Uma coleção de arte contemporânea etíope, com 35 peças, foi doada pela família do diplomata das Organizações das Nações Unidas (ONU), Gersoney Brandão, para a CAsA do DUCA (Centro de Artes de Amargosa – Diversidade, Universidade, Cultura e Ancestralidade), do Programa Permanente de extensão da Universidade Federal do Recôncavo (UFRB/CFP). A CAsA do DUCA abriga os projetos de extensão do Centro de Formação de Professores (CFP), bem como seus grupos de pesquisa e as atividades culturais ligadas a eventos, cinema e teatro.

As peças doadas são originárias da capital da Etiópia, Adis Abeba, que é um grande centro comercial e cultual do país, e também foram esculpidas por artistas que vivem no sudoeste do país, no Estado de Kaffa, onde supostamente os primeiros grãos de café foram “descobertos”, no século IX. Estima-se que, originalmente, esta coleção continha 60 peças.

As peças, com predominância de madeira, retratam o Ano Novo etíope, que passou a ser celebrado no momento em que a Rainha de Sabá retorna de Jerusalém, quando a mesma visitou o rei Salomão, por volta de 950 antes de Cristo (aC). “Assim como aprendemos sobre o café, que faz parte do nosso dia-a-dia e que foi “descoberto” na Etiópia, no século IX, na coleção também há instrumentos musicais antigos e peças que definem como a música é um elemento importante para nossa saúde mental e força interior”, afirmou o diplomata Gerson Brandão.

Gerson explicou que as peças adquiridas recentemente, entre julho e dezembro de 2020, enquanto ele coordenava a preparação do plano de resposta humanitária da ONU, visando proporcionar algum alívio às vítimas das várias crises que assolavam e ainda assolam a Etiópia. Para ele, o acervo certamente contribuirá para que os visitantes da CAsA do DUCA, possam compreender a dimensão histórica da Etiópia e sua importância global. “São peças que revivem várias tradições etíopes e, ao mesmo tempo, nos fazem entender porque a Etiópia é reconhecidamente o berço da humanidade. Conhecendo um pouco da história da Etiópia e das diversas etnias presentes no país, terminamos por melhor entender a importância da África para o mundo”.

E foi pensando nesta conexão entre África e a Bahia e suas relações interétnicas, que o diplomata, criado às margens do Rio Lucaia, em Salvador, e ogã do Ilê Axé Iá Nassô Oká (Terreiro da Casa Branca), juntamente com sua mãe biológica, Ekedy Sinha, sua esposa e filhos, resolveram doar a coleção para a CAsA do DUCA. “Eu, minha esposa Naile e a minha mãe Ekedy Sinha gostamos de contar histórias, porque acreditamos na importância de informar as pessoas. Acreditamos que o acesso à informação e à educação nos faz pessoas mais solidárias, mais humanas, e não há lugar melhor do que a sala de aula para a divulgação do conhecimento e para a partilha de histórias saudáveis. Por isso, achamos que a CAsA do DUCA, o Centro de Formação de Professores, é um lugar que deve contar com o apoio de todos nós!”, ressaltou.

A coordenadora da CAsA do DUCA, professora Alessandra Gomes, disse que UFRB e, em especial, o CFP, por meio da CAsA do DUCA, tem dado uma forte contribuição ao problematizar o racismo, ao trazer para diversas atividades e debates, questões da afro-descendência, das suas lutas, saberes e da beleza negra presente na arte, na intelectualidade e nos afetos. Para ela, o acervo só irá fortalecer  todo este movimento.

“Receber essas obras é uma honra e uma alegria muito grande. As obras que nos chegam agora da Etiópia, além de objetos artísticos, são também veículos de formação e emancipação humana; de conhecimento e reconhecimento de uma parte da nossa história também. E sendo este campus voltado para a formação docente, possuir este acervo, nos direciona à infinitas possibilidades formativas junto a nossas alunas e alunos, à construção conjunta de outras narrativas, à formação estética da população mais ampla da cidade e de todos aqueles que frequentarem a CAsA do DUCA. Assim como Gersoney Brandão e sua família, também gostamos muito de contar histórias, seja por meio do cinema, seja por meio da literatura, do teatro, da música e das muitas outras linguagens artísticas que compõem nossas atividades. Assim, as obras etíopes nos auxiliarão na construção de outras narrativas, sejam elas históricas, culturais ou estéticas”, afirmou.

Para contato e informações acesse: instagram.com/casadoduca e facebook.com/casadoducaamargosa.

Com informações de Claudia Oliveira.

Confira fotos do acervo:

{gallery}noticias2022/acervo-duca{/gallery}

Desde 2016, a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia  (UFRB), por meio das suas Pró-Reitorias de Extensão (PROEXT) e de Graduação (PROGRAD), constrói, junto aos Núcleos Docentes Estruturantes dos cursos, a Política de Curricularização da Extensão da Universidade, instituída pela Resolução N° 025/2021 CONAC/UFRB. 

Considerando a indissociabilidade com ensino, a pesquisa e as políticas afirmativas, a curricularização da extensão é o processo de inclusão de atividades de extensão no currículo dos cursos de graduação. Na prática, todos os estudantes de graduação da UFRB precisam ter vivências na extensão universitária, para garantir uma formação universitária mais cidadã, ética e solidária.

A curricularização da extensão é uma das metas previstas no Plano Nacional de Educação- PNE (2014-2024). Até o final de 2022, os cursos de graduação das universidades públicas brasileiras devem destinar, no mínimo, 10% da sua carga horária à extensão universitária. 

Com o objetivo de operacionalizar a Resolução N° 025/2021 CONAC, PROEXT, PROGRAD e SURAC (Superintendência de Registro das Atividades Acadêmicas) publicaram o Guia da Curricularização da Extensão: Orientações Gerais para os Cursos de Graduação da UFRB. A publicação resume a trajetória da curricularização da extensão na UFRB e explica as possibilidades de inclusão da extensão nos Projetos Pedagógicos dos Cursos da Universidade. 

Construídas no debate com as especificidades das diferentes áreas de conhecimento, existem três possibilidades de inserção da extensão por meio de componentes curriculares, que devem estar integradas aos programas e projetos de extensão registrados na PROEXT. O Guia da Curricularização da Extensão orienta sobre os caminhos operacionais para implantação da curricularização da extensão pelos Núcleos Docentes Estruturantes de cada curso.

Para acompanhar e avaliar o processo de curricularização nos centros de ensino, a UFRB instituiu uma comissão, com representação da PROEXT, PROGRAD, SURAC e Centros de Ensino. Além desse suporte, todos os documentos, regulamentações e orientações estão disponíveis na página da curricularização da extensão, disponível no site da PROEXT.

Acesse o Guia da Curricularização da Extensão: Orientações Gerais para os Cursos de Graduação da UFRB.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) vem a público manifestar profundo pesar pelo falecimento do professor Clovis Pereira Peixoto, ocorrido na manhã deste domingo, 17 de abril de 2022.

Clovis Peixoto tinha 67 anos e ingressou na antiga Escola de Agronomia em 1980. Atualmente era professor titular do Centro e Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas (CCAAB) e consultor de diversos periódicos científicos, atuando de forma dedicada na pesquisa e pós-graduação. Peixoto era especialista na área de Agronomia, com ênfase em Fisiologia de Plantas Cultivadas, atuando principalmente nos temas: crescimento, desenvolvimento, fruticultura, plantas oleaginosas e rendimento de culturas. Em 2020, lançou seu último livro “Princípios de Fisiologia Vegetal”. Clovis era graduado em Agronomia pela Universidade Federal da Bahia, mestre em Ciências Agrárias pela Universidade Federal da Bahia, doutor e pós-doutor em Agronomia pela Universidade de São Paulo.

Ao tempo em que registra o seu pesar, a UFRB manifesta condolências aos familiares, amigos e colegas pela irreparável perda ocorrida.

Neste sábado (16), às 14h30, na TVE, o Univerciência vai mostrar um pluviômetro desenvolvido para coletar águas de chuvas e o potencial antimicrobiano do óleo essencial de malvão na criação de tilápia. O telespectador vai conhecer ainda uma alternativa para tratamento de doenças em caprinos e um registro de personalidades por meio da fotografia antiga. Sempre aos sábados, o Univerciência é exibido também em horário alternativo às segundas-feiras, às 20h30.

Pesquisadores do Laboratório de Irrigação e Agrometereologia do Instituto Federal de Alagoas (IFAL), campus Piranhas, desenvolveram um pluviômetro, instrumento desenvolvido para coletar a água da chuva que pode, inclusive, ser de grande ajuda no Garantia Safra (GS), ação do Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (PRONAF), cujo objetivo é garantir condições mínimas de sobrevivência aos agricultores familiares de municípios sujeitos a perda de safra por razão da estiagem ou excesso hídrico. Além disso, os pesquisadores realizam o mapeamento da água da região, a fim de auxiliar os pequenos produtores sobre a qualidade do líquido e de que forma ela pode ser melhor aproveitada.

O uso descontrolado de antimicrobianos no combate a doenças que afetam os peixes pode causar uma série de problemas, a exemplo da resistência a certos tipos de bactérias. Com resultados promissores no combate a esses organismos que afetam peixes criados em cativeiro, como a tilápia, um estudo desenvolvido por cientistas do Instituto Federal do Sertão Pernambuco (IFSertãoPE), em Petrolina, descobriu o potencial antimicrobiano do óleo essencial de malvão, espécie de planta utilizada pela medicina popular para o tratamento de infecções gripais. Ao analisar um produto natural, os pesquisadores observaram que a diversidade de moléculas em plantas permite que uma bactéria seja atacada por vários alvos diferentes, dificultando o desenvolvimento de mecanismos de resistência.

Alternativa sustentável e segura para o diagnóstico e tratamento de doenças que atingem os caprinos está sendo estudada por pesquisadores da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), que trabalham na aplicação do extrato da casca do barbatimão no controle de verminoses em caprinos. O Univerciência apresenta a pesquisa, que revela que o extrato dessa planta é seguro em caprinos e não apresenta toxicidade na sua utilização. De acordo com os cientistas, a necessidade de frequente utilização de remédios antiparasitários é um dos principais desafios para a criação dos caprinos, uma vez que a prática de utilizar remédios tradicionais, que os vermes já apresentam resistência, implica, também, em uma perda econômica, uma vez que a produtividade do animal diminui.

Uma pesquisa da Universidade Federal de Sergipe (UFS) apresenta as personalidades que fizeram parte da história de Aracaju. Uma clara contribuição social e cultural para a capital sergipana, o programa revela como surgiu a ideia da pesquisa. Antes da facilidade das tecnologias, a fotografia era um artigo de luxo e, para ter um registro, artigo caro na época, a população recorria aos serviços dos fotógrafos lambe-lambes.

Primeiro programa brasileiro de TV e Internet dedicado à popularização da ciência produzida no nordeste brasileiro, o Univerciência foi criado em 2020 pela TV UESB (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia), e transformou-se, a partir da parceria entre a TVE Bahia e 40 instituições públicas de ensino superior de toda a região, em um conteúdo colaborativo com alcance e repercussão nacional, através da veiculação em TV’s públicas, educativas, culturais e universitárias, e nos canais das emissoras e das universidades na Internet.

O programa pode ser assistido em diferentes dias e horários nas diversas emissoras de tv aberta, em 12 estados brasileiros, além do Canal Saúde e Canal Futura, e é disponibilizado semanalmente nos canais na Internet por cada TV e universidades participantes, alcançando juntos cerca de 100 milhões de pessoas. Entre estudantes, docentes e técnicos, o Univerciência conta com mais de 800 mil pessoas envolvidas na sua realização, com um alcance de mais de 8 milhões de pessoas nas redes sociais.

{youtube}qOu7guWRY4s{/youtube}

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT), seleciona estudantes de graduação dos cursos de Engenharia da Computação, Ciências Exatas e Tecnológicas, Engenharia Florestal, Engenharia Sanitária e Ambiental; e Agroecologia da instituição para atuarem, como bolsistas, no “Projeto Mapeamento, Banco de Dados e Estruturação do Polo Aroeirinha – Mata Atlântica”; e no “Projeto de Formação Semear: multiplicando sujeitos e conhecimentos”.

As inscrições vão até o próximo dia 20 de abril no site da PROEXT. 

Projeto Mapeamento, Banco de Dados e Estruturação do Polo Aroeirinha – Mata Atlântica

As inscrições deverão ser realizadas no site da PROEXT da seguinte forma: o candidato deverá preencher o formulário de inscrição online (necessário conta no Google para preenchimento) e encaminhá-lo após anexar os documentos, que devem estar em arquivo único, no formato PDF, e na ordem, conforme o Edital Nº 09/2022.

Os candidatos concorrerão a uma bolsa mensal no valor de R$ 900,00 para a realização das atividades vinculadas ao projeto. A vigência da bolsa será de 01 de junho a 30 de novembro de 2022.

O “Projeto Mapeamento, Banco de Dados e Estruturação do Polo Aroeirinha – Mata Atlântica” tem como objetivo o fomento, à estruturação e o desenvolvimento da rede produtiva de plantas medicinais, insumos farmacêuticos fitoterápicos, biocosméticos, nutracêuticos e fitomedicamentos nas regiões que compreendem o Polo Aroeirinha (Recôncavo, Baixo Sul e Sul da Bahia), priorizando o uso de plantas nativas e adaptadas do Bioma Mata Atlântica.

Projeto de Formação Semear: multiplicando sujeitos e conhecimentos

Os candidatos precisam fazer o preenchimento do formulário de inscrição, disponível no site da PROEXT e enviar a documentação, listada no Edital Nº 07/2022,  para o e-mail incubaufrbecosol@gmail.com.

Os bolsistas de graduação selecionados terão direito a uma bolsa mensal no valor de R$ 400,00 para a realização das atividades vinculadas ao projeto. O período de concessão da bolsa é de setemeses, com previsão de início em junho de 2022. 

O “Projeto de Formação Semear: multiplicando sujeitos e conhecimentos” tem o objetivo de implantar um programa de formação com base no desenvolvimento territorial sustentável e solidário, estruturando e fortalecendo a participação das mulheres e dos jovens rurais, voltado para valorização do espaço rural a partir de relação dialógica entre conhecimentos acadêmicos e tradicionais, com vista a permanência no campo com renda, educação e qualidade de vida.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) vem a público manifestar profundo pesar pelo falecimento do professor visitante Fernando Falco Pruski, ocorrido no dia 07 de abril de 2022.

Fernando era professor visitante do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Agrícola da UFRB desde agosto de 2019. Pesquisador do CNPq desde 1993, sendo, atualmente, pesquisador nível 1A. Foi assessor científico do Comitê Assessor de Engenharia Agrícola no período de 10/2012 a 10/2015. Possui graduação em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Pelotas (1982), mestrado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (1990), doutorado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (1993) e pós-doutorado em Conservação de Solo e Água/Hidrologia pela Purdue University (2001). Professor titular aposentado e colaborador da Universidade Federal de Viçosa, atuou principalmente nas disciplinas de Hidrologia, Engenharia de Conservação de Solo e Água e Planejamento e Gestão de Recursos Hídricos. 

Ao tempo em que registra o seu pesar, a UFRB manifesta condolências aos familiares, amigos e colegas pela irreparável perda ocorrida.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da sua Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), abre inscrições para o edital de estágios obrigatórios remotos para o semestre 2021.2.

As inscrições acontecem até o próximo dia  24 de abril, por meio de formulário online.

São ofertadas quatro vagas para estudantes de Musologia atuarem na Biblioteca Central do Campus Cruz das Almas. O resultado final do processo seletivo está previsto para ser divulgado no dia 02 de maio.

O professor orientador e o supervisor acompanharão o estágio de forma remota, por meio de contato telefônico, e-mail, WhatsApp ou Google Meet.

As atividades do estágio obrigatório remoto devem ser compatíveis com o curso do discente e viáveis de execução à distância.

Confira o Edital PROGRAD Nº 013/2022.

Dúvidas no e-mail estagios@prograd.ufrb.edu.br.

Mais informações em ufrb.edu.br/estagio.

Neste sábado (09), às 14h30, na TVE, o Univerciência vai mostrar pesquisas científicas sobre segurança alimentar em tempos de Covid-19 e novas formas de uso de plantas medicinais. O telespectador vai conhecer ainda um estudo sobre plantas de pequeno porte e os protótipos de baixo custo para produção do hidrogênio verde.

Um estudo desenvolvido por pesquisadores do Instituto Federal Baiano (IF Baiano) de Senhor do Bonfim, busca entender se os alimentos podem apresentar alguns risco de contaminação por coronavírus. O projeto de pesquisa surgiu no início da pandemia e teve como objetivo principal a elaboração de uma cartilha com informações para a população sobre os resultados dos estudos e sobre o cuidado com a higienização dos alimentos a fim de reduzir um possível contágio e disseminação do vírus.

No Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertão-PE), em Petrolina, um projeto de pesquisa tem impulsionado o uso de plantas medicinais na região. As pesquisadoras têm encontrado novas formas de uso para as tradicionais ervas, que agora são utilizadas, inclusive, nos postos de saúde da cidade. De acordo com os pesquisadores, além de resgatar o uso de plantas medicinais, o projeto contribui para o desenvolvimento sustentável da agricultura, cria alternativas para o produtor combater pragas na sua produção e proporciona economia com gastos de produtos químicos, além de levar conhecimento para o tratamento humano.

O herbário, museu cuja principal função é resguardar amostras da diversidade que existe em um determinado lugar, do Departamento de Biologia da Universidade Federal de Sergipe (UFS) de São Cristóvão, preserva aproximadamente 46 mil exemplares de plantas. O programa vai mostrar o espaço, que é ponto de partida para a pesquisa sobre as briófitas, plantas de pequeno porte, como os musgos. As espécies são fundamentais para reduzir os riscos de erosão no solo, além de servirem como reservatórios de água e nutri entes e de abrigo para a microfauna do ambiente.

Ainda nesta edição, o Univerciência vai mostrar os protótipos de baixo custo para produção do hidrogênio verde, fonte de energia limpa que surge como combustível do futuro, desenvolvidos por pesquisadores do Instituto Federal do Ceará (IFCE), em Maracanaú, com o objetivo de preservar o meio ambiente. Os pesquisadores trabalham com soluções de baixo custo e métodos alternativos na produção e análise do produto. Uma das esperanças da humanidade para ajudar a controlar o aquecimento global, o hidrogênio verde é derivado de fontes renováveis ​​como a água e pode ser usado para fornecer energia à indústria pesada e abastecer veículos de grande porte, como aviões e navios.

Primeiro programa brasileiro de TV e Internet dedicado à popularização da ciência produzida no nordeste brasileiro, o Univerciência foi criado em 2020 pela TV UESB (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia), e transformou-se, a partir da parceria entre a TVE Bahia e 40 instituições públicas de ensino superior de toda a região, em um conteúdo colaborativo com alcance e repercussão nacional, através da veiculação em TV’s públicas, educativas, culturais e universitárias, e nos canais das emissoras e das universidades na Internet.

O programa pode ser assistido em diferentes dias e horários nas diversas emissoras de tv aberta, em 12 estados brasileiros, além do Canal Saúde e Canal Futura, e é disponibilizado semanalmente nos canais na Internet por cada TV e universidades participantes, alcançando juntos cerca de 100 milhões de pessoas. Entre estudantes, docentes e técnicos, o Univerciência conta com mais de 800 mil pessoas envolvidas na sua realização, com um alcance de mais de 8 milhões de pessoas nas redes sociais.

{youtube}JCmhYGKo9J0{/youtube}

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) divulga os procedimentos para confirmação de matrícula dos ingressantes no semestre 2021.2. 

Todos os ingressantes nos cursos de graduação 2021.2 (Sisu, Lista de Espera, Cadastro Seletivo, Transferência Externa, Portador de Diploma e Educação do Campo) devem efetuar a confirmação no período de 06 a 11 de abril de 2022.

Os ingressantes devem acessar o Sistema de Matrícula com o número do CPF, conferir os dados e clicar em “Confirmar”. Logo após é informado o número de matrícula, que deve ser anotado pelo ingressante para posterior acesso ao Sistema de Gestão das Atividades Acadêmica (SIGAA).

Primeiro acesso ao SIGAA

Para realizar o primeiro acesso no SIGAA os ingressantes do semestre 2021.2 devem confirmar a matrícula e posteriormente realizar o passo a passo descrito no tutorial no fim da matéria.

Início das aulas

As aulas do semestre 2021.2 iniciam em 11 de abril, em formato presencial, e terminam em 06 de agosto, de acordo com o Calendário Acadêmico. 

Guia de Sobrevivência do Calouro

Os mais de mil estudantes que ingressam neste semestre 2021.2 já podem consultar o ‘Guia de Sobrevivência do Calouro‘. Trata-se de um hotsite com orientações gerais sobre a Universidade.

O estudante recém-chegado encontrará informações sobre a vida acadêmica, a assistência e permanência estudantil, as bibliotecas da UFRB, o acolhimento em saúde mental, as fontes de referência para esclarecimento de dúvidas, entre outros assuntos.

Acesse ufrb.edu.br/calouro.

Dúvidas

Em caso de dificuldades no sistema, cadastro não encontrado ou dúvidas sobre os procedimentos, os ingressantes devem entrar em contato com a UFRB via Central de Atendimento.

Tutorial de primeiro acesso ao SIGAA

(Clique para ampliar)

A Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) seleciona estudantes de graduação da instituição para atuarem como bolsistas no projeto Música e Educação – Programa de Promoção da Música do Recôncavo da Bahia. As regras do processo seletivo estão estabelecidas pelo Edital Nº 04/2022, financiado pela Fundação Nacional de Artes (FUNARTE).

Para atuar no projeto, os estudantes da UFRB podem se candidatar até o dia 24 de abril, por meio do formulário de inscrição online. No total, estão disponíveis 40 bolsas, pelo período de até seis meses, no valor de R$400,00 mensal.

O projeto Música e Educação busca valorizar a diversidade musical contemporânea a partir das tradições originárias de matrizes africanas e indígenas da música do Recôncavo Baiano. O objetivo é articular formação e difusão que promovam o intercâmbio entre fazedores da cultura, profissionais da música e comunidade escolar e acadêmica.

As vagas são para instrumentistas (12), canto (02), captação e mixagem de áudio (01), beat maker (01), mobilização nos territórios do Recôncavo (06), produção cultural (04), produção audiovisual (07), fotografia (02) e artes e comunicação (05).

As atividades poderão ser realizadas de forma remota, via plataforma digital, e presencialmente, para realizar atividades do projeto nos municípios e territórios de atuação da UFRB e Salvador, respeitando os protocolos oficiais de biossegurança.

Todas as etapas da seleção devem ser acompanhadas no menu “Seleções” da página da PROEXT.

Dúvidas pelo e-mail coproext.nugepe@proext.ufrb.edu.br.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) oferta 750 vagas no programa Universidade para Todos (UPT) para o ano de 2022, destinado ao fortalecimento das aprendizagens e preparação dos estudantes concluintes e egressos da Rede Pública de Ensino Estadual e/ou Municipal do Estado da Bahia, para os processos seletivos de ingresso ao ensino superior. Ao todo, o UPT oferece 15 mil vagas.

A UFRB ofertará turmas nas cidades de Amargosa, Brejões, Cachoeira, Castro Alves, Cruz das Almas, Elísio Medrado, Governador Mangabeira, Muritib,a Santo Amaro, São Félix e Sapeaçu.

As inscrições ficarão abertas de 12 a 22 de abril, no site da Secretaria de Educação. Não será cobrada taxa de inscrição para a seleção. No ato da inscrição, o candidato deverá preencher integralmente o formulário de inscrição, fazendo opção para um único Município, local de funcionamento e turno que deseja cursar.

O candidato informará, obrigatoriamente, o número do seu Cadastro de Pessoa Física (CPF) e criará uma senha de 6 a 8 dígitos, o que dará origem a um nome de usuário para acesso ao endereço de inscrição.

Podem concorrer a uma vaga o estudante que estiver regularmente matriculado, em 2022, no 3º ano do ensino médio regular estadual ou municipal ou suas modalidades correspondentes, ou no 4º ano da Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio estadual ou municipal. Egressos do Ensino Médio estadual ou municipal do Estado da Bahia também pode se inscrever.

O programa Universidade Para Todos é coordenado pela Secretaria de Educação do Estado da Bahia (SEC) e executado em parceria com as Universidades Públicas: Universidade Estadual de Feira de Santana (Uefs), Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb), Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), Universidade do Estado da Bahia (Uneb) e Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB).

Aulas presenciais

As aulas preparatórias para os vestibulares e para o Enem serão presenciais. O curso preparatório terá duração mínima de seis meses. As aulas vão abordar os componentes curriculares, por área de conhecimento, buscando desenvolver habilidades e competências dos estudantes que disputarão uma vaga na universidade.

A seleção dos interessados levará em conta o aproveitamento escolar dos candidatos resultante do cálculo das médias finais obtidas nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, transcritas pelo candidato no ato da inscrição. No caso de estudantes do terceiro ano, as notas a seres usadas serão as do 2º ano, e os estudantes do 4º ano irão informar as notas do 3º ano.

O candidato contemplado e convocado para o Programa Universidade para Todos, efetuará sua matrícula na data a ser definida pela SEC em conjunto com as universidades parceiras, e será realizada presencial no turno e no local que o candidato optou para cursar e divulgado amplamente pelas Universidades e no site da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, e nos meios de comunicação.

Confira o Edital SEC Nº 07/2022.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), divulgou o edital do Cadastro Seletivo para preenchimento das vagas remanescentes do Sisu e da Lista de Espera 2022.1.

O Cadastro Seletivo é destinado a candidatos que manifestaram interesse na Lista de Espera do Sisu 2022.1 da UFRB, mas que não foram convocados para a pré-matrícula.

A inscrição dos candidatos deve ser realizada de 11 a 19 de abril, por meio do site do Prosel. Para ter acesso ao sistema, o candidato deverá inserir o número do CPF e o número do ENEM 2021.

A primeira chamada dos convocados está prevista para o dia 20 de abril e a pré-matrícula ocorre de 20 a 29 de abril. Outras chamadas estão condicionada à existência de vagas disponíveis.

Início das Aulas

O início das aulas para o semestre 2022.1 está previsto para o dia 29 de agosto de 2022, de acordo com o Calendário Acadêmico, em formato presencial.

Informe-se

Leia o Edital PROGRAD Nº 012/2022.

Acesse diariamente o site de Processos Seletivos da UFRB: ufrb.edu.br/prosel.

Receba as novidades dos Processos Seletivos da UFRB no seu celular acessando o canal do Prosel no Telegram: https://t.me/proselufrb.

Tire suas dúvidas via chat na Central de Atendimento.

Neste sábado (02), às 14h30, na TVE, o Univerciência vai mostrar pesquisas científicas sobre energia eólica e combate à leishmaniose, além de estudos sobre carbono em áreas de manguezais, e análise de componentes químicos em espécies de plantas medicinais. Sempre aos sábados, o Univerciência é exibido também em horário alternativo às segundas-feiras, às 20h30.

A energia eólica é originada da força do vento e é convertida em eletricidade. A tecnologia produz energia limpa e permite reduzir as emissões de gases poluentes. Cientistas da Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN) buscam entender quais são os impactos socioambientais gerados por esse sistema e contribuir para a implantação dessas fontes de energias renováveis, sem causar tantos problemas ao meio ambiente. Os estudos buscam dar visibilidade aos impactos causados por essa tecnologia no meio ambiente, aos conflitos territoriais, a problemas com comunidades costeiras centenárias, entre outros.

Na Universidade Estadual do Piauí (UESPI), cientistas estudam o que provoca a proliferação do agente transmissor da leishmaniose, doença transmitida pelo mosquito-palha ou birigui (Lutzomyia longipalpis) que, ao picar, introduz na circulação do hospedeiro o protozoário Leishmania chagasi. A transmissão do parasita ocorre apenas através da picada do mosquito fêmea infectado e, por isso, para combater a segunda doença parasitária que mais mata no mundo, uma das formas eficazes é combater o mosquito. O programa vai mostrar o trabalho dos pesquisadores, que tem o objetivo de orientar a população e os órgãos de saúde em ações de políticas públicas.

Especialistas afirmam que os manguezais são aliados no enfrentamento ao aquecimento do planeta, em função da capacidade desses ecossistemas costeiros de armazenar grandes quantidades de carbono. O Univerciência vai mostrar o trabalho de pesquisadores do Instituto de Ciências do Mar, da Universidade Federal do Ceará (UFC), que analisam os estoques de carbono em diferentes áreas de um manguezal localizado na região metropolitana de Fortaleza.

Na Bahia, cientistas da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) realizam pesquisas com o objetivo de mapear, classificar e analisar os componentes químicos das espécies de plantas. Cada vez mais a utilização de plantas medicinais apresenta soluções para o nosso dia a dia, em diversas necessidades, ou ainda na busca de resoluções mais complexas das demandas humanas. O resultado do mapeamento, classificação e análise dos componentes químicos das espécies pode contribuir na criação de novos medicamentos.

Primeiro programa brasileiro de TV e Internet dedicado à popularização da ciência produzida no nordeste brasileiro, o Univerciência foi criado em 2020 pela TV UESB (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia), e transformou-se, a partir da parceria entre a TVE Bahia e 40 instituições públicas de ensino superior de toda a região, em um conteúdo colaborativo com alcance e repercussão nacional, através da veiculação em TV’s públicas, educativas, culturais e universitárias, e nos canais das emissoras e das universidades na Internet.

O programa poderá ser assistido em diferentes dias e horários nas diversas emissoras de tv aberta, em 12 estados brasileiros, além do Canal Saúde e Canal Futura, e é disponibilizado semanalmente nos canais na Internet por cada TV e universidades participantes, alcançando juntos cerca de 100 milhões de pessoas. Entre estudantes, docentes e técnicos, o Univerciência conta com mais de 800 mil pessoas envolvidas na sua realização, com um alcance de mais de 8 milhões de pessoas nas redes sociais.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) fez a triagem, análise e revisão de aproximadamente 1.000 atos normativos. O trabalho vem sendo desenvolvido, desde junho de 2021, pela comissão responsável, composta por membros da Reitoria e Pró-Reitorias. O resultado pode ser conferido na lista de Atos Normativos da UFRB.

Durante esse período, cada grupo de trabalho verificou os documentos por área temática, o status e as medidas a serem adotadas. A atividade exigiu a consolidação e atualização das normas vigentes e a revogação expressa das que estão em desuso. 

A iniciativa visa atender ao Decreto nº 10.139, de 28 de novembro de 2019, que determina a regularização das normas em todos os órgãos federais. Com isso, os atos normativos da Universidade passam a ser emitidos apenas nas formas de Instrução Normativa, Portaria e Resolução, dentro da competência para regulamentação da matéria e da hierarquia organizacional.

Diretrizes para uniformização e uso dos atos normativos

A Reitoria da UFRB emitiu a Instrução Normativa GR/UFRB Nº 01/2021, que estabelece diretrizes para uniformização e uso dos atos normativos, bem como apresenta os modelos a serem utilizados pelas unidades administrativas e acadêmicas da UFRB.

Confira o quadro de correlação dos atos normativos:

Acesse a lista de Atos Normativos da UFRB.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) abre processo seletivo para o ingresso de alunos regulares no Programa de Pós-Graduação em Residência Profissional em Ciências Agrárias, no nível de Especialização, para ingresso no primeiro semestre acadêmico de 2022. São oferecidas 29 vagas regulares e 33 vagas de cadastro de reserva.

Das vagas regulares, doze são destinadas para o sistema de cotas, cumprindo os percentuais de reserva para estudantes negras, quilombolas, indígenas, pessoas trans (transgênero, transexuais e travestis) e pessoas com deficiência.

O objetivo do curso é apoiar a qualificação técnica de recém-egressos de cursos de ciências agrárias e afins, por meio de treinamento prático, supervisionado e orientado pela UFRB e realizado em Unidades Residentes.

A inscrição dos interessados é realizada por meio do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA), até o dia 14 de abril (prorrogado até dia 25 de abril).

O curso de Especialização em Residência Profissional em Ciências Agrárias é na modalidade presencial e está fundamentado no Regime e na Pedagogia da Alternância. As aulas do curso ocorrerão às sextas-feiras e aos sábados, nos turnos manhã e tarde, na forma de ensino remoto.

Os alunos residentes selecionados receberão bolsa no valor de R$1.200,00 durante 12 meses através do programa MAPA Residência.

O curso está vinculado aos projetos ‘Residência Profissional Agrícola em associações e cooperativas da Agricultura Familiar vinculadas à FETRAF – BA’; ‘Programa de Residência Profissional Agrícola em Sistemas de Produção de Ruminantes na Bahia’; ‘Cooperação interinstitucional visando à formação acadêmica e de recém-formados dos cursos de ciências agrárias do Recôncavo da Bahia através do programa de residência agrícola’; ‘Qualificação profissional de jovens das ciências agrárias: produção e comercialização de alimentos em empreendimentos da agricultura familiar no estado da Bahia’, e busca selecionar estudantes recém egressos de cursos de Ciências Agrárias e afins com perfil descrito no item 8, do edital com o objetivo de preencher vagas aprovadas pela UFRB/MAPA e criar cadastro de reserva. 

Confira o Manual do Candidato e o Edital de Seleção nº 001/2022.

Mais informações: ufrb.edu.br/ppgrpca/processo-seletivo-2022.

Os mais de mil estudantes que ingressam neste semestre 2021.2 já podem consultar o ‘Guia de Sobrevivência do Calouro‘. Trata-se de um hotsite com orientações gerais sobre a Universidade.

O estudante recém-chegado encontrará informações sobre a vida acadêmica, a assistência e permanência estudantil, as bibliotecas da UFRB, o acolhimento em saúde mental, as fontes de referência para esclarecimento de dúvidas, entre outros assuntos.

Acesse ufrb.edu.br/calouro.

Confirmação de matrícula on-line

Todos os ingressantes nos cursos de graduação 2021.2 (Sisu, Lista de Espera, Cadastro Seletivo, Transferência Externa, Portador de Diploma e Educação do Campo) devem efetuar a confirmação no período de 06 a 11 de abril de 2022.

Os ingressantes devem acessar o Sistema de Matrícula com o número do CPF, conferir os dados e clicar em “Confirmar”. Logo após é informado o número de matrícula, que deve ser anotado pelo ingressante para posterior acesso ao Sistema de Gestão das Atividades Acadêmica (SIGAA).

Primeiro acesso ao SIGAA

Para realizar o primeiro acesso no SIGAA os ingressantes do semestre 2021.2 devem confirmar a matrícula e posteriormente realizar o passo a passo descrito no tutorial no fim da matéria.

Início das aulas

As aulas do semestre 2021.2 iniciam em 11 de abril, em formato presencial, e terminam em 06 de agosto, de acordo com o Calendário Acadêmico. 

Dúvidas

Em caso de dificuldades no sistema, cadastro não encontrado ou dúvidas sobre os procedimentos, os ingressantes devem entrar em contato com a UFRB via Central de Atendimento.

Tutorial de primeiro acesso ao SIGAA

(Clique para ampliar)

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), divulga a programação do evento virtual “Acolhimento aos Ingressantes – Semestre 2021.2”. As atividades virtuais serão realizadas nas tardes dos dias 05 e 07 de abril, na TV UFRB.

A programação tem caráter formativo e acolhedor, no sentido de colaborar para que cada ingressante se sinta acolhido e motivado a inserir-se no curso escolhido e a compreender o período de adaptação com seus desafios para todos os envolvidos. Além disso, o estudante terá acesso a informações que irão auxiliá-los nestes primeiros passos rumo ao sucesso acadêmico na UFRB.

A participação dos calouros no evento dará direito à certificação da UFRB. É necessário preencher o formulário de presença ao longo da programação e obter frequência mínima de 75%.

Reencôncavo

Além do evento virtual organizado pela Pró-Reitoria de Graduação, os Centros de Ensino da UFRB realizam o Reencôncavo, com programação voltada exclusivamente para recepção de seus calouros. Os ingressantes devem conferir a programação do Reencôncavo nos sites dos Centros de Ensino.

Programação do Acolhimento aos Ingressantes – Semestre 2021.2

Confira a programação do evento virtual:

05/04 (terça-feira)

14:00 – 14:15 Boas Vindas

14:15 – 14:30 Momento Cultural

14:30 – 15:15 UFRB: Espaço de diálogo, diversidade e inclusão – Alessandra Almeida (NUEIAC/CEIAC/PROGRAD)

15:15 – 16:00 Calouro, anota aí! Orientações essenciais aos ingressantes (Lucas Lisboa NUEIAC/CEIAC/PROGRAD)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=qUm5FY_QH7M

07/04 (quinta-feira)

14:00 – 14:15 Boas Vindas

14:15 – 14:30 Momento Cultural

14:30 – 15:15 Sou estudante universitário, e agora? – Alessandra Almeida (NUEIAC/CEIAC/PROGRAD)

15:15 – 16:00 Aprender e estudar no ensino superior – Ramon Lopes (NUEIAC/CEIAC/PROGRAD) e Jilvan Lemos de Melo (CETEC)

16:00 – Encerramento

Link: https://www.youtube.com/watch?v=UlqrxHhF0Qo

O Univerciência deste neste sábado (26), às 14h30, vai falar sobre os crimes da ditadura militar, a cirurgia bariátrica, um creme de caju para tendinite e de estudos para recuperação de manguezais. Sempre aos sábados, o Univerciência será exibido também em horário alternativo às segundas-feiras, às 20h30.

Durante os 21 anos de ditadura civil-militar (1964-1985), as forças armadas comandaram o país sem permitirem a realização de eleições livres. Aqueles que tentavam se opor ou denunciar os crimes do regime eram perseguidos. O programa vai mostrar uma pesquisa da Universidade Estadual do Sudoeste Da Bahia (Uesb) que levantou as razões para Brasil demorar 50 anos para condenar aqueles que cometeram crimes durante a ditadura. A justiça brasileira condenou pela primeira vez, em 2021, um agente da ditadura militar pelos crimes praticados durante aquele período.

A Organização Mundial de Saúde (OMS) estima que 700 milhões de pessoas estejam obesas em todo o mundo até o ano de 2025. Algumas ações simples como mudança de hábitos alimentares, prática de atividades físicas e redução do consumo de bebidas alcoólicas são importantes para o controle da obesidade, mas, os pesquisadores da Universidade Federal de Sergipe (UFS) comprovaram também a eficiência da cirurgia bariátrica no controle de doenças associadas à obesidade. A pesquisa mostrou que a cirurgia reduziu a gravidade dessas doenças logo após o terceiro mês do procedimento.

Pesquisadores da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) estão desenvolvendo um creme, usando como base a folha de caju, que possui propriedades auxiliares no alívio das dores da tendinite. O tratamento, mais acessível à população, pode trazer alívio em um curto período de tempo. De acordo com os cientistas, a ação anti-inflamatória do creme pode trazer a melhora do quadro e resultar na recuperação do local de forma mais rápida e eficaz. A aprovação do creme está condicionada a algumas análises que estão em andamento.

No Ceará, o Univerciência vai mostrar o trabalho de pesquisadores do Instituto de Ciências do Mar, da Universidade Federal (UFC), que desenvolvem diferentes estudos para entender como se dá o processo de recuperação de áreas de manguezais, ecossistema de extrema importância ecológica, social e econômica, que sofre os impactos do desmatamento, da degradação e da contaminação por produtos químicos. Os pesquisadores buscam entender quais são as estratégias mais eficientes para a conservação, visando a sua adoção pela sociedade.

Primeiro programa brasileiro de TV e Internet dedicado à popularização da ciência produzida no nordeste brasileiro, o Univerciência foi criado em 2020 pela TV UESB (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia), e transformou-se, a partir da parceria entre a TVE Bahia e 40 instituições públicas de ensino superior de toda a região, em um conteúdo colaborativo com alcance e repercussão nacional, através da veiculação em TV’s públicas, educativas, culturais e universitárias, e nos canais das emissoras e das universidades na Internet.

O programa poderá ser assistido em diferentes dias e horários nas diversas emissoras de tv aberta, em 12 estados brasileiros, além do Canal Saúde e Canal Futura, e é disponibilizado semanalmente nos canais na Internet por cada TV e universidades participantes, alcançando juntos cerca de 100 milhões de pessoas. Entre estudantes, docentes e técnicos, o Univerciência conta com mais de 800 mil pessoas envolvidas na sua realização, com um alcance de mais de 8 milhões de pessoas nas redes sociais.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Criação e Inovação (PPGCI), convoca seus professores e pesquisadores para apresentação de propostas de projetos de pesquisa ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC – PIBIC AF – 2022/2023), apoiados pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB) e a UFRB, por meio do sistema de cotas institucionais.

O prazo para submissão de propostas se encerra no próximo dia 18 de abril. A inscrição online será realizada obrigatoriamente pelo professor orientador no sistema SAPX: sapx.ufrb.edu.br/2022. Os modelos de documentos necessários e indispensáveis a serem anexados estão disponíveis no site ufrb.edu.br/ppgci.

O projeto de pesquisa submetido ao edital deve estar registrado e aprovado no Centro de Ensino em que o proponente é lotado até a data de submissão da proposta, podendo estar em colaboração em projeto já cadastrado e aprovado anteriormente.

A divulgação do resultado final acontece até o próximo dia 03 de junho.

Próxima etapa

No período de 06 a 10 de junho de 2022, acontece o processo de seleção do estudante bolsista.

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica concederá bolsas pelo prazo máximo de doze meses, podendo contemplar discentes regulares dos cursos de graduação da UFRB. Estas bolsas tem previsão de início em 1º de setembro/outubro de 2022 e término em 31 de agosto/setembro de 2023.

Os bolsistas serão selecionados pelos orientadores, após esse prazo. Entre os critérios devem estar regularmente matriculados em Cursos de Graduação da UFRB, a partir do segundo semestre de ingresso, exceto em casos de estudantes que por condições específicas já “herdam” o IRA de cursos anteriores da própria UFRB (ex. migração de bacharelado interdisciplinar para terminalidades); apresentar bom desempenho acadêmico (IRA – Índice de Rendimento Acadêmico), evidenciado pelo histórico escolar, com média igual ou superior a 5,0 (cinco); e dedicar no mínimo vinte horas semanais às atividades do projeto, confirmado através do comprovante de matrícula.

Sobre o programa

Visa despertar a vocação científica e incentivar talentos potenciais entre estudantes dos cursos de graduação da UFRB, mediante a participação em projetos de pesquisas orientados por pesquisadores atuantes e qualificados com titulação mínima de mestre, possibilitando ao iniciante a aprendizagem de técnicas e métodos e epistemologias, o desenvolvimento do pensar e criar científico, tecnológico e artístico-cultural, com aprimoramento do espírito crítico.

Esclarecimentos e informações adicionais sobre o Edital poderão ser obtidos na Secretaria do Programa de Bolsas de Iniciação Científica da Coordenação de Pesquisa da PPGCI, através do e-mail cocit@ppgciufrb.edu.br ou no Núcleo de Gestão de Pesquisa de cada Centro de Ensino.

Confira o Edital nº 02/2022.

O servidor técnico-administrativo Emerson Franco Santa Bárbara foi empossado no cargo de pró-reitor de Administração da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), em cerimônia realizada na última terça-feira, dia 22, no Auditório da PPGCI, Campus Cruz das Almas. Emerson é contador, ingressou na instituição em 2009 e ocupava desde 2011 a função de coordenador de Licitação e Compras da Pró-Reitoria de Administração (PROAD).   

Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Especialista em Logística e Distribuição pela Universidade Católica de Salvador(2004), Especialista em Gestão em Saúde pelo Centro Universitário FECAP-SP e Mestre em Gestão de Políticas Públicas e Segurança Social pela UFRB, Emerson é o segundo técnico-administrativo a ocupar o cargo de pró-reitor de Administração, desde a fundação da UFRB.

A cerimônia foi iniciada pelo reitor Fábio Josué, que deu boas vindas a todos que se faziam presentes e também que estavam assistindo de forma remota. Em seguida, o pró-reitor de Gestão de Pessoas Wagner Tavares, fez a leitura do termo de posse do cargo de pró-reitor de Administração.

Após a assinatura e a declaração do reitor, o novo pró-reitor de Administração proferiu o seu discurso, reafirmando o seu empenho na luta pela educação pública de qualidade e se emocionou ao falar da importância da sua família nessa jornada.

“É com muita alegria e com profundo sentimento de responsabilidade e compromisso com o projeto da UFRB – o maior projeto de política pública de educação do estado da Bahia dos últimos anos – que assumo hoje a PROAD.”

Emerson Santa Bárbara agradeceu a confiança e o reconhecimento da gestão nos servidores técnicos administrativos, que possuem um papel estratégico no funcionamento da UFRB e afirmou que seu primeiro desafio é garantir o retorno das atividades presenciais com segurança.

Finalizou seu discurso assegurando que “nossa gestão irá primar pelos princípios constitucionais da administração pública, pelo diálogo nas relações institucionais, pelo trabalho em equipe, pela transparência dos atos, pelo respeito à dignidade e as diferenças, pelo aperfeiçoamento constante dos serviços prestados mediante a revisão de processos e seus fluxos e pela eficiente administração dos recursos humanos, tecnológicos, patrimoniais e financeiros da UFRB.”

O reitor Fábio Josué finalizou o evento agradecendo a servidora técnica-administrativa Rosilda Santana, que ocupou a Pró-Reitoria de Administração nos últimos 12 anos e o seu trabalho exercido nesse período, reiterando as dificuldades que a Universidade passou e a eficiência do seu trabalho para a continuidade das atividades da instituição.

Em sua fala o reitor justificou a troca afirmando que “a rotatividade faz parte da dinâmica da administração pública e nesse sentido entendemos ser um momento de promover uma renovação na PROAD”.

Finalizou o evento parabenizando Emerson pela assunção ao posto e afirmando que “como sempre contamos com o apoio, a dedicação dos servidores da PROAD e das outras Pró-Reitorias e outras unidades, para que possamos seguir em frente construindo esta Universidade inclusiva, pública, socialmente referenciada que tem se constituído ao longo de sua história a maior política pública que tem transformado o Recôncavo, o Vale do Jiquiriçá e o Portal do Sertão”.

A posse foi transmitida ao vivo pela TV UFRB:

{youtube}Zh7-zqdKxwY{/youtube}

Confira fotos do evento:

{gallery}noticias2022/posse{/gallery}

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) atualizou o calendário para submissão e análise de propostas de cursos novos (APCN), por meio da Portaria Nº 61/2022, divulgada no Diário Oficial da União da última sexta-feira, dia 18. A alteração foi feita considerando a retomada das atividades da Avaliação Quadrienal. 

As instituições de ensino superior e pesquisa, dentre elas, a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), poderão enviar suas propostas até 18 de agosto. A documentação apresentada será analisada entre 22 de agosto e 14 de outubro. Em seguida ocorrerá a análise de mérito pelas comissões de área de avaliação, a partir de 17 do mesmo mês. 

Segundo o pró-reitor de Pesquisa, Criação e Inovação (PPGCI) da UFRB, Maurício Silva, esta prorrogação é fruto de uma articulação do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação (FOPROP) junto à CAPES. De acordo com Maurício esta prorrogação veio em boa hora, visto que pode estimular o surgimento de novos projetos de nossa comunidade.

“Já possuímos algumas propostas aprovadas pela Câmara de Pós-Graduação e outras em tramitação. O novo calendário propicia maior espaço de tempo para o surgimento de outras. A PPGCI está disponível para encampar novas iniciativas da comunidade”.

Confira a Portaria Nº 61/2022.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio de sua Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), torna pública a seleção para tutor do PET Acesso, Permanência e Pós-Permanência. As inscrições estarão abertas de 22 a 30 de março (prorrogado até 07 de abril) no site ufrb.edu.br/pet. 

Podem participar da seleção docentes da UFRB com título de doutor e que ministram aulas de graduação em um dos sete Centros de Ensino. O tutor PET recebe mensalmente uma bolsa no valor de R$ 2.200,00.

Acesse o Edital  Nº 011/2022.

Mais informações em ufrb.edu.br/pet.

A estudante da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), Ianca de Oliveira, foi selecionada para participar do programa “Pretas Potências” de empreendedorismo. O programa é uma parceria da PretaHub/Feira Preta com o Instituto Alok e apoio da Blackprincess e tem o objetivo de destacar ainda mais a potência de jovens negras e indígenas empreendedoras, que possuem negócios em regiões de baixa mobilidade social.

No total, 20 negócios de mulheres negras e indígenas, de 11 estados (São Paulo, Rio De Janeiro, Bahia, Espírito Santo, Paraíba, Santa Catarina, Amazonas, Roraima, Rio Grande do Norte, Maranhão e Distrito Federal) foram contemplados.

Ianca recebeu o resultado com muita alegria. “Foi uma mistura de sensações. Eu comecei a pular em casa, falei com minha mãe, não conseguia acreditar, chorava, até hoje eu não estou acreditando. É uma sensação muito boa e estou muito feliz”, disse.

O Programa

Cada mulher selecionada receberá um aporte financeiro de R$20 mil e fará parte de uma comunidade de aprendizado que vai oferecer ciclo de mentorias e uma rede de parcerias com mulheres negras empreendedoras.

Para a seleção, o programa foi dividido em três etapas. A primeira etapa consistiu em conhecer os projetos, currículos e histórias das participantes, em seguida elas deveriam informar suas rendas e disponibilidade para participações nas mentorias e, por fim, enviar vídeos e fotos.

Para Ianca, “essa seleção abre caminhos, ela possibilita mostrar o que eu faço em casa, me conecta com outras pessoas, empreendedoras negras, é muito representativa e dá visibilidade ao que produzo aqui em Santo Amaro”.

Futuro

A estudante menciona que já tem planos para o futuro, mas diz que vai acompanhar as mentorias, entender como funciona o empreendedorismo, para a partir disso, começar seu novo negócio, ela afirma ainda que não parou de produzir. “Fiquem por dentro da Pavio Curto Produções, que vem novidade aí, e é novidade boa”.

Ianca Oliveira

Ianca é estudante de Cinema e Audiovisual do Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL) e CEO na Pavio Curto Produções, onde desenvolveu o projeto “1 FILME POR MÊS” durante a pandemia da COVID- 19. Atualmente atua como diretora, performer, montadora, roteirista, produtora e videomaker em produções acadêmicas e independentes.

Conheça o Pavio Curto Produções: instagram.com/paviocurtoproducoes.

Os processos seletivos do Programa de Permanência Qualificada (PPQ), ofertados pela Pró-Reitoria de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis (PROPAAE) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), têm novo formato em 2022. Agora, as seleções serão precedidas de convocação dos estudantes de graduação da UFRB para realizarem avaliação socioeconômica.

De acordo com Nelsiane Magalhães, coordenadora de Assuntos Estudantis da PROPAAE, “o novo procedimento, além de comprovar o perfil definido no Programa Nacional de Assistencia Estudantil, habilita previamente os estudantes para o acesso às bolsas de permanência e auxílios eventuais do PPQ, já que antecipa uma das importantes fases dos processos seletivos. Assim, logo que o edital for lançado no início do semestre, o estudante realizará a inscrição com a situação de vulnerabilidade comprovada”.

Edital Nº 02/2022 – Convocação para Avaliações Socioeconômicas para o PPQ

A PROPAAE acaba de lançar o Edital Nº 02/2022, que traz as normas, rotinas e procedimentos necessários à realização da avaliação socioeconômica para o PPQ. O período de inscrição para veteranos é de 21 a 28 de março (prorrogado até 25 de abril). O prazo para os calouros é de 11 a 18 de abril (prorrogado até 25 de abril).

Os estudantes interessados devem preencher o Cadastro Único e a Solicitação de Bolsas, na aba Bolsas, do Portal do Discente no SIGAA, selecionando o tipo de bolsa/auxílio que necessita: Pecuniária a Alimentação, Moradia sem RU, Residência Graduação, Transporte/Deslocamento e Creche, anexando a documentação necessária. As solicitações de bolsas devem ser para apenas uma modalidade, exceto o Auxílio “Creche” que pode ser solicitado ao mesmo tempo das outras modalidades.

Os recursos financeiros são do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), política do Ministério da Educação que visa auxiliar a permanência de jovens de baixa renda matriculados em cursos de graduação presencial das instituições federais de ensino superior.

Novos Valores

Segundo o pró-reitor de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis, Carlos Alberto de Paulo, “houve uma mobilização do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Assuntos Comunitários e Estudantis (FONAPRACE), vinculado a Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (ANDIFES), junto a Frente Parlamentar  Mista da Educação no Congresso Nacional, que resultou numa correção financeira nos valores das bolsas, que estavam defasadas. No âmbito da UFRB haverá, ainda, um aumento no número de bolsas, principalmente para atender aos novos ingressantes da instituição”.

Plantão Tira-Dúvidas

A PROPAAE irá realizar plantões tira-dúvidas nos dias 22, 23 e 24 de março, às 9h e 15h, no Google Meet: meet.google.com/eff-xrzh-qhr.

Confira o Edital Nº 02/2022.

Confira a documentação necessária e mais informações no site da PROPAAE.

Dúvidas pelo email: editalpropaae@propaae.ufrb.edu.br.

{youtube}jQLRQwTJXJQ{/youtube}

O Univerciência está de volta na TVE. A terceira temporada do programa estreia neste sábado (19), às 14h30, e destaca o desenvolvimento de um cosmético clareador de manchas na pele a partir da aroeira, e a criação de um asfalto ecológico. A atração semanal vai mostrar ainda o estudo de ações de preservação do cavalo marinho e as relações entre catolicismo e o mundo contemporâneo. Sempre aos sábados, o Univerciência será exibido também em horário alternativo às segundas-feiras, às 20h30.

Um estudo desenvolvido na Universidade do Ceará (UFC) revelou que o extrato da aroeira, planta muito conhecida no nordeste, possui efeito clareador na pele. A pesquisa do Departamento de Farmácia da UFC trabalha com extrato vegetal sustentável, através da planta cultivada em laboratório. Além de agir no combate ao melasma, a planta tem também o poder de rejuvenescer a pele.

Com propriedades inovadoras e ecologicamente sustentáveis, o asfalto ecológico promete trazer para o setor de infraestrutura dos transportes alta durabilidade, resistência aos esforços mecânicos e versatilidade em sua aplicação. Desenvolvido por cientistas da Universidade de Pernambuco (UPE), a enzima é um composto que reage organicamente com o solo e com a água e, quando compactado, ganha resistência. A alternativa é economicamente mais viável, chegando a custar um terço do valor de um pavimento convencional.

Cientistas da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) estudam ações de preservação do cavalo marinho, espécie rara de peixe que está ameaçada de extinção no Brasil. Intitulada ‘Determinação de prioridades para a conservação de cavalos-marinhos no Brasil’, a pesquisa aprofunda o conhecimento sobre esses animais para, assim, traçar planos de ação que possam embasar iniciativas de preservação desses animais.

Com o objetivo de entender as relações entre o catolicismo e o mundo contemporâneo, pesquisadores da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) se debruçam para estudar a história da religião. A organização é pautada na investigação das relações entre catolicismo e política no mundo contemporâneo, compreensão das perspectivas na identificação das relações sociais e históricas, além de captação das relações entre religião, tradição e modernidade. A pesquisa estuda a complexidade das múltiplas expressões do catolicismo.

Primeiro programa brasileiro de TV e Internet dedicado à popularização da ciência produzida no nordeste brasileiro, o Univerciência foi criado em 2020 pela TV UESB (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia), e transformou-se, a partir da parceria entre a TVE Bahia e 40 instituições públicas de ensino superior de toda a região, em um conteúdo colaborativo com alcance e repercussão nacional, através da veiculação em TV’s públicas, educativas, culturais e universitárias, e nos canais das emissoras e das universidades na Internet.

O programa poderá ser assistido em diferentes dias e horários nas diversas emissoras de tv aberta, em 12 estados brasileiros, além do Canal Saúde e Canal Futura, e é disponibilizado semanalmente nos canais na Internet por cada TV e universidades participantes, alcançando juntos cerca de 100 milhões de pessoas. Entre estudantes, docentes e técnicos, o Univerciência conta com mais de 800 mil pessoas envolvidas na sua realização, com um alcance de mais de 8 milhões de pessoas nas redes sociais.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) publicou o resultado da Lista de Espera do Sisu 2022.1.

Os candidatos convocados devem providenciar a documentação para a matrícula, que acontece em duas etapas. A primeira etapa é a pré-matrícula on-line, até 23 de março, no Sistema de Matrícula da UFRB.

Os aprovados devem acessar o sistema, inserir o número de CPF e fazer o upload dos documentos: documento oficial de identificação com foto; certificado e histórico escolar; certificado de quitação militar (apenas para candidatos do sexo masculino maiores de 18 anos); e demais documentos e/ou arquivos (vídeo e fotos) para as aferições de acordo com a modalidade de reserva de vagas que foi convocado.

Para os aprovados que optaram pelas vagas reservadas com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo, é necessário informar na pré-matrícula on-line se prefere ser aferido por meio do CadÚnico do Governo Federal, ou por meio de envio de documentos que comprovem a renda de cada membro da família.

A segunda etapa da matrícula é a confirmação on-line, que ocorrerá de 24 a 29 de agosto de 2022

Heteroidentificação por vídeo e fotos

Os candidatos aprovados que optaram pelas vagas reservadas à pretos e pardos deverão enviar, no ato da pré-matrícula, um vídeo e duas fotos (frontal e perfil) para o procedimento de heteroidentificação. As instruções técnicas estão descritas no Edital PROGRAD Nº 002/2022 UFRB/SiSU 2022.1 e no tutorial no final da matéria.

Cadastro Seletivo

Os candidatos inscritos e não convocados na Lista de Espera podem participar do Cadastro Seletivo da UFRB para as vagas remanescentes. Em breve a data de inscrição será divulgada.

Início das Aulas

O início das aulas para o semestre 2022.1 está previsto para o dia 29 de agosto de 2022, de acordo com o Calendário Acadêmico, em formato presencial.

Informe-se

Leia o Edital PROGRAD Nº 002/2022 UFRB/SiSU 2022.1.

Confira a relação de aprovados.

Confira as etapas e documentos para a matrícula de acordo com a modalidade do candidato.

Acesse diariamente o site do Prosel da UFRB: ufrb.edu.br/prosel.

Receba as novidades de processos seletivos da UFRB no seu celular acessando o canal do Prosel no Telegram: https://t.me/proselufrb.

Acompanhe a UFRB nas redes sociais: Facebook, Instagram, Twitter, LinkedIn e YouTube.

Tire suas dúvidas via chat na Central de Atendimento.

{youtube}qLJITefGTV0{/youtube}

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e do Núcleo de Ensino, Integração e Êxito Acadêmico (NUEIAC), divulga seleção de estudantes de graduação para participarem do Programa de Tutoria por Pares.

As inscrições estarão abertas no período de 10 a 17 de março, exclusivamente pela internet, no endereço: https://ufrb.edu.br/prograd/prog-acad/tutoria-por-pares. O início das atividades de tutoria está marcado para 11 de abril próximo.

O Projeto de Tutoria por Pares possui como objetivos auxiliar os calouros ingressantes do semestre letivo vigente na adaptação à vida universitária; promover a integração entre calouros e veteranos; desenvolver competências transversais (pessoais, sociais, acadêmicas e relacionamento interpessoal); incentivar o sucesso acadêmico do calouro; promover maior conhecimento das rotinas acadêmicas; e contribuir para a diminuição dos índices de evasão no primeiro semestre de curso.

O edital pretende selecionar Tutores Remunerados e Tutores Voluntários para atuar durante o semestre acadêmico 2021.2. Dentre as atribuições dos tutores está a promoção de encontros síncronos remotos ou presenciais com os calouros para discutir temas pertinentes e dificuldades na afiliação universitária.

Os Tutores Remunerados serão contemplados com uma bolsa de R$400,00 com carga horária de 12 horas semanais durante o semestre letivo 2021.2.

Para mais informações: https://ufrb.edu.br/prograd/prog-acad/tutoria-por-pares.

Confira o Edital PROGRAD Nº 006/2022.

Os estudantes regularmente matriculados em cursos de graduação da Universidade Federal da Bahia (UFBA), Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB), Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) e da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) podem se inscrever no Programa de Mobilidade Acadêmica em Componentes Curriculares e Atividades Não Presenciais da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), para o semestre letivo 2021.2. O início do semestre letivo 2021.2 está previsto para 11 de abril de 2022.

O período de inscrição segue até 21 de março. Para se inscrever o estudante deve preencher o formulário de inscrição, no qual deverá anexar arquivo único em formato PDF com os documentos: Requerimento de inscrição devidamente preenchido e assinado (clique para baixar); Histórico Escolar oficial e atualizado;  Comprovante de Matrícula no semestre em curso; e Cópia de documento de identificação com foto e número de CPF.

Os estudos em mobilidade acadêmica em atividades não presenciais não poderão exceder 20% (vinte por cento) da carga horária do curso de graduação no qual o estudante está vinculado na instituição de origem. Enquanto durar a mobilidade acadêmica em atividades não presenciais, o/a estudante terá sua vaga assegurada no curso de graduação ao qual está vinculado/a na instituição de origem.

Confira o Edital PROGRAD nº 007/2022.

E-mail: nuprop@prograd.ufrb.edu.br.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), anuncia a abertura de processo seletivo especial para o preenchimento de vagas para indígenas aldeados ou moradores das comunidades remanescentes de quilombos para ingresso no semestre letivo 2021.2. As aulas estão previstas para iniciar em 11 de abril.

A UFRB oferece 44 vagas em 33 cursos de graduação aos que tenham realizado as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na edição de 2020.

As inscrições aos interessados acontecem até 22 de março, por meio de preenchimento de formulário, no site de Processos Seletivos da UFRB: ufrb.edu.br/prosel.

O resultado da primeira chamada será divulgado em 25 de março.

Matrícula dos selecionados

A matrícula compreenderá duas etapas de forma virtual: pré-matrícula e confirmação de matrícula

A pré-matrícula será realizada por meio do envio da documentação do candidato no endereço eletrônico de Processos Seletivos da UFRB (ufrb.edu.br/prosel) no período de 25 a 28 de março.

A confirmação de matrícula será no período de 06 a 11 de abril, no Sistema de Matrícula da UFRB (desative o bloqueio pop-ups no navegador).

Informe-se

Leia o Edital PROGRAD nº 004/2022 – IA/CQ.

Receba as novidades dos processos seletivos da UFRB no seu celular acessando o canal do Prosel no Telegram: https://t.me/proselufrb.

Tire suas dúvidas via chat na Central de Atendimento.

A Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) anuncia a abertura de inscrições para os interessados em cursar componentes curriculares, na condição de aluno especial de graduação, com ingresso no semestre correspondente a 2021.2. As vagas ofertadas estão descritas no Anexo I – Vagas ofertadas do Edital Nº 05/2022.

O período de inscrição segue até o dia 09 de março, no endereço eletrônico de Processos Seletivos da UFRB: ufrb.edu.br/prosel. A inscrição é gratuita.

Cada candidato poderá se inscrever em até cinco componentes curriculares. sem constituir vínculo com o curso e sem necessidade de participação em processo seletivo. O discente especial receberá uma certidão, com o registro do desempenho obtido no componente cursado, que poderá ser aproveitado quando ingressar na instituição.

Podem se inscrever os concluintes do Ensino Médio; egressos do Ensino Médio; alunos regulares de curso de graduação, que não sejam da UFRB, legalmente autorizado ou reconhecido pelo MEC; e portador de diploma de curso superior de graduação legalmente reconhecido pelo MEC.

Registro Acadêmico

Após a divulgação da classificação dos interessados, previsto para 22 de março, a próxima etapa é a manifestação de interesse no registro acadêmico por parte do aluno, a ser realizada exclusivamente pela internet, no endereço eletrônico de Processos Seletivos da UFRB:ufrb.edu.br/prosel. O prazo para envio da documentação para o registro acadêmico é de 02 a 05 de abril.

Confira o Edital Nº 05/2022.

Confira os cursos de Graduação da UFRB: ufrb.edu.br/portal/graduacao.

Mais informações em ufrb.edu.br/portal/prosel.

A primeira ação decorrente do Acordo de Cooperação Técnica Científica e Cultural firmado entre a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio do Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas (CCAAB), e a Prefeitura de Camaçari, aconteceu nos dias 24 e 25 de fevereiro. Trata-se do Curso de Formação de Agentes do Serviço de Inspeção Municipal (SIM). O auditório da Secretaria de Governo (Segov) recebeu os participantes nos dois dias de qualificação. Os professores Elvis Vieira Lima e Josival Santos Souza, diretor e vice-diretor do CCAAB, respectivamente, além de Tatiana Pacheco e Moacyr Serafim, representaram a UFRB no evento.

As horas iniciais, em cada um dos dois dias do treinamento, foram dedicadas à distribuição e orientação relativas ao material abordado na programação diária. O curso visou orientar técnicos quanto aos procedimentos requeridos pelo Sistema Brasileiro de Inspeção de Produtos de Origem Animal (SISBI-POA), solução do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA) que padroniza e harmoniza os procedimentos de inspeção a fim de garantir segurança alimentar em níveis de abrangência estadual e municipal, por meio dos Serviços de Inspeção equivalentes.

A Secretaria do Desenvolvimento da Agricultura e Pesca (Sedap), promotora do evento, convidou, além dos agentes que atuam na pasta, técnicos das cidades de Feira de Santana, Simões Filho, Mata de São João, São Gonçalo dos Campos, Valença e São Sebastião do Passé, para participarem da formação. Temas como “Novos mercados para produtos inspecionados e certificados” e “Abordagem jurídica e conceitual sobre o SIM” foram alguns dos assuntos abordados, aliados ao aprofundamento acerca de procedimentos padrões para registro de estabelecimentos no Sistema de Inspeção.

O SIM foi criado em Camaçari por meio da Lei n.º 1.690, de 29 de novembro de 2021. Dispõe sobre inspeção e fiscalização sanitária, pela Sedap, do beneficiamento, industrialização e, auxiliada pela Vigilância Sanitária da Secretaria de Saúde (Sesau), a comercialização de bebidas e alimentos de consumo humano de origem animal e vegetal. A iniciativa visa beneficiar agricultores e pescadores, produtores de uma forma geral, que queiram beneficiar seus produtos dentro dos padrões estabelecidos pelo governo brasileiro, por meio do MAPA.

Ver essa foto no Instagram

Uma publicação compartilhada por Prefeitura de Camaçari (@prefcamacari)

Com informações da Prefeitura de Camaçari.

O professor Flávius Almeida dos Anjos, do Centro de Culturas, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT), da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), lançou o livro “Dimensões para o ensino da língua inglesa”. A publicação tem 214 páginas.

O livro é destinado a professores e aprendizes de inglês, mas os seus princípios também podem ser pensados para outras línguas. O livro reflete sobre 10 dimensões: a política, a (sócio) linguística, a cognitiva, a emotiva, a teórica-prática, a crítica, a cultural, a interdisciplinar, a logística e a ética.

A obra trata apenas de algumas dimensões que podem tornar a prática mais clara e favorecer a atuação do professor, deixando-o mais confiante para exercer o seu papel docente. “Para ensinar a língua inglesa é preciso também o conhecimento de todas essas dimensões, as quais irão tornar o professor mais consciente e preparado para conduzir a sua prática”, explica o autor.

Segundo Flávius, “ser professor de inglês não pode significar mais apenas saber ensinar a estrutura linguística dessa língua. Este ofício deve ultrapassar o limite estruturalista e ceder espaço para uma pedagogia mais ampla, que seja formatada por dimensões, que vão constituir o próprio perfil do professor. Se você é ou deseja ser professor de inglês, o livro lhe dará uma visão geral de um todo, muito complexo, que é a educação linguística”.

Curta biografia

Flavius dos Anjos é mestre e doutor em língua e cultura pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), com pós doutorado pela (UFBA). Ele é coordenador do Programa de Extensão em língua inglesa (PRO – ELI/UFRB); coordenador do Comitê de Políticas Linguísticas da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; e coordenador do Grupo de Estudos de Língua Inglesa do Recôncavo da Bahia (GELIR – B/CNPq). Vice-líder do Grupo de pesquisa Educação, linguagem e interculturalidade (UFBA/CNPq). Membro do Grupo de Estudos (GT/ANPOLL) Transculturalidade, Linguagem e Educação. Tem interesse e pesquisa sobre o ensino e a aprendizagem de língua inglesa, com enfoque em atitudes, crenças, motivação, desmotivação, emoções, sentimentos, identidades, orientação no contexto de ensino e aprendizagem e formação de professor.

Para adquirir, é só enviar e-mail, para: dimensoeslinguainglesa@gmail.com

Desde o início da pandemia de Covid-19, a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) – assim como todas as universidades federais brasileiras – se apresentou  como uma das principais aliadas da população no enfrentamento ao vírus, até então desconhecido. A partir de então, todas as atividades destacadas na pesquisa foram acentuadas, sem, contudo, comprometer o desenvolvimento  permanente de soluções para garantir ensino, pesquisa e extensão de qualidade a serviço do Brasil.

Inúmeras ações para o enfrentamento da pandemia de forma a proteger a  comunidade acadêmica e a sociedade civil, uma vez que as universidades estão inseridas em todos os estados brasileiros, passaram a ser adotadas, num compromisso conjunto com a vida de todos os brasileiros.

Acesse o Relatório Experiências Exitosas das Universidades Federais na Pandemia.

Acesse o Repositório de Informações das Universidades Federais Relativas à Pandemia.

Com informações da Andifes.

O Programa Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) divulga a abertura de inscrições para credenciamento de professores do quadro efetivo da instituição e de outras instituições universitárias a apresentarem propostas para credenciamento no quadro docente do curso de pós-graduação. O curso é vinculado ao Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL), em Cachoeira.

As inscrições continuam até o próximo dia 04 de março, por meio do e-mail: cienciassociais@cahl.ufrb.edu.br.

Os interessados devem ter título de doutor, na área de Ciências Sociais ou, Ciências Políticas, ou Sociologia ou Antropologia, quando em outra área, comprovar a inserção na área da Ciências Sociais mediante cumprimento de requisitos descritos no Edital Nº 01/2022.

O candidato deverá verificar a lista das disciplinas que já existem no projeto pedagógico do curso e demonstrar a viabilidade da contribuição do docente a partir das disciplinas já inscritas no PPGCS.

O resultado da seleção será divulgado até 18 de março de 2022 no site do PPGCS.

Confira o Edital Nº 01/2022 e a Errata.

A Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) abre seleção para propostas de programas e projetos de extensão universitária. Docentes do quadro efetivo da UFRB podem submeter propostas até o dia 15 de março, por meio de formulário de inscrição online. 

Para se inscrever, o docente precisa preencher o formulário de elaboração de proposta, com as informações do projeto/programa de extensão, e anexá-lo ao formulário online de inscrição. Todas as etapas da seleção devem ser acompanhadas no menu “Seleções” do site da Proext. Possíveis dúvidas serão esclarecidas pela equipe do Núcleo de Projetos e Programas da PROEXT, pelo e-mail coproext.nugepe@proext.ufrb.edu.br.

As propostas selecionadas serão apoiadas por meio de concessão de bolsas a estudantes de graduação da UFRB. No total, serão concedidas 85 bolsas no valor de R$400,00. Para tanto, o programa Pibex (Programa Institucional de Bolsas de Extensão Universitária) vai lançar, em abril, um novo edital com os critérios de seleção de bolsistas para as propostas contempladas pelo Edital Nº 03/2022.

O objetivo do Pibex, criado em 2009, é promover a participação de discentes no processo de interação entre a universidade e outros setores da sociedade, através de atividades que contribuam para a sua formação acadêmica, profissional e para o exercício da cidadania.

Confira o Edital Nº 03/2022.

Mais informações no site da PROEXT.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Superintendência de Educação Aberta e a Distância (SEAD), divulga a abertura de edital para seleção interna de profissionais para atuar nos cursos de Licenciatura Interdisciplinar em Artes, Licenciatura Plena em Música Popular Brasileira e Licenciatura em Matemática na modalidade a distância. São disponibilizadas doze vagas para professor formador.

As inscrições acontecem no período de 21 a 27 de fevereiro, no endereço eletrônico ufrb.edu.br/ead.

A participação no processo seletivo é restrita a docentes concursados do quadro de professores do magistério superior da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB).

O tipo de vínculo, a ser estabelecido entre o candidato selecionado e a SEAD/UFRB/UAB, refere-se unicamente à categoria de bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)/UAB durante a vigência da bolsa.

As atividades estão previstas para iniciarem no mês de abril de 2022. Os candidatos convocados deverão ter disponibilidade de vinte horas semanais para desenvolver as atividades a distância e na sede da Superintendência Educação Aberta e a Distância da UFRB, em Cruz das Almas/BA

Cursos

A seleção interna de professor formador,tem caráter temporário e na condição de bolsistas da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) para atuar nos cursos de Licenciatura Interdisciplinar em Artes (CECULT), Licenciatura Plena em Música Popular Brasileira (CECULT) e Licenciatura em Matemática (CETEC), da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), desenvolvidos na modalidade a distância pelo Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT) e Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas (CETEC) com o suporte da Superintendência de Educação Aberta e a Distância (SEAD), no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB).

Bolsistas

O candidato selecionado receberá a título de bolsa da Universidade Aberta do Brasil (UAB), podendo ser de: Professor Formador I: valor de R$ 1.300,00, concedido para atuação em atividades típicas de ensino, participantes de projetos de pesquisa e de desenvolvimento de metodologias de ensino na área de formação inicial e continuada de professores de educação básica no âmbito do Sistema UAB, sendo exigida formação mínima em nível superior e experiência de três anos no magistério superior; e de Professor Formador II: valor de R$ 1.100,00, concedido para atuação em atividades típicas de ensino, de desenvolvimento de projetos e de pesquisa, relacionadas aos cursos e programas implantados no âmbito do Sistema UAB, exigida formação mínima em nível superior e experiência de um ano no magistério superior.

Confira o Edital SEAD Nº 01/2022 e o Aditivo nº 01.

Mais informações em ufrb.edu.br/ead.

Dúvidas exclusivamente no e-mail: midias@sead.ufrb.edu.br.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) manifesta o seu profundo pesar pelo falecimento de Maria Eunice Martins Luz, mais conhecida como Dona Nicinha do Samba, na madrugada desta quinta-feira (17).

Nascida e criada na cidade de Santo Amaro da Purificação, Maria Eunice será lembrada como uma personagem importante, sobretudo quando o assunto é samba de roda. Fundadora do grupo Nicinha Raiz de Santo Amaro, Dona Nicinha teve a sua história contada ainda em vida, em produções audiovisuais e literárias, “O mundo aos pés de Nicinha”, disponível no YouTube e o livro “Menina Nicinha”, escrito por sua neta Evelyn Sacramento.

Dona Nicinha do Samba apoiou a implantação do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT) da UFRB na cidade de Santo Amaro.

Ao registrarmos nossas condolências, manifestamos apoio e solidariedade aos amigos e familiares.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) vem a público manifestar profundo pesar e decreta oficialmente três dias de luto pelo falecimento do professor emérito Joelito de Oliveira Rezende, ocorrido na noite desta quarta-feira, 16 de fevereiro de 2022. 

Graduado em Agronomia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), mestre e doutor em Agronomia, Solos e Nutrição de Plantas, pela Universidade de São Paulo (USP) e pós-doutor pela Universidade de Valência, Espanha, Joelito também foi pesquisador do antigo Instituto de Pesquisa e Experimentação Agropecuária do Leste (IPEAL), atual Embrapa Mandioca e Fruticultura Tropical. Completa o currículo o exercício da docência na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Universidade Federal da Bahia (UFBA), sendo diretor da Escola de Agronomia (1992-1996) e, por fim, professor titular do Centro de Ciências Agrárias Ambientais e Biológicas (CCAAB) da UFRB, desde 2005, ano de sua criação.

Joelito Rezende se aposentou em 2013 e recebeu o título de professor emérito da UFRB em 2014 por se destacar em sua área de atuação e em reconhecimento aos relevantes serviços prestados a instituição.

O velório será no dia 17 de fevereiro, às 9h e o sepultamento está agendado para 11h30, no Cemitério Parque Bosque da Paz (Av. Aliomar Baleeiro, 7370 – Nova Brasília, Salvador).

Ao tempo em que registra o seu pesar, a UFRB manifesta condolências aos familiares, amigos e colegas pela irreparável perda ocorrida.

{youtube}1r8tFtTLKQY{/youtube}

O Laboratório de Diagnóstico Molecular da COVID-19 (LabCov), instalado pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), no Centro de Ciências da Saúde (CCS), está realizando o teste molecular para detecção do SARS-Cov-2 em indivíduos com suspeita da COVID-19.

Os exames (RT- qPCR) são destinados à comunidade acadêmica do CCS – professores, técnicos e terceirizados; e alunos de graduação e pós-graduação. Os testes são realizados às terças, quartas e quintas-feiras de forma presencial, das 8h às 10h, no LabCov, localizado na Coordenação do Complexo Multidisciplinar em Estudos e Pesquisas em Saúde (COMEPS), campus Santo Antônio de Jesus.

Ao identificar sintomas suspeitos, o indivíduo deve preencher o formulário online e, caso ainda não tenha realizado o teste, informar o interesse na testagem. A equipe do Grupo de Trabalho de Monitoramento da COVID-19 da UFRB entrará em contato para orientação, agendamento e monitoramento.

LabCov

O Laboratório de Diagnóstico Molecular da COVID-19 (LabCov) foi inaugurado no dia 5 de abril de 2021 e já ultrapassou a marca de 3.000 exames realizados, afirmando a sua importância na luta contra a pandemia no Recôncavo, auxiliando municípios da região, que passou a contar com mais esse serviço de testagem, diminuindo a dependência do Laboratório Central de Saúde Pública (LACEN) e dando celeridade aos resultados e possibilitando o isolamento imediato e acompanhamento do paciente em casos de testes positivados.

Para realizar o teste, confira o fluxograma de testagem e preencha o formulário online.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT), seleciona estudantes de graduação e pós-graduação da instituição para atuarem no projeto Mapeamento, Banco de Dados e Estruturação do Polo Aroeirinha – Mata Atlântica, por meio do Edital Nº 02/2022.

O objetivo do projeto de extensão é fomentar, estruturar e desenvolver a rede produtiva de plantas medicinais, insumos farmacêuticos fitoterápicos, biocosmeticos, nutracêuticos e fitomedicamentos nas regiões que compreendem o Polo Aroeirinha – Recôncavo, Baixo Sul e Sul da Bahia. O projeto vai priorizar o uso de plantas nativas e adaptadas do bioma da Mata Atlântica.

As inscrições devem ser feitas por meio de formulário de inscrição online. No total, estão disponíveis dez vagas, sendo seis vagas para bolsistas e quatro para voluntários. Os voluntários podem ser de qualquer curso de graduação da UFRB.

A bolsa para pós-graduando do Mestrado em Educação do Campo será de R$ 1.200,00, as bolsas para estudante de graduação serão de R$550,00 ou R$ 900,00, a depender da área.

Das bolsas para estudantes de graduação, duas são para estudantes da área da saúde, uma para estudantes de Educação no Campo, uma para estudantes de Ciências Agrárias, uma para estudantes de Engenharia da Computação. A bolsa para estudantes de pós-graduação é para estudantes matriculados no Mestrado Profissional em Educação no Campo.

Possíveis dúvidas serão esclarecidas pela equipe do Núcleo de Projetos e Programas da Proext, pelo e-mail coproext.nugepe@proext.ufrb.edu.br. Todas as etapas da seleção deverão ser acompanhadas no menu “seleções” da página da Proext.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da sua Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT), seleciona estudantes de graduação da Universidade para atuarem junto ao Programa de Extensão de Acompanhamento e Enfrentamento à COVID-19.

As inscrições devem ser realizadas via formulário do Google, de acordo com as regras estabelecidas pelo Edital Nº 01/2022, até o dia 20 de fevereiro. Os estudantes selecionados terão direito a uma bolsa mensal no valor de R$ 400,00, pelo período de 09 meses.

Possíveis dúvidas sobre o Edital Nº 01/2022 serão esclarecidas pela equipe do Núcleo de Projetos e Programas da Proext, pelo e-mail coproext.nugepe@proext.ufrb.edu.br.

Todas as etapas da seleção deverão ser acompanhadas no menu seleções da página da Proext.

Confira o Edital Nº 01/2022.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) abre processo seletivo para credenciamento docente no Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Saúde da População Negra e Indígena (PPGSPNI), do Centro de Ciências da Saúde (CCS), em Santo Antônio de Jesus.

O período de inscrições dos interessados termina no próximo dia 11 de março, com o envio da documentação solicitada no Edital Nº 01/2022, disponível no endereço ufrb.edu.br/mprofsaudenein.

São disponibilizadas três vagas para credenciamento de professor doutor, que tem como objetivo habilitar docentes a atuarem no campo do ensino, pesquisa, extensão e orientação de discentes, na área de concentração Políticas e Ações de Saúde em duas linhas de pesquisa: Epidemiologia, Planejamento, Gestão em Saúde, Racismo Institucional e Iniquidades em Saúde; e Conhecimentos tradicionais, adoecimento, cuidado, saberes e práticas de saúde e cura.

Leia o Edital Nº 01/2022.

Dúvidas: msaudenegraindigena@ccs.ufrb.edu.br.

Imagens distorcidas, que representam os três poderes da República, compõem a capa da Revista Extensão de número 21, e antecipam o tom desta edição. A publicação reúne entrevista, editorial e trabalhos sobre democracia, políticas públicas e a gestão brasileira da pandemia de Covid-19.

No Brasil, as consequências da pandemia foram ainda mais graves em um contexto de crise sanitária, política e humanitária, que encontrou fertilidade no solo de um país forjado com base nas desigualdades sociais e no racismo estrutural. Os efeitos da Covid-19 foram bem mais severos para grande parcela da população brasileira que se encontra em situação de subalternização e vulnerabilidade social.

Diante dessa conjuntura, a  21ª edição da Revista Extensão apresenta a temática “Democracia e Políticas Públicas”. Em parceria com o IV Encontro Nacional de Ensino e Pesquisa do Campo de Públicas, evento realizado em setembro de 2021, pela ANEPCP, publicou o dossiê “Sociedade, Estado e o Público: formação e ação por caminhos democráticos em contextos de crise”.

Na avaliação da Organização das Nações Unidas, a democracia é essencial no contexto da atual crise para garantir o fluxo de informação, a participação da sociedade civil na tomada de decisões e a responsabilização pela resposta à pandemia. Na contramão do que preconiza a avaliação da ONU, os golpes contra a democracia brasileira continuaram na pandemia, por meio de discursos anticonstitucionais e decisões políticas autoritárias.

De acordo com indicadores compilados pelo Index Democracy, classificação da revista The Economist, o Brasil nunca chegou a ser considerado uma democracia plena, na qual liberdades políticas e civis fazem parte da cultura política e o governo funciona de forma satisfatória. A novidade é que, em vez de avançar, nos últimos anos, o país tem perdido posições no ranking que avalia o estado da democracia de 167 países.

Nesse sentido, a ONU alerta para o fato de que a pandemia tem sido usada para restringir os processos democráticos e o espaço cívico, especialmente   em países em que a democracia não se estabeleceu na sua plenitude.

Os artigos publicados nesta edição dialogam com o papel da extensão universitária na contemporaneidade, a partir da curricularização da extensão, do direito à cidade e do estímulo à reflexão crítica. O dossiê é introduzido por uma entrevista com o prof. Edgilson Tavares sobre como a gestão da pandemia tem evidenciado a fragilidade da democracia brasileira. Também aponta caminhos possíveis para o fortalecimento das relações entre Estado, mercado e sociedade, através de políticas públicas democráticas e inclusivas.

Essas preocupações também estão refletidas nos artigos e relatos vindos da Bahia e dos estados de Pernambuco, Ceará, Goiás, Minas Gerais e Rio Grande do Sul. Os trabalhos apresentam atividades extensionistas que se dedicaram à promoção da saúde de crianças, populações trans e em comunidades quilombolas; às práticas de ensino e aprendizagem sobre sexualidade, gênero e raça, bem como do trabalho e do empreendedorismo. Também se dedicaram aos desafios da educação em tempos de pandemia para estudantes, famílias e  docentes; e às sociabilidades desenvolvidas a partir de práticas culturais, inovações tecnológicas e linguagens artísticas como a literatura, a música, o teatro, o audiovisual, o designer, o artesanato e a cultura tradicional e popular.

Para o comitê editorial, a edição de número 21 reflete a ideia de que ensino, pesquisa e extensão são indissociáveis, além de reforçar o papel da universidade, da cultura e da prática extensionista no enfrentamento das crises brasileiras.

O comitê editorial do periódico já está produzindo a 22ª edição. Até o dia 15 de fevereiro, a Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia recebe artigos e relatos de experiências. Os trabalhos, selecionados a partir da avaliação duplo-cego, um dos princípios fundamentais para se evitar o viés na pesquisa, serão publicados no segundo semestre de 2022.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Superintendência de Educação Aberta e a Distância (SEAD), anuncia a oferta do curso online sem tutoria “Inglês: a língua global da contemporaneidade”, disponível na plataforma AVA Acadêmico da UFRB.

As inscrições podem ser realizadas diretamente no site do AVA acadêmico da UFRB pelo link  https://bit.ly/cursos-livres-ingles.

Podem se inscrever estudantes, professores e o público em geral interessados em conhecer mais sobre a presença da língua inglesa no cenário mundial.

O curso tem como objetivos refletir sobre a expansão da língua inglesa no mundo, conhecer o conceito de língua global, refletir sobre as razões que levaram o inglês a esse status, além de possibilitar acesso a exemplos da presença da língua inglesa na vida cotidiana e refletir sobre questões identitárias.

O curso, configurado em 4 módulos, tem carga horária total de 25 horas, distribuídas em trilhas de aprendizagem autodirigidas com atividades tais como videoaulas, vídeos, leituras de artigos e avaliação final.

O curso é ministrado pelo Prof. Dr. Flávius Almeida dos Anjos como parte do Programa de Extensão em Língua Inglesa, do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT), da UFRB e não possui tutoria, visto tratar-se de um curso autodirigido, sendo que os participantes possuem até 30 dias após a inscrição para concluir as atividades previstas e obter a certificação como curso de extensão.

O Conselho Universitário (CONSUNI), da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), aprovou a atualização – para a 2ª versão – do documento “Diretrizes Institucionais e Protocolos de Medidas de Biossegurança de Enfrentamento Á COVID-19 na UFRB”.

A atualização do documento foi apresentada pelo Comitê de Acompanhamento e Enfrentamento à COVID-19, composto por representação institucional de especialistas de saúde e representantes dos Centros de Ensino, das Pró-Reitorias, do NUGASST/PROGEP, do Laboratório de Diagnóstico Molecular da COVID-19 (LabCov) e do Hospital Universitário de Medicina Veterinária (HUMV).

A versão atualizada do documento foi aprovada em reunião do CONSUNI, ocorrida em 14 de dezembro.

Entre os destaques estão a Fase 5 com a indicação do retorno das atividades acadêmicas de ensino presenciais, obedecendo o devido protocolo de biossegurança, com acesso a unidades acadêmicas; atividades acadêmicas de pesquisas em laboratórios; aulas teóricas e práticas de graduação e pós-Graduação; e detalha os critérios de acesso para as unidades administrativas, residências universitárias, bibliotecas, mobilidade/serviços de transporte e cantinas. 

Para ter acesso às dependências, os alunos, professores, pesquisadores, técnicos-administrativos e membros da comunidade deverão utilizar, obrigatoriamente, máscara de proteção, manter distanciamento social e o uso de álcool em gel.

Um dos principais aspectos referendados no documento é o trabalho desenvolvido pelo Grupo de Trabalho Indicadores de Saúde e Evolução da Pandemia, com o acompanhamento dos indicadores da saúde e da evolução da pandemia: coeficiente de incidência da COVID-19, coeficiente de mortalidade, letalidade, taxa de ocupação de leitos de UTI, e cobertura vacinal.

O documento aponta que a realização das atividades presenciais nos campi da UFRB deverão ser executadas somente por pessoas com esquema vacinal completo contra a COVID-19, em conformidade com o artigo 12 da Resolução CONSUNI Nº 007/2021, em que no parágrafo único prevê que poderá ser exigida a comprovação de imunização completa, disponibilizada pela rede pública de saúde, com apresentação do certificado nacional de vacinação ou da carteira de vacinação.

De acordo com a professora Paloma Pinho, presidente do GT Indicadores de Saúde e Evolução da Pandemia e membro do Comitê da COVID-19 da UFRB, “novas atualizações e alterações poderão ocorrer no documento Diretrizes Institucionais e Protocolos de Medidas de Biossegurança de Enfrentamento à COVID-19 na UFRB, de acordo com os critérios científicos, epidemiológicos e condições sanitárias da epidemia no País, de forma a garantir um ambiente mais seguro e saudável e em defesa das pessoas e da vida”.

Retorno das atividades acadêmicas presenciais

O Conselho Acadêmico (CONAC) aprovou o retorno das atividades acadêmicas presenciais de graduação no semestre 2021.2, marcado para iniciar em 11 de abril de 2022. O calendário da pós-graduação, correspondente ao semestre 2022.1, as atividades presenciais estão previstas para iniciar, presencialmente, em 21 de março de 2022.

Suspeita ou confirmação de COVID-19

Em caso de suspeita ou confirmação da COVID-19 por membros da comunidade acadêmica, a UFRB solicita o preenchimento do formulário eletrônico, disponível em: https://forms.gle/XSYwxfxkekUfpy5q7.

Confira a nova versão do documento Diretrizes Institucionais de Medidas de Biossegurança de Enfrentamento à COVID-19.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) manifesta profundo pesar pelo falecimento da estudante Adriele Santos de Oliveira, do curso de Licenciatura em Física, do Centro de Formação de Professores, Campus Amargosa, ocorrida ontem, 10 de janeiro.

Ao registrarmos nossas condolências, manifestamos apoio e solidariedade aos amigos e familiares.

Nos próximos dias 9 e 16 de janeiro, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) reaplica o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2021.

Os participantes que solicitaram a reaplicação das provas devem conferir se pedido foi aprovado. Exame também será aplicado para isentos que não compareceram ao Enem 2020 e se inscreveram na edição de 2021 após nova oportunidade; e para as Pessoas Privadas de Liberdade ou sob medida socioeducativa que inclua privação de liberdade (Enem PPL) 2021.

Os resultados dos pedidos de reaplicação estão disponíveis na Página do Participante, onde também é possível acessar o Cartão de Confirmação de Inscrição. Entre outras informações, o cartão contém número de inscrição, data, hora e local de prova, além de registrar que o inscrito deverá contar com determinado atendimento especializado, assim como tratamento pelo nome social. Apesar de não ser obrigatório, o Inep recomenda levar o cartão nos dias de prova.

Reaplicação – O Enem 2021 (impresso e digital) ocorreu nos dias 21 e 28 de novembro. No entanto, as regras do exame prevêem a oportunidade de pedir a reaplicação em determinados casos. A oportunidade é destinada, por exemplo, a quem não compareceu por estar com sintomas de doenças infectocontagiosas previstas nos editais. Pessoas afetadas por problemas logísticos, de infraestrutura, ou por outras ocorrências específicas durante as provas também puderam pedir para realizar o exame em nova data.

Página do Participante – Para conferir o resultado do pedido de reaplicação e para ter acesso ao Cartão de Confirmação de Inscrição é necessário entrar na Página do Participante. Para isso, é preciso utilizar o login único da plataforma gov.br. Caso o interessado não lembre a senha da conta cadastrada, é possível recuperá-la.

Recuperação de senha – Para recuperar a chave eletrônica, basta acessar a página acesso.gov.br, digitar o CPF para fazer a verificação e clicar em “Avançar”. Em seguida, é só clicar em “Esqueci minha senha”. Existem diversas formas de recuperar a conta: por meio do aplicativo Meu gov.br, de bancos credenciados, do Internet Banking de bancos conveniados, por e-mail ou por mensagem de texto (SMS). O participante deve selecionar uma das opções para gerar uma nova senha para sua conta.

Login único – O acesso único ao gov.br faz parte do processo de unificação de todos os serviços digitais dos órgãos públicos, alinhado ao Plano de Transformação Digital do Governo Federal. É necessário se cadastrar somente uma vez para ter acesso liberado a todos os serviços prestados. O cadastro garante maior segurança e transparência na utilização dos sistemas.

Enem – O Exame Nacional do Ensino Médio avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. Ao longo de mais de duas décadas de existência, tornou-se uma das principais portas de entrada para a educação superior no Brasil, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e de iniciativas como o Programa Universidade para Todos (ProUni).

Instituições de ensino públicas e privadas utilizam o Enem para selecionar estudantes. Os resultados são usados como critério único ou complementar dos processos seletivos, além de servirem de parâmetros para acesso a auxílios governamentais, como o proporcionado pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Os resultados individuais do Enem também podem ser usados nos processos seletivos de instituições portuguesas que possuem convênio com o Inep para aceitarem as notas do exame. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior em Portugal.

Acesse a Página do Participante

Confira os editais do Enem 2021

Saiba mais sobre o Enem

Com informações do MEC.

A Bahia vive uma situação de calamidade pública, em função das fortes chuvas que atingiram diversas cidades de nosso Estado. Os temporais causaram mortes, desabrigados, desalojados, ferimentos e perdas materiais. Nesse cenário de grande sofrimento, causa ainda maior preocupação a situação dos mais vulneráveis, que certamente precisam ainda mais de nossa solidariedade e de nosso apoio, bem como de ações decididas do governo estadual e das autoridades municipais.

Nesse sentido, as Instituições Públicas de Educação da Bahia signatárias desta nota registram terem constituído uma rede de colaboração institucional e de interlocução com os poderes públicos, mobilizando-se todas elas tanto para uma ação mais direta segundo as necessidades dos municípios em que atuam, quanto para uma ação mais ampla e conjunta, orientada ao interesse do bem comum em nosso Estado. Desse modo, colocaram à disposição dos gestores estaduais e municipais seus recursos materiais e sua expertise, no sentido de apoiarem campanhas, desenvolverem ações próprias e também fortalecerem as ações ora em andamento.

Compreendem, então, a importância de fortalecermos as campanhas de doação de bens e de recursos, dando prioridade às campanhas institucionais e também aos postos de arrecadação sob a guarda do Estado e dos municípios ou por estes orientados, de modo que seja garantida a distribuição adequada dos recursos, sendo dada prioridade aos grupos mais duramente atingidos e sabidamente mais vulneráveis. Locais de doação e outras informações pertinentes estarão nos sites e nas redes sociais de cada uma de nossas instituições.

Registramos, enfim, que mantemos contato constante com as autoridades municipais e estaduais, de modo que possamos traduzir, por meio de nossas redes de comunicação, as reais e urgentes necessidades das populações atingidas, bem como apoiar, de modo mais específico, ações que exijam o trabalho e a intervenção de nossos profissionais – por exemplo, na atenção psicossocial, na saúde em geral ou em intervenções que necessitem do suporte técnico das engenharias.

Estaremos assim todos unidos, em função do bem comum de nosso povo e do que nos é próprio como instituições da educação, respondendo a esta grave situação de emergência com conhecimento e solidariedade.

• Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

• Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia

• Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Campus dos Malês)

• Universidade Federal da Bahia

• Universidade Federal do Oeste da Bahia

• Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

• Universidade Federal do Sul da Bahia

• Universidade do Estado da Bahia

• Universidade Estadual de Feira de Santana

• Universidade Estadual de Santa Cruz

• Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

O Laboratório de Ecologia Vegetal e Restauração Ecológica (LEVRE), da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), desenvolve o projeto de extensão “Talhão Memória”, de conservação e restauração da Mata Atlântica, integrando atividade no âmbito da Década das Nações Unidas da Restauração de Ecossistemas 2021-2030, lançado pela Organização das Nações Unidas (ONU).

O projeto da UFRB é um dos escolhidos para a campanha digital “Histórias Restauradoras”, pelo Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), em parceria com a Sociedade Brasileira de Restauração Ecológica (SOBRE), que tem o objetivo de contar e dar visibilidade às suas histórias com a restauração de ecossistemas no Brasil.

Com as atividades acadêmicas presenciais suspensas na UFRB, em consequência da pandemia do COVID-19, o LEVRE continuou suas atividades para estimular e popularizar a restauração ecológica, em especial durante a Década da Restauração de Ecossistemas, para a rede social, Instagram, na conta “A Restauração tá ON” (@arestauracaotaon), em 2021.

O projeto Talhão Memória consiste de uma unidade demonstrativa e formativa de restauração ecológica da Mata Atlântica, de cerca de um hectare implantada na Fazenda Experimental do CCAAB (Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas), Campus Cruz das Almas. Esta área modelo de restauração tem cerca de 800 árvores de 40 espécies nativas da Mata Atlântica.  

“Suas principais finalidades são formar e informar a todos os interessados, em especial pequenos agricultores e jovens, sobre o que é e como podemos fazer restauração ecológica de baixo custo. Durante as visitas são discutidas as principais técnicas e os benefícios da Restauração de Ecossistemas”, explica a coordenadora do projeto, professora Alessandra Nasser Caiafa.

Com as visitas de pequenos produtores rurais, estudantes de ensino médio técnico e da própria UFRB, bem como atividades práticas, acontece a conscientização das comunidades de que é possível aliar culturas produtivas gerando renda e ao mesmo tempo ajudando na reabilitação do ecossistema.

Alessandra Caiafa considera que “frear o avanço da perda de ecossistemas naturais, por meio do estabelecimento de áreas protegidas, é uma prática das mais eficientes que podemos estimular na Década da Restauração dos Ecossistemas, pois até mesmo para restaurar é preciso se embasar nos ecossistemas de referência.”

O projeto de extensão tem quase 10 anos de atividades desenvolvidas e envolveu, durante esse período, estudantes dos cursos de Bacharelado e Licenciatura em Biologia, Engenharia Florestal, Agroecologia e Agronomia; apoio dos servidores e terceirizados da Fazenda Experimental que auxilia na manutenção (tratos culturais) da área em restauração; e de doações de mudas do Grupo Ambientalista da Bahia (GAMBÁ); Organização para Conservação da Terra (OCT) e Danco – Comércio e Indústria de Fumos.

Década da Restauração

Em Assembleia Geral da ONU (Organização das Nações Unidas), ocorrida em março de 2019, foi aprovada resolução que declarou o período de 2021 a 2030, como “A Década da Restauração de Ecossistemas”, iniciativa integrada por cerca de 70 países, como reforço a vários programas internacionais em prol da revegetação das áreas naturais como: O desafio de Bonn, O acordo de Paris e a Iniciativa 20×20 que tem em conjunto uma meta de até o ano de 2030, restaurar 350 milhões hectares de ecossistemas degradados, objetivando, dentre outras questões, a desaceleração dos efeitos das mudanças climáticas.

No Dia Mundial do Meio Ambiente (05 de junho), em evento virtual global, o PNUMA e a FAO (Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura), que coordenam as ações, fizeram o lançamento oficial do programa que visa reunir apoio político, pesquisa científica e financiamento para ampliar maciçamente a restauração de ecossistemas degradados.

Mais sobre as atividades no perfil do Instagram de @levre07 e @unep_pt.

 

 

 

Ver essa foto no Instagram

 

 

 

Uma publicação compartilhada por Programa da ONU Meio Ambiente (@unep_pt)

O Fórum Nacional de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação (FOPROP), o Colégio de Pró-Reitores de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (COPROPI-ANDIFES) e a Associação Brasileira dos Reitores das Universidades Estaduais e Municipais (ABRUEM) têm buscado o diálogo com todas as instâncias do Ministério da Educação (MEC), nomeadamente as que representam a pesquisa, a pós-graduação e a inovação. Estas entidades têm clareza de sua capacidade de contribuir com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) na continuidade do processo de avaliação dos Programas de Pós-Graduação (PPGs), bem como na manutenção dos programas institucionais, na luta pela recomposição orçamentária e na mitigação dos ataques contínuos sofridos pela Coordenação. Estas três entidades têm atuado, conjunta e historicamente, no planejamento e na execução de políticas públicas para consolidação do Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG).

Nos últimos anos o FOPROP, o COPROPI e a ABRUEM têm sido surpreendidos por mudanças repentinas na condução das políticas da CAPES. Decisões questionáveis e pouco transparentes, nomeações de diretores com pouca ou nenhuma experiência administrativa e acadêmica (não obstante o apelo para que o caráter técnico fosse observado quando das nomeações), e a falta de diálogo com as entidades representativas têm sido a tônica da atuação da presidência da CAPES durante o ano de 2021.

Continue lendo o documento.