB, Fábio Josué, destacou a importância da entrega do equipamento para a comunidade acadêmica e para a sociedade. “Em tempos difíceis, é muito simbólico estarmos transformando uma antiga cadeia pública em um espaço de cultivo da expressão artística, de valorização e fortalecimento da nossa cultura, então só temos que celebrar… Sempre houve um desejo da comunidade acadêmica, do CFP e da sociedade amargosense em ver este espaço restaurado e em 2018, com o apoio do Prefeito Júlio Pinheiro, recebemos a promessa do deputado Jorge Solla para destinar uma emenda parlamentar individual para a reforma deste espaco”, disse.

Participaram do evento o reitor, Fábio Josué; a diretora e o vice-diretor do CFP, respectivamente, Creuza Silva e Tiago Rodrigues; o diretor do CETENS, Jacson Machado; os pró-reitores da PROGRAD, PROPAAE, PROAD, PROPLAN e PPGCI, respectivamente, Karina Cordeiro, Carlos Alberto de Paulo, Emerson Santa Bárbara, Joaquim Ramos e Maurício Silva; o chefe do Núcleo de Orçamento de Obras da CIMAM, Gabriel Ferreira; o deputado federal, Jorge Solla; a secretária da Ciência e Tecnologia do Governo da Bahia, Mara Souza; o prefeito e vice-prefeito de Amargosa, respectivamente, Júlio Pinheiro e Getúlio Sampaio, além de outras autoridades e membros da comunidade acadêmica.

CAsA do DUCA

A CAsA do DUCA é um programa permanente de extensão da UFRB, que abriga os projetos de extensão do Centro de Formação de Professores (CFP), bem como seus grupos de pesquisa e as atividades culturais ligadas a eventos, cinema e teatro. O Centro tem como objetivo o fomento da vida cultural de Amargosa e região, entendendo por vida cultural não apenas as manifestações artísticas, mas também a elaboração científico-tecnológica, bem como a reflexão crítica, a produção intelectual, e a participação política no desenvolvimento da região.

Confira fotos da inauguração:

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A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), disponibiliza 306 vagas em 33 cursos de graduação para preenchimento das vagas remanescentes do Cadastro Seletivo 2021.2.

O processo seletivo é destinado aos candidatos que tenham participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), em uma das seguintes edições: 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019 e 2020 que não tenham obtido nota zero em qualquer uma das provas, independente de ter participado do processo seletivo Sisu.

As inscrições online estão abertas de 22 a 27 de abril de acordo com o Edital PROGRAD Nº 018/2022. Para se inscrever, o candidato deve acessar o site do Prosel, e preencher o formulário de inscrição, informando corretamente seus dados. O resultado está previsto para o dia 29 de abril.

Não haverá reserva de vagas neste processo e todos os candidatos concorrerão na modalidade de Ampla Concorrência (AC).

Informe-se

Confira o Edital PROGRAD Nº 018/2022 e o Anexo I – Vagas ofertadas.

Acesse diariamente o site de Processos Seletivos da UFRB: ufrb.edu.br/portal/prosel.

Receba as novidades dos Processos Seletivos da UFRB no seu celular acessando o canal do Prosel no Telegram: https://t.me/proselufrb.

Tire suas dúvidas via chat na Central de Atendimento.