21/03 08:00 12:00
Sala 117 do Pavilhão de aulas - Inscrições até 21/03/25
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O minicurso tem o objetivo de analisar a participação e atuação das mulheres em um grande centro de pesquisa como o CNPEM, por meio da análise e resolução de situações-problêmicas. A partir do debate das situações-problêmicas pode ser possível elucidar e compreender o gênero como um demarcador social que influencia as relações de poder, além de relacionar a contribuição das mulheres na construção do conhecimento científico na ciência brasileira.Palestrante: Larruana Ferreira Montanha - Graduada em Licenciatura em Física e em Licenciatura em Pedagogia pela UFRB. Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências (PPGEC/UFRPE), cursa especialização em Metodologias Aplicadas no ensino de Ciências e Matemática - IFAL, Especialista em Alfabetização e Neurociências (UFRN).
08h00 - Apresentação da palestrante e abertura do evento.
No primeiro momento será realizada uma análise da participação feminina nas pesquisas de ponta no sirius, apresentando os grupos de pesquisa e produção científica. Além de apresentar o Sirius e sua importância para o desenvolvimento da ciência brasileira.
Em seguida será apresentado a abordagem do ensino problêmico baseado em Llantada (2009), para as professoras/professores e a distribuição para análise das situações- problêmicas e elaboração do esquema de orientação geral para resolver as situações- problêmicas.
(Intervalo)
10h00 - Serão construídos pelos professores a tarefa problêmica. Assim, a tarefa problêmica é definida como aquela que reflete a atividade de busca da/do estudante com o objetivo de resolver o problema, baseada em certos conhecimentos, raciocínios e novos modos de ação, ou seja as tarefas guiarão a resolução das situações problêmicas.
12h00 - Encerramento.
Evento com certificação (Carga horária: 4 h)Inscrições até 21/03/25, através do SIGAA: https://sistemas.ufrb.edu.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/91800902
Evento publicado em: 14/03/2025
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