Inscrições abertas para bolsas no exterior até 14 de setembro
Estudantes de graduação podem se candidatar, até 14 de setembro próximo, a bolsas de estudos do Programa Ciência sem Fronteiras. Há vagas para cursos na Austrália, Alemanha, Holanda, Reino Unido, Canadá, Estados Unidos e Coreia do Sul.
Somente para Estados Unidos e Alemanha serão distribuídas 5,5 mil bolsas da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) do Ministério da Educação. São bolsas da modalidade graduação-sanduíche, que permite ao estudante fazer um ano do curso fora do país, com aproveitamento dos créditos. “Esse programa permite a formação de pessoal altamente qualificado nas competências e habilidades necessárias para o avanço econômico do Brasil”, ressaltou o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, no programa Hora da Educação, que foi ao ar em 12 de julho último. No programa, Mercadante antecipou o lançamento de novas chamadas do Ciência sem Fronteiras.
Para se candidatar a bolsas, o estudante deve estar matriculado em curso nas áreas definidas como prioritárias pelo Ciência sem Fronteiras; ter nacionalidade brasileira; ter cursado no mínimo 20% e no máximo 90% do currículo previsto e apresentar o teste de proficiência na língua do país de destino.
O Ciência sem Fronteiras, iniciativa do governo federal, promove a consolidação, expansão e internacionalização da ciência e tecnologia, da inovação e da competitividade brasileiras por meio do intercâmbio e da mobilidade internacionais de estudantes, professores e pesquisadores. A oferta de bolsas prevê as modalidades graduação-sanduíche, educação profissional e tecnológica e pós-graduação — doutorado-sanduíche, doutorado pleno e pós-doutorado.
A meta do programa é oferecer 101 mil bolsas de graduação e pós-graduação até 2015. Para este ano, a previsão é a concessão de 20 mil bolsas.
Mais informações e inscrições nas chamadas para cada país e na Cartilha com Informações de Apoio ao Estudante no Exterior.
Fonte: Assessoria de Comunicação Social do MEC
Segundo o autor, a temática surgiu da aproximação com as narrativas de terror sem, no entanto, ser fiel ao tema: “Busquei integrar elementos que colocam a vida em suspense em situações corriqueiras. As paixões, a morte, a maldade, a religiosidade, a loucura são abordadas no ritmo da vida das personagens”, diz Aquilino Paiva.
Compromisso social – A comissão responsável pela proposta do curso de Medicina da UFRB fez um diagnóstico das necessidades do sistema de saúde do país e constatou que o Sistema Único de Saúde (SUS) sofre um processo contínuo de desvalorização que exige cada vez mais profissionais qualificados para prover inovação e conhecimento. No entanto, o levantamento aponta que a maioria dos estudantes que hoje sai das universidades tem um fraco conhecimento da realidade situacional, ambiental e das condições de vida das comunidades. “A preocupação com a transformação social quase não existe”, diz Almeida.
Para Nacif, a oferta das vagas é um claro esforço para contemplar ações que mantenham os médicos em suas localidades de formação, em especial no Norte e Nordeste. “Nós estamos em uma região do país densamente povoada e que sofre com a carência de profissionais. Esperamos que este novo curso possa contribuir para uma maior fixação de médicos no interior do Estado”, disse o reitor. A Bahia tem 1,1 médicos por 1000 habitantes, de acordo com o Inep/MEC e o Censo Demográfico 2010/IBGE, uma das piores médias do país.
Investimentos de futuro – Coulon trouxe ainda o exemplo do programa do governo francês Investissements d’avenir, lançado em 2009, que privilegia projetos voltados ao ensino superior e a pesquisa. “Esse programa vai permitir a França avançar consideravelmente, em especial nas áreas médica e biológica, o que poderá ser aproveitado por toda população, uma vez que terá impacto mundial”, diz. Para ele, a universidade com a sua função de pesquisa é a instituição que provoca maior impacto na vida cotidiana. “Se hoje temos um grande número de tecnologias disponíveis, em todos os domínios, a universidade desempenha um papel fundamental nesse progresso”.
Há 16 anos sem estudar, Cristiane Santos foi uma das beneficiadas da ação da UFRB, com a aprovação em segundo lugar no referido cargo. “O pré-concurso ajudou. Foi o mais importante. Na primeira aula eu faltei só porque não sabia do projeto, mas, depois, não perdi nenhuma aula”, revelou uma alegre Cristiane que destacou ainda a vontade de continuar o processo de aprendizagem. “Sempre tive vontade de estudar, ir além”, ressaltou. Junto com Cristiane, mais sete alunos do curso foram classificados para vagas de nível fundamental.
A mostra tem como objetivo chamar a atenção para a memória dos artistas O Louco, Maluco, Maluco Filho, Bolão, Dory e Mister Nascimento, enfatizando a sua contribuição à cultura. A exposição também reúne obras e dados biográficos de nove escultores em atividade – Doidão, Celestino, José, Mário e Téo (descendentes do Louco e do Maluco), Fory, Mimo, Billy Oliveira e Gilberto Filho – com a intenção de proporcionar um espaço de fruição estética, de memória e de reflexão acerca das questões da arte, o que ocorrerá ao longo de mesas-redondas e palestras, com a participação de artistas, professores e comunidade interessada.
Acesso ao conhecimento – A gerente de desenvolvimento do Banco do Nordeste do Brasil (BNB), Soraya Sena, colocou o banco como outro forte alidado nesse processo. O livro “Recursos hídricos em regiões semiáridas: estudos e aplicações” recebeu o patrocício do BNB, e a gerente destacou que a instituição está disponível para ser demandada por mais iniciativas que superem as carências do semiárido. Segundo Soraya, a produção e a divulgação do conhecimento são essenciais para mudar a atual situação. “As pesquisas precisam chegar ao produtor”, avaliou.
