UFRB divulga seleção de bolsistas para PET Agronomia e Mata Atlântica no Campus Cruz das Almas

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) divulga a publicação de dois editais para selecionar estudantes para o Programa de Educação Tutorial (PET). Enquanto o edital 016/2024 disponibiliza vaga para o grupo PET Agronomia, o edital 017/2024 oferece oportunidades para o PET Mata Atlântica. Nos dois programas, a bolsa mensal de cada selecionado(a) na condição de bolsista será no valor de R$ 700.

PET Agronomia

A seleção é voltada para estudantes do curso de Agronomia da UFRB, que estejam matriculados(as) a partir do 2º semestre até a integralização máxima de 60% do curso. É disponibilizada uma vaga para estudante do gênero masculino para preenchimento imediato, porém será mantida a paridade de gênero caso haja novas convocações.

A inscrição é feita no endereço https://bit.ly/PROSELPETAgronomia, até 13 de agosto, de forma gratuita.  Ao se inscrever, o(a) candidato(a) deverá anexar a documentação exigida no edital. 

 A seleção será feita em três etapas: apresentação individual; dinâmica em grupo; e avaliação do índice de rendimento acadêmico do histórico escolar e entrevista presencial. A divulgação do resultado final está prevista para 17 de setembro, no perfil do PET Agronomia no Instagram

Em caso de dúvidas, os(as) candidatos(os) podem se comunicar com a comissão organizadora da seleção pelo e-mail petagronomiaufrb@gmail.com

PET Mata Atlântica

As inscrições para a seleção de novos(as) bolsistas para o PET Mata Atlântica: conservação e desenvolvimento acontecem no período de 12 a 19 de agosto, por meio de formulário eletrônico disponibilizado na página ufrb.edu.br/petmataatlantica

Estudantes dos cursos ofertados no CCAAB: Agronomia, Bacharelado em Biologia, Bacharelado em Ciências Ambientais, Engenharia Florestal, Engenharia Sanitária e Ambiental. Geografia, Licenciatura em Biologia, Tecnologia em Agroecologia e Tecnologia em Gestão de Cooperativas podem se candidatar, desde que estejam matriculados(as) no segundo semestre ou com integralização do curso inferior a 75% da carga horária total, tendo por referência o histórico escolar 2024.1, e não possuam vínculo empregatício.

São ofertadas nove vagas, sendo que os(as) sete primeiros(as) colocados(as) receberão bolsas e os(as) dois(duas) seguintes estarão na condição de voluntários(as). Também haverá reserva de vagas para indígenas e quilombolas.

O processo seletivo será realizado em três etapas, de forma presencial. A primeira será uma produção textual dissertativa e argumentativa; a segunda  consistirá na apresentação individual do(a) candidato(a) de uma proposta de atividade para o PET Mata Atlântica; por fim, o(a) candidato(a) passará por uma entrevista. 

O resultado final da seleção será divulgado na data provável de 4 de outubro, no endereço ufrb.edu.br/petmataatlantica ou página do Instagram do PET Mata Atlântica: Conservação e Desenvolvimento.

Eventuais dúvidas serão respondidas na sala do PET Mata Atlântica: Conservação e Desenvolvimento, no Pavilhão de Aulas II, Sala 113B; os horários dos plantões de atendimento estão disponíveis nas redes sociais do grupo.

SISU 2024: UFRB publica 3ª chamada da Lista de Espera; convocados(as) devem fazer pré-matrícula até 6/8

Já está disponível para consulta a 3ª chamada da Lista de Espera do Processo Seletivo do Sistema de Seleção Unificada (SISU) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). A convocação é para ingresso no semestre 2024.2.

A pré-matrícula, que é obrigatória, deve ser feita até 6 de agosto, através do endereço:  ufrb.edu.br/matricula. Já o prazo para a confirmação de matrícula é de 28 de agosto a 2 de setembro; ela é feita no Núcleo de Gestão Técnico Acadêmico do Centro de Ensino do curso para que o(a) candidato(a) foi convocado(a). 

As aulas do semestre 2024.2 terão início em 2 de setembro.

Acesse a 3ª Lista de Espera da UFRB.

Estudante da UFRB pesquisará musicalidade afro-brasileira durante intercâmbio em Moçambique

A estudante da Universidade do Recôncavo da Bahia (UFRB) Theisy Nascimento foi aprovada na seleção para o Caminhos Amefricanos: Programa de Intercâmbio SUL-SUL- edição Moçambique, uma ação do Ministério da Igualdade Racial (MIR) em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e a Universidade Pedagógica de Maputo (UP-Maputo) que visa a socialização e conhecimentos e combate ao racismo no Brasil por via do intercâmbio internacional de curta duração. No país africano, a graduanda em Licenciatura em Música Popular Brasileira, do Centro de Cultura Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT), em Santo Amaro, irá pesquisar sobre a relação da musicalidade brasileira e africana. 

“Direciono minhas investigações para a compreensão dos etnométodos usados para o ensino-aprendizagem da Música Popular Brasileira. É sabido que nossa musicalidade tem forte influência da musicalidade africana. Acredito que essa influência também se atualiza na nossa forma de apreciar, contextualizar, criar, aprender e ensinar. Penso a metodologia de ensino vinculada à política de acesso e permanência”, explica a estudante.

Enquanto aguarda o dia da viagem, marcada para 16 de setembro de 2024, Theisy participa da primeira etapa do Programa: um curso on-line para imersão cultural, ministrado por professores do curso de Licenciatura Interdisciplinar em Estudos Africanos e Afro-Brasileiro, da Universidade Federal do Maranhão, e por professores e estudantes da Universidade Pedagógica de Maputo. A segunda etapa será a experiência imersiva em Moçambique.

Theisy afirma esperar que a participação no Programa contribua para além da produção de sua pesquisa. “Minha expectativa é a conexão de saberes com o território, com as pessoas, conhecer novas possibilidades de pensamento e organização pedagógica, social, musical, humana, estabelecer redes de confluências de saberes e relações interpessoais comprometidas com a criação de novas possibilidades para o nosso mundo, principalmente no que tange o combate ao racismo e a xenofobia dentros dos territórios e entre os continentes”, relata a jovem.

Além de Theisy, a edição Moçambique do Caminhos Amefricanos selecionou outros 49 estudantes brasileiros que se autodeclaram quilombolas, pretos ou pardos, para um momento de troca e conhecimento durante 15 dias na UP-Maputo. Eles(as) receberão ajuda de custo com passagens aéreas, auxílio saúde, auxílio na emissão da documentação; auxílio para retirada de passaporte e apoio ao chegar no destino final.

Saiba mais

O Caminhos Amefricanos: Programa de Intercâmbio SUL-SUL, promovido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e o Ministério de Igualdade Racial (MIR), possibilita o intercâmbio de estudantes brasileiros para países da África, Latinoamérica e Caribe.

Entre os objetivos do Programa estão contribuir para o combate ao racismo e a promoção da igualdade racial no Brasil; promover a cooperação acadêmica entre instituições de ensino superior dos países envolvidos; promover o diálogo entre os países da diáspora africana na América Latina e Caribe para a apreensão e a socialização de conhecimentos utilizados para o combate e superação do racismo e das políticas públicas educacionais de inclusão da História e Cultura Africana e da Diáspora Africana; estimular a produção de pesquisas, o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação para a promoção da igualdade racial e combate ao racismo no Brasil; entre outros. 

Para saber mais sobre o Programa e acompanhar a publicação de editais para novos destinos, acesse a página do Caminhos Amerfricanos.

UFRB abre inscrições e submissão de atividades e trabalhos para a Reconcitec 2024

Estão abertas as inscrições para a Reunião Anual de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura no Recôncavo da Bahia – Reconcitec 2024, com o tema “A inovação é ancestral”. O evento da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) está em sua 10ª edição e será realizado de 21 a 25 de outubro no Campus Cruz das Almas.

As inscrições para participantes podem ser feitas até o dia 24 de outubro no sistema on-line UFRB Eventos.

A inovação é ancestral

A Reconcitec 2024, com o tema “A inovação é ancestral”, nos convida a reconhecer que todas as inovações modernas têm raízes profundas nas descobertas e práticas do passado. O imortal Ailton Krenak discute em seu livro “Futuro Ancestral”, a sabedoria dos povos indígenas e nos mostra que a verdadeira inovação é um processo contínuo de aprendizado e adaptação, que respeita e integra as tradições e conhecimentos passados.

Krenak afirma que “não há futuro sem o reconhecimento da ancestralidade”, ressaltando que a inovação moderna deve ser vista como uma extensão e evolução das descobertas ancestrais, não como uma ruptura com o passado. Um exemplo é a agricultura, na qual o cultivo vegetal e a domesticação de animais levou ao desenvolvimento de sistemas agrícolas sofisticados que sustentam nossa alimentação até hoje. Esse processo contínuo de adaptação e aprimoramento demonstra que a inovação é uma construção acumulativa, onde cada avanço se baseia em conhecimentos pré-existentes, permitindo a criação de novas tecnologias e soluções.

Além disso, valorizar a inovação ancestral é essencial para promover um desenvolvimento sustentável. As práticas tradicionais frequentemente incorporam um profundo respeito pela natureza e uma compreensão de como utilizar os recursos de maneira equilibrada. Ao integrar essas práticas em nossas inovações contemporâneas, podemos criar soluções que não só atendem às necessidades atuais, mas também preservam o saber e o ecossistema para as futuras gerações.

Propostas de atividades

A comunidade acadêmica pode enviar propostas de palestras, mesas-redondas e minicursos para a Reconcitec 2024 até o dia 29 de agosto (prorrogado até 06 de setembro), por meio do site do evento.

Submissão de trabalhos

Os(As) inscritos(as) também podem participar da Reconcitec 2024 por meio de apresentações de trabalhos. Os resumos dos trabalhos devem ser submetidos até o dia 09 de setembro (prorrogado até 13 de setembro) no sistema on-line UFRB Eventos. A participação é obrigatória para bolsistas PIBIC, PIBIC voluntário, PIBITI, PIBITI voluntário, PET, PIBEX, PIBID, Proartes e PPQ que concluíram o seu projeto no ano corrente da Reconcitec.

Eventos paralelos

Concomitante à programação principal da Reconcitec 2024, ocorrem o 18º Seminário Estudantil de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (18º SEPIP); o 9º Simpósio de Extensão; o 5º Seminário de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis da UFRB; a 12ª Feira Acadêmica de Economia Solidária (12ª FAESOL) e o 6º Simpósio de Graduação da UFRB.

Site e tira-dúvidas

Dúvidas no e-mail reconcitec@ppgci.ufrb.edu.br.

Mais informações no site ufrb.edu.br/reconcitec.

UFRB participa da Rede Andifes ISF com oferta de curso on-line de Produção Escrita em Inglês

A Rede Andifes Idiomas sem Fronteiras (IsF) está promovendo uma oferta coletiva de cursos de idiomas para estudantes, professores(as) e técnico-administrativos(as) das instituições federais de ensino superior credenciadas à Rede e das instituições de ensino superior cujos especialistas credenciados estejam participando da oferta coletiva. A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) integra o projeto com a disponibilização do curso de Produção Escrita: abstracts, em Língua Inglesa. 

Até 07 de agosto, interessados(as) podem fazer inscrição por meio de formulário eletrônico, apresentando comprovante de vínculo com a instituição e de proficiência no nível B1 em Inglês. Na UFRB, são ofertadas 25 vagas, além de 20 para a lista de espera, à comunidade acadêmica. As vagas serão preenchidas por ordem de inscrição.

As aulas começam em 26 de agosto e serão realizadas totalmente on-line, de forma síncrona, com encontros semanais às segundas e quartas-feiras,  das 8h às 10h. O curso terá carga horária de 16 horas e duração de um mês. 

Sobre a Rede IsF

São 5425 vagas distribuídas em diferentes cursos de sete idiomas: alemão, espanhol, francês, inglês, italiano, japonês e português. Cada turma terá 25 vagas e 20 em lista de espera. 

Os cursos são gratuitos e ofertados de forma colaborativa pelos especialistas de idiomas credenciados na Rede Andifes IsF. 

Todos os detalhes sobre os temas dos cursos, horários e elegibilidade estão descritos no edital disponível na página da Andifes: andifes.org.br/institucional/redeisf.

UFRB lamenta falecimento do professor aposentado Heraldo Soares de Vasconcelos Sampaio

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) manifesta o seu profundo pesar pelo falecimento do professor aposentado Heraldo Soares de Vasconcelos Sampaio, ocorrido no dia 30 de julho de 2024.

Professor Heraldo ingressou na antiga Escola de Agronomia da UFBA em 1969 e posteriormente na UFRB, onde lecionava a disciplina Genética e Melhoramento de Plantas. Aposentou-se em 12 de setembro de 2008.

Ao registrarmos nossas condolências, manifestamos nosso apoio e solidariedade aos amigos e familiares.

Novo projeto da UFRB “Papo cabeça nas ondas do rádio” discute saúde mental e sexualidade

A imagem é um cartaz com fundo roxo e texto em letras grandes e chamativas. texto principal diz: “PAPO CABEÇA” Abaixo, em letras menores, está escrito: “NAS ONDAS DO RÁDIO” E, em um retângulo amarelo na parte inferior, está escrito: Saúde, Saúde Mental e Sexualidade. Há também algumas estrelas amarelas decorativas espalhadas pelo cartaz.

A pauta da saúde — mental, sexualidade e do corpo — é tema de novo projeto da  Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Trata-se do programa de rádio e podcast “Papo cabeça nas ondas do rádio”, do MentalPOP, grupo de ensino, pesquisa e extensão do Centro de Ciências da Saúde (CCS); e do EducaRap, projeto de extensão que já atua há quatro anos na Universidade. 

O “Papo cabeça nas ondas do rádio” surgiu do interesse do EducaRap em abordar outras temáticas nas suas produções e realizar trabalhos com outros centros da UFRB. Foi assim que, em 2023, Errivance, coordenador do projeto, entrou em contato com a professora do CCS Paula Pinho para apresentar a proposta do novo produto e estabelecer a parceria com o grupo MentalPop. Após as discussões sobre o formato e temática, o projeto foi submetido e aprovado no edital do PIBEX, sob orientação da professora Amélia Borba Costa Reis.

Com episódios quinzenais, aos sábados, às 19h na rádio Santa Cruz FM 87.9, e no Spotify,  às segundas-feiras, às 10h, o programa “Papo cabeça nas ondas do rádio” promove diálogo sobre políticas públicas de saúde e discute a população em situação de vulnerabilidade juntamente com as áreas da Psicologia e da Saúde coletiva. O projeto terá duração até dezembro de 2024.

Conheça mais sobre o “Papo cabeça nas ondas do rádio”, acessando o perfil dos grupos MentalPop e EducaRap.

UFRB oferta 49 bolsas de mestrado e doutorado no Programa Move La América, da CAPES

O cartaz é do "Programa Move La América" e promove a "Mobilidade Internacional na Pós-Graduação". Aqui estão os principais pontos do cartaz: Oferece 49 bolsas de mestrado e doutorado em formato sanduíche, ⁃ Bolsas de R$ 2.100,00 para mestrado e R$ 3.100,00 para doutorado, auxílio instalação de R$ 2.200,00, seguro saúde de R$ 400,00 e auxílio deslocamento. Locais de estudo: Amargosa, Cachoeira, Cruz das Almas, Feira de Santana e Santo Antônio de Jesus, na Bahia. Inscrições até 8 de agosto. Mais informações em bit.ly/editalmove. Na parte inferior do cartaz, há os logotipos da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), do programa Move La América e da CAPES. O fundo do cartaz mostra uma vista aérea de uma cidade com um rio e uma ponte. Há também duas imagens circulares: uma de uma pessoa usando um microscópio e outra de dois estudantes sorrindo, um homem e uma mulher, segurando livros.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) participa do Programa Move La América, uma  iniciativa da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), com a oferta de 49 bolsas, entre mestrado e doutorado, no formato sanduíche, para que estudantes de países da América Latina e do Caribe complementem seus estudos no Brasil.

As vagas disponibilizadas pela UFRB estão distribuídas em 14 programas de pós-graduação stricto sensu, de áreas como Ciências Agrárias, Filosofia, Comunicação, Educação e Saúde Coletiva, entre outras. Em todo o país, o Programa concederá até 500 bolsas de mestrado-sanduíche, com duração de dois a três meses, e 300 de doutorado-sanduíche, por período de dois a seis meses. 

Durante o período de intercâmbio, os(as) bolsistas poderão realizar estágio, pesquisas, atividades de extensão e, eventualmente, cursar disciplinas em Programas de Pós-Graduação (PPG), sempre em áreas relacionadas à sua área de atuação. O objetivo é incentivar a mobilidade, impulsionar a internacionalização da Universidade e fortalecer seus programas de pós-graduação. 

Entre os benefícios previstos no Programa, estão a concessão de auxílios para deslocamento, instalação e seguro-saúde. 

O período de inscrições para o Programa Move Lá América segue aberto até 8 de agosto no Sistema de Inscrições da Capes.  A divulgação do resultado final será a partir de 26 de novembro. O início das atividades está previsto para o primeiro semestre de 2025.

Programas que participam do Edital Move La América na UFRB:

Área: ANTROPOLOGIA / ARQUEOLOGIA

Orientador: Dr. Henry Luydy Abraham Fernandes

Disciplinas: Arqueologia das populações pré-coloniais (68h)

Vagas: 05

Site: ufrb.edu.br/ppgap

E-mail do PPG: ppgap@ufrb.edu.br

Área: CIÊNCIA POLÍTICA E RELAÇÕES INTERNACIONAIS

Orientador: Dr. Alexandre Americo Almassy Junior

Disciplinas: Formação Continuada Sobre Gestão de Políticas Públicas em Contextos Profissionais

Vagas: 02

Site:ufrb.edu.br/mpgestaoppss

E-mail do PPG: mp_gppss@ccaab.ufrb.edu.br

Área: CIÊNCIAS AGRÁRIAS I

Orientador: Dra. Lidyanne Yuriko Saleme Aona Pinheiro

Disciplinas: Sistemática Vegetal e Biologia Reprodutiva

Vagas: 02

Site: ufrb.edu.br/pgrecvegetais

E-mail do PPG: ppgrgv.sec@ccaab.ufrb.edu.br

Área: CIÊNCIAS AGRÁRIAS I

Orientador: Dr. Júlio César Azevedo Nóbrega

Disciplinas: Tópicos Especiais em Ciências Agrárias II: Matéria Orgânica do Solo

Vagas: 03 (mestrado)

03 (doutorado)

Site: ufrb.edu.br/pgcienciasagrarias

E-mail do PPG: cppgca@ccaab.ufrb.edu.br

Área: CIÊNCIAS AGRÁRIAS I

Orientador: Dr. Lucas Melo Vellame / Dr. Everton Luís Poelking

Disciplinas: Instrumentação Agrícola (doutorado) / Geoinformação e Sensoriamento Remoto (mestrado)

Vagas: 04 (mestrado)

04 (doutorado)

Site: ufrb.edu.br/pgea

E-mail do PPG: ccaab.cppgea@ufrb.edu.br

Área: CIÊNCIAS AGRÁRIAS I

Orientador: Dra. Ana Karina da Silva Cavalcante

Disciplinas: PATOLOGIAS DA REPRODUÇÃO ANIMAL E BIOTÉCNICAS

Vagas: 02

Site: ufrb.edu.br/mpdefesaagropecuaria

E-mail do PPG: mpda.sec@ccaab.ufrb.edu.br

Área: COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Orientador: Dra. Daniela Abreu Matos

Disciplinas: Teorias Contemporâneas da Comunicação

Vagas: 04

Site: ufrb.edu.br/ppgcom/pt-br

E-mail do PPG: ppgcom@cahl.ufrb.edu.br

Área: EDUCAÇÃO

Orientador: Dra. Priscila Gomes Dornelles Avelino

Disciplinas: CULTURAS, SUJEITOS, CONTEXTOS DO CAMPO

Vagas: 04

Site: ufrb.edu.br/ppgeducampo

E-mail do PPG: mestrado.campo@ufrb.edu.br

Área: ENSINO

Orientador: Dra. Leila Damiana de Almeida Souza

Disciplinas: Processo de ensino e aprendizagem na perspectiva inclusiva

Vagas: 02

Site: ufrb.edu.br/ppgecid

E-mail do PPG: ppgecid@cetens.ufrb.edu.br

Área: FILOSOFIA

Orientador: Dr. Ricardo Henrique Resende de Andrade

Disciplinas: Filosofia do Ensino de Filosofia

Vagas: 05

Site: ufrb.edu.br/prof-filo

E-mail do PPG: prof-filo@cfp.ufrb.edu.br

Área: SAÚDE COLETIVA

Orientador: Dra. Jeane Saskya Campos Tavares

Disciplinas: METODOLOGIA, EPISTEMOLOGIA E PENSAMENTO DECOLONIAL EM SAÚDE

Vagas: 02

Site: ufrb.edu.br/mprofsaudenein

E-mail do PPG: msaudenegra-indigena@ccs.ufrb.edu.br

Área: SERVIÇO SOCIAL

Orientador: Dr. Fabrício Fontes de Andrade

Disciplinas: Proteção Social e Cidadania no Capitalismo

Vagas: 02

Site: ufrb.edu.br/ppgpst

E-mail do PPG: posterr@cahl.ufrb.edu.br

Área: SOCIOLOGIA

Orientador: Dr. Diogo Valença de Azevedo Costa

Disciplinas: SOCIOLOGIA DAS DESIGUALDADES NO BRASIL

Vagas: 01

Site: ufrb.edu.br/pgcienciassociais

E-mail do PPG: cienciassociais@cahl.ufrb.edu.br

Área: ZOOTECNIA / RECURSOS PESQUEIROS

Orientador: Dr. Wendell Marcelo de Souza Perinotto

Disciplinas: Seminários em Zootecnia

Vagas: 04

Site: ufrb.edu.br/ppiz

E-mail do PPG: ppiz@ccaab.ufrb.edu.br

Saiba mais 

Acesse a página do Programa Move La América e confira o Edital

Endereço da inscrição:  inscricao.capes.gov.br

Contato CAPES: movelamerica@capes.gov.br

Com informações do Gov.br.

UFRB e parceiros inovam em sínteses de compostos químicos no tratamento da ansiedade

Pesquisadores do Grupo de Materiais Fotônicos (GMF), da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), e das Universidades Estadual Vale do Acaraú (UVA), da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), Estadual do Ceará (UECE) e Estadual de Santa Cruz (UESC) desenvolveram uma nova abordagem para o tratamento da ansiedade, um problema de saúde mental crescente no Brasil e no mundo. 

A equipe de pesquisa é composta pelos professores e pesquisadores Jorge Fernando Silva de Menezes, líder do Grupo de Materiais Fotônicos, do Centro de Formação de Professores (CFP/UFRB), do Campus Amargosa; Hélcio Silva dos Santos, da UVA; Aluísio Marques da Fonseca, da Unilab; Emmanuel Silva Marinho, Maria Kueirislene Amâncio Ferreira e Jane Eire Silva Alencar de Menezes, da UECE; e o mestrando Andrei Marcelino Sá Pires Silva, da UESC.  

Denominada “Obtenção dos complexos de coordenação de Európio (Eu³⁺) e Térbio (Tb³⁺) combinados com ligantes β-dicetonatos, sulfóxidos, fármacos e naftoquinonas com finalidade ansiolítica”, a invenção foi patenteada no Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI). Entre as exigências para registro de patente estão novidade, inventividade e aplicação industrial.  

“O aumento significativo no uso de ansiolíticos no Brasil destacou a necessidade de novas abordagens terapêuticas. A demanda por novos tratamentos é urgente”, explica o professor e pesquisador da UFRB, Jorge Menezes. Somente no país,  especialmente após a pandemia de COVID-19, a ansiedade tem afetado de crianças a idosos, com o consumo de medicamentos ansiolíticos registrando aumento de 10% entre 2019 e 2022, de acordo com o Sindicato da Indústria de Produtos Farmacêuticos. Em busca de alternativa aos medicamentos convencionais, a pesquisa focou em compostos químicos inovadores, como os elementos terras raras, que até agora não foram amplamente explorados para esse fim.  

Os cientistas começaram a pesquisa com simulações computacionais para prever como os compostos poderiam interagir com proteínas associadas à ansiedade. Esses modelos teóricos foram seguidos por experimentos práticos, incluindo a síntese dos compostos e testes em modelo animal, como o peixe Zebrafish (Danio rerio), que é amplamente utilizado em pesquisas sobre toxicidade e comportamento.  

As etapas envolvidas iniciam-se na produção de nove materiais: [Eu(LAP)3.2H2O], [Tb(BTFA)3.2H2O], [Tb(ACAC)3.3H2O], [Eu(DBM)3.2H2O], [Eu(DBM)3.2PTSO], [Eu(TTA)3.(AMX)], [Eu(DBM)3.(LAP)], [Eu(TTA)3.(AMX)2], [Eu(BTFA)3.(AMX)] e [Tb(BTFA)3.(AMX)]. “Depois, todos os materiais foram caracterizados para determinação da estrutura e propriedades físico-químicas, para as quais lançamos mão de uma série de técnicas, como espectroscopia de infravermelho, análise elementar, espectroscopia de fotoluminescência, absorção eletrônica e outras”, explicou Jorge Menezes. 

“Então, caracterizados os materiais, seguimos com o planejamento e execução da avaliação da eficácia farmacológica, que ocorreram em duas etapas principais: estudo in silico, que compreende a modelagem molecular a partir de um estudo por método teórico de simulação computacional; e estudo in vivo, validado pelo método usando a espécie Zebrafish (Danio rerio)”, detalhou o pesquisador da UFRB.  

Para o professor e pesquisador Aluísio Marques (Unilab), “essa etapa foi validada em comparação com referência positiva. No caso, os complexos que foram sintetizados apresentaram efeitos muito similares ao medicamento Diazepam no tratamento da ansiedade, tanto no estudo in vivo como in silico“. Aluísio Marques destaca o pioneirismo do professor Jorge Menezes, “que sempre realizou síntese com complexos com európio e me apresentou a estrutura de alguns de seus complexos”.   

Aluísio explica que seu papel foi fazer “algumas simulações computacionais por meio de docking e dinâmica molecular, usando como alvo as proteínas responsáveis pela replicação do fungo Candida auris, do vírus Sars Cov-2, e dos efeitos da ansiedade, o qual nos rendeu dois artigos científicos”. 

O grupo de pesquisadores pensou em abordar também, em paralelo, estudo in vivo, com a expertise dos pesquisadores Jane Eire Silva Alencar de Menezes e Hélcio Silva dos Santos, sobre a ansiedade, do qual eles possuem o modelo. “Deste modo, os resultados do estudo in vivo bateram com os estudos teóricos”, descreveu Aluísio Marques.  

Segundo Jorge Menezes, os novos compostos produzidos, caracterizados e testados em ensaios in silico e in vivo apresentam atividade ansiolítica acentuada em comparação com o padrão utilizado nos ensaios, o que coloca a descoberta em uma fase testes de viabilidade para uso, uma vez que, já atestada a atividade farmacológica pretendida, o próximo passo é viabilizar o uso.  

Jorge Menezes afirma que o ponto mais importante da descoberta é o desenvolvimento de uma nova classe de fármacos, que sai das variantes de compostos benzodiazepínicos que são convencionalmente utilizados como ansiolíticos. Os novos materiais oferecem uma alternativa viável química e economicamente para o desenvolvimento de fármacos, gerando novas possibilidades de atuação e combate dos transtornos de ansiedade por vias até então pouco exploradas. “Pensando no uso terapêutico, a pesquisa usando complexos tem o objetivo de garantir a atividade farmacológica enquanto reduz os níveis de citotoxicidade inerente destes metais e dos ligantes aos quais estão combinados, gerando materiais robustos, quimicamente estáveis e eficazes”, destaca o pesquisador da UFRB.  

Nesse sentido, Aluísio Marques explica que a descoberta de novos fármacos é um processo complexo e multidisciplinar que envolve várias etapas, desde a identificação de alvos biológicos até a aprovação clínica e comercialização do medicamento. “Portanto, é colaborativo, envolvendo cientistas de diversas áreas, como Química, Biologia, Farmacologia e Medicina”, afirma Aluísio. Para ele, “além disso, é uma área de intensa inovação tecnológica, com avanços em biotecnologia, inteligência artificial e análise de dados, contribuindo para acelerar a descoberta e desenvolvimento de novos medicamentos”.  Aluísio Marques destaca que a descoberta dos pesquisadores obteve um efeito inédito no uso de complexos inorgânicos com európio no tratamento da ansiedade, apesar de existirem relatos de seu uso em outros problemas de saúde”.  

Resultados e potencial 

Além dos testes mostrarem que os novos compostos podem ser tão eficazes quanto ansiolíticos já comercializados, também apontam  novas possibilidades no desenvolvimento de fármacos.  Desse modo, Jorge Menezes pontua que embora os ansiolíticos possuam úteis efeitos medicinais, “podem causar efeitos indesejáveis como a dependência química, a pesquisa visa um novo caminho no tratamento de doenças relacionadas à ansiedade e, pela característica intrínseca dos materiais produzidos, diversas possibilidades no estudo e compreensão da atividade ansiolítica que possam minimizar/diminuir tal efeito”.  

Os pesquisadores destacam que, apesar dos resultados promissores, a descoberta ainda está em fase de testes e necessita de validações adicionais antes de uma possível aplicação clínica. “Nos próximos passos, vamos otimizar os processos de síntese e buscar parcerias com a indústria farmacêutica para continuar o desenvolvimento desses novos fármacos”, afirma Jorge Menezes. 

Sobre o processo de registro de novo medicamento, Aluísio Marques elucida: “como só realizamos o depósito da patente, há a necessidade de parcerias nas indústrias farmacêuticas a fim de que os demais processos de desenvolvimento de novos fármacos sejam realizados até que este se torne um medicamento”.  

 “A descoberta oferece uma alternativa inovadora aos ansiolíticos convencionais e pode mudar a forma como tratamos o transtorno de ansiedade no futuro”, afirma Jorge Menezes. A próxima etapa, segundo ele, é “atrair investidores que possam subsidiar a continuidade da pesquisa, que é pioneira envolvendo tais sistemas químicos”.  

GMF  

O Grupo de Materiais Fotônicos (GMF), da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), Campus Amargosa, foi criado em 2010, pelo professor Jorge Fernando Silva de Menezes, líder do grupo de pesquisa. É registrado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e certificado pela IES. Os trabalhos realizados no grupo envolvem a colaboração de pesquisadores do Brasil e do exterior. 

Todos as pesquisas são feitas com a participação de estudantes da UFRB/CFP principalmente nas modalidades Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI), com bolsas de órgãos de fomento tais como CNPq, FAPESB e a própria UFRB.

O GMF tem produzido materiais com uma diversidade de aplicações, nos últimos 14 anos. Nessa trajetória, muitos estudantes de graduação puderam, sob orientação do professor e líder do grupo de pesquisa, desenvolver estudos com materiais do tipo complexos de coordenação com os elementos terras raras, que incluem escândio (Sc), ítrio (Y) e os elementos da série dos lantanídeos (La-Lu), notadamente európio (Eu) e térbio (Tb).   

Os elementos terras raras, que recebem esse nome pela dificuldade nos processos de separação e não necessariamente pela escassez, estão envolvidos em relevantes questões geopolíticas pela sua relevância no mercado de dispositivos optoeletrônicos, cerâmicas, catalisadores, craqueamento de petróleo, dispositivos magnéticos e indústria metalúrgica.  Os compostos de coordenação com tais metais são amplamente utilizados em uma série de aplicações relacionadas ao desenvolvimento tecnológico, pelas propriedades únicas que esses elementos possuem.   

Nos anos recentes, Jorge Fernando tem direcionado o esforço na produção de materiais a partir de fármacos e moléculas bioativas, com fim de projetar complexos com capacidade farmacológica de interesse da indústria farmacêutica e, principalmente, para contribuir com a sociedade. 

Assim nasceu o projeto que culminou na patente, onde nove materiais foram sintetizados, caracterizados físico – quimicamente e, em parceria com pesquisadores das universidades cearenses (UVA, UECE e Unilab), entre eles, o mestrando oriundo da GMF Andrei Marcelino Sá Pires Silva, da UESC,  que seguem em um incessante esforço na pesquisa em farmacologia e compostos bioativos, os complexos foram testados quanto à atividade farmacológica, mais especificamente quanto à atividade ansiolítica, que gerou promissores resultados.   

Mais sobre o GMF.

UFRB completa 19 anos de compromisso com educação pública e de qualidade

Quando foi criada em 29 de julho de 2005, por desmembramento da Escola de Agronomia da Universidade Federal da Bahia (UFBA), a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) já nascia com a missão de ser referência em educação pública, gratuita e de qualidade na região do Recôncavo baiano e em todo o país. Em 2024, ao completar 19 anos, a UFRB reafirma esse compromisso, que é demonstrado por meio de políticas de acesso e permanência, ampliação de oferta de vagas, criação de novos cursos, além de índices respeitáveis nos quesitos de reconhecimento de ensino de graduação e de pós-graduação e ações de pesquisa, cultura e extensão.

Presente em sete cidades do Recôncavo, Portal do Sertão e Vale do Jiquiriçá, a UFRB possui 7 Centros de Ensino: Centro de Formação de Professores (CFP), em Amargosa; Centro de Artes, Humanidades e Letras CAHL, em Cachoeira e São Félix; Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas (CCAAB) e Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas (CETEC), em Cruz das Almas; Centro de Ciências da Saúde (CCS), em Santo Antônio de Jesus; Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS), em Feira de Santana; e Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT), em Santo Amaro da Purificação. Neles, já foram formados(as) 14362 profissionais.

No ensino, a UFRB dispõe de 63 cursos de graduação, entre licenciaturas, bacharelados e tecnológicos, presenciais e a distância, além de 24 stricto sensu e sete cursos lato sensu. Na graduação, alguns cursos obtiveram conceito máximo em recentes avaliações feitas pelo  Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação(MEC), a exemplo de  Engenharia de Materiais, do CETENS; Tecnólogo de Políticas e Gestão Cultural e Tecnológico em Artes do Espetáculo, do CECULT; e Psicologia, do CCS.  Já a Instituição, obteve conceito 4 pela avaliação do INEP, que considera e avalia dimensões como infraestrutura, corpo docente, projeto pedagógico, desempenho do estudante, entre outros fatores. 

Além do desempenho nas avaliações externas, a qualidade do ensino da UFRB também pode ser constatada pelas premiações e destaques em eventos nacionais e internacionais recebidos por estudantes e servidores(as), como o inédito prêmio no 46º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação (INTERCOM) e o reconhecimento do professor Guilherme Fernandes como liderança emergente no mesmo evento; a monografia da estudante de Engenharia de Produção Andressa Clara premiada no  maior evento nacional da área; a menção honrosa, pela Sociedade Brasileira de Física, recebida pela professora do curso de Física Rogelma Ferreira; e a escolha dos(as) professores(as) Felipe Andrade Torres, André Luiz Carvalho Ottoni e Andrea Rebouças Rocha como vencedores de premiação acadêmica da UFBA, entre outros.

Na pesquisa, professores(as) da UFRB também são destaque. No último ano, aumentou o número deles(as) no ranking de pesquisadores mais influentes internacionalmente. Projetos institucionais também foram selecionados para serem executados fora do país, como a pesquisa do professor Kléber Amâncio sobre a obra de de Arthur Timótheo da Costa; o “Projeto Imagens do Atlântico Sul e do Índico: experiências estéticas oceânicas”, contemplado no Programa PROBRAL Brasil – Alemanha, da CAPES, e a pesquisa da doutoranda Geovana Paim para testar método de estimativa da evapotranspiração, realizada em uma universidade alemã

Outro indicador da qualidade institucional é a internacionalização. Por isso, a UFRB vem buscando ampliar a parceria com instituições estrangeiras, como  a  Universidade Rovuma (UNIROVUMA), de Moçambique, e promovendo a participação de servidores e estudantes em eventos internacionais. 

A promoção de discussões e realização de ações sobre importantes pautas sociais também está na agenda da UFRB para tornar a Instituição um espaço cada vez mais sustentável, inclusivo, com uma cultura antirracista, que reconhece os saberes populares de figuras ilustres da comunidade e seguro, especialmente após a aprovação da política de enfrentamento aos assedios e discriminações

Ser um espaço gratuito e público, porém, vai além das condições de acesso: implica em oferecer meios para que estudantes consigam permanecer na Universidade. Por isso, a Instituição tem cada vez mais se preocupado em ampliar a oferta de vagas e os valores de bolsas em programas de auxílios e permanência, reajustados recentemente. 

A preocupação em ser público também significa buscar aproximação com a comunidade e, na UFRB, isso se dá por diversas frentes: seja por meio de projetos e ações de extensão, fortemente inseridos nos currículos da graduação, com propostas extensionistas selecionadas em editais de fomento —“Escola Quilombo”, SPBC vai às Escolas”, Segundo Tempo e “Musicais da Rádio Educadora FM” são alguns exemplos; seja pelas parcerias firmadas; ou ainda, pela promoção de eventos já consolidados como o Fórum de Licenciaturas, Fórum Pró-Igualdade Racial e Inclusão Social do Recôncavo e Reunião Anual de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura do Recôncavo da Bahia (RECONCITEC) ou de ações de prestação de serviço público e culturais, como ocorreu no Festival de Maragogipinho ou na Feira Literária de Cruz das Almas. O fortalecimento e valorização da cultura do estado, aliás, é um ponto importante da agenda institucional. Em abril de 2024,  a UFRB  aprovou o Plano de Cultura da UFRB, o primeiro universitário da Bahia, um importante marco em sua história.

Programa de extensão da UFRB completa 16 anos unindo educação popular e tecelagem

O programa de extensão Tecelendo, que une educação popular e tecelagem, completa 16 anos de atuação em Amargosa. Ao longo dos anos, a iniciativa cresceu e se consolidou agregando ações de pesquisa e ensino, além de abranger diversas áreas do conhecimento. A ação de extensão do Centro de Formação de Professores (CFP) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) já atendeu 7 mil pessoas, entre crianças, jovens, adultos e idosos.

A formação de educadores na perspectiva da educação popular é o foco central do Tecelendo. A partir disso, o programa desenvolve diversas ações e projetos em diálogo com a comunidade, adaptando-se às demandas locais. Andreia Barbosa dos Santos, professora do CFP e coordenadora do programa, explica: “começamos com a alfabetização e ela vai dando um caminho pra gente entrar nas comunidades. Às vezes, chegamos a uma comunidade onde a necessidade não é a alfabetização de adultos, mas percebemos algo da educação popular que está latente ali. Então, a gente acolhe o que vem”.

Professora Andreia Barbosa dos Santos, coordenadora do Tecelendo.
Professora Andreia Barbosa dos Santos, coordenadora do Tecelendo.

Claiane Santana, estudante de Pedagogia e filha de agricultores familiares da comunidade de Tamanduá, é um exemplo do impacto do programa. Aos 15 anos, Claiane e sua família começaram a participar de uma feira promovida em parceria com o Tecelendo. Hoje, como estudante universitária, ela se considera uma educadora popular e segue atuando no programa, agora como bolsista do Programa Pibex.

“Quando cheguei à Universidade como estudante, eu já sabia quem era e o que queria. Já tinha vivenciado experiências aqui e conhecido pessoas. Eu já fazia parte da UFRB através da extensão. Hoje, quero incentivar minha comunidade a continuar estudando e valorizando nossa cultura, o que é produzido na comunidade, nossas origens”, compartilha Claiane.

Além da extensão universitária, o Tecelendo abrange o ensino, a partir do estágio de graduação, e a pesquisa acadêmica,  com estudos que surgem das práticas e desafios encontrados no programa.  “Quando enfrentamos limites em nossas ações, a pesquisa se torna essencial para produzir novos conhecimentos e continuar avançando”, explica Andreia, destacando o processo metodológico da educação popular: ação – reflexão – ação.

Carmen Isabel Gatto, consultora da Unesco a serviço do Ministério da Educação, visitou o Tecelendo nos dias 23 e 24 de julho.  Após avaliar a oferta de alfabetização de jovens, adultos e idosos na região Nordeste, ela destacou a integração entre trabalho, educação e cultura promovida pelo programa. “Essa iniciativa é promissora e traz uma importante contribuição para as políticas públicas, ao unir esses três pilares”, afirmou.

Carmen Isabel Gatto, consultora da Unesco.
Carmen Isabel Gatto, consultora da Unesco.

No programa de extensão, a tecelagem não apenas faz parte do processo de formação de educadores e de alfabetização, mas também contribui para a geração de renda de grupos produtivos. Todos os participantes do programa aprendem a tecer. “O Tecelendo convida as pessoas para, a partir do que elas sabem, se unirem à tecelagem, e ali desenvolverem um processo de leitura e escrita. E aí a gente vai fazendo o movimento de escrever de várias formas. Se eu escrevo dentro de um tear, eu escrevo num papel, eu escrevo uma obra de arte”.

No processo de formação de educadores populares, a partir do tear, das letras e das demandas apresentadas pelas comunidades, o Tecelendo também enfatiza a importância do exercício da cidadania. O programa  incentiva a participação dos educadores populares em espaços de decisões coletivas, como conselhos e associações, promovendo o diálogo entre a sociedade civil e o poder público.

UFRB divulga edital do Cadastro Seletivo 2024.2; inscrições acontecem até 31 de julho

A imagem é um cartaz de divulgação da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) sobre o Cadastro Seletivo 2024.2. O fundo é azul escuro com detalhes em laranja e branco. No canto superior direito, há um círculo laranja com listras diagonais. O texto principal diz: Cadastro Seletivo 2024.2. Abaixo, em caixas laranjas com texto branco, estão as seguintes informações: 244 Vagas 14 Cursos Inscrições até 31/Jul Saiba mais em ufrb.edu.br/prosel. No canto inferior esquerdo, está o logotipo da UFRB, que inclui o nome completo da universidade: Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), divulga edital do Cadastro Seletivo para preenchimento de vagas não preenchidas no Sisu e na Lista de Espera 2024.2, para os cursos de graduação da instituição.

São ofertadas 244 vagas, em 14 cursos de graduação, distribuídos nos campi de Amargosa, Cachoeira, Cruz das Almas e Feira de Santana.

A inscrição dos(as) estudantes interessados(as) deverá ser realizada durante o período de 26 a 31 julho, por meio do site do Prosel.

Poderão inscrever-se no processo seletivo os(as) candidatos(as) que realizaram, obrigatoriamente, o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), em uma das seguintes edições: 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2020, 2021, 2022 e 2023; e não tiveram obtido nota zero em qualquer uma das provas e/ou redação da respectiva edição.

A primeira chamada está prevista para o dia 02 de agosto. A convocação da 2ª chamada acontece em 05 de setembro.

Início das aulas

O início das aulas para o semestre 2024.2 está previsto para o dia 02 de setembro de 2024, de acordo com o Calendário Acadêmico.

Quadro de vagas

Informe-se

Edital PROGRAD Nº 018/2024.

Mais em: ufrb.edu.br/prosel.

Inscreva-se no canal do Prosel UFRB no Telegram e receba as novidades direto no seu celular.

Dúvidas na Central de Atendimento.

UFRB seleciona professores(as) e tutores(as) para Especialização em Gestão em Saúde EaD

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Superintendência de Educação Aberta e a Distância (SEAD), divulga a abertura de inscrições para seleção de professores(as) formadores(as); e de tutores(as) para atuarem na Especialização em Gestão em Saúde, modalidade a distância. São oferecidas doze vagas para professores(as) formadores(as) e seis vagas para tutores(as). As atividades dos(as) profissionais selecionados estão previstas para iniciarem em setembro de 2024.

A seleção interna de professores(as) formadores(as) e de tutores(as) a distância, é em caráter temporário e na condição de bolsistas da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), para atuar no Curso de Especialização de Gestão em Saúde EaD, vinculado ao Centro de Ciências da Saúde (CCS).

As inscrições acontecem até o dia 03 de agosto, no endereço eletrônico ufrb.edu.br/ead.

Professores(as) formadores(as)

A participação no processo seletivo é restrita a docentes concursados(as) do quadro de professores do magistério superior da UFRB.

Os(As) candidatos(as) convocados(as) deverão ter disponibilidade de 20 (vinte) horas semanais para desenvolver as atividades a distância e na sede da SEAD da UFRB, em Cruz das Almas, sendo obrigatória o comparecimento na sede da SEAD com agendamento prévio para a gravação das videoaulas.

A bolsa a ser paga corresponde a Professor(a) Formador(a) I, no valor de R$ 1.850,00 concedido para atuação em atividades típicas de ensino, participantes de projetos de pesquisa e de desenvolvimento de metodologias de ensino na área de formação inicial e continuada de professores(as) de educação básica no âmbito do Sistema UAB, sendo exigida experiência de três anos no magistério superior; ou de Professor(a) Formador(a) II, no valor de R$ 1.550,00 concedido para atuação em atividades típicas de ensino, de desenvolvimento de projetos e de pesquisa, relacionadas aos cursos e programas implantados no âmbito do Sistema UAB, exigida formação mínima em nível superior e experiência de um ano no magistério superior.

Edital interno SEAD Nº 17/2024.

Dúvidas em e-mail: editais@sead.ufrb.edu.br.

Tutores(as)

Podem participar do processo seletivo de tutor(a) o(a) candidato(a) servidor(a) efetivo(a) do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da UFRB; com graduação na área da saúde e especialização ou mestrado ou doutorado na área da saúde.

O(A) Tutor(a) a Distância deverá cumprir 20 horas semanais de atividades, realizadas online no Ambiente Virtual de Aprendizagem do curso, junto à coordenação do curso, vinculados à cursistas dos Polos de Educação a Distância da UAB em que o curso é ofertado.

O(A) tutor(a) receberá o valor de R$ 1.100,00, concedido para atuação em atividades típicas de ensino, participantes de projetos de pesquisa e de desenvolvimento de metodologias de ensino na área de formação inicial e continuada de professores de educação básica no âmbito do Sistema UAB, sendo exigida experiência de um ano no magistério básico ou superior.

Edital Interno Nº 18/2024.

Acompanhe as seleções em ufrb.edu.br/ead.

Dúvidas em: editais@sead.ufrb.edu.br

UFRB abre inscrição do Programa Acolha um(a) Estrangeiro(a) em Cruz das Almas e Santo Antônio de Jesus

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) receberá, no semestre 2024.2, cinco estudantes estrangeiros que participarão da mobilidade internacional na Instituição. Para recepcioná-los(as), a Superintendência de Assuntos Internacionais (SUPAI) abre inscrições para estudantes da graduação que desejam participar do Programa Acolha um(a) Estrangeiro(a). 

Em 2024.2, a UFRB receberá quatro estrangeiros do sexo masculino no Campus de Cruz das Almas, sendo um francês e três mexicanos; e um boliviano no Campus de Santo Antônio de Jesus. Estudantes interessados em acolhê-los(as) podem se inscrever através de formulário on-line. As inscrições terão fluxo contínuo — ou seja, não têm prazo para encerramento —, e podem ser feitas por estudantes de todos os campi da UFRB, já que podem surgir outras  demandas, como a recepção de estrangeiros(as) durante o decorrer do ano para realização de estágio ou pós graduação. 

Os estudantes que decidirem acolher os estrangeiros serão responsáveis por auxiliá-los no processo de adaptação à Universidade. Dentre as atribuições do anfitrião estão a tarefa de buscar no aeroporto; fazer tour pelo Campus; ajudar na emissão de Cadastro de Pessoa Físicas (CPF); e visitar a Polícia Federal. A equipe da SUPAI dará todo apoio necessário, orientações e supervisionará os acolhedores e estrangeiros, inclusive disponibilizado transporte para as ações. 

Saiba mais sobre o Programa Acolha um(a) Estrangeiro(a) em: ufrb.edu.br/supai/arquivo-de-noticias/754-programa-acolha-um-a-estrangeiro-a.

Para qualquer dúvida e suporte entre em contato pelo email: supai@reitoria.ufrb.edu.br.

Musicalidade de DJ’s travestis, mulheres cisgêneros e transgêneros é tema de podcast da UFRB

Para dar voz ao trabalho de DJ’s travestis, mulheres cisgêneros e transgêneros que atuam na cena musical eletrônica e suas variações na Bahia e no Brasil, a estudante Juliana Carolina, do curso Tecnólogo em Gestão Política e Cultural, do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT), da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), lançou o podcast Bicho Solto. Os episódios são disponibilizados semanalmente às quintas-feiras, de forma gratuita, na plataforma de streaming Spotify.

Quatro episódios gravados no Estúdio Casa Preta Hub Cachoeira já estão disponíveis para acesso. Esses programas tiveram a participação da DJ Preta, jornalista, produtora musical e pesquisadora de forró tradicional; Heloize Nascimento, a DJ Serphentia, estudante de Publicidade e Propaganda (UFRB); a multiartista feirense, performer, atriz teatral e vogue dancing Rousaly Kaliany, a DJ Kally; e a rapper, poeta, compositora, produtora e mestranda da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), Gabriela Oliveira, a DJ Briela.

No podcast, o objetivo é ouvir as convidadas contando sobre suas histórias, cenas musicais das cidades que elas vivem, as dificuldades de ocupação desses espaços e curiosidades da sua vida e trajetória profissional.

O podcast Bicho Solto tem apoio financeiro da Lei Paulo Gustavo, direcionada pelo Ministério da Cultura, Governo Federal, através da Secretaria Municipal de Cultura, Turismo, Esporte e Lazer, em conjunto com a Prefeitura de Santo Amaro.

Ouça o podcast:

Acompanhe o trabalho do podcast Bicho Solto em instagram.com/bichosoltopodcast.

PGD na UFRB: Programa de Gestão de Desempenho tem início a partir de 29 de julho de 2024

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) inicia o Programa de Gestão e Desempenho (PGD) para os(as) servidores(as) técnico-administrativos(as) em educação (TAEs) a partir de 29 de julho de 2024. A medida, oficializada pela Portaria Normativa GR/UFRB nº 29, de 23 de julho de 2024, representa uma mudança significativa na forma de gerenciamento e avaliação de desempenho dos(as) TAEs.

Todos(as) os(as) TAEs da UFRB devem atuar nos critérios definidos pelo Programa. O primeiro passo para isso é a realização da capacitação que estará disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) a partir da próxima semana. O treinamento abordará o uso do Sistema de Monitoramento do PGD (Polare) e será formatado tanto para gestores(as), inclusive docentes, quanto para técnicos(as). Vencida essa etapa, o(a) servidor(a) estará apto(a) a elaborar o plano de atividades exigido pelo sistema. A chefia da unidade deverá, então, solicitar a formalização do setor via processo eletrônico. Para isso, é necessário adicionar o certificado individual de cada servidor(a), o Termo de Ciência e Responsabilidade (TCR) e o plano de atividades.

Para a reitora Georgina Gonçalves, “o PGD representa um marco significativo na modernização da gestão administrativa da UFRB, alinhando-nos às melhores práticas de eficiência e produtividade”. De acordo com ela, a transição para o novo modelo de gestão exige empenho e adaptação por parte de todos(as) e “por isso, estamos comprometidos em oferecer o suporte necessário para que essa mudança ocorra de forma tranquila e eficiente. A participação ativa de cada um(a) dos(as) nossos(as) servidores(as) técnico-administrativos(as) é fundamental para o sucesso deste programa”, enfatiza.

A imagem mostra uma mulher sentada em uma mesa de escritório, assinando documentos. Ela tem pele morena, cabelo curto e veste uma blusa clara. A mesa está cheia de papéis, livros e um laptop preto à sua esquerda. Há também uma xícara de café com pires ao lado do laptop. No fundo, à esquerda, há um objeto decorativo colorido e alguns livros empilhados. A mulher parece concentrada no que está fazendo e está sorrindo levemente.
Reitora Georgina Gonçalves assina a Portaria Normativa GR/UFRB nº 29.

Principais pontos da portaria

  1. Implementação do PGD: O programa foi instituído para substituir o controle de frequência dos(as) servidores(as) pelo controle de entregas e resultados, com foco na gestão de desempenho baseada em resultados.
  2. Capacitação: para participar do PGD será necessária a realização de capacitação a distância quanto ao uso do Sistema de Monitoramento do PGD, o Polare.
  3. Modalidades de trabalho:
    • Presencial.
    • Teletrabalho em regime de execução parcial: permitido fora das dependências físicas da UFRB, utilizando recursos tecnológicos próprios ou da instituição. O teletrabalho exige que pelo menos 60% da carga horária semanal seja presencial.
  4. Estágio probatório:
    • Servidores(as) em estágio probatório não podem optar pelo teletrabalho integral ou parcial no primeiro ano.
  5. Planos de trabalho:
    • Plano Gerencial: documento que define atribuições, processos, atividades e entregas dos(as) servidores(as).
    • Plano Individual: especifica as tarefas de cada servidor vinculadas ao plano gerencial.
  6. Acompanhamento e avaliação:
    • A chefia imediata é responsável por acompanhar e homologar as atividades dos(as) servidores(as).
    • As unidades administrativas devem validar mensalmente os planos de entrega.
  7. Critérios para teletrabalho:
    • Não é permitido para servidores(as) em regimes de turnos contínuos.
    • Pessoas com deficiência, gestantes e lactantes, têm condições especiais para aderir ao teletrabalho integral.
  8. Comitê de Governança, Riscos e Controles Internos: responsável por elaborar políticas de governança e acompanhar a implementação do PGD.

A portaria detalha também a importância da manutenção do registro eletrônico de frequência para o pagamento de auxílio-transporte e outras comprovações similares, garantindo que todos os(as) servidores(as) cumpram suas obrigações de maneira transparente e eficiente.

Caminhos até a implantação

As discussões para implantação do PGD na UFRB tiveram início com a publicação da Portaria nº 952/2023, em setembro de 2023, que instituiu o Grupo de Trabalho (GT) responsável por propor a minuta do Programa no âmbito da Instituição. 

Em 21 de dezembro de 2023, a publicação de uma nova Instrução Normativa, pelo Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI), acarretou na necessidade de revisão da minuta que estava sendo preparada pelo GT para que o documento fosse readequado aos novos regramentos do PGD. 

A imagem mostra um grupo de nove pessoas sentadas ao redor de uma mesa de reunião em um ambiente de escritório. A mesa é retangular e está cheia de laptops, garrafas de água, xícaras de café e alguns papéis. As pessoas estão sorrindo e parecem estar em um momento descontraído. Ao fundo, há uma janela com cortinas brancas e vermelhas que deixam entrar luz natural. Na parede à esquerda, há um armário suspenso com uma planta em cima. As pessoas estão vestidas de maneira casual e formal, com uma mistura de camisas, blusas e blazers.
Parte dos membros do grupo de trabalho que idealizou o PGD na UFRB.

Com o avanço nas discussões, o GT definiu o Polare, desenvolvido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e ofertado pelo Ministério da Educação (MEC) para todas as universidades federais, como o sistema que irá gerenciar o PGD na UFRB. Em março, começou a fase de testes do sistema e teve início o planejamento das capacitações.

Os testes foram finalizados em abril e, de acordo com o GT, os resultados foram animadores, porém com necessidade de ajustes na minuta do PGD da UFRB. Já em maio, a nova minuta da portaria estava pronta e foi entregue pelo GT à Reitoria; o documento seguiu para análise da Procuradoria Jurídica, que emitiu parecer favorável, possibilitando, assim, a implantação do Programa.

Saiba mais

Para mais detalhes, acesse a Portaria Normativa GR/UFRB nº 29.

Para mais informações sobre o PGD, acesse ufrb.edu.br/progep/pgd e gov.br/servidor/pt-br/assuntos/programa-de-gestao.

Em caso de dúvidas sobre o PGD, a Comissão de Implantação e Acompanhamento do PGD (CIAPGD) disponibiliza o e-mail ciapgd@ufrb.edu.br

Estudante da UFRB é selecionado para rede internacional de proteção de áreas ambientais

O estudante Glauber Machado, do curso de Engenharia Florestal da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), foi selecionado como embaixador da Celebração de Áreas Ambientais Protegidas e Conservadas da América Latina e Caribe. Além dele, outros 42 embaixadores foram escolhidos para atuar como facilitadores e articuladores nos territórios. 

A experiência de Glauber com projetos ecológicos em zona urbana, especialmente no trabalho que desenvolve no Instituto Trilha das Flores, em Salvador/BA, ajudou na a seleção. Ele também cita a “formação e disponibilidade de componentes curriculares do curso de Engenharia Florestal como Valoração dos serviços ecossistêmicos e Manejo de recursos naturais” como diferenciais para sua aprovação. A seleção, além da experiência prévia, também teve como critérios o vínculo com as áreas conservadas; a disponibilidade para exercer a função; a capacidade de mobilização territorial; e o conhecimento na realização de questionários e gestão de dados e de meios de comunicação.  

As áreas de atuação do jovem embaixador serão o Parque São Bartolomeu e Parque Pirajá, ambos  áreas do bioma Mata Atlântica localizados na capital baiana.  Na região, ele terá a função de  guardião do patrimônio cultural e material, com o desafio de impulsionar a mobilização e articulação desses territórios. Ele também será responsável por realizar atividades que envolvam as áreas em agendas de atividades ecológicas e socioambientais, desenvolvendo mecanismos para valoração e bem-estar das comunidades, instituições e setor empresarial. 

Para Glauber, “a prática do processo colaborativo como embaixador das Áreas Protegidas envolve várias expectativas positivas: engajamento comunitário a qual se espera que a colaboração aumente o envolvimento das comunidades locais, incentivando uma gestão participativa e responsável das áreas protegidas”. Essa atuação como embaixador, segundo ele, possibilitará a criação de redes de apoio e de novos contatos profissionais,  aplicação prática de teorias e técnicas dos ensinamentos da sala de aula, além de consolidar a formação acadêmica colocando em prática uma ação social. 

O coordenador do curso de Engenharia Florestal da UFRB, Liniker Fernandes, acredita que a formação em Engenharia Florestal vai permitir que Glauber exerça o papel de embaixador de forma destacada e técnica e afirma que a aprovação “ é uma honra muito grande, porque isso mostra que, mesmo com todas as dificuldades, nós temos muitos estudantes com potencial”, relembrando que outros estudantes do curso também já ganharam premiações internacionais. 

Sobre a Celebração de Áreas Ambientais Protegidas e Conservadas da América Latina e Caribe

A Celebração surge como produto do 3º Congresso Latino-americano de Áreas Protegidas, realizado em 2019.  A rede reúne pessoas de 17 países que cuidam e valorizam 300 áreas protegidas e conservadas na região de abrangência. Ela gerencia informações, realiza treinamentos e apoia lideranças locais, tornando visíveis esforços e projetos. 

Para saber mais, acesse: celebracionareasprotegidas.org/?lang=pt.

UFRB lança podcast sobre combate à misoginia e ao feminicídio ‘Pod Escutar Elas UFRB’

O primeiro episódio do Pod Escutar Elas UFRB, podcast oficial do Projeto de Combate à Misoginia e Feminicídio da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), já está disponível gratuitamente na plataforma Spotify. O programa é uma das ações do Projeto que é fruto da  parceria entre a Pró-Reitoria de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis (PROPAAE), da UFRB, e a Secretaria Nacional de Articulação Institucional, Ações Temáticas e Participação Política (SENATP), do Ministério das Mulheres

Na sua estreia, o Pod Escutar Elas UFRB entrevistou Denize Ribeiro, pró-reitora da Pró-Reitoria de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis (PROPAAE) e coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero, Raça e Saúde (NEGRAS), vinculado ao Centro de Ciências da Saúde (CCS). A professora Denize, que também é coordenadora-geral do Projeto, propõe a formação e a capacitação de mulheres negras cis, trans, de comunidades tradicionais da UFRB e do território do Recôncavo da Bahia com o intuito de fortalecer políticas públicas para igualdade de gênero e combate à misoginia.

Com episódios quinzenais, o Pod Escutar Elas discute a formação e capacitação em políticas de combate ao racismo e desigualdade de gênero na UFRB e no Recôncavo, a inclusão da perspectiva de gênero nas ações e políticas públicas, além de  debater sobre estratégias para reduzir a misoginia na Universidade e arredores. Apresentado pelas estudantes Mannu Santos e Patty Santos, o programa recebe especialistas com intuito de promover debates sobre a igualdade de gênero e a segurança das mulheres na UFRB e região do Recôncavo Baiano.

Ouça o Pod Escutar elas UFRB:

Saiba mais sobre o Projeto de Combate à Misoginia e Feminicídio em instagram.com/procfemi.ufrb.

Responda à pesquisa sobre feminicídio e misoginia dentro do ambiente acadêmico.

UFRB divulga edital de seleção de propostas de criação de grupos do Programa de Educação Tutorial (PET)

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) divulga edital de chamada para seleção de propostas de criação de grupos do Programa de Educação Tutorial (PET). O edital nº 015/2024 foi publicado por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD).

Na UFRB, as propostas deverão ser preenchidas conforme modelo estabelecido no edital e submetidas no endereço: ufrb.edu.br/pet, até 2 de agosto. Elas devem contemplar um dos quatro lotes temáticos estabelecidos no Edital MEC nº 4/2024:  ações relacionadas à Rede de Integridade da Informação; à Rede Encontro de Saberes; à Rede de Educação do Campo, das Águas e das Florestas; e à Rede de Educação Antirracista.

Poderão se candidatar docentes com título de mestrado ou doutorado. 

As propostas serão analisadas em duas etapas, por comissões de seleção. Serão selecionadas duas propostas de criação de grupos PET que deverão, obrigatoriamente, pertencer a lotes temáticos diferentes. O resultado com as propostas selecionadas será publicado na data provável de 13/8. 

Sobre o PET

O PET é um programa custeado com recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), com bolsas para docentes tutores e estudantes (máximo de 12 por grupo). Atualmente, o valor mensal de bolsa de tutoria é de R$ 3.100 para o docente com título de doutor; e de R$ 2.100 para o docente com título de mestre.

Em todo país, serão selecionados 45 novos grupos das Instituições de Ensino Superior habilitadas.

Saiba mais sobre o  Programa na página ufrb.edu.br/pet/ e acesse todos os documentos  e links para a seleção de novos grupos em: ufrb.edu.br/pet/noticias/161-ministerio-da-educacao-lanca-edital-para-criacao-de-novos-grupos-pet.

SISU 2024: UFRB divulga novo calendário e inclui 3ª chamada da Lista de Espera

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) publicou o cronograma da 3ª chamada da Lista de Espera 2024 do Processo Seletivo do Sistema de Seleção Unificada (SISU) para ingresso no semestre 2024.2.

Pelo novo cronograma, a 3ª convocação da Lista de Espera será realizada no dia 2 de agosto. A pré-matrícula, que é obrigatória, deve ser feita no período de 2 a 6 de agosto, através do endereço:  ufrb.edu.br/matricula. Já o prazo para a confirmação de matrícula é de 28 de agosto a 2 de setembro; ela é feita no Núcleo de Gestão Técnico Acadêmico do Centro de Ensino do curso para que o(a) candidato(a) foi convocado(a). 

As aulas do semestre 2024.2 terão início em 2 de setembro.

Acesse o Aditivo nº 001 do Edital PROGRAD nº 001/2024.

Professor da UFRB é selecionado como consultor sobre participação social da UNESCO/MCTI

Após uma seleção que envolveu profissionais com doutorado e com experiência em participação social, o professor Israel Campos, da  Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), foi selecionado para atuar como consultor da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). O docente compõe o quadro do Centro de Ciências da Saúde (CCS), em Santo Antônio de Jesus.

O processo seletivo ocorreu em fevereiro e desde sua aprovação, Campos vem prestando serviços às instituições com foco na preparação para a 5° Conferência Nacional de CT&I (5ª CNCTI), que acontece nos dias 30, 31 de julho e 1º de agosto, no Espaço Brasil 21, em Brasília (DF). Entre as atividades que desempenha na função de consultor estão a produção de documentos técnicos e bibliográficos e a atuação em eventos sobre ciência e tecnologia promovidos pela UNESCO e pelo MCTI. O professor coordenou a participação e a mobilização social na Conferência Regional de Ciências, Tecnologia e Inovação (CT&I) do Sul do país; e é responsável pela avaliação das conferências preparatórias para a 5° CNCTI, além de integrar a organização deste evento.

Com uma atuação focada em possibilitar meios para promover a participação social nas discussões sobre o futuro do país, Campos relata ter mantido contato com múltiplas produções científicas, tecnológicas e de inovação das cinco regiões do Brasil durante os congressos preparatórios para a 5ª CNCTI. “A diversidade foi uma questão central para que essa ampla participação fosse efetivada, então tivemos pessoas historicamente excluídas desse diálogo, mas que fazem e discutem Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I), presentes nas conferências, como pessoas negras, indígenas, mulheres, jovens, LGBTQIAP+, entre outros segmentos sociais”, afirma. Ele ressalta a importância da consulta à comunidade científica e da presença da diversidade de governos, bem como de organizações e movimentos da sociedade civil, em eventos como o 5ª CNCTI. 

No processo de construção coletiva e diversa do conhecimento científico, Campos destaca o papel das universidades, especialmente as públicas, ao representarem parte da comunidade científica que produz ciência, tecnologia e inovação. Ele aponta a extensão universitária, que leva o saber acadêmico a espaços da sociedade como escolas, quilombos, empresas e outras comunidades; a abertura de cursos noturnos; a oferta de bolsas de pesquisa e de permanência; e a implantação de cotas raciais e sociais como ações que contribuem para a popularização da ciência e difusão do conhecimento científico e possibilitam transformar o país. “Sem universidade pública de qualidade e aberta, a CT&I  não teria o status que tem no país e, consequentemente, não estaríamos atualmente com a perspectiva de nos tornar a oitava economia do mundo. Educar enriquece um ser humano e um país inteiro”, defende o educador. 

Com a realização da 5ª CNCTI, Campos espera a conclusão do processo democrático da construção do futuro de CT&I para os próximos dez anos no país. Esse processo, segundo ele, contará com a participação de movimentos sociais, cientistas, políticos e empresários. “A democracia, em sua diversidade social, é um fundamento para termos um país com mais igualdade social, Direitos Humanos e progresso. Estaremos em Brasília somando e dialogando pelo futuro da Ciência, Tecnologia e Inovação e fico feliz em também trazer essa experiência para a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia”, conclui Campos.

Saiba mais sobre o trabalho do professor Israel Campos acessando a página israelcamposedh.com.

Sobre a 5ª CNCTI

A 5ª Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação (CNCTI) é um importante espaço de diálogo entre diferentes atores da sociedade para refletir sobre o papel da Ciência, Tecnologia e Inovação no país e seu rumo nos próximos anos. Foram realizadas mais de 200 Conferências preparatórias para o encontro nacional.

Esta edição traz como tema “Ciência, Tecnologia e Inovação para um Brasil Justo, Sustentável e Desenvolvido”.

UFRB e UNEB selecionam 72 bolsistas para projetos relacionados ao turismo cultural e criativo

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e a Universidade Estadual da Bahia (UNEB), por meio DIVERSIFICA: Inclusão e Diversidade, divulgam a seleção de estudantes de graduação da UFRB e da UNEB, com vistas à formação extensionista com recebimento de bolsa de extensão no âmbito do “Projeto Geração: Qualificação de Agentes locais para geração de trabalho e renda por meio do turismo cultural e criativo”.

O período de inscrição dos(as) estudantes interessados será de 18 a 21 de julho de 2024 (prorrogado até 04 de agosto), exclusivamente, com o preenchimento de formulário eletrônico e anexação da documentação descrita no Edital DIVERSIFICA/UFRB Nº 05/2024.

Serão selecionados e capacitados 37 e 35 estudantes regularmente matriculados(as) em cursos de graduação da UNEB e UFRB, respectivamente. Os estudantes selecionados terão direito a uma bolsa mensal no valor de R$ 700,00 durante um período de dez meses, para a realização das atividades formativas vinculadas ao projeto.

O(A) bolsista selecionado(a), a partir do ato da assinatura do Termo de Concessão até o tempo de vigência da bolsa, não poderá receber outra bolsa paga por órgãos oficiais [como PIBIC, PIBID, PIBEX, PPQ (com vinculação a projetos); Programa de Educação pelo Trabalho (PET), Residência Pedagógica, CNPq, FAPESB, entre outros] e nem ter vínculo empregatício com instituição pública ou privada.

Fases do processo seletivo

As três fases do processo seletivo para preenchimento das vagas são: Carta de Intenções; Barema – avaliação do pertencimento/experiências prévias comprovadas a partir de um Barema; e Vídeo a ser produzido pelo/a próprio/a candidato/a no qual o mesmo/a apresentará argumentos favoráveis ao desenvolvimento do turismo cultural e criativo em comunidades tradicionais.

O resultado final dos(as) estudantes selecionados(as) será conhecido até o dia 01 de agosto de 2024, no site ufrb.edu.br/ccs.

Os(As) estudantes selecionados vão fazer um curso de formação teórica e prática. Durante dez meses, os(as) estudantes da UFRB e UNEB atuarão como mediadores(as) culturais no processo de capacitação de 1.800 jovens beneficiários(as) do Projeto Geração. 

No projeto Geração serão oferecidas 36 turmas, com 50 jovens cada, nos municípios baianos de Abaré, Amargosa, Banzaê, Barreiras, Camaçari, Caravelas, Ibirataia, Ilhéus, Itabuna, Jequié, Juazeiro, Mutuípe, Paulo Afonso, Salvador, Santa Cruz de Cabrália, Santo Antônio de Jesus, Senhor do Bonfim e Teixeira de Freitas. 

Para cada turma com 50 de jovens em capacitação serão designados(as) dois(duas) mediadores(as) culturais que atuarão em parceria com um educador(a) popular de cada localidade em que o curso será ofertado, sob a supervisão de um professor coordenador da UNEB ou da UFRB.

O recurso do Projeto Geração é oriundo Termo de Execução Descentralizada, celebrado entre a UFRB e o Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), sob administração da Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão (FAPEX).

Confira o Edital DIVERSIFICA/UFRB Nº 05/2024 e a prorrogação.

Acesse formulário de inscrição.

Acompanhe o processo seletivo no site: ufrb.edu.br/ccs.

Dúvidas em por e-mail: diversifica@ccs.ufrb.edu.br.

 

UFRB oferta 230 vagas em licenciaturas do Parfor Equidade; estudantes terão bolsa de R$ 700

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), está com as inscrições abertas para os cursos de Licenciatura em Educação Quilombola; Licenciatura em Educação Bilíngue de Surdos; e Licenciatura em Educação Especial Inclusiva, vinculados ao Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR EQUIDADE), para ingresso no segundo semestre de 2024. As aulas estão previstas para começarem em 05 de setembro de 2024.

Os(As) estudantes indígenas, pardos, pretos, quilombolas e das populações do campo, assim como pessoas surdas e do público-alvo da educação especial, matriculados em cursos do PARFOR EQUIDADE, farão jus ao recebimento de bolsa de estudos, no valor mensal de R$ 700,00, durante todo o curso.

O curso de Licenciatura em Educação Quilombola oferece 80 vagas, distribuídas nas cidades polos de Bonito (30 vagas); Cachoeira (25 vagas) e Irará (25 vagas). O curso de Licenciatura em Educação Bilíngue de Surdos oferece 70 vagas, distribuídas nas cidades polos de Laje (35 vagas) e Ipiaú 35 (vagas). Ambos os cursos estão vinculados ao Centro de Formação de Professores (CFP). O curso de Educação Especial Inclusiva oferece 80 vagas e será ministrado, no Centro de Ciências e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS), em Feira de Santana, com a possibilidade de atividades em municípios parceiros.

O Parfor Equidade é uma ação que visa oferecer oportunidade de acesso à formação específica de nível superior a professores(as) da Educação Básica ou das redes comunitárias de formação por alternância, que ofereçam educação escolar indígena, quilombola e do campo, assim educação especial inclusiva e na educação bilíngue de surdos e que não possuem formação adequada na sua área de atuação nas escolas públicas. O Parfor Equidade é uma iniciativa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), em parceria com a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI/MEC) e a UFRB.

Licenciatura em Educação Especial Inclusiva em Feira de Santana

O curso de Licenciatura em Educação Especial Inclusiva objetiva formar professores(as) para atendimento das redes públicas de educação básica e/ou das redes comunitárias de formação por alternância, para atendimento qualificado dos estudantes público-alvo da Educação Especial, abrangendo desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, reiterando os princípios preconizados nas políticas educacionais desenvolvidas na perspectiva da Educação Especial Inclusiva.

As inscrições serão realizadas no período de 29 de julho a 04 de agosto de 2024, com o preenchimento online o formulário de inscrição e anexação da documentação informada no edital.

Podem se inscrever professores(as) da Educação Básica que se encontram em efetivo exercício nas redes públicas de educação básica e/ou nas redes comunitárias de formação por alternância, atuando (ou não) na Educação Especial; profissionais que atuam como agentes de apoio de inclusão (também denominados de auxiliares de classe, cuidadores(as) ou outras nomenclaturas utilizadas para quem atua no apoio educacional às pessoas com deficiência em sala de aula); público-alvo da Educação Especial, inclusive candidato(a) que comprovem ser responsáveis pelo apoio e cuidado da pessoa com deficiência.

Aos(Às) professores(as) e agentes de apoio de inclusão/cuidadores(as) de classe da rede pública e/ou rede de formação comunitária será assegurado 50% das vagas, correspondendo a 40 vagas. Prioritariamente pessoas que atuem com estudantes público-alvo da Educação Especial (estudantes com deficiência e estudantes com transtornos globais do desenvolvimento) sem possuir a formação adequada em nível superior.

Em atendimento ao Edital CAPES/SECADI/MEC 23/2023, os outros 50% das vagas serão destinadas às pessoas indígenas, quilombolas, pardos, pretos, pertencentes a populações do campo e público-alvo da educação especial. Para tanto, será especificado neste edital a quantidade de vagas para cada grupo e como se procederá a seleção

O curso de licenciatura em Educação Especial Inclusiva, no âmbito do PARFOR Equidade/UFRB, funcionará na modalidade presencial e ocorrerá três noites durante a semana e na manhã dos sábados. Nos períodos de férias, poderá ser ampliado os dias de funcionamento.

Acesse o Formulário de inscrição.

Edital Nº 01- Licenciatura em Educação Especial Inclusiva e Retificação Nº 01.

Licenciatura em Educação Quilombola em Bonito, Cachoeira  e Irará 

O curso de Licenciatura em Educação Quilombola é presencial e em regime de alternância. O curso tem como objetivo formar e habilitar professores(as) e pesquisadores(as) visando à atuação profissional nos anos iniciais do ensino fundamental sendo capaz de desenvolver projetos e ações escolares, bem como, atuar em projetos, pesquisas e atividades relacionadas às comunidades negras urbanas e rurais.

O curso de Licenciatura oferece 80 vagas distribuídas nas cidades polos: Bonito (30 vagas); Cachoeira (25 vagas) e Irará (25 vagas).

As inscrições estão abertas até 26 de julho (prorrogadas até 29 de julho), por meio do formulário eletrônico do Google.

Poderão se inscrever professores(as) quilombolas em atuação na docência em escolas públicas quilombolas da educação básica nos municípios de Bonito (BA), Cachoeira (BA) ou Irará (BA) que não possuam formação específica em nível superior (Licenciatura); professores(as) quilombolas em atuação na docência em escolas públicas que recebem alunos(as) quilombolas da educação básica no município de Bonito, Cachoeira ou Irará que não possuam formação específica em nível superior (Licenciatura); auxiliares de classe ou outros profissionais da educação (merendeiras, secretárias, porteiros(as), auxiliares de serviços gerais e outros) quilombolas, que atuem escolas quilombolas públicas dos municípios de Bonito, Cachoeira ou Irará e que não possuam formação específica em nível superior (Licenciatura); e professores(as) não quilombolas em atuação na docência em escolas públicas quilombolas da educação básica no município de Bonito, Cachoeira ou Irará que não possuam formação específica em nível superior (Licenciatura); membros das comunidades quilombolas de Bonito, Cachoeira ou Irará que tenham concluído o Ensino Médio (antigo 2º Grau), ou curso equivalente, e pretendam atuar como docentes na Educação Escolar Quilombola (demanda social) que não possuam formação específica em nível superior (Licenciatura).

Poderão se inscrever também, professores(as) quilombolas em atuação na docência em escolas públicas quilombolas da educação básica, de outros municípios, que não os indicados nos artigos 1º a 5º, que não possuam formação específica em nível superior (Licenciatura), entretanto a prioridade de preenchimento das vagas será para os inscritos/as e aprovados/as dos municípios de Bonito, Cachoeira e Irará.

Acesse Formulário de inscrição.

Edital Nº 01 – Licenciatura em Educação Quilombola e a Alteração do Cronograma.

Licenciatura em Educação Bilíngue de Surdos em Laje e Ipiaú 

O curso de Licenciatura em Educação Bilíngue de Surdos tem entre seus objetivos  capacitar os(as) alunos(as) a utilizar a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Língua Portuguesa escrita de forma apropriada, permitindo-lhes atuar como mediadores linguísticos eficazes para os(as) estudantes surdos(as), surdocegos(as), com deficiência auditiva sinalizante, surdos(as) com altas habilidades ou superdotação, ou com outras deficiências associadas, que optem pela modalidade de educação bilíngue de surdos; preparar os(as) graduados(as) para criar um ambiente de aprendizado inclusivo e acolhedor, no qual tanto alunos(as) surdos(as) quanto ouvintes se sintam integrados e valorizados; fornecer uma compreensão sólida das teorias e práticas de educação bilíngue, bem como das políticas educacionais relacionadas à inclusão de estudantes surdo(as)s; e preparar professores(as) e gestores(as) para promover parcerias eficazes com famílias de estudantes surdos(as), envolvendo-as no processo educacional e respeitando suas culturas e línguas.

Serão ofertadas 70 vagas para candidatos(as) que tenham concluído o ensino médio, prioritariamente surdos(as), e/ou servidores(as) da educação básica que desejam ingressar em um curso de formação de professores(as) a nível de graduação, distribuídas nos polos de Laje (35 vagas) e Ipiaú 35 (vagas).

As inscrições acontecem até 26 de julho (prorrogadas até 02 de agosto), por meio de preenchimento do formulário eletrônico do Google.

As vagas serão preenchidas conforme distribuição nas seguintes modalidades: 50% das vagas destinadas às pessoas surdas; 40% das vagas destinadas a servidores(as) da rede pública (municipal ou estadual) das cidades polo e 10% das vagas destinadas à demanda social: pretos(as), pardos(as), indígenas (PPI), quilombolas e populações do campo.

Acesse o Formulário de inscrição.

Edital Nº 01 – Licenciatura em Educação Bilíngue de Surdos e a Alteração do Cronograma.

Acompanhe o andamento do processo seletivo em: ufrb.edu.br/parforequidade.

Dúvidas referentes aos Processos Seletivos poderão ser encaminhadas para os endereços eletrônicos:

Licenciatura em Educação Especial Inclusiva: leei.parforequidade@cetens.ufrb.edu.br.

Licenciatura em Educação Bilíngue de Surdos: parfor.cgbisurdos@cfp.ufrb.edu.br.

Licenciatura em Educação Quilombola: atendimento@ufrb.edu.br.

Tire suas dúvidas também via chat na Central de Atendimento.

UFRB inscreve para seleção de 150 vagas em Especialização de Gestão em Saúde a distância

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Superintendência de Educação Aberta e a Distância (SEAD), da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Criação e Inovação (PPGCI) e do Centro de Ciências da Saúde, divulga a abertura de inscrições para interessados na oferta de 150 vagas para a Especialização em Gestão de Saúde, na modalidade a distância, para o segundo semestre letivo de 2024. As aulas estão previstas para iniciarem em setembro de 2024.

As inscrições podem ser feitas de 18 a 28 de julho, de forma gratuita, utilizando o endereço do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA). Para acesso ao SIGAA é obrigatório o cadastro na Plataforma Gov.Br.

Podem candidatar-se profissionais da área da saúde ou áreas afins, com interesse específico no campo da saúde coletiva e/ou profissionais que desenvolvem atividades docentes ou de pesquisa na área de saúde.

O curso será realizado na modalidade a distância por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), com encontros presenciais para discussões, orientações e avaliações nos polos UAB onde o(a) estudante se vincular no ato da matrícula. Estão previstos dois encontros presenciais, um no início e outro no término do curso, com objetivo de discutir casos, apresentar metodologia científica e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

O curso terá duração de 18 meses e carga horária total de 527 horas.

Polos e vagas

Serão disponibilizadas 150 vagas distribuídas nos polos: Jequié (30 vagas); Santo Estevão (30 vagas); Itaberaba (30 vagas); Amargosa (30 vagas) e Macaúbas (30 vagas).

Há reserva de vagas para pessoas negras; quilombolas; indígenas e trans (transgêneros, transexuais e travestis); pessoas com deficiência; e servidores(as) técnico-administrativos da UFRB.

Leia o edital 01/2024 e saiba mais sobre o processo seletivo

Acesse o Tutorial para saber como fazer sua inscrição.

Professor da UFRB é semifinalista na categoria História e Arqueologia do prêmio Jabuti Acadêmico

O jornalista, professor e pesquisador da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), Walter Fraga, é um dos semifinalistas do 1º Prêmio Jabuti Acadêmico com o livro “Longe, muito longe: Manoel Benício dos Passos, um capoeira no ativismo do pós-abolição” (Zahar, 2023, 376 páginas). O Prêmio Jabuti Acadêmico, realizado pela Câmara Brasileira do Livro, com o apoio da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) e da Academia Brasileira de Ciências (ABC), é uma distinção anual inédita destinada a obras acadêmicas publicadas em língua portuguesa no Brasil.

O livro de Walter Fraga concorre com outros nove livros na categoria História e Arqueologia. Os 5 finalistas das 27 categorias, serão anunciados na próxima quinta-feira, 18, às 12h. Já as obras vencedoras serão reveladas em uma cerimônia oficial no Teatro Sérgio Cardoso, em São Paulo, em 6 de agosto. Em 2010, em parceria com a historiadora, pesquisadora e professora Wlamyra Albuquerque (UFBA), Walter Fraga venceu o prêmio Jabuti, como melhor livro didático e paradidático, com “Uma história da cultura afro-brasileira” (Moderna, 2009).

Sobre o livro

A trajetória singular do capoeira baiano Manoel Benício dos Passos, representação encarnada do ativismo político negro e popular em um momento crucial da história do Brasil. O livro reconstitui a vida de Manoel Benício dos Passos (1866-1898), um homem negro, que nas ruas de Salvador ficou conhecido pelo curioso apelido de Macaco Beleza. Ao longo de 32 anos, viveu acontecimentos cruciais da História do Brasil, ou por eles foi diretamente afetado, como a Guerra do Paraguai, o Movimento Abolucionista, a consequente abolição da escravatura e os tormentos que se seguiram aos anos iniciais após a Proclamação da República.

Manoel Benício foi preso por “desordem” aos 14 anos; militou no abolucionismo (distribuindo jornais abolucionistas e se tornando porta-voz da causa e militante ao realizar o enfretamento com as elites ao ler em voz alta em locais de grande movimentação de escravos e cativos, do teor das notícias que defendiam a causa).
Em 13 de maio de 1888, a esmagadora maioria da população negra não vivia mais sob o status legal de escrava; era livre ou liberta. Com a Lei Áurea, as elites jogavam a toalha diante de um processo irreversível, e que haviam feito de tudo para retardar. Restava decidir sobre o sistema político: Monarquia ou República? Qual dos dois regimes serviria melhor à nação?
Nos primeiros dias de 1889, aos 23 anos, Manoel Benício passa a figurar como uma liderança da chamada Guarda Negra, uma organização formada por libertos monarquistas que em muitas cidades do Brasil saíram às ruas em defesa do trono contra ataques desferidos pela propaganda republicana – a República foi proclamada em 15 de novembro de 1889.
Entender o papel de Manoel Benício e seu ativismo político que lhe rendeu dois anos de prisão no Amazonas e em Fernando de Noronha e a sua posterior libertação e participação em movimentos de rua em Salvador em 1892 e 1893, é parte da história reconstituída pelo jornalista, professor e pesquisador Walter Fraga, autor de livros como “Mendigos, moleques e vadios na Bahia do século XIX” (Hucitec/Edufba, 1996) e “Encruzilhadas da liberdade: histórias de escravos e libertos na Bahia, 1870-1910” (Ed. Unicamp, 2006).

Jabuti Acadêmico – O Prêmio Jabuti e o Prêmio Jabuti Acadêmico compartilham uma base comum, mas divergem em suas abordagens. Enquanto o Prêmio Jabuti abraça uma variedade de categorias literárias, o Prêmio Jabuti Acadêmico concentra-se exclusivamente em obras acadêmicas, científicas e profissionais. Essa diferença fundamental se reflete na estrutura dos prêmios.

UFRB oferta 150 vagas para Especialização em Tecnologias e Educação Aberta e Digital

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) divulga a abertura de inscrições para interessados(as) na oferta de 150 vagas para a Especialização em Tecnologias e Educação Aberta e Digital, na modalidade a distância, para o segundo semestre letivo de 2024. O curso é oferecido por meio da Superintendência de Educação Aberta e a Distância (SEAD), da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Criação e Inovação (PPGCI) e do Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas (CETEC).

As inscrições podem ser feitas até 25 de julho, de forma gratuita, no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA). Para acesso ao SIGAA é obrigatório o cadastro na Plataforma Gov.Br.

Professores(as) egressos(as) dos cursos de Licenciaturas (Pedagogia, História, Geografia, Biologia, Letras, Matemática, Química, Física, Filosofia, Educação Física, Ciências Sociais, Educação do Campo, Informática) ou demais cursos de graduação em outras áreas, desde que atuem em processos educativos em ambientes escolares ou não escolares podem se inscrever.

São ofertadas 150 vagas distribuídas entre os polos: Feira de Santana (25 Vagas); Guanambi (25 Vagas); Ipiaú (25 Vagas); Itaberaba (25 vagas); Valença (25 Vagas); e Vitória da Conquista (25 vagas).

O curso será ministrado por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) com encontros presenciais para os seminários temáticos, realizados nos polos de EAD em que o(a) estudante estiver vinculado(a). Estão previstos três encontros presenciais, sendo dois para a realização dos seminários temáticos ao término de cada um dos períodos, e o terceiro encontro para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

A Especialização terá duração mínima de 18 e máxima de 24 meses, com carga horária total de 459 horas.

Sobre o curso

O curso de especialização em Tecnologias e Educação Aberta e Digital tem como justificativa a urgência de se melhorar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) do território de identidade do Recôncavo, na medida em que promoverá a qualificação dos professores, desenvolvendo competências digitais docentes que impactarão no ensino e na aprendizagem. 

No contexto da emergente educação digital, os espaços pedagógicos possuem especificidades que demandam cuidados, a fim de se evitar a mera transposição de práticas pedagógicas frequentemente utilizadas no ensino presencial para o disruptivo ciberespaço educativo. Desse modo, o curso encontra-se direcionado para a aquisição de competências e conhecimentos para a concepção, desenvolvimento e avaliação de interfaces digitais e conteúdos áudio, vídeo e multimídia, e por outro, para a aquisição de conhecimentos relacionados com o novo paradigma emergente da Educação Aberta e Digital.

Confira o edital Nº 02/2024.

Acesse o tutorial com o passo a passo da inscrição. 

Em caso de dúvidas, entre em contato através do e-mail: etead@cetec.ufrb.edu.br

Professor da UFRB é contemplado com bolsa de pesquisa na Universidade de Harvard

É da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) o único brasileiro contemplado com a bolsa Mark Claster Mamolen, da Universidade de Harvard, nos Estados Unidos, na seleção de 2024. O professor Kléber Amâncio, do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT), em Santo Amaro, foi selecionado como bolsista do Hutchins Center for African & African American Research e até 2025 irá estudar a obra de Arthur Timótheo da Costa (1882-1922). 

O processo de seleção para a bolsa envolveu o envio de um projeto detalhado da pesquisa e das publicações de autoria do docente. O resultado, que foi divulgado em abril, é celebrado por Amâncio não somente pelo suporte financeiro que virá com a bolsa, que permitirá aprofundar o estudo e explorar novas abordagens e fontes que antes não eram acessíveis, mas especialmente pelas conexões com pesquisadores renomados e recursos que encontrará em Harvard. Segundo ele, isso “permitirá que desenvolva meu trabalho em um nível muito mais elevado e, espero, faça contribuições significativas para o campo da história da arte”. O professor acredita que essa também pode ser uma oportunidade para inserir ainda mais a UFRB em circuitos internacionais de pesquisa.

Durante os dois anos em que estará vinculado à Harvard, Amâncio fará uma investigação aprofundada sobre a pintura de Timótheo da Costa, destacando sua influência na construção da modernidade carioca durante o final do século 19 e início do século 20. Kléber conta que o primeiro contato com a obra do artista aconteceu na exposição da coleção de pintores negros do século XIX do Museu Afro-Brasil, em São Paulo. “Esse encontro inicial foi transformador e despertou meu interesse em estudar mais profundamente sua obra. Esse interesse culminou na escolha dele como tema da minha tese de doutorado, onde pude explorar detalhadamente sua trajetória e influência na arte brasileira”, relata.

O objetivo principal da pesquisa é analisar como a produção artística de Timótheo da Costa fez uma crítica à modernidade e aos projetos de embranquecimento que estavam em curso no momento em que atuou. O estudo se concentra em entender a posição do pintor dentro do contexto artístico e social da época, explorando sua abordagem inovadora e seu papel na quebra de paradigmas artísticos vigentes. Além disso, Amâncio buscará compreender como o artista lidou com as questões de racismo e como sua obra pode ser interpretada à luz das discussões contemporâneas sobre contra-colonialidade. A pesquisa também aborda a questão do cânone artístico, investigando como as obras foram recebidas e interpretadas ao longo do tempo. Por fim, o trabalho procura questionar e ampliar o cânone artístico tradicional, propondo uma análise crítica que considere a diversidade de vozes e perspectivas na história da arte, especialmente aquelas frequentemente marginalizadas.

Enquanto não se junta oficialmente  ao Hutchins Center — o que acontecerá em setembro — Kléber já começou seus trabalhos de pesquisa, revisando a bibliografia e planejando as próximas etapas da investigação. 

Saiba mais 

O Hutchins Center for African & African American Research, também conhecido como Hutchins Center, é um centro de pesquisa interdisciplinar localizado na Universidade de Harvard. Fundado em 2013, o Centro é dedicado ao estudo e compreensão da história, cultura e experiências africanas e afro-americanas. Seu nome homenageia Glenn H. Hutchins, um investidor e filantropo que contribuiu significativamente para o financiamento do centro.

O Hutchins Center oferece programas de pesquisa, palestras, conferências e oportunidades de bolsas para acadêmicos, estudantes e artistas que estejam engajados em estudos relacionados à diáspora africana. Seu objetivo é promover o avanço do conhecimento sobre as experiências e contribuições das pessoas de ascendência africana em todo o mundo. Além disso, o Centro apoia projetos que buscam abordar questões contemporâneas relacionadas à justiça social, racial e cultural.

A bolsa Mark Claster Mamolen Fellow é uma oportunidade de financiamento oferecida pelo Hutchins Center, sendo destinada a pesquisadores(as) que desejam conduzir projetos de pesquisa originais e significativos sobre temas que abordem questões de raça, etnia e cultura afrodescendente. Os(As) bolsistas selecionados(as) recebem apoio financeiro para auxiliar nas despesas relacionadas à pesquisa, como viagens, materiais e outras necessidades específicas do projeto. 

Entre os(as) estudiosos(as) que já tiveram pesquisas contempladas pela bolsa Mark Claster Mamolen Fellow estão nomes como Bárbaro Martínez Ruiz, importante pesquisador no campo da História da Arte, e Aurora Vergara Figueroa, atual ministra da educação da Colômbia. 

UFRB abre inscrição para aluno especial de mestrado em Gestão de Políticas Públicas

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Criação e Inovação (PPGCI) e do Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas (CCAAB), abre processo seletivo para alunos(as) especiais do Mestrado Profissional em Gestão de Políticas Públicas (PPGGPP), para ingresso no semestre letivo 2024.2. São oferecidas 16 vagas para aluno especial.

Aluno(a) especial é aquele(a) não matriculado(a) regularmente no curso de Pós-graduação que, em decorrência de processo seletivo específico, tem o benefício de se matricular em componente curricular isolado para o qual prestou seleção, conforme o Edital 01/2024.

As inscrições acontecem no período de 19 de julho a 1º de agosto, exclusivamente por meio da Plataforma SIGAA/UFRB. Para acesso ao SIGAA é obrigatório o cadastro na Plataforma do Governo Federal: Gov.Br.

O curso tem como público-alvo portadores(as) de diploma do ensino superior, que sejam servidores públicos federais, estaduais ou municipais atuantes na gestão do serviço público; profissionais que atuam ou queiram ingressar na gestão pública municipal, estadual ou federal, que pretendem se especializar em gestão pública; profissionais atuantes em organizações do terceiro setor voltadas para a ação pública; prestadores(as) de serviços públicos; consultores(as) credenciados(as) e servidores(as) das agências federais e estaduais no exercício de atividades delegadas.

Avaliação

O processo seletivo será composto de uma única etapa: avaliação da carta de motivação do(a) candidato(a).

Mestrado Profissional

O Programa de Pós-Graduação em Gestão de Políticas Públicas (PPGGPP) tem por objetivo formar profissionais de diferentes áreas do conhecimento científico, aptos a atuar no campo da gestão de políticas sociais, ambientais, educativas, e de ciência, tecnologia e inovação, em órgãos governamentais (federal, estadual e municipal) e não governamentais, promovendo soluções para problemas sociais contemporâneos que afetam a população, pautados em boas práticas de gestão pública e nos princípios da equidade e justiça social, sob uma perspectiva democrática, ética, humanista, identitária, sustentável e de respeito à diversidade sociocultural.
A capacitação dos gestores de políticas públicas no âmbito do Programa é realizada na perspectiva de consolidar o conhecimento, as habilidades, as ferramentas e técnicas de planejamento, execução, controle, avaliação e também ao desenvolvimento de estudos profissionais, técnicos e pesquisas que favoreçam maior e melhor conhecimento e aperfeiçoamento dos processos e produtos da gestão de políticas públicas.

Acesse o tutorial de como realizar inscrição no processo seletivo.

Confira o Edital 01/2024.

Mais sobre o Programa em ufrb.edu.br/mpgestaoppss

Dúvidas exclusivamente pelo e-mail: mp_gppss@ccaab.ufrb.edu.br

UFRB reduz conta de energia em R$ 279 mil com projeto de eficiência energética

O público que frequenta ou visita, à noite, os campi de Amargosa, Cruz das Almas e Santo Antônio de Jesus, da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), já deve ter percebido esses espaços mais iluminados. Isso porque eles ganharam uma nova iluminação, bem mais potente e eficiente que a anterior. Ao total, 499 lâmpadas e refletores foram substituídos por modelos do tipo Led.

A substituição da iluminação na UFRB foi possível graças à execução de um projeto de eficiência energética custeado pela Coelba, atendendo a uma obrigação legal estabelecida pela Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel). A Agência determina que as concessionárias de energia destinem um percentual do valor da sua receita para projetos de eficiência energética a serem executados em instituições públicas, indústrias, entre outros. Então, elas publicam editais para que interessados submetam projetos, que são avaliados e podem ser contemplados com as luminárias mais eficientes. “No caso da UFRB, uma empresa entrou em contato e elaborou todo o projeto, reuniu toda a documentação e submeteu esse projeto lá. Então a gente foi consagrado com esse projeto em específico”, conta Pedro Barbosa, engenheiro eletricista, da Coordenação de Infraestrutura e Meio Ambiente (Cimam), da Pró-reitoria de Planejamento (PROPLAN).

O investimento da Coelba, entre equipamentos e mão de obra, foi de R$ 1.077.158,77. A UFRB, por sua vez, investiu o valor de R$ 12.840 para custear a mão de obra para execução dos serviços no Campus de Amargosa. Os novos equipamentos têm vida útil de 20 anos, enquanto os antigos foram recolhidos pela Coelba.

O projeto, fornecimento e instalação dos equipamentos foram feitos pela empresa Ledax Energia Inteligente LTDA, de Salvador. A ideia da UFRB ser indicada como local de execução do projeto de eficiência energética partiu do egresso do curso de Engenharia Elétrica da UFRB, Victor Alves Borges Ferreira. À época, estagiário da Ledax, Victor viu no edital uma oportunidade de colocar em prática seus conhecimentos e contribuir, de alguma forma, com a instituição de sua formação. Já como funcionário da empresa, participou da equipe responsável pela elaboração e execução do projeto.

Com boa parte do serviço de substituição de lâmpadas e refletores concluída — resta apenas a finalização da troca do Campus de Amargosa — Pedro Barbosa explica o impacto do serviço nos espaços que ganharam a nova iluminação. “Em relação ao resultado visual, de fato, a gente tem vários aspectos. Primeiro, a gente tinha muitos equipamentos, muitas luminárias que estavam com defeito. Então, tinha muitas apagadas, por exemplo, e aí na substituição, como trocaram todas, você sente bastante esse impacto também. Só que não só isso. Você tinha luminárias aqui que tinham um fluxo luminoso menor. Então, você tinha menos qualidade, menos luminosidade, de fato, e a qualidade também da lâmpada, porque essas lâmpadas elas têm um índice de reprodução das cores maior. Então você consegue, com essa iluminação, você ter uma definição melhor das cores, que com a outra convencional não se tinha”. Vale ressaltar também o aspecto da maior segurança proporcionada pelo ambiente mais iluminado, além da promoção de uma vida noturna mais acolhedora no espaço da Universidade.

A nova iluminação também significa economia. Com as trocas nos pontos de iluminação da UFRB, a redução da demanda é estimada em 92,65 kW, o que significa uma economia de energia de 377,31 MWh por ano. A diminuição no consumo repercute, é claro, na conta de energia, que deve ter uma redução estimada em cerca de R$ 279 mil por ano.

UFRB seleciona instrutores(as) de capacitação; técnicos(as) e docentes podem participar

Até 19 de julho, a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) recebe inscrição de servidores(as) interessados(as) em integrar o Banco de Talentos da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (PROGEP), atuando como instrutores(as) nos eventos de capacitação ofertados no Plano Anual de Capacitação da Instituição. Podem participar docentes e técnicos(as) administrativos(as) do quadro permanente da UFRB. 

As inscrições devem ser feitas, exclusivamente pela internet, por meio do sistema SIGRH, no endereço: sistemas.ufrb.edu.br/sigrh, seguindo as orientações do edital PROGEP/UFRB nº 1/2024. Após efetivação da inscrição no sistema, o(a) candidato(a) deverá enviar a comprovação curricular (em um único arquivo, na ordem da tabela curricular) para o e-mail selecao.capacitacao@progep.ufrb.edu.br, com o título “Inscrição – Edital nº 01/2024”.

As áreas ofertadas no processo seletivo são: Oratória – A arte de falar em público; Atendimento ao Público; Orçamento e Compras públicas: Noções de Licitação e Contratos; Inovação no Serviço Público; Língua inglesa básica; Língua espanhola básica; Gestão da Informação e LGPD; e Educação Financeira.  A carga horária das ações de desenvolvimento presenciais ou on-line síncronas pode ser complementada com atividades assíncronas, conforme necessidade identificada pelo(a) instrutor(a) do curso, fato que deve ser apresentado na proposta de Plano de Curso

A seleção será feita por meio de análise curricular de caráter eliminatório/classificatório. O resultado final está previsto para ser divulgado em  31/7, no site da PROGEP. A convocação dos(as) classificados(as) ocorrerá na medida em que surjam demandas de atividades de capacitação. O valor da hora será pago aos(às) instrutores(as) por meio da Gratificação de Encargos de Cursos e Concursos.

O edital completo da seleção está disponível em: /boletim.sigepe.gov.br/publicacao/detalhar/278003.

UFRB anuncia reajuste no valor de bolsas e auxílios de permanência para graduação

Na manhã dessa quarta-feira (10), a reitora da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), Georgina Gonçalves dos Santos, reuniu-se com representantes de entidades e movimentos estudantis para anunciar os novos valores das bolsas e auxílios do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) e explicar detalhes da gestão orçamentária dos recursos da assistência estudantil.

A reitora destacou que o reajuste dos valores das bolsas foi um compromisso assumido por sua gestão e que só está sendo possível em razão da reorganização orçamentária feita pela equipe gestora, uma vez que não houve aumento do orçamento da Universidade para o PNAES.

Para efetivar o reajuste, a UFRB publicou a Portaria Normativa nº 28/2024 que traz os novos valores das bolsas de permanência do Programa de Permanência Qualificada (PPQ), concedidas pela Pró-Reitoria de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis (PROPAAE) a estudantes da graduação presencial, com reajuste médio de 25% nos valores praticados.

As bolsas que tiveram aumento são aquelas pagas mensalmente ao(à) estudante e que possibilitam a permanência durante a formação acadêmica. Foram reajustadas: bolsa pecuniária à Moradia com Restaurante Universitário (RU) para o valor de R$ 400; bolsa pecuniária à Moradia sem RU terá o valor de R$ 515; bolsa Pecuniária à Alimentação subirá para R$ 500; bolsa de apoio pedagógico para atividades acadêmicas que passará a ser R$ 350; bolsa pecuniária ao Transporte/Deslocamento no valor de R$ 400; auxílio creche, que será R$ 350; auxílio vinculado a projetos institucionais que subirá para R$ 500. Todos os reajustes terão efeito financeiro em agosto de 2024.

Atualmente, 1.897 estudantes, o que corresponde a 23% do total de matriculados(as) nos cursos de graduação presencial da Instituição, recebem algum tipo de auxílio do PNAES.

Vale ressaltar que os auxílios eventuais e emergenciais continuarão sendo pagos, seguindo os critérios estabelecidos pela Política de Assistência Estudantil.

A professora Georgina reafirmou o compromisso em seguir buscando apoio para o aumento dos recursos da assistência estudantil e solicitou que os(as) estudantes também se mobilizem junto a representação do legislativo federal no sentido da ampliação do orçamento PNAES.

UFRB oferta 23 vagas em cursos de graduação para indígenas aldeados e quilombolas

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), divulga a abertura de processo seletivo de graduação para indígenas aldeados ou moradores das comunidades remanescentes de quilombos, com ingresso no semestre 2024.2. As aulas estão previstas para iniciar em 2 de setembro.

As inscrições dos(as) interessados(as) acontecem até 24 de julho, por meio do endereço eletrônico: ufrb.edu.br/prosel. O(A) candidato(a) pode escolher até duas opções de curso de graduação, em ordem de preferência.

A UFRB oferta 23 vagas em 23 cursos de graduação aos que tenham realizado as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) na edição referente ao ano de 2023 e que, cumulativamente, tenham obtido nota acima de zero na prova de redação e demais áreas de conhecimento.

O resultado da primeira convocação será divulgado em 26 de julho.

Confira o Edital PROGRAD nº 13/2024.

Acompanhe o processo no site ufrb.edu.br/portal/prosel.

As dúvidas podem ser encaminhadas para a Central de Atendimento da UFRB no e-mail: atendimento@ufrb.edu.br e via telefone (75) 3621-2350.

UFRB abre inscrições para contratação de 12 professores e professoras visitantes

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) divulga a abertura de inscrições para o processo seletivo simplificado destinado ao preenchimento de 12 vagas para professores(as) visitantes nacionais e estrangeiros(as), que vão atuar nos cursos de pós-graduação (mestrado e doutorado) da Instituição.

As inscrições podem ser realizadas até 30 de julho, por meio de formulário eletrônico, anexando a documentação necessária descrita no edital nº 3/2024. A taxa de inscrição  é no valor de R$ 240.

As vagas ofertadas estão distribuídas em nove programas de pós-graduação: Arqueologia e Patrimônio Cultural (1 vaga); Ciências Agrárias (3 vagas); Comunicação (1 vaga); Educação Científica, Inclusão e Diversidade (1 vaga); Engenharia Agrícola (2 vagas); Defesa Agropecuária (1 vaga); Recursos Genéticos Vegetais (1 vaga); Saúde da População Negra e Indígena (1 vaga); e Zootecnia (1 vaga).

A contratação de professor(a) visitante nacional e de professor(a) visitante estrangeiro(a) será, inicialmente, pelo período de 12 meses, podendo ser prorrogado até o limite máximo de 24 meses. O regime de trabalho necessário é de 40 horas semanais com dedicação exclusiva.

Remuneração

A remuneração será estabelecida com base na qualificação e experiência do(a) professor(a) doutor(a), podendo variar entre R$ 13.862,13 e R$ 23.377,72.

Confira o edital nº 03/2024.

Todas as informações sobre a seleção podem ser encontradas na página ufrb.edu.br/portal/concursos.

 

UFRB abre inscrições para professores(as) bolsistas do Inglês sem Fronteiras

A Coordenação Administrativa da Rede Andifes IsF, da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), divulga processo seletivo simplificado para contratação de Professores(as) de Língua Inglesa para atuar como bolsistas no Núcleo de Línguas do Programa IsD (Nucli-IsF). Serão selecionados dois bolsistas, mais cadastro de reserva.

As inscrições acontecem até dia 22 de julho, no link: https://forms.gle/QzUcKkwyfEhJ5Myj8

Podem participar do processo seletivo, estudantes da UFRB matriculados(as) nos cursos de Licenciatura em Letras/Língua Estrangeira, com habilitação em Língua Inglesa; e estudantes da UFRB matriculados(as) em qualquer curso de graduação ou Programa de Pós-Graduação desde que possuam graduação em Letras/Língua Estrangeira, com habilitação em Língua Inglesa.

O(A) bolsista da graduação receberá R$ 800; e o bolsista de pós-graduação receberá R$ 1200, para o período de agosto a dezembro de 2024; havendo disponibilidade orçamentária, o contrato poderá ser renovado automaticamente até o prazo máximo de 24 meses.

Dentre as ações do Programa IsF está a oferta de cursos presenciais e/ou on-line de idiomas a estudantes com perfil para participar do processo de internacionalização do ensino superior nas IES credenciadas para atuarem como NucLi-IsF, visando prepará-los(as) para os exames de proficiência exigidos pelas universidades estrangeiras e para a experiência sócio-linguística-cultural no processo de internacionalização.

Rede ANDIFES

A Rede ANDIFES IsF foi instituída pela Resolução do Conselho Pleno da ANDIFES nº1, de 12 de novembro de 2019 com a finalidade de propiciar a formação inicial e continuada e a capacitação em idiomas de estudantes, professores(as) e técnicos administrativos das instituições de ensino superior (IES), de professores(as) de idiomas da rede pública de Educação Básica, bem como a formação e a capacitação de estrangeiros(as) em Língua Portuguesa, contribuindo para o desenvolvimento de uma política linguística para o país.

Leia o edital nº 04/SUPAI/ISF.

Acesse http://ufrb.edu.br/supai/editais-mobilidade, saiba mais e, em caso de dúvidas, entre em contato através do -email: inscricaosupai@ufrb.edu.br

PGD na UFRB: Minuta de portaria recebe parecer favorável da Procuradoria Federal

O Programa de Gestão e Desempenho (PGD) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) deu um importante passo nesta semana. A minuta da portaria que institui o PGD foi avaliada pela Procuradoria Federal e recebeu parecer favorável, sinalizando a conclusão de mais uma etapa crucial no processo de implementação do programa.

O documento havia sido entregue à Reitoria pela presidente do grupo de trabalho (GT), a pró-reitora de Gestão de Pessoas, Flávia Sabina, acompanhada por membros do GT, em uma cerimônia oficial, em maio.

A previsão para o início do PGD na UFRB é agosto, logo após a assinatura da portaria pela Reitora. A portaria estabelece as diretrizes para a implementação do PGD para servidores(as) técnicos(as) administrativos(as) em educação na UFRB, delineando os procedimentos que serão seguidos.

Para integrar o PGD, os(as) servidores(as) deverão participar de uma capacitação a distância, organizada pelo Núcleo de Gestão de Avaliação e Capacitação da PROGEP e oferecida no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da Superintendência de Educação a Distância (SEAD). O treinamento abordará o uso do Sistema de Monitoramento do PGD, o Polare, e será formatado tanto para gestores(as) quanto para técnicos(as).

Conforme a portaria, o PGD poderá ser executado nas modalidades presencial e teletrabalho em regime parcial, com uma carga horária presencial mínima de 60% da carga horária semanal.

Para mais informações sobre o PGD na UFRB, acesse ufrb.edu.br/progep/pgd.

UFRB divulga seleção de estudantes de graduação para Programa de Tutoria por Pares

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) divulga processo seletivo para estudantes de graduação que desejam atuar no Programa de Tutoria por Pares durante o semestre 2024.2.

As inscrições poderão ser realizadas no período de 12 a 23 de julho, exclusivamente pela internet, no endereço: ufrb.edu.br/prograd/prog-acad/tutoria-por-pares

O processo seletivo pretende selecionar tutores(as) remunerados e tutores(as) voluntários(as) para atuarem durante os dois primeiros meses do semestre acadêmico 2024.2, com início das atividades em 2 de setembro. Os(As) tutores(as) remunerados(as) serão contemplados(as) com uma bolsa de R$700 e deverão cumprir carga horária de 12 horas semanais. Dentre as atribuições dos(as) tutores(as) está a promoção de encontros remotos ou presenciais com os(as) calouros(as) para discutir temas pertinentes e dificuldades na afiliação universitária.

O Programa de Tutoria por Pares possui como objetivos auxiliar os(as) calouros(as) do semestre letivo de 2024.2 na adaptação à vida universitária; promover a integração entre calouros e veteranos; e incentivar o sucesso acadêmico do(a) ingressante na UFRB.

Leia o edital.

Mais informações sobre a seleção e o Programa Tutoria por Pares em ufrb.edu.br/prograd/prog-acad/tutoria-por-pares.

UFRB divulga orientações para a comunidade acadêmica durante período do defeso eleitoral

Com a aproximação das eleições municipais marcadas para 6 de outubro, órgãos públicos entram no chamado período de defeso eleitoral, que se inicia três meses antes da votação e termina com a realização da eleição. Isso quer dizer que, durante esse tempo, os órgãos e entidades públicos, quer sejam eles da esfera federal, estadual ou municipal, precisam cumprir a Lei Geral das Eleições e um conjunto de normativas que estabelecem as condutas que são vedadas aos(às) agentes públicos. Neste ano, o período de defeso eleitoral teve início em 6 de julho e será finalizado em 27 de outubro de 2024, data do segundo turno. 

Assim como todos os demais órgãos vinculados à Administração Pública,  a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e seus agentes públicos precisam se atentar às restrições impostas pela legislação eleitoral, seguindo as orientações da cartilha “Condutas Vedadas aos Agentes Públicos Federais em Eleições“, publicada pela Advocacia-Geral da União (AGU). O descumprimento das restrições impostas pode resultar nas penalidades previstas em lei.

O documento da AGU  reúne de forma didática as principais regras e proibições para a conduta de agentes públicos nas eleições deste ano. Nesta 10ª edição, a cartilha ganhou um capítulo sobre a veiculação e o combate às notícias falsas. Entenda mais sobre o defeso eleitoral e os principais pontos que devem ser observados no período.

Quem deve observar a conduta durante o período de defeso eleitoral? 

Todo agente público deve evitar que a máquina pública seja utilizada em benefício de qualquer candidatura. De acordo com a Lei Geral das Eleições, “reputa-se agente público, quem exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função nos órgãos ou entidades da administração pública direta, indireta ou fundacional.” No âmbito da UFRB, servidores(as)  titulares de cargos públicos, efetivos ou em comissão, empregados(as) temporários(as), terceirizados(as) e estagiários(as) são agentes públicos. 

Agente público pode participar de campanha eleitoral?

De acordo com a AGU, sim. “Os agentes públicos, como todos os cidadãos, podem participar de campanhas eleitorais, desde que seja fora do horário de trabalho e não haja uso de recursos públicos, garantindo assim a observância dos limites impostos pela legislação e os princípios éticos que regem a Administração Pública”. 

Agente público pode dar entrevista à imprensa durante o período de defeso eleitoral?

A cartilha da AGU afirma que “em regra, os pronunciamentos ou entrevistas dos agentes públicos não estão vedados, desde que realizados no exercício de suas funções e restritos às questões de natureza administrativa afetas à sua atuação institucional, sem menção a fatos eleitorais”. O documento segue informando que “não configura propaganda institucional irregular entrevista que, no caso, inseriu-se dentro dos limites da informação jornalística, apenas dando a conhecer ao público determinada atividade do governo, sem promoção pessoal, nem menção a circunstâncias eleitorais”

Também admite-se o registro audiovisual das entrevistas concedidas, quando restritas às questões administrativas e sem qualquer juízo de valor.

Como fica a comunicação da UFRB durante o período de defeso eleitoral?

Os serviços de comunicação prestados pela Assessoria de Comunicação da UFRB seguirão sendo ofertados durante todo o período de defeso, observando as restrições estabelecidas pela legislação eleitoral. 

Conteúdos jornalísticos da UFRB no período de defeso eleitoral

Segundo o entendimento do Tribunal Superior Eleitoral, “não há que falar “em conduta vedada (art. 73 da Lei das Eleições) na hipótese em que a notícia veiculada no portal de órgão da Administração Pública possui conteúdo meramente informativo.” Durante o período do defeso eleitoral de 2024, os conteúdos noticiosos publicados no Portal da UFRB serão de caráter estritamente jornalístico, respeitando as vedações e limites estabelecidos pela legislação e normativas eleitorais, entre eles os que orientam sobre as necessárias adequações de forma, conteúdo e tipo de abordagem às quais os conteúdos jornalísticos produzidos devem estar adequados. Entre outros aspectos, os conteúdos noticiosos utilizarão linguagem imparcial e objetiva, sem emissão de juízo de valor, bem como não será feita menção a atos ou fatos – passados ou presentes – de nenhum(a) candidato(a) a cargo eletivo em 2024.

Os textos jornalísticos não incluirão adjetivações, característica que, de praxe, é respeitada, uma vez que atende às técnicas de redação jornalística.

Realização de entrevistas durante o período de defeso eleitoral

Também não há impeditivos para realização de entrevistas que, segundo o TSE, “não configura propaganda institucional irregular entrevista que, no caso, inseriu-se dentro dos limites da informação jornalística, apenas dando a conhecer ao público determinada atividade do governo, sem promoção pessoal, nem menção a circunstâncias eleitorais” (TSE, Rp nº 234.314, Relator Ministro Joelson Dias, julgado em 07/10/2010).

Uso do nome e da marca UFRB durante o período de defeso eleitoral

O uso, na propaganda eleitoral, de símbolos, frases ou imagens associadas ou semelhantes às empregadas por órgão de governo, empresa pública ou sociedade de economia mista constitui crime (cf. artigo 40 da Lei n° 9.504/1997). Assim, não pode, por exemplo,  “associar ao nome do candidato todo ou parte de nome de órgão público da União, suas autarquias e fundações (ex: Fulano do INSS); uso pelo(a) candidato(a) do logotipo de órgão público da União, suas autarquias e fundações; utilização de nome de órgão público da União, suas autarquias e fundações no nome de urna do candidato, santinho e propaganda impressa.”

A cartilha da AGU detalha também restrições do uso, divulgação e publicação gráfica ou eletrônica de “marcas e outros sinais distintivos de aplicativos e sistemas” e alerta que “resta vedada a divulgação de qualquer outro sinal distintivo de ações do Governo Federal que possam ser exaltadas perante o público em geral”.

Realização de eventos institucionais durante o período de defeso eleitoral

A Lei n.º 9.504/97 não veda, a priori, a realização de eventos durante o período de defeso eleitoral”. Mas, há especificidades sobre a natureza do evento. É permitida a realização dos seguintes eventos: 

a) de caráter técnico-científico, direcionados a público determinado e com divulgação restrita, com o objetivo de discussão de tema específico de interesse da Administração;

b) comemorativos de datas cívicas, históricas ou culturais, desde que já incorporados ao calendário regular do órgão ou entidade;

c) previstos em lei para realização no período de defeso eleitoral;

d) de inauguração, com observância das restrições legais.

Pode fazer vídeos dos eventos institucionais? e publicar, pode?

“Admitem-se os registros audiovisuais dos eventos anteriormente permitidos, desde que sua realização não configure publicidade institucional.

A análise quanto à possibilidade de publicação de conteúdos gerados em evento anteriormente permitido deve ser feita caso a caso, mediante aferição criteriosa do conteúdo, forma, finalidade e utilidade de cada publicação, não sendo admissível publicação de ato ou conteúdo que configure publicidade institucional.”

Mencionar pré-candidatos(as) configura propaganda eleitoral antecipada?

Veja o que define o texto da cartilha Condutas Vedadas aos Agentes Públicos Federais em Eleições

“É certo que a participação em campanhas eleitorais é direito de todos os cidadãos. Portanto, não é vedado aos agentes públicos participar, fora do horário de trabalho, de eventos de campanha eleitoral, desde que sejam adequadamente observados os limites impostos pela legislação, bem como os princípios éticos que regem a Administração Pública.

Dito isso, nos anos eleitorais, é preciso que todos os agentes públicos adotem as cautelas necessárias para que a isonomia entre os candidatos, a moralidade e a legitimidade das eleições sejam asseguradas. Que as eleições ocorram de forma justa, livre de ingerências indevidas e do uso abusivo da máquina pública é um dever de todos e de cada um dos que se colocam a serviço do país – seja em que qualidade for – em um período tão relevante para a nossa democracia.”

“A partir da nova redação do art. 36-A, a Lei das Eleições (Lei nº 9.504/97), passou-se a prever que não configuram propaganda eleitoral antecipada, desde que não envolvam pedido explícito de voto:

1) a menção à pretensa candidatura,

2) a exaltação das qualidades pessoais dos pré-candidatos,

Ou seja, a lei não define o que é propaganda eleitoral antecipada, mas diz, somente, o que não é”. 

Recomenda-se que as regras sejam observadas também nos perfis e páginas pessoais dos(as) agentes públicos(as) nas redes sociais, sobretudo por aqueles(as) que são gestores(as) ou exercem cargos comissionados, sob pena de configurar infração às condutas vedadas durante o período de defeso eleitoral.

Redes Sociais durante o período de defeso eleitoral?

A cartilha Condutas Vedadas aos Agentes Públicos Federais em Eleições não contempla tópico específico sobre restrições ao uso das redes, mas menciona circunstâncias nas quais o uso das redes sociais pode configurar (ou agravar) a prática de uma  conduta vedada a agentes públicos durante o período eleitoral. 

Com informações da Advocacia-Geral da União e do Instituto Federal da Bahia.  

Para saber mais, acesse:

Cartilha Condutas Vedadas aos Agentes Públicos Federais em Eleições: Condutas_vedadas_2024_Digital_15mb.pdf (www.gov.br)

Calendário eleitoral — Tribunal Superior Eleitoral (tse.jus.br) – https://www.tse.jus.br/eleicoes/calendario-eleitoral/calendario-eleitoral

Normas e documentações – TSE:  Normas e documentações.

Para pesquisar sobre regras de anos anteriores: https://www.tse.jus.br/eleicoes/normas-e-documentacoes/normas-e-documentacoes-separadas-por-ano-eleitoral.

RESOLUÇÃO Nº 23.735, DE 27 DE FEVEREIRO DE 2024 — Tribunal Superior Eleitoral (tse.jus.br) – Dispõe sobre os ilícitos eleitorais. 

UFRB oferece 150 vagas para curso de Especialização em Ensino de Matemática a distância

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) divulga a abertura das inscrições para o processo seletivo da Especialização em Ensino de Matemática, na modalidade a distância. São ofertadas 150 vagas para o curso que terá duração mínima de 18 e máxima de 24 meses, com carga horária total de 425 horas.

O público-alvo da  especialização são professores(as) de Matemática que estejam atuando no Ensino Médio e egressos(as) dos cursos de Licenciatura de Matemática ou de cursos de graduação em outras áreas, desde que atuem em processos educativos em ambientes escolares ou não escolares relacionados com Matemática. Os(As) interessados(as) têm até 14 de julho para fazer a inscrição por meio do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA), seguindo as orientações do edital.   

As vagas ofertadas são distribuídas nos polos de Ilhéus (30 vagas); Itaberaba (30 vagas); Macaúbas (30 vagas); Rio Real (30 vagas); e Vitória da Conquista (30 vagas). Técnicos administrativos da UFRB, candidatos autodeclarados negros, quilombolas, indígenas, pessoas trans e pessoas com deficiência podem concorrer à reserva de vagas.

A seleção será feita pela avaliação de títulos e experiência e análise da carta de intenções dos(as) candidatos(as). O cronograma do processo seletivo prevê que o resultado final seja divulgado em 5 de agosto. 

O curso tem começo previsto para setembro de 2024 e será realizado por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) com encontros presenciais para os seminários temáticos, realizados nos polos de Ensino a Distância (EaD) em que o(a) estudante se vincular no ato da matrícula. Estão previstos três encontros presenciais, sendo dois para a realização dos seminários temáticos, ao término de cada um dos períodos que compõem a matriz curricular do curso, e o terceiro para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

Sobre o curso 

O curso de Especialização em Ensino de Matemática tem como justificativa a urgência de se melhorar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) do território de identidade do Recôncavo, na medida em que promoverá a qualificação dos professores, desenvolvendo competências que impactarão no ensino e na aprendizagem da matemática, visando contribuir para a efetiva mudança da dinâmica da sala de aula, na perspectiva de que a busca, socialização e (re) construção do conhecimento sejam garantidas por meio de um processo de ensino e aprendizagem participativo e significativo.

A Especialização é vinculada à Superintendência de Educação Aberta e a Distância (SEAD), da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Criação e Inovação (PPGCI) e do Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas (CETEC), em Cruz das Almas.

Confira o edital Nº 01/2024.

Em caso de dúvidas, entre em contato através do e-mail: eemat.pro.seletivo.ufrb.2024@gmail.com

UFRB divulga novo calendário acadêmico 2024.1 e 2024.2 para os cursos de graduação

A comunidade acadêmica e demais interessados(as) já podem consultar on-line o novo calendário acadêmico dos semestres 2024.1 e 2024.2 para os cursos de graduação da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB).  O documento foi aprovado pelo Conselho Acadêmico (CONAC) em reunião realizada dia 28/6.

Pelo cronograma de atividades previstas, o término do semestre letivo 2024.1 deve ocorrer em 21 de agosto — mesma data limite para lançamento de notas finais no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas SIGAA 2024.1. O semestre 2024.2 iniciará em 2 de setembro e está programado para terminar em 31 de dezembro de 2024.

Entre as mudanças no novo calendário, destaca-se o dia 14/07, como novo prazo final para trancamento de disciplinas. 

Outras datas importantes também estão previstas no calendário, como por exemplo, realização de eventos acadêmicos e recessos. 

Confira o calendário acadêmico da graduação.

Matrícula Web

A inscrição semestral em componentes curriculares para o semestre 2024.2, em sua primeira etapa, acontece no período de 22 a 26 de agosto. A segunda etapa da matrícula web ocorre de 29 a 30 de agosto, com inscrição/exclusão semestral em componentes curriculares pela WEB 2024.2.

Confira na íntegra a Resolução CONAC/UFRB Nº 126.

Professor da UFRB Carlos Ribeiro recebe Medalha da Inconfidência pelo Estado de Minas Gerais

A imagem mostra um homem de cabelos grisalhos e curtos, usando óculos de armação preta. Ele está vestindo uma camisa de manga longa com um padrão de pequenas manchas brancas sobre um fundo azul escuro. Ao fundo, há uma pintura abstrata com cores vibrantes, incluindo amarelo, laranja e vermelho, que parece representar um rosto estilizado com olhos grandes. A imagem tem algumas distorções horizontais que afetam a parte inferior, dificultando a visualização clara dessa área.

O jornalista, escritor e professor da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), Carlos Jesus Ribeiro, foi agraciado com a Comenda da Inconfidência, em solenidade realizada na Academia Mineira de Letras (AML), em 28 de junho. Carlos Ribeiro, é professor do Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL), em Cachoeira/São Félix, e acadêmico da cadeira 5, da Academia de Letras da Bahia (ALB).

A Medalha da Inconfidência é entregue todos os anos a pessoas físicas e jurídicas que tenham contribuído para o desenvolvimento econômico, cultural e social do Estado de Minas Gerais e do Brasil. Autor de 20 livros (entre contos, romances e ensaios), Ribeiro tem resenhas, artigos, entrevistas e reportagens publicados em suplementos culturais e revistas literárias de Salvador, a exemplo de A Tarde Cultural, Revista da Academia de Letras da Bahia e Revista da Bahia,  e de outros estados. Ele também publicou reportagens sobre o artesanato do Vale do Jequitinhonha e o Parque Natural do Caraça, ambos em Minas Gerais, na Revista Geográfica Universal. Recentemente, lançou os livros ‘Contos selecionados’ e ‘Vozes do nosso Tempo’, este último assinado com o acadêmico da ALB Aleilton Fonseca.

Na mesma solenidade em que Carlos Ribeiro recebeu a comenda na Academia Mineira de Letras, a escritora mineira Conceição Evaristo também foi agraciada com a honraria. Para o professor da UFRB, “é uma honra imensa receber a medalha na Academia Mineira de Letras, com a qual a Academia de Letras da Bahia compartilha princípios democráticos, princípios de respeito à diversidade e a devida valorização da cultura de uma maneira geral, que extrapola o campo das Letras, num sentido muito mais amplo, abrindo as portas para outros segmentos. E, como se não fosse suficiente, ainda ter a surpresa de recebê-la ao lado da escritora Conceição Evaristo, cuja presença aqui já dignifica a Academia, ou melhor, as academias, ao rompermos todas aquelas seculares barreiras entre as culturas que compartilhamos e pelas quais somos atravessados”.

Veja a lista de homenageados.

Medalha da Inconfidência

Criada pela Lei 882, de 1952, pelo então governador de Minas Gerais, Juscelino Kubitschek, e consolidada pelo Decreto 38.690, de 1997, a medalha é concedida nos graus Grande Colar, Grande Medalha, Medalha de Honra e Medalha da Inconfidência. Os agraciados recebem também um diploma assinado pelo governador, pelo presidente do Conselho e pelo chanceler da Medalha.

Curso de Engenharia de Materiais da UFRB tem nota máxima em avaliação do MEC

O curso superior de Bacharelado em Engenharia de Materiais, oferecido pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), Campus de Feira de Santana, recebeu nota 5, a maior na avaliação de renovação de reconhecimento do Ministério da Educação (MEC). A escala de avaliação vai de 3 a 5 e mede a qualidade dos cursos de graduação oferecidos pelas Instituições de Ensino Superior no Brasil. Os critérios de avaliação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao MEC, contemplaram três dimensões: organização didático-pedagógica; corpo docente e tutorial; e infraestrutura. 

“A nota máxima, 5, obtida pelo Bacharelado em Engenharia de Materiais do CETENS/UFRB reflete na qualidade desta graduação, atendendo aos preceitos organizacionais, às exigências legais básicas, ao objetivo do curso e perfil do egresso, contando com processos bem definidos e acompanhamento dos indicadores estratégicos dos estudantes, coordenação e docentes, relacionados a estrutura curricular, conteúdos, processos avaliativos, metodologia e regulamentos específicos de atividades desenvolvidas”, explicou a coordenadora do curso, professora Auristela de Miranda.

A organização didático-pedagógica e a qualificação do corpo docente formado em sua totalidade por doutores(as), com alguns(mas) deles(as) atuando no ensino e na pesquisa de Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu, são apontados por Auristela como pontos fortes do Bacharelado em Engenharia de Materiais. A coordenadora ainda ressalta que “a infraestrutura da Instituição dispõe de ambientes adequados para o desenvolvimento do curso, possuindo subsídios estruturais, buscando utilizar metodologias ativas voltadas à formação de profissionais para a área do curso”. Na avaliação dela, com a nota máxima dada pelo MEC “ficou evidente o compromisso do Curso de Bacharelado em Engenharia de Materiais da UFRB em ofertar um ensino de qualidade, em especial nos aspectos tecnológicos”.

A vice-coordenadora Keila de Medeiros afirma que o Engenheiro de Materiais deve ter uma formação multi e interdisciplinar que proporcione a comunicação com diversas áreas do conhecimento. Para isso, o curso possui parcerias com indústrias nacionais e transnacionais para realização de visitas técnicas, convênios com estágios, acordos de cooperação com instituições públicas e privadas, assim como parcerias para resolução de problemas inerentes às indústrias da região do Recôncavo da Bahia. “O egresso deverá ser capaz de transitar de forma crítica e colaborativa no meio social no qual está inserido, interpretando a evolução tecnológica com base nas transformações da sociedade, sendo um profissional capacitado para compreender e empregar as modernas técnicas de caracterização física e química em materiais”, explica a vice-coordenadora.

Segundo Keila de Medeiros, (a) egresso(a) estará capacitado(a) a pesquisar, desenvolver, produzir e transferir conhecimentos em novos materiais e/ou processos, que possam contribuir para melhoria de qualidade e/ou produtividade e que permitam proporcionar ao ser humano maior segurança e melhor qualidade de vida. “O egresso estará habilitado a exercer funções em empresas públicas ou privadas, na indústria, comércio e prestação de serviços de engenharia, incluindo a gerência da produção industrial, a administração de negócios”, afirma Keila. “Além disso, deverá ser capaz de comunicar-se com clientes, fornecedores, empregadores, proprietários, governo e demais colaboradores das organizações. Em síntese, objetiva formar um profissional crítico e criativo, tecnicamente competente e cônscio da realidade em que atua”, completa.

Atualmente, o curso tem 60 matriculados(as) entre o primeiro e segundo ciclos. Desde a abertura em 2018, já foram formadas cinco turmas nos semestres 2020.3; 2021.1; 2021.2; 2022.1 e 2023.2. Durante o período de formação, todos(as) os(as) egressos(as) tiveram oportunidade de estagiar em indústrias, que é o destino da maioria dos(as) profissionais formados(as) pelo curso. A carreira acadêmica (em cursos de pós-graduação) também é a escolha de parte dos(as) engenheiros(as) de materiais formados(as) pela UFRB. 

O professor Jacson Machado, diretor do Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS), ao analisar a nota máxima obtida pelo curso, reflete que o desempenho de cursos de graduação inovadores em universidade pública, como é o caso do CETENS, “é resultado principalmente de fatores como a qualidade e dedicação dos nossos servidores – tanto por causa do regime de trabalho quanto da capacitação”. De acordo com o diretor,  mais de 90% do quadro de servidores docentes e técnicos do Centro, atualmente, possuem doutorado e “essa formação agrega valor científico ao longo do percurso formativo dos jovens”.

“Gostaria de destacar a ampliação de laboratórios de ensino, pesquisa e extensão, como o Espaço Colaborar, financiado pela Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado da Bahia (SECTI), que permitem a experimentação criativa e a vivência interativa da ciência e tecnologia entre o público jovem universitário e os secundaristas. Além disso, o curso tem a capacidade de inserir ativamente seus alunos em programas de extensão e estágios vinculados a demandas locais e regionais que visam fortalecer a competitividade no interior do Estado”, acrescentou Jacson Machado.

Engenharia de Materiais

O curso de Engenharia de Materiais da UFRB visa a formação de profissionais para atuação transversal em diversos segmentos industriais que sejam capazes de explorar os recursos de forma sustentável, trazendo melhoria de qualidade e produtividade. A diversidade de atuação do Engenheiro de Materiais é ampla, principalmente nos setores industriais, como polos petroquímicos, siderúrgicas, polos cerâmicos e indústrias de transformação. Possui também forte atuação no setor de projetos, controle de qualidade e inspeção de materiais. Exemplos de indústrias onde o engenheiro de materiais pode atuar incluem: automotivas, metalúrgicas, indústrias de plásticos (polímeros), fibras, resinas e borrachas, tintas vernizes e colas, azulejos e louças sanitárias, blocos e telhas cerâmicas, componentes eletrônicos, vidros e derivados, síntese e beneficiamento de matérias-primas cerâmicas, metálicas, poliméricas, compósitos e indústrias afins.

O curso de Engenharia de Materiais tem uma importância significativa nos âmbitos nacional e regional, devido ao crescimento e inovação de novos materiais nos últimos tempos. A demanda por produtos e processos de maior eficácia e desempenho, com menor custo vem requerendo cada vez mais materiais com propriedades otimizadas. Diante deste contexto, fica evidenciado que realizar investimentos na formação de mão de obra especializada nesta área é uma premissa importante no desenvolvimento econômico, tecnológico e social.

 Visite a página do curso e saiba mais. 

UFRB seleciona docente da instituição para atuar em especialização EaD

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Superintendência de Educação a Distância (SEAD), divulga as incrições do processo seletivo interno para Professor(a) Formador(a), em caráter temporário e na condição de bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), para atuar no Curso de Especialização em Tecnologias e Educação Aberta e Digital, do Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas (CETEC) da UFRB, desenvolvidos na modalidade a distância. É oferecida uma vaga.

As inscrições prosseguem até o dia 07 de julho, no endereço eletrônico ufrb.edu.br/ead.

A participação no processo seletivo é restrita a docentes concursados do quadro de professores(as) do magistério superior da UFRB. O(A) professor(a) selecionado(a) vai atuar no componente curricular Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) para orientação individual de elaboração do trabalho de conclusão de curso dos estudantes. A carga horária é de 51 horas a partir de agosto de 2024.

O pagamento de bolsas aos participantes da preparação e execução dos cursos e programas de formação superior, inicial e continuada no âmbito do Sistema UAB são de a) Professor Formador I: valor de R$ 1.850,00 concedido para atuação em atividades típicas de ensino, participantes de projetos de pesquisa e de desenvolvimento de metodologias de ensino na área de formação inicial e continuada de professores de educação básica no âmbito do Sistema UAB, sendo exigida experiência de 3 anos no magistério superior; e b) Professor Formador II: valor de R$ 1.550,00 concedido para atuação em atividades típicas de ensino, de desenvolvimento de projetos e de pesquisa, relacionadas aos cursos e programas implantados no âmbito do Sistema UAB, exigida formação mínima em nível superior e experiência de 1 ano no magistério superior.

Confira o Edital interno SEAD Nº 11/2024.

Duvidas e-mail: editais@sead.ufrb.edu.br

Curso de Política e Gestão Cultural da UFRB recebe nota máxima em avaliação do MEC

O curso de Tecnólogo de Políticas e Gestão Cultural, oferecido pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), foi avaliado e reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC), com nota máxima: 5 – numa escala de 3 a 5. A avaliação e reconhecimento feitos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao MEC, medem a qualidade de ensino dos cursos de graduação oferecidos pelas Instituições de Ensino Superior no Brasil.

O curso superior de Tecnologia em Políticas e Gestão Cultural é ministrado no Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT), em Santo Amaro. A comissão avaliativa realizou a visita in loco virtual recentemente e verificou três dimensões no processo de reconhecimento e avaliação: organização didático-pedagógica; corpo docente e tutorial e infraestrutura.

A coordenadora do curso, professora Laura Bezerra, disse que a avaliação e reconhecimento do MEC “refletem a excelência do ensino no nosso curso”. “Isto seguramente está conectado com a excelência do nosso corpo docente, que, entre seus 20 professores, tem 19 com doutorado e que são 40h/Dedicação Exclusiva”. Segundo Laura, cabe salientar que o curso foi concebido por um grupo de docentes-pesquisadores do CECULT que, em sua maioria, tinham vasta experiência prática na política e gestão da cultura, tanto na esfera pública, quanto privada. “Assim, nosso curso busca continuamente promover a conexão teórico-práticas”.

Para Laura, trata-se de um curso inovador, que não existe desta forma em nenhum outro lugar e não consta (ainda) no catálogo de cursos do MEC. “O curso oferece uma formação interdisciplinar e diversificada e foi estruturado de maneira a possibilitar ao aluno um percurso formativo que traz como orientação central articular teoria e prática, aproximando o debate acadêmico da vida laboral dos discentes”, explicou.

“O objetivo é criar condições teórico-metodológicas para que os discentes problematizem sua realidade e reelaboram suas práticas de intervenção profissional, social e política a partir das leituras teóricas, fazendo a releitura do teórico a partir da vida e da prática profissional e cotidiana”, afirma a coordenadora do curso.

Os grupos de pesquisa vinculados ao curso, o Motriz – Laboratório de Política e Gestão Cultural; o LabGestão – pensar sentir fazer contra-hegemônico; o Observatório de Economia Criativa (OBEC-BA) e o Coletivo de Gestão Cultural, se constituem em espaços onde se exercita a estreita articulação entre ensino, pesquisa e extensão mediante a realização de ações e projetos na área de política e gestão cultural.

“Os estudantes têm aqui a oportunidade de vivenciar na prática os conteúdos trabalhados em aula, preparando-os também para o mundo do trabalho. Deste modo, os referidos espaços são locus por excelência para experimentação e para o pensar, resultando em práticas e ideias inovadoras; para a formação de redes; para a criação de um ambiente de referência que possa contribuir com os agentes culturais da região (artistas, gestores públicos e privados, produtores, etc.) e para apoiar o desenvolvimento de políticas e iniciativas de gestão no campo da cultura”, explica Laura Bezerra. “Além disso, os discentes fazem, no final do curso, uma “Residência Cultural”, uma espécie de estágio que tem por objetivo possibilitar uma imersão e uma vivência prática-reflexiva dos/das discentes em atividades ligadas ao campo profissional da política e da gestão cultural para estimular essas conexões nos Trabalhos Finais de Curso (TCC)”.

Diante do conceito 5, na avaliação de reconhecimento do curso, a superintendente de Regulação e Avaliação Institucional (SURAI), Delma Ferreira de Oliveira, agradeceu “todo o apoio da Reitoria, da Pró-Reitoria de Graduação, da Direção do Centro e o empenho e protagonismo da coordenação e vice-coordenação do curso, bem como estender os agradecimentos aos docentes, discentes, técnicos administrativos e terceirizados que contribuíram diretamente e/ou indiretamente com esta avaliação do curso na condução dos trabalhos”.

Política e Gestão Cultural

O curso de tecnólogo em Política e Gestão Cultural é uma experiência pioneira, inspirada nos estudos interdisciplinares nos campos da cultura, das linguagens artísticas, das tecnologias do espetáculo e da economia criativa. Formações, produtos e serviços oriundos dessa proposta impactarão a dinâmica social e econômica da região e do estado da Bahia. Notadamente, por constituir um novo campo de desenvolvimento associado às vocações locais, aos padrões de criatividade e inovação dos setores da região mais diretamente ligados à cultura.

Cabe salientar que o setor cultural tem participação crescente no PIB baiano e brasileiro, principalmente nas últimas duas décadas, e que continua em processo de expansão, graças ao reconhecimento, cada vez mais unânime, da sua importância estratégica no desenvolvimento econômico de países e regiões, através do campo que atualmente é denominado Economia Criativa e que abrange a produção cultural, empreendimentos criativos, patrimônio, linguagens artísticas e etc.

Segundo a vice-coordenadora do curso, professora Mariella Pitombo, como portador de uma formação interdisciplinar, o egresso deverá apresentar habilidades profissionais que lhe permitam formular, executar e avaliar políticas culturais, bem como se utilizar de estratégias e instrumentos de gestão cultural. “Para tanto, o curso oferecerá uma extensa e diversificada gama de conhecimentos teóricos, práticos e experimentais, alinhados com a conformação contemporânea da cultura e com as peculiaridades dos diferentes segmentos e setores criativos, o que lhe possibilitará um amplo leque de atuação profissional na área da política e gestão cultural, condizentes com as distintas e promissoras possibilidades de ofertas do campo na atualidade”, explica Mariela Pitombo.

Segundo Mariella Pitombo, o egresso estará apto a elaborar, planejar e executar políticas, programas e projetos culturais desenvolvidos nas esferas pública e privada; analisar, avaliar e monitorar políticas culturais; gerir instituições e espaços culturais (museus, teatros, centros culturais e similares) nas esferas pública e privada; gerir instituições culturais da sociedade civil (ONG’s, OSCIP’s, OS’s e associações comunitárias); empreender e gerir negócios culturais inovadores; assessorar artistas, grupos e coletivos artístico-culturais, enquanto agente organizador da atividade cultural; captar e gerir recursos financeiros vinculados a políticas, programas e projetos culturais nas esferas pública e privada; e desenvolver capacidades de gestão, planejamento, marketing e gestão financeira, aplicados ao setor cultural.

O recôncavo da Bahia é um celeiro de produção artístico-cultural do Estado, encontrando-se um rico e variado leque de manifestações e expressões da cultura popular como Bembé do Mercado, samba de roda, capoeira, maculelê e outras manifestações culturais relevante produção artística e cultural, notadamente, nas áreas de música e literatura, além de abrigar importantes instituições culturais, como o Teatro Dona Canô, o Museu Hansen da Bahia, Cine Theatro Cachoeirano, Museu do Cinema e Audiovisual Roque Araújo, Irmandade da Boa Morte, entre outros.

Saiba mais sobre o curso.

UFRB sedia a primeira Feira Literária de Cruz das Almas (FLICRUZ) de 3 a 5 de julho

A Feira Literária de Cruz das Almas (FLICRUZ) ocorre de 3 a 5 de julho na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), na Casa da Cultura Galeno D’Avelírio e no Centro Territorial de Educação Profissional Recôncavo II Alberto Torres (CETEP). Esta é a primeira edição do evento, cujo tema é “A Palavra Pulsa e Borda no Interior”. A homenageada será a escritora e poetisa cruzalmense Zinha Costa.

Com uma programação diversificada, com palestras, conferências e atrações musicais, o evento terá atividades nos três turnos. Ao longo dos três dias da Feira, estão confirmados nomes como Bárbara Carine, Paula Anias, Aldri Anunciação e Lucas Almeida.

Confira a programação completa:

Cerimônia de Abertura

Data: 03 de julho (Quarta-Feira)

Local: Auditório da UFRB – Biblioteca

Espaço: O Canto da Cigarra

18h – Acolhimento: Samba de Roda

18h15 – Hinos: Filarmônica Euterpe Cruzalmense

19h – Mesa Institucional:

– Secretaria de Cultura do Estado

– Secretaria de Educação do Estado

– Diretor do Ipac

– Reitoria da UFRB

– Casa da Cultura

– Academia Cruzalmense de Letras

19h45 – Homenagem: Entrega do Busto de Zinha Costa

20h30 – Conferência: Aldri Anunciação

21h30 – Encerramento da Noite: Filarmônica Euterpe Cruzalmense

Programação Casa da Cultura Galeno D’Avelírio

Data: 04 de julho (Quinta-Feira)

Local: Casa da Cultura

Espaço Infantil – O Garoto e o Papagaio de Papel

Programação Infantil – Manhã

– 09:00 – 10:00 – Ônibus da Fundação Pedro Calmon BIBEX (Contação de Histórias e Brincadeiras)

– 10:00 – 11:00 – Atividades variadas

Programação Infantil – Tarde

– 14:00 – 15:00 – Grupo Musical Dois Pra Lá e Dois Pra Cá

– 15:00 – 16:00 – Atividades variadas

Programação Noturna

18h – 21h

– Mesas na Casa da Cultura em três espaços

– Lançamento de livros e sessão de autógrafos

– Apresentação de obras de autores locais e regionais

– Hall de Entrada: 18:00 – Apresentação do espetáculo de ballet

– Cine Teatro do Porão: 19:00 – Painel: A Imaginação que se Esconde nas Pequenas Cidades

– Sala de Exposição Nelson Magalhães: 20:00 – 21:00 – Mediação e lançamento de livros

Espaço de Shows

– Voz e Violão a partir das 21:00

Programação – Diurno

Data: 05 de julho (Sexta-Feira)

Local: Casa da Cultura

9:00 – 10:00

– Cine Teatro do Porão: Painel – Nunca é cedo ou tarde para escrever

10:00 – 11:00

– Painel: A Ciência de Produzir Leitores e Escritores

Programação de Atividades CETEP

Data: 04 de julho (Quinta-Feira)

Espaço Jovem – O Grito e a Liberdade

Local: Auditório do CETEP

8h – 10h

– Oficinas simultâneas:

– Memes, Educação e Literatura

– Grafite: Poesias na Parede

– Histórias & Musicalidades

– Jovem Também Lê: Como Criar um Clube do Livro?

– Oficina de Arte com Pneu

14h – 16h

– Oficinas simultâneas (continuação)

Programação – Espaço Jovem

Data: 05 de julho (Sexta-Feira)

Local: Auditório do CETEP

8h – 11h

– Painel: Escrita como Resistência

– Atividade Cultural

14h – 16h

– Painel: Processo de Independência do Brasil e o Julho das Pretas

– Atividade Cultural: Peça Teatral

Cerimônia de Encerramento

Data: 05 de julho (Sexta-Feira)

Local: Auditório do CETEP

18h – Acolhimento: Cia Rosa Vermelha

19h – Conferência: Bárbara Carine

21h30 – Shows: Banda Flexada

Mais informações sobre o evento no endereço instagram.com/flicruzoficial.

UFRB reajusta calendário acadêmico e define retorno das aulas para 1º de julho de 2024

O Conselho Acadêmico (CONAC) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) definiu a data de 1º de julho de 2024 para o retorno das aulas do semestre 2024.1, após o término da greve docente que ocorreu a partir do dia 26 de junho.

Os ajustes necessários do calendário acadêmico 2024.1, em atendimento a exigências legais e acadêmicas, foram aprovados durante reunião ocorrida na tarde desta sexta-feira (28) e envolve a reposição das aulas não ministradas, bem como das demais atividades acadêmicas junto às instâncias competentes na instituição.

Na proposta aprovada, o término do semestre 2024.1 está agendado para o dia 21 de agosto. Já o semestre 2024.2 iniciará em 02 de setembro e está programado para terminar em 31 de dezembro de 2024.

A Reitoria da UFRB sugeriu ainda que as reivindicações apresentadas pela representação estudantil no CONAC constassem na ata da reunião e que fossem acolhidas e convertidas em recomendações a serem conduzidas por instâncias competentes na instituição, tais como a flexibilização da anotação de faltas nas duas primeiras semanas de aula, até o dia 13/07; a não realização de atividades avaliativas nos dias imediatamente subsequentes ao retorno das aulas, só sendo aplicadas a partir do dia 15/07; limitar até duas avaliações por componente curricular, no período de retomada das atividades e estender o período de trancamento de disciplinas até 14/07. Por fim, a Reitoria garante a não suspensão de bolsas e auxílios assistenciais (PPQ) no semestre 2024.1.

Ao final da reunião, a presidenta do CONAC, reitora Georgina Gonçalves, fez um apelo à comunidade acadêmica sobre a necessidade de redobrarmos a nossa atenção e cuidado, visando oferecer as melhores condições de retomada das atividades e construir orientações de forma a contornar as dificuldades e percalços inerentes a esse momento.

UFRB abre inscrições para duas novas turmas de inglês para fins acadêmicos

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio do Núcleo de Línguas/SUPAI – Rede Andifes IsF (Idiomas sem Fronteiras), divulga a abertura de inscrições para nova turma de Inglês para Fins Acadêmicos. As inscrições devem ser feitas até 05 de julho de 2024, utilizando a plataforma SIGAA.

Para se inscrever, basta o(a) candidato(a) acessar o SIGAA e proceder com sua inscrição no curso de interesse. É importante realizar o cadastro no Gov.br caso não possua senha ou fazer o login via Gov.br (CPF e senha) para ter acesso aos cursos disponíveis no item: “Cursos e eventos abertos” na Plataforma SIGAA. Também é possível acessar em sistemas.ufrb.edu.br/sigaa/public/, clicar no menu “Extensão”, “Acesso à área de Inscritos em cursos e Eventos” e em seguida será redirecionado para o acesso Gov.br e depois de fazer o login, selecionar “Cursos e Eventos abertos”.

O curso ofertado é Produção Escrita em Língua Inglesa, com carga horária de 16 horas. O curso é direcionado para o desenvolvimento das habilidades de escrita de textos em língua inglesa, em nível básico, e para cursá-lo deve-se comprovar o nível mínimo de proficiência. O curso será oferecidos, em duas turmas (terças e quintas, das 8h às 10h; e terças e quintas, das 10h às 12h) na forma remota (Plataforma do Google Meet), para discentes, docentes e técnicos(as) da UFRB e também para a comunidade externa.

Em caso de dúvidas, entre em contato pelos e-mails: diogo.santo@programaisf.pro.br ou supai@reitoria.ufrb.edu.br.

Oferta 04/2024

Período de aulas: 09 de julho a 01 de agosto de 2024 (Cursos de 16 horas)

Curso

Nível

DIA E HORÁRIO DAS AULAS

Professor Bolsista

CH

1

Produção Escrita em Língua Inglesa- Turma 18

(Nível Básico A2)

TER e QUI das 08h às 10h

Rebeca

16

2

Produção Escrita em Língua Inglesa- Turma 19

(Nível Básico A2)

TER e QUI das 10h  às 12h

REBECA

16h

Projetos da UFRB são contemplados no Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias Nascimento

Três propostas aprovadas no Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias Nascimento, envolvendo cursos de pós-graduação da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), em parceria com outras instituições federais de ensino superior (IFES), tiveram ações desenvolvidas nos últimos meses: “Áfricas e Américas – escravidão, racismo e antirracismo (séculos XVIII-XXI)”; “As ações afirmativas nos programas de pós-graduação de Universidades Brasileiras: da implementação à avaliação” e “Impacto da formação stricto sensu de profissionais da educação na área de Tecnologia Assistiva, inclusão e diversidade: contribuições para o desenvolvimento de produtos educacionais”.

O “Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias Nascimento” tem como objetivo propiciar a formação e capacitação de estudantes autodeclarados pretos, pardos, indígenas e estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades, com elevada qualificação em universidades, instituições de educação profissional e tecnológica e centros de pesquisa no Brasil e no exterior. O programa prevê internacionalização da universidade com visitas técnicas, bolsas para professores e estudantes; e convênios.

Na proposta Áfricas e Américas, as ações são de pesquisa, aprimoramento dos conhecimentos de língua estrangeira, divulgação da pesquisa que se desenvolvem na UFRB, acesso aos debates teóricos desenvolvidos em centros de pesquisa internacionais, levantamento bibliográfico e vivências culturais em outro país. A professora e pesquisadora Luciana Brito, explicou que este “projeto é importante, pois além de fortalecer a parceria entre a Universidade Federal da Bahia (UFBA) e UFRB, consolida o processo de internacionalização da UFRB, estimula a contribuição das suas pesquisadoras(es) em debates teóricos e científicos no mundo, reafirma o papel fundamental das políticas de ação afirmativa e permite que nossas (os) estudantes vivenciem experiências internacionais, preparando-lhes para aprender, contribuir e trocar experiências acadêmicas fora do país”.

A proposta Áfricas e Américas foi desenvolvida pela pesquisadora Wlamyra Ribeiro de Albuquerque, professora de História do Brasil do Departamento de História e da linha de pesquisa Escravidão e Invenção da Liberdade-PPGH (UFBA), em parceria com a professora do Centro de Artes, Humanidades e Letras, Luciana Brito (UFRB).

Os professores Dyane Brito Reis Santos e José Raimundo Santos, participantes da Cátedra Antônia de Barros, em parceria com a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), colaboraram na elaboração da proposta “As ações afirmativas nos programas de pós-graduação de Universidades Brasileiras: da implementação à avaliação”.

Dyane Brito explicou que a proposta de pesquisa prevê missões de trabalho e bolsas sanduíche de Mestrado e Doutorado para estudantes de Pós-Graduação da UFRB, prioritariamente do Programa de Pós-Graduação em Política Social e Territórios (POSTERR) e do Mestrado Profissional em História da África, da Diáspora e dos Povos Indígenas, ambos em funcionamento no Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL), em Cachoeira. O edital para seleção dos primeiros bolsistas se encerrou em 10 de junho.

Entre as atividades que estão sendo desenvolvidas estão pesquisas “no Brasil e no México, nas áreas de Relações Raciais e Políticas Afirmativas”.

Parceria entre pós-graduações da UFRB e UFES

As atividades do projeto “Impacto da formação stricto sensu de profissionais da educação na área de Tecnologia Assistiva, inclusão e diversidade” foram iniciadas, com a elaboração e divulgação do edital para seleção de bolsistas, vinculados aos cursos de Pós-Graduação em Educação Científica, Inclusão e Diversidade (PPGECID/UFRB) e o Programa de Pós-Graduação em Gestão de Políticas Públicas (PPGGPP/CCAAB); e aos dois cursos parceiros da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES): o Programa de Pós-Graduação em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores (PPGEDUC-UFES/Campus Alegre-ES) e o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE –UFES/Vitória).

A seleção dos bolsistas objetivou ampliar a composição da equipe do projeto. Em abril foi concluído o processo de seleção de quatro bolsistas de mestrado; uma bolsista de doutorado e uma bolsista de pós-doutorado.

No âmbito das ações de pesquisa, a partir do mês de maio a equipe iniciou o mapeamento e o levantamento da produção científica dos quatro programas de pós-graduação, do período 2015-2024, acerca das temáticas: Tecnologia Assistiva, inclusão e diversidade. Essa ação inicial visou identificar os produtos educacionais elaborados nos programas parceiros, bem como seus autores. “Destaca-se que o ano de 2015 foi definido como marco temporal inicial em virtude de ser o ano em que foi aprovada a Lei nº 13.146, conhecida também como Lei Brasileira de Inclusão ou Estatuto da Pessoa com Deficiência”, explicou a professora e pesquisadora do Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS), Susana Pimentel, uma das autoras da proposta aprovada.

Ainda no âmbito da pesquisa, paralelo a essa ação, foram iniciados estudos com vistas a elaboração dos instrumentos que serão aplicados entre os egressos dos quatro cursos de pós-graduação stricto sensu com vistas a averiguar a efetiva aplicação do produto educacional produzido/proposto; a compreensão de seu impacto no contexto em que foi utilizado e para os sujeitos envolvidos; bem como o impacto da formação stricto sensu em sua vida profissional.

No que diz respeito às ações de extensão, encontra-se em fase de planejamento o Seminário sobre Educação Inclusiva e Tecnologia Assistiva que acontecerá no 2º semestre de 2024 no campus Alegre, vinculado à Universidade Federal do Espírito Santo; e oficinas de Tecnologia Assistiva, a serem realizadas em Feira de Santana, com acesso para professores de salas de recursos multifuncionais e profissionais de Atendimento Educacional Especializado de municípios de territórios circunvizinhos a Feira de Santana.

“Destacam-se que todas essas ações estão sendo desenvolvidas em conjunto e de forma colaborativa, com os quatro programas parceiros. Para isso, têm sido realizadas reuniões periódicas para planejamento, estudo e avaliação. Além das ações diretamente vinculadas ao projeto, os diversos pesquisadores que compõem a equipe têm desenvolvido outras atividades que contribuem para o campo em estudo”, explica Susana Pimentel.

Programa Abdias Nascimento 

O PDPG Políticas Afirmativas e Diversidade é uma das ações que integram o Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias Nascimento, recriado pelo MEC em junho de 2023. Assim como nas outras iniciativas do Programa guarda-chuva, neste PDPG as ações afirmativas têm o objetivo de reduzir desigualdades no País. O objetivo geral do programa é apoiar a formação de recursos humanos de alto nível e a pesquisa acadêmico-científica, por meio do financiamento de projetos em temas relacionados às políticas afirmativas e à diversidade, de maneira a subsidiar o poder público em políticas públicas que visem alcançar igualdade de direitos e oportunidades.

Confira o Edital Nº 17/2023 – Resultado final.

UFRB contrata empresa para executar serviços de campo e paisagismo

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-reitoria de Administração (PROAD), divulga Chamamento Público para contratação de empresa para a prestação de serviços especializados, com regime de dedicação exclusiva de mão de obra, de caráter continuado de apoio técnico específico em atividades paisagísticas, de campo e operações de máquinas agrícolas, para à execução dos serviços vinculados à Fazenda Experimental e ao Núcleo de Meio Ambiente, nas dependências da UFRB, campus Cruz das Almas(BA).

O custo estimado total da contratação é de até R$ 2.381.076,70 anuais. O prazo da contratação é de seis meses, prorrogável por igual período. O fornecedor será selecionado por meio da realização de procedimento de dispensa de licitação, com adoção do critério de julgamento pelo menor preço.

A proposta das empresas deverá ser apresentada até o dia 26 de junho, tendo em vista que a contratação atual se encerra em 08 de julho e a empresa prestadora manifestou interesse na não prorrogação, o que, devido ao exíguo tempo para a realização de um novo procedimento licitatório, somado ao fato dos servidores técnico-administrativos se encontrarem em greve, resultou, por parte da Pró-Reitoria de Administração, nesta medida, visando, precipuamente, na continuidade dos serviços e na preservação do interesse público, em realizar o convite para a realização de contratação emergencial.

O início do novo contrato é previsto para 09 de julho.

A empresa selecionada deverá ter 39 trabalhadores, em regime de dedicação exclusiva, que serão responsáveis pelos serviços de jardineiro; tratarista agrícola, operador de máquina costal; operador de motossera; auxiliar de supervisão; viveirista agrícola, trabalhador volante na agricultura; e tratadores polivantes de animais. O salário não pode ser inferior ao previsto no contrato administravo e na Convenção Coleva de Trabalho da Categoria (CCT). A empresa selecionada será responsável pelo fornecimento de uniformes e Equipamento de Proteção Individual (EPI’S) necessários aos seus trabalhadores.

A UFRB divulga o Chamamento Público a todas as empresas eventualmente interessadas, mantendo-se a lisura e transparência do procedimento. Entre as empresas convidadas a participarem do Certamente, estão as que exercem, atualmente, serviços com mão de obra terceirizada na UFRB, a apresentarem proposta de preço, visando à execução, pelo período de 06 (seis) meses, podendo ser prorrogado por igual período, de serviços de apoio administrativo: Atitude Terceirização de Serviços EIRELI; RPL Engenharia e Serviços LTDA; Braspe Empreendimentos e Serviços; Proseg Consultoria e Serv. Especilizados LTDA; Vera Cruz EIRELI; e Higiclean Tecnologia em Hig. e Conservação LTDA.

Confira o termo e os anexos.

Mais informações em Coordenadoria de Serviços Operacionais: 75 3621-9739 / 75 99918-4750.

E-mail: ccont@proad.ufrb.edu.br.

Resultado

Confira o resultado.

UFRB divulga seleção de 12 docentes da instituição para especialização à distância

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Superintendência de Educação Aberta e à Distância, divulga a abertura de inscrições para seleção de 12 docentes da instituição, mais formação de Cadastro de Reserva, para atuar no curso a distância Especialização em Tecnologias e Educação Aberta e Digital do Sistema UAB na UFRB. São disponibilizadas 12 vagas e duas vagas para cadastro reserva. As atividades estão previstas para iniciarem no mês de agosto de 2024.

A inscrição deverá ser feita até 03 de julho no site: ufrb.edu.br/sead.

A participação no processo seletivo é restrita a docentes concursados do quadro de professores(as) efetivos(as) do magistério superior da UFRB.

Os(as) professores (as) selecionadas serão contratadas em caráter temporário e na condição de bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) para atuar no Curso de Especialização em Tecnologias e Educação Aberta e Digital (ETEAD) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), desenvolvidos na modalidade a distância pelo Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas (CETEC) com o suporte da Superintendência de Educação Aberta e a Distância (SEAD), no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB).

O pagamento de bolsas aos participantes da preparação e execução dos cursos e programas de formação superior, inicial e continuada no âmbito do Sistema UAB:
a) Professor(a) Formador(a) I: valor de R$ 1.850,00 (Hum mil e oitocentos e cinquenta reais) concedido para atuação em atividades típicas de ensino, participantes de projetos de pesquisa e de desenvolvimento de metodologias de ensino na área de formação inicial e continuada de professores de educação básica no âmbito do Sistema UAB, sendo exigida formação mínima em nível superior e experiência mínima de 3 (três) anos no magistério superior; e b) Professor(a) Formador(a) II: valor de R$ 1.550,00 (Hum mil quinhentos e cinquenta reais) concedido para atuação em atividades típicas de ensino, de desenvolvimento de projetos e de pesquisa, relacionadas aos cursos e programas implantados no âmbito do Sistema UAB, exigida formação mínima em nível superior e experiência mínima de 1 (um) ano no magistério superior.

Os(As) candidatos(as) convocados(as) deverão ter disponibilidade de 20 (vinte) horas semanais para desenvolver as atividades a distância e na sede da Superintendência Educação Aberta e a Distância da UFRB, em Cruz das Almas/BA, incluindo os sábados (quando for o caso).

Leia o Edital Interno SEAD Nº 09/2024.

E-mail: editais@sead.ufrb.edu.br.

UFRB divulga chamamento público para locação de imóvel em Cachoeira

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) abre chamamento público para locação de imóvel em zona urbana, na cidade de Cachoeira/BA, para o funcionamento do Restaurante Universitário (RU) do Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL). O objetivo do RU é atender às necessidades da comunidade de Cachoeira/BA e de outras cidades do Recôncavo.

Os(as) interessados(as) deverão apresentar/enviar a documentação para Habilitação e Proposta de Locação, até às 16h do dia 05 de julho, no endereço: Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – UFRB, Pró-Reitoria de Administração – PROAD – Prédio da Reitoria – Campus Universitário, situado na Rua Rui Barbosa, nº 710, Centro, Cruz das Almas – BA.

A abertura dos envelopes ocorrerá em sessão pública no dia 08 de julho, das 08h às 12h, na Sala dos Conselhos – Prédio da Reitoria – Campus Universitário, situado na Rua Rui Barbosa, nº 710, Centro, Cruz das Almas – BA.

Dúvidas no e-mail ccl@proad.ufrb.edu.br.

Confira:

Edital de chamamento Público Nº 02/2024

Anexo III – Estudo Técnico Preliminar

Anexo IV – Caderno de Especificações

Extrato da inserção no PNCP/2024

UFRB manifesta profundo pesar pelo falecimento de Estelita Pereira Mascarenhas

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) manifesta profundo pesar pelo falecimento de Estelita Pereira Mascarenhas, mãe do professor e ex-vice reitor, José Pereira Mascarenhas Bisneto, ocorrido ontem (15).

Ao registrarmos nossas condolências, manifestamos apoio e solidariedade aos amigos e familiares.

UFRB manifesta profundo pesar pelo falecimento de Geraldo Santos Lima

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) manifesta profundo pesar pelo falecimento de Geraldo Santos Lima, esposo da reitora da Universidade Estadual da Bahia (UNEB), Adriana dos Santos Marmori Lima, ocorrido hoje (14), em Salvador. O velório ocorrerá amanhã (15), às 7h, e o sepultamento será às 11h, no Cemitério Bosque da Paz, em Salvador.

Ao registrarmos nossas condolências, manifestamos apoio e solidariedade aos amigos e familiares.

UFRB abre inscrição para docentes enviarem propostas para o PIBITI 2024/2025

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Criação e Inovação (PPGCI), divulga o recebimento de propostas do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica (PIBITI 2024/2025), apoiados pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e a UFRB.  

O prazo para envio de propostas vai até 26 de junho. A inscrição deve ser feita pelo(a) professor(a) orientador(a) no endereço forms.gle/qFPtNVQ4SWFEDYfG7. Os modelos de documentos necessários e indispensáveis estão disponíveis no site da PPGCI.

Será aceito apenas um projeto por docente orientador(a) com até cinco planos de trabalho distintos vinculados ao projeto, podendo ser contemplado com até duas bolsa.

As propostas deverão contemplar apenas projetos de pesquisa que apresentem aderência a, no mínimo, uma das Áreas de Tecnologias Prioritárias do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC): Tecnologias Estratégicas; Tecnologias Habilitadoras; Tecnologias de Produção; Tecnologias para o Desenvolvimento Sustentável e Tecnologias para Qualidade de Vida.  

Programa – O PIBITI tem como objetivos incentivar talentos na UFRB, contribuir para formação e engajamento de recursos humanos e despertar a vocação para atividades de pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação que se dedicarão ao fortalecimento da capacidade inovadora do País.  

Dúvidas sobre Edital de Iniciação Tecnológica (PIBITI) poderão ser obtidos na Secretaria do Programa de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRB, pelo e-mail (cocit@ppgci.ufrb.edu.br) ou no Núcleo de Gestão de Pesquisa de cada Centro de Ensino.

Confira o Edital.

Semana 12

Semana da Gestão – 03 a 07/6/24

12 reconcitec

03/06/2024 

Uma equipe formada por integrantes da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proexc), da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Criação e Inovação (PPGCI) e da Assessoria de Comunicação (Ascom) avançou nas tratativas para a realização da Reconcitec 2024. Com o tema “a inovação é ancestral”, o evento compreende a inovação como um processo contínuo de aprendizado e adaptação, que respeita e integra as tradições e conhecimentos passados, reconhecendo que inovações modernas têm raízes profundas nas descobertas e práticas ancestrais. 

 

12 supai

04/06/2024 

A Superintendência de Assuntos Internacionais (SUPAI) anunciou a abertura de inscrições para pré-seleção de estudantes dos cursos de graduação em Agronomia e Engenharia Sanitária e Ambiental da instituição que desejem concorrer às vagas remanescentes do Programa BRAFAGRI (Brasil-França). As inscrições podem ser realizadas até o dia 10 de junho por meio de preenchimento de formulário disponível na página da superintendência.

 

12 ppbio 

05/06/2024 

A reitora Georgina Gonçalves esteve no Workshop de lançamento da Rede Beira-Mar, iniciativa que envolve estudantes, pesquisadoras e pesquisadores de 15 instituições brasileiras com foco na biodiversidade, conservação e uso das restingas da Bahia e Espírito Santo. A programação contou com atividades para o desenvolvimento de Ações Estratégicas para Políticas em Biodiversidade no âmbito do Programa de Pesquisa em Biodiversidade (PPBio). O evento contou ainda com a presença da pró-reitora de Pesquisa, Pós-Graduação, Criação e Inovação, Simone Alves.

 

12 flicruz

05/06/2024 

Com o lema “a palavra que pulsa e borda no interior”, a primeira edição da Feira Literária de Cruz das Almas (FLICRUZ) foi lançada na Casa da Cultura Galeno D’Avelírio. O evento tem como objetivo promover a literatura cruzalmense, do Recôncavo e de toda a Bahia, incentivando o acesso ao livro e à leitura, especialmente entre os jovens. A FLICRUZ está marcada para acontecer nos dias 4 e 5 de julho e a UFRB sediará algumas das atividades programadas. 

 

12 CFP

06/06/2024 

Uma comitiva do Centro de Formação de Professores (CFP) foi recebida na sede da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Criação e Inovação em Cruz das Almas pela pró-reitora e coordenadores da PPGCI para dialogar acerca de ações de Pesquisa, Ensino de Pós-Graduação e Inovação no campus de Amargosa.  

 

12 entrevista

06/06/2024 

A reitora Georgina Gonçalves concedeu entrevista para o Programa Altos Papos da Rádio Princesa FM, com sede na cidade de Feira de Santana-BA. Conduzida pelos jornalistas João França e Taiuri Reis, a entrevista abordou a ida da Magnífica em missão oficial à Espanha com o objetivo de estabelecer parcerias e convênios de cooperação para o desenvolvimento e expansão de ações de Tecnologia Assistiva e Acessibilidade. A Professora Georgina detalhou os encontros realizados e reafirmou o compromisso com a responsabilidade social e com a promoção de direitos e dignidade para todas as pessoas. 

 

12 pibiti

06/06/2024 

A Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Criação e Inovação (PPGCI) anunciou o edital para apresentar propostas ao Programa Institucional de Bolsas Iniciação Científica e Tecnológica (PIBITI – 2024/2025), com apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), por meio do sistema de cotas institucionais e em conformidade com às normas do Programa de Bolsas das Instituições Financiadoras. O prazo vai até 26 de junho e edital completo está disponível na página da PPGCI. 

 

12 substituto

06/06/2024 

O chefe de Gabinete, Silvio Soglia, a pró-reitora de Gestão de Pessoas, Flávia Sabina, e a coordenadora de Ensino e Integração Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), Alessandra de Almeida, se reuniram com o Coletivo de Docentes Substitutos da UFRB e representantes da Associação dos Professores Universitários do Recôncavo (APUR) para dialogar e viabilizar melhorias nos processos de trabalho e ratificar a valorização da categoria. 

 

12 secti

07/06/2024 

A pró-reitora de Pesquisa, Pós-graduação, Criação e Inovação, Simone Alves, a coordenadora de pesquisa, Soraia Fonteles, e o pró-reitor de Extensão e Cultura, Danillo Barata, reuniram-se no Centro da Artes, Humanidades e Letras (CAHL) com a superintendente de Desenvolvimento Científico, Márcea Sales, e a coordenadora Tatiana Dias, ambas da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Governo do Estado da Bahia (SECTI), para discutir ações conjuntas de Pesquisa e Extensão na UFRB. 

 

12 assedio

07/06/2024 

A Reitoria publicou a Portaria Normativa GR/UFRB Nº 27 com a Resolução do Conselho Universitário (Consuni) que institui a política de enfrentamento aos assédios e discriminações no âmbito da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. A decisão considera dispositivos legais como a Constituição Federal, a Lei nº 14.540/2023, as convenções da Organização Internacional do Trabalho (OIT) e o Plano de Integridade da UFRB. A nova política inclui a criação de um Comitê de Enfrentamento, a promoção de ações educativas e a implementação de projetos relacionados a assédio moral, assédio sexual e discriminação.   

UFRB seleciona estudantes para mestrado e doutorado em Ciências Agrárias

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) seleciona estudantes para mestrado e doutorado em Ciências Agrárias (PPGCAG), com ingresso no segundo semestre letivo de 2024.

As inscrições devem ser feitas no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA), até o próximo dia 21 de junho, no valor de R$75,00. A solicitação de isenção da taxa de inscrição pode ser feita até 12 de junho.

São oferecidas doze vagas para o mestrado e oito vagas para o doutorado, ambas na Área de Concentração em Agricultura Tropical, contemplando quatro Linhas de Pesquisa: Produção Vegetal; Solos e Ecossistemas; Biotecnologia e Proteção de Plantas; e Microbiologia Aplicada e Bioprodutos. Há vagas destinadas à política de cotas para estudantes negros(as), quilombolas, indígenas, pessoas trans (transgêneros, transexuais e travestis), pessoas com deficiência e para servidores(as) técnico-administrativos(as) do quadro efetivo da instituição.

Sobre o programa

O Programa de Pós-Graduação em Ciências Agrárias (PGCAG) tem por objetivo capacitar, no nível de mestrado e de doutorado acadêmico, profissionais da área de Ciências Agrárias ou correlatas, em pesquisa e ensino de alto nível, subsidiando-os com conhecimentos teóricos e práticos na área de concentração de sua competência, por meio de disciplinas (créditos), orientação e desenvolvimento de trabalhos científicos e trabalhos acadêmicos, incluindo treinamento em docência do ensino superior.

O PPGCAG visa promover o desenvolvimento da capacidade crítica, ética e de metodologia científica para a geração e a difusão do conhecimento científico e da capacidade de buscar soluções para problemas relacionados à área de formação, atendendo à demanda por profissionais qualificados, frente aos novos desafios do agronegócio.

Leia o Edital.

Mais informações em ufrb.edu.br/pgcienciasagrarias.

E-mail: ccaab.cppgca@ufrb.edu.br.

UFRB aprova política de enfrentamento aos assédios e discriminações

Em uma tarde que ficará marcada na história da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), o Conselho Universitário (CONSUNI) aprovou a Resolução nº 27/2024, instituindo a política de enfrentamento aos assédios e discriminações no âmbito da instituição. A decisão foi tomada em sessão ordinária no dia 06 de junho de 2024, após intensas discussões e avaliações dos aspectos legais e sociais envolvidos.

A Resolução CONSUNI/UFRB nº 27 de 07 de junho de 2024 estabelece critérios e regulamenta a política de prevenção e combate às condutas assediosas e discriminatórias na universidade. A decisão considera dispositivos legais como a Constituição Federal, a Lei nº 14.540/2023, as convenções da Organização Internacional do Trabalho (OIT) e o Plano de Integridade da UFRB.

A nova política inclui a criação de um Comitê de Enfrentamento, a promoção de ações educativas e a implementação de projetos relacionados ao assédio moral, sexual e discriminação. A resolução também prevê a inclusão de cláusulas específicas em contratos de trabalho terceirizado para capacitação dos(as) colaboradores(as).

As ações de prevenção e combate ao assédio e discriminação serão permanentes e envolverão toda a comunidade acadêmica. A política inclui medidas de acolhimento, registro de denúncias, apuração e punição das práticas de assédio moral, assédio sexual e discriminação.

A comunidade acadêmica e a sociedade são convidadas a acompanhar as iniciativas que serão desenvolvidas com base na nova resolução. A UFRB reforça o compromisso com a integridade, o respeito e a diversidade no ambiente universitário.

Grupo de Trabalho

Portaria da Reitoria Nº 36 designou o grupo de trabalho que elaborou a minuta da Resolução com a seguinte composição: Flávia Sabina da Silva Souza, pró-reitora de Gestão de Pessoas; Paulo José Conceição Santana, ex-coordenador de Desenvolvimento de Pessoal; Aline Santiago Barbosa, chefe do Núcleo de Gestão e Atenção à Saúde e Segurança do Trabalho; Taíse de Oliveira da Silva, psicóloga do Núcleo de Gestão e Atenção à Saúde e Segurança do Trabalho; Ramayana e Silva Costa, assistente social do Núcleo de Gestão e Atenção à Saúde e Segurança do Trabalho; Igor Garcia Barreto, médico do Núcleo de Gestão e Atenção à Saúde e Segurança do Trabalho; Patrick Mac Donald Farias Pires de Oliveira, médico do Núcleo de Gestão e Atenção à Saúde e Segurança do Trabalho; Kássio Carvalho da Silva, chefe da Assistência do Gabinete da Reitoria; Andréia da Silva Correia, chefe do Núcleo de Admissibilidade e Acompanhamento de Procedimentos Disciplinares; Andréa Alice Rodrigues Silva, coordenadora de Assuntos Estudantis; e Fabrício Fontes de Andrade, assessor Especial de Acompanhamento da Vida Universitária.

Confira a Resolução CONSUNI/UFRB nº 27 de 07 de junho de 2024.

Programa de aceleração de projetos inovadores com apoio da UFRB recebe 51 inscrições

O programa Novatores powered by InovAtiva, realizado pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), com o apoio da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), com o objetivo de acelerar projetos inovadores e impulsionar o ecossistema de inovação na região, encerrou na última terça-feira, dia 06 de junho, o período de inscrições com um total de 51 projetos submetidos, todos participantes dos Territórios de Identidade da Bahia definidos pelo programa.

Serão selecionados 25 projetos inovadores para fazer parte do programa de aceleração da região. Para o professor e coordenador do Novatores powered by InovAtiva, Angelo Loula, a primeira edição do programa teve um grande número de projetos submetidos, o que indica ser um sucesso para um programa recém-criado.

Diversidade de áreas e soluções inovadoras:

O Novatores recebeu inscrições de projetos inovadores em diversas áreas temáticas. Aproximadamente 60% das inscrições apresentaram soluções nas áreas temáticas de Plataformas e Biotecnologia.

As Plataformas lideram com 39,2% das inscrições, evidenciando a busca por soluções que otimizem processos em diversos setores. Já a Biotecnologia, com 19,6%, demonstra o interesse em avanços científicos e tecnológicos que impactem positivamente áreas cruciais como exemplo a saúde.

Outras áreas de destaque: cerca de 13,7% representam as áreas de Tecnologia Verde (7,8%) que visam soluções em sustentabilidade e a preservação ambiental e BigData (5,9%) com ferramentas para análise de dados. Já as demais áreas, com 27,5% do total, incluem projetos em Smart Cities (cidades inteligentes), IoT (internet das coisas), Web 3.0, XaaS (tudo como um serviço), Criptografia/Blockchain/Cibersegurança e Cloud Computing (computação em nuvem).

Forte engajamento da comunidade local:

Dentre as inscrições recebidas, 72,5% foram provenientes da cidade de Feira de Santana. As cidades de Alagoinhas, Amélia Rodrigues e Serrinha se destacam por apresentar mais de um projeto submetido, com 3,9% de representação, respectivamente.  As demais cidades participantes foram São Gonçalo dos Campos, Santo Antônio de Jesus, Teodoro Sampaio, Conceição do Jacuípe, Ipirá, Tucano, Irará, e Riachão do Jacuípe, cada uma representando 2,0% das inscrições, respectivamente.

O projeto compreende os Territórios de Identidade da Bahia: Portal do Sertão, Litoral Norte e Agreste Baiano, Recôncavo, Bacia do Jacuípe, Sisal e Vale do Jiquiriça.

Nessa perspectiva, o professor Angelo Loula compreende que o interior da Bahia pode ser bem mais explorado em busca de projetos inovadores. Para ele, a demanda encontrada na região é uma fonte significativa de inovação, com grande potencial de desenvolvimento. “A oferta deste apoio contribuirá com o desenvolvimento socioeconômico do estado”, destacou o professor. Já o Coordenador da Incubadora Seiva da UFRB Geovane Santana, destacou a importância da iniciativa para a interiorização das ações relacionadas ao empreendedorismo e da inovação. “São regiões que tradiconalmente não são alcançadas por estes politicas e esta parceiria que fizemos mostra que temos um grande potencial”

Saúde, Educação e TIC se destacam:

As áreas de Saúde (9,8%), Educação (9,8%) e Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) (7,8%) lideram as inscrições de projetos no programa Novatores powered by InovAtiva, seguida de Outros Serviços, que podem ser de áreas diversas, também aparecem com 7,8% das propostas. Já as áreas de Arte e Cultura, Alimentos e Preservação Ambiental aparecem com 5,9% dos projetos, respectivamente.

Dentre as soluções apresentadas, 30% estão envolvidas entre as áreas de Marketing e Mídias, Vestuário, Acessibilidade, Cosméticos, Construção Civil, Tecnologias Sustentáveis e Verdes, Recursos Humanos e Alimentício com 3,9% de inscrições cada, assim como as áreas de Robótica, Esportes e Recreação Agricultura, Industria Química, Mercado Imobiliário, Agronegócio Botânica e/ou Zoológica e Turismo e Hotelaria, que representam 2,0% cada uma.

A partir de agora, a comissão de avaliação do programa terá até o dia 18 de junho para analisar os projetos inscritos.

Próximos passos:

  • 07 de junho: Início das avaliações das inscrições.
  • 18 de junho: Divulgação do resultado provisório.
  • 19 e 20 de junho: Prazo para recurso (dois dias).
  • 27 de junho: Divulgação do resultado aprovado.
  • 04 de julho: Início do programa com o Webinar de boas-vindas (presencial na UEFS).

O Novatores powered by InovAtiva é um programa gratuito e aberto a soluções inovadoras em qualquer área de atuação, que estejam em fase de criação, ideação ou validação.

A partir de 4 de julho, os projetos selecionados iniciarão a jornada de aceleração, com um ciclo de atendimento de aproximadamente 14 semanas. Durante esse período, os participantes terão acesso a uma série de atividades, incluindo:

  • Capacitação e treinamento em empreendedorismo e inovação;
  • Mentorias personalizadas;
  • Conexão com o mercado: oportunidades de apresentar os projetos para potenciais parceiros, clientes e investidores.

A iniciativa é realizada pela UEFS, com o apoio do Ministério do Desenvolvimento, Indústria, Comércio e Serviços (MDIC), do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), da Fundação Centros de Referência em Tecnologias Inovadoras (CERTI) e da Fundação Wadhwani. Conta ainda com a parceria e o apoio do Sertão Inovador, da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), do Hub Feira, da Prefeitura de Feira de Santana e da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (SECTI).

Para mais informações, incluindo o regulamento do programa, acesse:

Site oficial: inovativa.online/powered-by/novatores

Página de divulgação: novatores.uefs.br/

Instagram: instagram.com/aceleranovatores

E-mail: novatores@uefs.br

Delegação da UFRB, MCTI e Governo do Estado articula parcerias estratégicas na Espanha

Uma delegação de gestores(as), professores(as) e pesquisadores(as) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), do Governo do Estado da Bahia e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), esteve em missão oficial em Madri, Barcelona e Valência, na Espanha, durante os dias 27 e 31 de maio, com o objetivo de estabelecer parcerias e convênios de cooperação para o desenvolvimento e expansão de ações de Tecnologia Assistiva e Acessibilidade (TAA), conhecer a exposição física de produtos de TAA e experiências bem-sucedidas nas áreas de Educação Inclusiva e Cidadania.

Dentre os objetivos da UFRB na missão estão a ampliação e fortalecimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão relacionadas às áreas de Engenharias, Comunicação, Direitos Humanos, Saúde e Educação e suas interfases em parceria com instituições espanholas e ibero-americanas; e a reestruturação do Espaço Regional de Referência em Tecnologia Assistiva e Acessibilidade (ERTAA)/Centro Ibero-americano de Autonomia Pessoal e Apoios Tecnológicos (CIAPAT Brasil), funcionando no Campus Feira em Santana, e a possível conversão deste para Centro Nacional de Referência em Tecnologia Assistiva e Acessibilidade (CNRTAA), em Feira de Santana.

A Missão de Trabalho na Espanha teve a participação da reitora da UFRB, professora Georgina Gonçalves dos Santos, do diretor e da ex-diretora, respectivamente, do Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS), professor Jacson Machado e professora Tatiana Velloso; do professor Jesus Carlos Garcia, coordenador do ERTAA/CIAPAT Brasil; da presidente da Associação Baiana de Pessoas com Deficiências (ABADEF), Silvanete Brandão; do coordenador-geral de Tecnologia Social e Economia Solidária do MCTI, Dayvide Santos; do chefe de gabinete da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado da Bahia, Marcius Gomes; e do chefe de Gabinete da Secretaria de Justiça, Direitos Humanos e Desenvolvimento Social, Raimundo Nascimento.

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Foram quatro visitas e reuniões deliberativas em Madri. A primeira, a delegação brasileira foi recebida na sede do Centro Estadual de Referência para a Promoção da Autonomia Pessoal e Assistência Técnica (Ceapat), em audiência com a diretora-geral do Instituto de Idosos e Serviços Sociais (Imserso), Mayte Sancho, e o diretor do Ceapat, Santiago Duhaldez. O objetivo da visita foi conhecer o Ceapat, primeira entidade deste tipo e até hoje modelo exemplar para os centros semelhantes na Europa. O grupo conheceu a estrutura, os serviços, os recursos humanos e a metodologia de atuação do Ceapat. Esses conhecimentos servirão de base e inspiração para o fortalecimento das ações do ERTAA/CIAPAT Brasil e a montagem do novo CNRTAA.

Na sede da Organização Ibero-americana da Seguridade Social (OISS), aconteceu uma reunião avaliativa sobre o desempenho e o impacto da instalação do Espaço Regional de Referência em Tecnologia Assistiva e Acessibilidade (ERTAA)/Centro Ibero-americano de Autonomia Pessoal e Apoios Tecnológicos (CIAPAT Brasil) na UFRB, Campus Feira de Santana. 

A comitiva brasileira foi recebida em audiência pela vice-secretária geral da OISS, Ana Mohedano Escobar, pelo Diretor de Programas Especiais, Holman Jimenez, e pelo Conselheiro, Manuel Pedro Baganha.

A OISS assinou convênio com a UFRB, para instalação do ERTAA/CIAPAP Brasil, em dezembro de 2022, em parceria com o Governo do Estado da Bahia. Assim, o Brasil participa da rede OISS, ao lado de Espanha, Argentina, Colômbia e Chile, com definição de plano de trabalho, com uma série de atividades e de projetos. 
 
A reunião tratou, também, sobre os esforços para a implementação da sede do ERTAA/CIAPAT/OISS, em prédio próprio, segunda etapa prevista no plano de trabalho. Além desta pauta, as tratativas abordaram a realização de parceria para fortalecimento dos Mestrados Profissionais em Educação Científica, Inclusão e Diversidade; e em Gestão de Políticas Públicas, sediados nos campi de Feira de Santana e Cruz das Almas, respectivamente.

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No compromisso da comitiva em Madri visitou e participou de uma reunião de trabalho no Centro de Tecnologia e Inovação da Organização Nacional dos Cegos da Espanha. A ONCE – Organização Nacional dos Cegos de Espanha é uma organização pioneira e exemplar que reúne, desde a fundação até hoje, um holding de empresas que produzem diversos produtos para a pessoa com incapacidade visual. Essa organização é um braço do governo local para operacionalizar políticas públicas na área, com financiamento de percentual recebido de Lotérica e atende mais de 71 mil deficientes visuais por ano. 

O quarto compromisso em Madri foi uma reunião com o professor Miguel Ángel Valero Duboy, diretor da Escuela Técnica/Superior de Ingeniería y Sistemas de Telecomunicación da Universidade Politécnica de Madri e visita ao Hogar Digital Accesible da UPM, projeto iniciado há 18 anos, em constante aperfeiçoamento e modelo para o mundo. Na reunião, o diretor da Escola ofereceu parceria para mobilidade acadêmica para estudantes e servidores da UFRB; e parceria em projetos de investigação na Escola Politécnica de Madri, a ser firmado em convênio específico entre as instituições.

Em Valência, foi produzidos resultados importantes, na visão da delegação brasileira. A reunião de trabalho foi com o Instituto de Biomecânica de Valência (IBV),que nasceu e funciona dentro da Escola Politécnica de Valência, considerado um dos centros de excelência da Europa. No Instituto foi articulado parceria para convênio de mobilidade acadêmica em dois mestrados masters, nos quais a UFRB pode ter estudantes e professores colaboradores nos programas de pós-graduação.

Em Barcelona, aconteceu visita e reunião com a direção do Centro Sirius. O objetivo da visita foi conhecer como é um centro de âmbito regional, e observar como é seu desenho e dimensionamento. O Centro Sirius tem dependência econômica da Generalitat – órgão de governo da Catalunha. Esse modelo ajudará a UFRB no desenho da rede de centros do ERTAA/CIAPAT/OISS, que pode ser concebido em cada cidade em que a UFRB possui Centro de Ensino. O Centro Sirius também é responsável pelo desenvolvimento de um código de acessibilidade – oferecido para a UFRB – que chega ao nível de tocar a realidade das coisas, como exemplo visto, deu-se uma demonstração sobre a leitura que cegos fazem das leis ordinárias do País.

A diretora geral da Imserso, em Madri, Mayte Sancho, agradeceu a visita ao Ceapat e manifestou a esperança de que sirva para “partilhar experiências” e aprender mutuamente com o trabalho realizado nos dois países no sentido de encontrar soluções sustentáveis e generalizadas que promovam a autonomia pessoal, base para alcançar maior liberdade e maior progresso nos projetos de vida. O diretor do Ceapat, Santiago Duhalde, partilhou a missão, visão e atividade do centro de referência sobre questões de acessibilidade universal que promovem a autonomia pessoal, antes de orientar a delegação na sua visita ao centro e divulgar o trabalho que realiza.

Segundo o professor Jesus Carlos Garcia, um dos organizadores da viagem a Europa, há possibilidade de parceria com o Ceapat em estágios, produtos de pesquisa, cursos e assessoramento em tecnologia assistiva e acessibilidade. Entre as ações imediatas estão o apoio para o fortalecimento do curso de Licenciatura em Engenharia em Tecnologia Assistiva e Acessibilidade, da UFRB, ministrado no Campus Feira de Santana. O curso é o primeiro – e único até agora – no Brasil e conta com parceria do ERTAA/CIAPAT Brasil.

Sobre a reunião de trabalho com os dirigentes da Organização Ibero-americana da Seguridade Social (OISS), em sua sede, Jesus Carlos Garcia disse que desde que implantado, o ERTTA/CIAPAT Brasil participou de encontros, reuniões, seminários, cursos e fez o lançamento de boletins informativos, em conjunto com seus pares na Argentina, Colômbia e Chile, na primeira fase do plano de trabalho definido entre as instituições. Para Jesus Garcia, o encontro na sede da OISS serviu como prestação de contas das atividades “e a especificação dos projetos que temos para configuração e ampliação previstas para uma segunda etapa. Nesta fase, visitamos uma série de centros de excelência na Espanha que nos permite obter subsídios e acordos de parcerias e apoios para implementação do novo CNRTAA”.

Na estrutura atual, o ERTAA/CIAPAT Brasil, funcionando no Campus Feira de Santana, dispõe do Núcleo de Estudos em Tecnologia Assistiva e Acessibilidade (NETAA); Laboratório de Tecnologia Assistiva e Acessibilidade; Laboratório Multiusuário de Eletrônica, Mecatrônica e Automação Industrial; e Laboratório Multiusuário de Desenho Técnico, Simulação e Desenvolvimento de Software.

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Na visita de trabalho na Organização Nacional dos Cegos da Espanha (ONCE), o professor Jesus Garcia destacou o interesse em formalizar parceria com a entidade. “Nos interessa muito o conhecimento do que eles têm no âmbito da deficiência visual não apenas para desenho de expansão do ERTAA/CIAPAT-BRASIL, mas também sobre práticas educativas, metodologias e tecnologias assistivas para os nossos cidadãos cegos”, destacou.

O diretor do CETENS, Jacson Machado, disse que a ida da comitiva brasileira “a essas várias instituições nos permitiu visualizar como é possível aperfeiçoar as políticas públicas e por meio das tecnologias assistivas e acessibilidade promover qualidade de vida e bem-estar para a população”. “Como dever de casa temos que dar andamento aos diversos acordos de cooperação específicos com cada instituição e somar esforços com as esferas de Estado, o protagonismo e a liderança da UFRB, alcançando, inclusive as cidades em que a UFRB está presente.

Para Jacson, além da UFRB, “podemos dar uma dimensão das ações de Tecnologia Assistiva e Acessibilidade no Estado da Bahia, tendo por base as secretarias que participaram da visita e também por meio do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), por meio da Coordenação Geral de Tecnologia Social e Economia Solidária”.

A professora da UFRB, Tatiana Velloso, atualmente primeira-dama do Estado e presidenta das Voluntárias Sociais (VSBA) destacou “a garantia dos direitos das pessoas com deficiência está na centralidade do projeto que acreditamos e estamos construindo, e a educação é parte principal disso. A nossa ida à Espanha foi um momento importante para avançarmos em ações acadêmicas e afirmativas sobre tecnologias assistivas e de acessibilidade”.

O coordenador-geral de Tecnologia Social e Economia Solidária do MCTI, Dayvide Santos, disse que a missão da delegação foi uma experiência proveitosa e importante ao conhecer as práticas de políticas públicas implantadas na Espanha. Segundo Dayvde, o MCTI, no âmbito do Programa Viver Sem Limites, deve lançar uma unidade do CAPTAS (Centro de Apoio as Tecnologias Assistivas), em cada Estado brasileiro.

Dayvide disse que o modelo europeu deu ideias e serviu de base para a construção dos CAPTAS, e de como, nas discussões entre os atores envolvidos, elas podem ser utilizadas para melhorar a experiência a ser adotada pelo Brasil, na construção do CNRTAA, que pode ser implantado em Feira de Santana, como unidade central no Brasil.  “O Centro de Feira de Santana que está sendo discutido pode orientar e conectar as ações do ponto de vista do Governo Federal aos CAPTAS estaduais”. “A experiência do Ceapat nos deu uma visão em termos de implentação de políticas públicas de acessibilidade e sua regionalização”, afirmou o coordenador do MCTI.

A reitora da UFRB, professora Georgina Gonçalves, considera de extrema relevância para a sociedade e para a Universidade a conquista de um Centro de Referência em Tecnologia Assistiva e Acessibilidade. Para Georgina, este projeto não só vai posicionar a UFRB na linha de frente da pesquisa e inovação em tecnologia assistiva, mas também vai promover a inclusão social e a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiencia, mobilidade reduzida e idosos.

“Essa iniciativa fortalece redes de colaboração e fomenta a produção de conhecimento e tecnologias que atendem diretamente às necessidades da comunidade”, explica Georgina. “Através desse centro, reafirmamos nosso compromisso com a responsabilidade social e com a promoção de direitos e dignidade para todas as pessoas”, afirmou a reitora.

A presidente da Associação Baiana de Pessoas com Deficiências (ABADEF), Silvanete Brandão, analisou como positivos os resultados da missão a Espanha. “Tivemos momentos incríveis de muitos conhecimentos técnicos e sociais que podem viabilizar uma mudança e uma assistência social com indicações de autonomia para as pessoas com deficiência e suas famílias no Estado da Bahia e no Brasil”.

Para ela, é preciso entendermos a complexidade e o desafio em desenvolver uma tarefa tão importante e tão legítima, para as pessoas com deficiência e suas famílias. A materialização do CNRTAA “será um marco histórico dentro do movimento das pessoas com deficiência com a criação e implementação de um centro nacional em tecnologia assistiva e de acessibilidade”. Silvanete disse que “a parceria entre a UFRB e o Governo do Estado da Bahia será a consolidação do compromisso com as políticas públicas com o desenvolvimento de pesquisas de inovação em tecnologia assistiva e sobretudo com a possibilidade de podermos desenvolver produtos com a elaboração de um catálogo nacional de produtos e ações que vão impactar diretamente a sociedade civil com mudança de realidade de vida das pessoas com deficiência”.  

Proposta do novo CNRTAA

No âmbito da política pública brasileira, começou a se falar da necessidade de ter um centro brasileiro de tecnologia assistiva no Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (CONADE) desde o primeiro governo Lula. Ali, expressava-se o desejo de ter no Brasil algo semelhante ao centro da Espanha, o Ceapat, a primeira iniciativa europeia de um centro dedicado à Tecnologia Assistiva e Acessibilidade, que se tornaria modelo desse novo tipo de instituição, porque não se trata somente de um laboratório de desenvolvimento de tecnologia assistiva, mas de algo com maior diversidade e amplitude de atuação, um órgão de política pública.

A proposta planejada nos Governos Lula 1 e 2 e inicialmente implementada nas primeiras ações no Governo Dilma, em Campinas (SP) e outras regiões do Brasil, foi descontinuada e extinta pelos governos seguintes. Em 2022, o Grupo de Trabalho da Transição do Governo Lula 3 propõe a retomada do CNRTA, nas regiões Norte e Nordeste que ficaram sem uma unidade do CNRTAA; do Catálogo Nacional de Produtos de Tecnologia Assistiva (CNPTA), da Pesquisa Nacional de Inovação em Tecnologia Assistiva (PNITA) e da Tecnologia Assistiva do Emprego Apoiado. Em março de 2023, o ministro de Relações Institucionais, Alexandre Padilha, em reunião com representantes da SEDES/MCTI, solicitou a retomada desses projetos. Em março de 2024, o Secretário da SEDES/MCTI, Ignacio Arruda, anuncia a reativação do CNRTA, do Catálogo de Produtos de Tecnologia Assistiva e da Pesquisa Nacional de Inovação em Tecnologia Assistiva.

A proposta de conversão do ERTAA/CIAPAT Brasil, no novo CNRTAA, em espaço físico pertencente ao Departamento Nacional de Infraestrutura e Transportes (DNIT), está em processo de andamento com a cessão física das instalações do DNIT para a UFRB. A UFRB providenciou o projeto arquitetônico das alterações do prédio localizado na Av. Rio de Janeiro, 133, Pedra do Descanso, Feira de Santana para abrigar o CNRTAA. O projeto arquitetônico contempla centro de exposições, laboratórios, setor administrativo, salas de aula, biblioteca, auditório e exposição de casa modelo. O projeto prevê os espelhos de água, os jardins, incluindo um jardim sensorial, e os espaços de circulação das pessoas.

O CNRTAA será uma Organização Social dependente e supervisionada pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), à semelhança do Centro de Gestão de Estudos Estratégicos (CGEE), da mesma pasta.

O CNRTAA tem, entre suas funções, desenvolver projetos de Tecnologia Assistiva e Acessibilidade, interdisciplinar e intersetorial, destinado às pessoas com deficiência, idosas e com mobilidade reduzida, que abrange diversas áreas e campos de atuação, interfaces e parceiros; articular uma rede de centros, uma rede cooperativa de conhecimentos e de experiências, de pesquisa, desenvolvimento de recursos, produtos e serviços, e de inovação em Tecnologia Assistiva e Acessibilidade; estabelecer uma rede de participação de órgãos públicos, empresas, institutos de ciência e tecnologia (ICTs), Instituições de Ensino Superior (IES), entidades da sociedade civil, movimentos sociais das pessoas com deficiência, idosas e mobilidade reduzida, profissionais diversos, sindicatos e centrais sindicais, desenvolvedores de tecnologia assistiva de baixo custo e usuários de Tecnologia Assistiva.

Também terá papel de sediar uma rede cooperativa de viabilização do direito à Tecnologia Assistiva e Acessibilidade das pessoas com deficiência, idosas e de mobilidade, antes do que um projeto puramente tecnológico. Para os idealizadores do novo CNRTAA, a importância da dimensão tecnológica reside precisamente em que ela está ao serviço do acesso e uso de tecnologia assistiva por parte de quem dela precisar.

Com informações do site imserso.es.

Mais em: ciapat.oiss.org/sobre-el-ciapat e oiss.org/pt/secretaria-general-de-la-oiss-recibe-visita-de-la-delegacion-del-centro-iberoamericano-de-autonomia-personal-y-apoyos-tecnologicos-de-brasil.

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Parceria da UFRB: Acessibilidade Cultural, primeiro curso da Escult, está com inscrições abertas

O Ministério da Cultura (MinC) acaba de abrir as inscrições para a formação em Acessibilidade Cultural, primeiro curso da Escola Solano Trindade de Formação e Qualificação Artística, Técnica e Cultural (Escult). As aulas são gratuitas e 100% virtuais, com liberdade para o aluno assistir quando e como quiser. Outros 14 cursos serão lançados ainda este ano.

A Escult foi lançada em janeiro, durante a Conferência Temática de Trabalhadores da Cultura, em São Paulo. Criada pela Diretoria de Políticas para os Trabalhadores da Cultura da Sefic (Dtrac), da Secretaria da Economia Criativa e Fomento Cultural (Sefic), em parceria com o Instituto Federal de Goiás (IFG) e com a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB); faz parte do Programa de Formação e Qualificação para o Mundo do Trabalho em Cultura de trabalhadores e trabalhadoras da cultura, com enfoque principalmente nas áreas técnicas e que dão suporte às atividades culturais. Em acordo com o Plano Nacional de Cultura (PNC), a proposta da escola é oferecer cursos livres, de formação inicial, continuada (FIC) e de pós-graduação.

Deryk Santana, diretor da Dtrac, explica que o foco da iniciativa é garantir formação e qualificação artística, técnica e cultural para todos os trabalhadores e as trabalhadoras da cultura. “Por ser virtual e gratuita, a plataforma consegue chegar simultaneamente a todos os municípios do país, além de ser plenamente acessível e autoconfigurável, com a possibilidade de o usuário adequá-la às suas necessidades específicas, possibilitando ainda que pessoas com deficiência possam ser, não apenas público, mas também trabalhadores da cultura”, pontua.

Formatos diversos

Os cursos já previstos são divididos em duas categorias com prazo de conclusão entre três e seis meses e oferta semestral. Os de Formação Inicial e Continuada (FIC) têm carga horária de 160 horas e são destinados à formação para ingresso ou reingresso no mundo do trabalho, à qualificação e atualização, ao aprimoramento profissional e/ou para a elevação profissional ou escolaridade do trabalhador. Entre os confirmados para este ano, além de Acessibilidade Cultural, estão Gestão de Projetos Culturais; Analista e Parecerista de Projetos Culturais; e Agente Cultural.

Já os cursos livres ou de curta duração, com carga horária de até 60 horas, são mais específicos de uma determinada área profissional. Em 2024 serão abertas, por exemplo, as formações de Elaboração de Projetos de Propostas Simplificadas; Submissão de Propostas Simplificadas; Prestação de Contas de Propostas Simplificadas; Produção Audiovisual; Fotografia; Sonorização, e Produção de Documentário. Para 2025 estão programados, por enquanto, os cursos de Edição de Vídeo; Animação Digital; Cinegrafia (Operação de Câmera); e Iluminação Cênica.

Confira a programação e a ementa dos cursos no site da plataforma.

Quem foi Solano Trindade

Francisco Solano Trindade foi um poeta, pintor, ator, teatrólogo, cineasta e militante do Movimento Negro nascido em Recife em 1904. Em 1950, foi co-fundador do Teatro Popular Brasileiro (TPB). Publicou os livros “Poemas de uma Vida Simples”, “Seis Tempos de Poesia” e “Cantares ao meu Povo”. Como ator, participou dos filmes “Agulha no Palheiro”, “Mistérios da Ilha de Vênus” e “O Santo Milagroso”. Trabalhou também como artista plástico, pintando quadros a óleo. Um deles hoje faz parte do acervo do Museu Afro Brasil.

Como se inscrever

Acesse o site escult.cultura.gov.br, navegue até a página do curso de seu interesse e clique no botão “Inscrever-se agora”. Siga as instruções para completar o processo de inscrição.

Prazo para inscrições no Enem 2024 termina nesta sexta (7); Exame é utilizado no ingresso da UFRB

O prazo para alunos e alunas se inscreverem no Enem 2024 se encerra nesta sexta-feira, 7 de junho. A data vale também para os pedidos de tratamento por nome social e atendimento especializado. As provas serão aplicadas nos dias 3 e 10 de novembro.

O(A) estudante que realiza o Enem tem a oportunidade de ingressar na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), bem como outros processo seletivos.

Após a realização da inscrição, a Página do Participante vai gerar um boleto do Banco do Brasil para o pagamento da taxa de R$ 85 aplicada a quem não teve a isenção aprovada. Esse boleto só é disponibilizado ao inscrito após acesso ao sistema do exame por meio do login único do gov.br. A taxa de inscrição pode ser paga até o dia 12 de junho por boleto bancário, PIX, cartão de crédito e débito em conta corrente ou poupança.

Os resultados de recursos sobre isenção da taxa foram divulgados no último dia 24, assim como as justificativas de ausência no Enem 2023 para candidatos que estavam isentos da taxa.

Inclusão – Alunos(as) com interesse em fazer as provas usando nome social ou com atendimento especializado devem preencher na Página do Participante e selecionar o caso a que se aplica. Há opções de atendimento especializado para estudantes com surdocegueira, visão monocular, transtorno de espectro autista, dislexia, gestante, lactante, baixa visão, deficiência auditiva, deficiência intelectual, déficit de atenção, estudante em situação de classe hospitalar, cegueira, surdez, discalculia, deficiência física e outras condições específicas.

Confira o passo a passo de como realizar a inscrição no exame acessando o site do Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

UFRB participa do lançamento da 1ª Feira Literária de Cruz das Almas; evento acontece dias 4 e 5 de julho

Na noite da última quarta-feira (05), a Casa da Cultura Galeno D’Avelírio foi palco do lançamento da primeira edição da Feira Literária de Cruz das Almas, a FLICRUZ. O evento, organizado pela Academia Cruzalmense de Letras com o apoio da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), da Fundação Galeno D’Avelírio, da Fundação Pedro Calmon, do Governo do Estado e do mandato do vereador Pablo Rezende, marcou um importante momento para a literatura local e regional.

Com o lema “FLICRUZ a palavra que pulsa e borda no interior”, a feira tem como objetivo promover a literatura cruzalmense, do Recôncavo e de toda a Bahia, incentivando o acesso ao livro e à leitura, especialmente entre os jovens. A primeira edição da FLICRUZ vai acontecer nos dias 4 e 5 de julho, e homenageará Zinha Costa, ocupante da 16ª cadeira da Academia Cruzalmense de Letras, que faleceu neste ano. Zinha Costa, uma centenária escritora e artesã, inspirou o lema do evento, refletindo sua sabedoria e vitalidade.

Para o coordenador de Políticas para a Juventude do Governo da Bahia, Nivaldo Millet, a FLICRUZ traz um potencial extremamente importante para a juventude. “Este novo ciclo tem um lugar profundamente significativo e efetivo. Nossa juventude tem a capacidade de formular ideias, de se expressar, e está aqui para demonstrar que se interessa por leitura, sim. Devemos democratizar e tornar a leitura acessível a todos”.

A parte cultural do evento ficou por conta do poeta José Carlos Vaz que declamou poesias que encantaram o público e o forrozeiro Cauã Mafra encerrou o lançamento cantando sucessos do forró, que animou a todos com sucessos do forró, fazendo todo mundo dançar.

A abertura contou com a presença do vereador Pablo Rezende, coordenador da FLICRUZ, vereador de Cruz das Almas e criador da Academia Cruzalmense de Letras; Hermes Peixoto, presidente da Fundação Galeno D’Avelírio; Sara Carneiro, presidente da Academia Cruzalmense de Letras; Georgina Gonçalves, reitora da UFRB; Denise Ramos, representante da Fundação Pedro Calmon – SECULT; Nivaldo Millet, coordenador geral de Políticas para a Juventude da Bahia; e Jamile Menezes, escritora, ilustradora e autora do livro “As escolas de Joana”.

Durante o evento, Pablo Rezende destacou o esforço e a dedicação de todos os envolvidos na realização da primeira feira literária “A gente quer despertar o prazer pelo livro e pela leitura. A gente quer valorizar e incentivar a partir dos nossos escritores, dos escritores do Recôncavo, da cultura do livro e da leitura. Nós não estamos nos propondo ser melhor e nem maior do que nenhuma feira. Nós estamos aqui plantando uma semente, feita em mutirão para que possamos um dia celebrarmos a grande Feira Literária de Cruz das Almas, não pelo tamanho, mas pela sua história”, afirmou.

A programação da FLICRUZ inclui palestras, oficinas, lançamentos de livros e atividades culturais, criando um espaço especial para a celebração e promoção da rica literatura da região. A primeira edição acontecerá na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e no CETEP Recôncavo. A feira representa um marco significativo na valorização da cultura e da literatura que florescem no coração do povo de Cruz das Almas. A expectativa é que a feira literária se torne uma tradição anual, fortalecendo o cenário cultural da Bahia e estimulando cada vez mais pessoas a mergulharem no universo transformador da leitura.

UFRB oferece plantão psicológico on-line gratuito para estudantes de graduação

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) divulga a oferta de plantões psicológicos para estudantes de graduação, exceto do Centro de Ciências da Saúde (CCS). O serviço gratuito tem o objetivo de fazer acolhimentos psicológicos em formato remoto.

O plantão psicológico é um serviço de atendimento psicológico que visa oferecer alívio, orientação e ajuda nas situações que o(a) estudante necessitar. Diferente de uma psicoterapia, o plantão é um serviço de breve duração, que permite um número limitado de encontros com o(a) psicólogo(a) ou o(a) estudante de Psicologia.

O(A) estudante que tenha interesse em acessar o serviço deve agendar o atendimento com a secretária do plantão. Neste primeiro contato, será solicitado o preenchimento de uma ficha e a assinatura de um termo de consentimento para atendimento psicológico à distância. Ao final, será indicada a disponibilidade de horários oferecidos.

Agendamentos

Os agendamentos devem ser realizados por meio do WhatsApp (75) 98373-3638, de 8h às 12h e de 13h às 17h.

UFRB seleciona bolsista para Projeto ‘Agentes de Promoção da Igualdade Racial e Rotas Negras’

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio do Observatório da Inclusão e Diversidade na Educação (DIVERSIFICA), seleciona um(a) bolsista de pesquisa para atuar no Projeto ‘Agentes de Promoção da Igualdade Racial e Rotas Negras’, para o desenvolvimento e implementação de pesquisa exploratória, elaboração e execução de um projeto-piloto, em rede nacional, com 30 agentes de promoção da igualdade racial em todas as regiões do Brasil.

Podem participar da seleção estudantes matriculados(as) em curso de graduação da UFRB, do Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas (CETEC) e do Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas (CCAAB), a partir do 5º semestre para atuar no Campus Cruz das Almas. O valor da bolsa é de R$1.000,00 por cinco meses.

A inscrição deve ser feita até 09 de junho pelo e-mail diversifica@ccs.ufrb.edu.br.

Confira o Edital.

 

 

Núcleo Criativo Labdrama da UFRB oferece cinco bolsas para estudantes de graduação

O Núcleo Criativo Labdrama, vinculado ao curso de Cinema e Audiovisual, da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), está disponibilizando cinco bolsas para estudantes de graduação que tenham cursado a disciplina Roteirização I ou estejam matriculados na mesma disciplina no período 2024.1. Além disso, serão consideradas pela comissão as afinidades do(a) candidato(a) com a escrita do roteiro.

As cinco bolsas de assistente de roteiro advém de projeto aprovado no Edital Paulo Gustavo, no valor de R$500,00, e tem durante de onze meses. Três dessas bolsas serão dedicadas aos integrantes do Labdrama.

As inscrições prosseguem até o dia 07 de junho, mediante preenchimento de formulário com o link disponível https://forms.gle/LSb7m45NuJJEqPwy6.

A função de assistente de roteiro consiste em auxiliar os grupos de trabalho a formatar os argumentos, escaletas e roteiros propriamente ditos, bem como se atentar a linguagem técnica e a legibilidade das cenas a cada etapa do trabalho. Durante o período de concessão das bolsas, serão desenvolvidos cinco roteiros de longas-metragem.

O LAbdrama é coordenado pelo professor e pesquisador Guilherme Sarmiento.

Lei Paulo Gustavo – O Labdrama foi contemplado em edital da Lei Paulo Gustavo/Bahia (PGBA). Na Bahia, 1.788 projetos foram contemplados em todos os territórios de identidade do Estado e soma mais de R$ 153 milhões investidos. Do total de propostas convocadas, 1.113 são projetos oriundos das cotas étnico-raciais, o que representa 62,25%. A Lei Paulo Gustavo Bahia(PGBA) foi criada para a efetivação das ações emergenciais de apoio ao setor cultural, visando cumprir a Lei Complementar Nº 195, de 08 de julho de 2022.

Conheça mais sobre o Labdrama.

E-mail labdrama@cahl.ufrb.edu.br

E-mail: guilhermesarmiento@ufrb.edu.br

Resultado do Edital Paulo Gustavo.

Semana 11

Semana da Gestão – 27 a 31/5/24

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28/05/2024 

O Grupo de Trabalho (GT) instituído pela Portaria 345/2024 reuniu-se na Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (Progep) para iniciar o processo de atualização da resolução que trata da capacitação dos servidores da UFRB. O grupo tem estabelecido um prazo de 60 dias para apresentar uma minuta com a resolução proposta para a reitora Georgina Gonçalves.  

 

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28/05/2024 

A Pró-Reitoria de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis (Propaae), o Coletivo Ângela Davis e o Núcleo de Mulheres do Rosarinho lançaram o Projeto de Combate a Misoginia e ao Feminicídio das Estudantes da UFRB em um evento no Museu Hansen Bahia. A programação contou com a presença da diretora de Articulação Institucional, Ações Temáticas e Participação Política do Ministério das Mulheres, Carla Ramos, além do vice-reitor, Fábio Josué, da diretora do Centro de Formação de Professores (CFP), Creuza Silva, dentre outros membros da comunidade interna e externa.

 

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29/05/2024 

A Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (Progep) em parceria com a Assessoria de Comunicação (Ascom) iniciaram as gravações para capacitação dos(as) servidores(as) no Programa de Gestão de Desempenho (PGD). A técnica administrativa Carine Santana, gestora do Núcleo de Gestão de Avaliação e Capacitação (NUGAC), é a servidora responsável por ministrar o treinamento. 

 

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31/05/2024 

A reitora Georgina Gonçalves esteve em uma missão de trabalho na Espanha relacionada a parcerias e convênios da UFRB e do Governo do Estado da Bahia com a Organização Iberoamericana de Seguridade Social (OISS), CEAPAT e outras instituições espanholas e ibero-americanas na área da Tecnologia Assistiva e Acessibilidade. A comitiva contou ainda com o diretor do CETENS, prof. Jacson Machado, a profa. Tatiana Velloso, o prof. Jesus Carlos Garcia, a Presidente da ABADEF (Associação Baiana de Deficientes Físicos), Silvanete Brandão, Dayvide Santos do MCTI, Marcius Gomes, chefe de gabinete da SECTI e Raimundo Nascimento, chefe de Gabinete da SJDH. 

 

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31/05/2024 

A Pró-Reitoria de Administração (Proad) realizou o Pregão Eletrônico n° 47/2023 para a prestação de serviços de *apoio administrativo e apoio técnico especializado* na UFRB. Com a finalização do processo, as quatro empresas contempladas passam a ser responsáveis pela prestação de serviços nos Centros de Ensino, Administração Central e no Hospital Universitário de Medicina Veterinária (HUMV), com os trabalhos iniciando já nesta semana.

UFRB abre inscrições para vagas remanescentes do Programa BRAFAGRI (Brasil-França) 2024

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Superintendência de Assuntos Internacionais (SUPAI) e da Coordenação do Programa CAPES/BRAFAGRI da UFRB, abre inscrições para vagas remanescentes do Programa BRAFAGRI (Brasil-França), para pré-seleção de estudantes dos cursos de graduação em Agronomia e Engenharia Sanitária e Ambiental da instituição.

As inscrições podem ser realizadas até o dia 10 de junho, por meio de preenchimento de formulário disponível em ufrb.edu.br/supai/editais-mobilidade.

O Programa BRAFAGRI, de mobilidade em instituições francesas de ensino conveniadas à UFRB, tem os seguintes benefícios: bolsa de estudos, passagens aéreas, auxílio de instalação e seguro saúde.

Serão pré-selecionados(as) até 10 estudantes que, após aprovação, deverão participar do curso presencial de francês a ser ministrado no período de julho a dezembro, às segundas e quartas, no horário de 19h às 21h. O curso será ministrado por um estudante egresso do Programa BRAFAGRI.

Entre os requisitos para a participação no programa estão: o(a) estudante deve estar regularmente matriculado(a) no curso de Agronomia ou Engenharia Sanitária e Ambiental da UFRB; possuir Índice de Rendimento Acadêmico (IRA) igual ou superior a 6,0 (seis); ter integralizado, no mínimo, 20% e, no máximo, 65% da carga horária do curso no momento da inscrição; para o início da mobilidade, em setembro/2025, é obrigatório que o estudante tenha cursado de 40% a 80% do curso.

Outros requisitos são ter sido aprovado no ENEM com pelo menos 600 pontos, com exames realizados a partir de 2016; e realizar em dezembro de 2024 teste de proficiência em língua francesa.

BRAFAGRI – O programa consiste em projetos de parcerias universitárias nas áreas de ciências agronômicas, agroalimentares e veterinária, disciplinas correlatas, exclusivamente em nível de graduação, para fomentar o intercâmbio em ambos os países e estimular a aproximação das estruturas curriculares, inclusive a equivalência e o reconhecimento mútuo de créditos obtidos nas instituições participantes.

Edital SUPAI 03/2024.

Mais em ufrb.edu.br/supai/editais-mobilidade.

Contato: inscricaosupai@ufrb.edu.br

Nota da Reitoria da UFRB sobre a interrupção das atividades letivas

A Reitoria da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) dirige-se a comunidade acadêmica para explicitar a sua posição relativa aos impactos da greve docente na interrupção das atividades letivas, assegurando a manutenção dos serviços considerados essenciais, no intuito de evitar eventuais prejuízos, em especial, aos estudantes.

Neste momento, em que o cenário exige de todos nós um espirito de união, diálogo e compreensão mútua, a Reitoria da UFRB manifesta-se nos seguintes termos:

1. Reconhecer a justeza das pautas e respeitar a decisão das categorias dos docentes e servidores técnicos administrativos que em assembleias representativas decidiram aderir ao movimento nacional de greve, reivindicando a recomposição orçamentária das universidades, reajuste salarial, revisão de normativos, além de reestruturação em suas carreiras;

2. Garantir que os nossos discentes não recebam faltas durante o período de paralisação;

3. Assegurar, como historicamente é realizada ao término da greve, a reposição das atividades garantindo que todos os conteúdos programáticos sejam integralmente ministrados, relativos ao semestre em curso, conforme previsto no projeto pedagógico de cada curso, seguindo a modalidade de ensino por este estabelecido;

4. Por fim, comunicamos que o ajuste no calendário acadêmico será apreciado e deliberado pelo Conselho Acadêmico (CONAC), de modo a garantir o cumprimento dos dias letivos exigidos no parágrafo 1o do artigo 47 da Lei de Diretrizes e Bases Nacional, Lei no 9.394/1996, e nas normas internas que regem o tema.

Pedimos a compreensão de todos(as) e ressaltamos nosso compromisso com a educação pública de qualidade e socialmente referendada.

Cruz das Almas, 28 de maio de 2024.

Reitoria da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

UFRB seleciona 52 professores(as) formadores(as) para cursos de licenciaturas EaD

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) divulga as inscrições para o processo seletivo de contratação de professores(as) para atuar nos cursos de Licenciatura Interdisciplinar em Artes, Licenciatura Plena em Música Popular Brasileira e Licenciatura em Matemática, na modalidade a distância (EaD). São oferecidas 52 vagas. As atividades estão previstas para iniciarem no mês de agosto de 2024.

Podem participar do processo seletivo docentes concursados do quadro de professores(as) efetivos(as) da UFRB. As inscrições devem ser feitas até o dia 14 de junho, no endereço ufrb.edu.br/ead.

O processo seletivo tem como objeto a seleção interna de Professor(a) Formador(a), em caráter temporário e na condição de bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) para atuar nos cursos de Licenciatura Interdisciplinar em Artes (CECULT), Licenciatura Plena em Música Popular Brasileira (CECULT) e Licenciatura em Matemática (CETEC), desenvolvidos na modalidade a distância pelo Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT) e Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas (CETEC) com o suporte da Superintendência de Educação Aberta e a Distância (SEAD), no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB).

O (A) candidato(a) selecionado(a) receberá a título de bolsa da Universidade Aberta do Brasil (UAB), para Professor(a) Formador(a) I: valor de R$ 1.850,00, concedido para atuação em atividades típicas de ensino, participantes de projetos de pesquisa e de desenvolvimento de metodologias de ensino na área de formação inicial e continuada de professores de educação básica no âmbito do Sistema UAB, sendo exigida formação mínima em nível superior e experiência mínima de três anos no magistério superior; e Professor(a) Formador(a) II: valor de R$ 1.550,00, concedido para atuação em atividades típicas de ensino, de desenvolvimento de projetos e de pesquisa, relacionadas aos cursos e programas implantados no âmbito do Sistema UAB, exigida formação mínima em nível superior e experiência de um ano no magistério superior.

Confira o Edital.

Mais informações no site: ufrb.edu.br/ead.

E-mail: editais@sead.ufrb.edu.br.

Semana 10

Semana da Gestão – 20 a 25/5/24

10 editora 

20/05/2024

A Editora da UFRB (EDUFRB) marcou presença na 36ª Reunião Anual da Associação Brasileira das Editoras Universitárias e no 6º Seminário Brasileiro de Edição Universitária, que aconteceram no campus da PUC-Rio entre os dias 20 e 24 de maio. A partir do tema “O livro universitário e a divulgação científica: tecnologia e inovação”, a superintendente Rosineide Mubarack reuniu-se com lideranças de outras editoras universitárias para debater, trocar experiências e refletir sobre como o conhecimento produzido nas universidades brasileiras pode ser impulsionado com o apoio das atuais inovações tecnológicas.

 

10 progep 

21/05/2024

A Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (PROGEP) realizou uma reunião com a Reitoria e o Fórum das Direções dos Centros de Ensino. Com a presença de representantes dos 7 Centros de Ensino da UFRB e da reitora Georgina Gonçalves. A pró-reitora Flávia Sabina tratou de pautas trazidas pelos dirigentes e suas equipes acerca da gestão de pessoas nas unidades acadêmicas, respondendo a dúvidas e questionamentos.

 

10 substitutos

22/05/2024

A reitora Georgina Gonçalves recebeu integrantes do Coletivo de Professores Substitutos e da Associação dos Professores Universitários do Recôncavo (APUR) para dirimir dúvidas quanto às relações contratuais durante as greves de técnicos(as) administrativos(as) e docentes. Na ocasião, a Magnífica afirmou que os(as) professores(as) terão todos os seus direitos preservados enquanto as greves perdurarem e os contratos serão cumpridos conforme já estabelecidos.

 

10 feira saude 23/05/2024

A Feira Saúde Mais Perto superou as expectativas e atendeu mais de 7 mil pessoas no campus da UFRB em Cruz das Almas, nos dias 23 e 24 de maio. A ação do Governo da Bahia, realizada por meio da Secretaria de Saúde e em parceria com as Voluntárias Sociais da Bahia, proporcionou consultas em diversas especialidades, exames e emissões de documentos. Docentes e estudantes da UFRB também estiveram envolvidos na oferta de serviços gratuitos para a população.

 

10 cadu 23/05/2024

O primeiro episódio da série “Em Torno do Barro” teve como protagonista a mestra da cultura popular, Dona Cadu. Gravado em 24 de abril deste ano, o episódio traz a Doutora Honoris Causa da UFRB contando memórias da vida com leveza e afetividade. A equipe envolvida na produção do documentário já tinha anunciado a data de lançamento do vídeo, quando recebeu a notícia do falecimento da ceramista, sambadeira e rezadeira Dona Cadu. A UFRB manifestou condolências e declarou luto de três dias.

 

10 energia 23/05/2024

A Pró-Reitoria de Planejamento (PROPLAN), por meio da Coordenadoria de Infraestrutura e Meio Ambiente (CIMAM), liderou um projeto de eficiência energética para troca de luminárias e refletores em 499 pontos dos campi de Amargosa, Cruz das Almas e Santo Antônio de Jesus. O projeto de mais de um milhão de reais foi financiado pela COELBA e vai gerar uma economia anual de aproximadamente 280 mil reais para a UFRB.

 

10 bike 23/05/2024

A reitora Georgina Gonçalves recebeu os coordenadores do grupo Cruz Bike, que reafirmaram a parceria iniciada em 2017 com a UFRB. Para o ano de 2024, o grupo confirma a realização de dois eventos: o XCO Cruz Bike, que acontecerá dias 06 e 07 de julho, e a Maratona Cruz Bike, marcada para 1º de dezembro, ambos no Campus Cruz das Almas.

 

10 espanha 25/05/2024

A reitora Georgina Gonçalves embarcou com uma comitiva em direção à Espanha. A Magnífica está acompanhada do diretor do Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS), Jacson Machado, do professor Jesus Delgado e de outras autoridades de variados órgãos, e juntos vão em busca de firmar parcerias de cooperação internacional para expansão e fortalecimento de políticas públicas em Tecnologia Assistiva e Acessibilidade no Brasil.

UFRB lamenta falecimento do funcionário terceirizado Ricardo Moreira de Souza

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) manifesta o seu profundo pesar pelo falecimento do funcionário terceirizado Ricardo Moreira de Souza, ocorrido hoje, 27 de maio. Ricardo fazia parte da equipe da vigilância no Campus Cruz das Almas.

Ao registrarmos nossas condolências, manifestamos apoio e solidariedade aos amigos e familiares.

UFRB participa da Feira Literária de Cabaceiras do Paraguaçu e lança programa para agentes leitores

Fazer acontecer iniciativas que podem mudar a realidade educacional, cultural e literária da Bahia é o propósito do Observatório da Inclusão e Diversidade na Educação Brasileira (DIVERSIFICA) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) em parceria com a Universidade Livre do Brasil (Unilivre-BR), que apresenta sua proposta de promoção da leitura, da literatura e da cultura do livro. No próximo sábado, 25 de maio, às 9h, a Feira Literária de Cabaceiras do Paraguaçu, será palco do lançamento do Programa de Formação de Agentes Leitores, o FALei, com sua proposta de trazer a tecnologia como mola propulsora para tornar a leitura uma atividade atraente e estimulante para os estudantes do recôncavo baiano.

O FALei consiste em formar professores (Agentes Leitores) como agentes formadores de jovens leitores autônomos e competentes, integrando-os aos maiores eventos literários do Estado da Bahia. Em parceria com os municípios, o foco inicial estará nos alunos das séries finais do ensino fundamental e do ensino médio.

Durante o evento, os participantes terão a oportunidade de conhecer em detalhes o projeto, conhecer o site oficial (www.falei.net.br) e entender como o Movimento JOLEI (Jovens Leitores) vai multiplicar a atuação dos agentes leitores no universo virtual para todas as comunidades. O Movimento JOLEI se destaca por sua abordagem interativa e participativa, que incentiva os jovens a serem multiplicadores da leitura entre amigos, familiares e em suas redes sociais.

“A leitura é uma ferramenta poderosa de transformação social. Com o FALEI, queremos criar uma geração de leitores apaixonados, que vejam nos livros uma fonte inesgotável de conhecimento e prazer,” afirma o professor Paulo Gabriel Nacif, coordenador do DIVERSIFICA, que convida todos para conhecer o Programa de Formação de Agentes Leitores e participar do movimento. “Seja um Jovem Leitor, seja um JOLei!”.

O lançamento contará com a presença de autoridades locais, educadores e amantes da literatura, que participarão de uma série de atividades e palestras da Feira Literária de Cabaceiras do Paraguaçu.

O FALei: Tecnologia e Inovação como Pilar

A primeira etapa do FALEI consiste na formação dos professores, que serão capacitados para se tornarem agentes leitores. Os educadores participarão de workshops, seminários e atividades práticas focadas no uso de ferramentas digitais, plataformas on-line e recursos multimídia para tornar o ensino da leitura mais dinâmico e envolvente. Após a formação, os professores implementarão as novas práticas pedagógicas nas escolas, incentivando a integração de atividades literárias no currículo escolar. As tecnologias introduzidas durante a formação permitirão aos professores desenvolver projetos de leitura personalizados, adaptados às necessidades e interesses dos alunos.

Uma das grandes inovações do FALEI é o uso integrado de tecnologias digitais no processo de ensino, de criação e produção literária e de leitura. Ferramentas interativas, plataformas on-line e recursos multimídia são incorporados à formação dos professores, permitindo que eles implementem novas estratégias pedagógicas em sala de aula. “Nosso objetivo é tornar a leitura mais acessível e interessante para os jovens, usando a tecnologia para captar sua atenção e estimular seu interesse”, explica Amanda Almeida, coordenadora do projeto.

A culminância do projeto acontecerá nos eventos literários dos municípios participantes, quando serão apresentados pelos alunos os trabalhos desenvolvidos na implementação do FALei, promovendo a interação entre estudantes, professores e a comunidade.

Movimento Virtual JOLEI

Outro destaque é o Movimento JOLEI (Jovens Leitores): uma comunidade virtual que visa dinamizar a promoção da leitura entre os internautas. O JOLEI incentiva professores e estudantes a serem multiplicadores da leitura, compartilhando suas experiências literárias com amigos, familiares e através da plataforma www.falei.net.br criando uma rede de apoio e motivação, onde os jovens leitores podem trocar recomendações de livros e participar de desafios literários online, por exemplo. Para Amanda, essa iniciativa não apenas fortalece o hábito da leitura, mas também cria uma rede de apoio e motivação entre os jovens. Com o JOLEI, queremos que a paixão pela leitura se espalhe, impactando positivamente toda a comunidade.

UFRB divulga seleção para aluno(a) regular do Mestrado em Ciências Sociais, em Cachoeira

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia está com inscrições abertas para o processo seletivo de alunos(as) regulares do curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais: Cultura, Desigualdade e Desenvolvimento (PPGCS), ofertado no Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL), em Cachoeira, com entrada no segundo semestre acadêmico de 2024. As inscrições devem ser feitas de 24 de maio a 14 de junho, na Plataforma SIGAA/UFRB

São ofertadas nove vagas nas linhas de pesquisa: identidade e diversidade cultural e desigualdades sociais e políticas de desenvolvimento territorial. Uma vaga poderá ser ocupada por técnicos(as) administrativos(as) do quadro efetivo da UFRB e, atendendo à política de cotas e duas vagas poderão ser destinadas a candidatos(as) autodeclarados(as) negros(as). As pessoas com deficiência, indígenas, quilombolas ou pessoas trans concorrerão concomitantemente às vagas reservadas e às vagas destinadas à ampla concorrência.

A seleção será constituída de avaliação de anteprojeto de pesquisa, entrevista, no modo remoto, avaliação do barema referente ao currículo Lattes e prova de língua estrangeira, presencial.

Sobre o PPGCS – É inerentemente interdisciplinar, ao congregar Antropologia, Ciência Política e Sociologia. A área de concentração Cultura, Desigualdades e Desenvolvimento se mostra como expressão e assunção pelo programa do desafio no enfrentamento da interdisciplinaridade. Assume como tarefa o aprofundamento de estudos qualificados a respeito de questões relativas às desigualdades e à diversidade a partir das lentes da identidade e do desenvolvimento.

Confira o Edital.

Mais informações: ufrb.edu.br/pgcienciassociais.

UFRB declara luto oficial pelo falecimento da mestra da cultura popular do Recôncavo Dona Cadu

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) manifesta o seu profundo pesar pelo falecimento da mestra da cultura popular do Recôncavo Ricardina Pereira da Silva, conhecida carinhosamente como Dona Cadu, na madrugada desta terça-feira, dia 21 de maio de 2024, aos 104 anos.

Nascida em 14 de abril de 1920 na cidade de São Félix, Recôncavo da Bahia, Dona Cadu era uma mulher negra, mãe, líder comunitária, guardiã de saberes ancestrais, memória viva de confluências afro-indígenas, sambadeira e a mestra ceramista mais antiga de Coqueiros, distrito de Maragogipe, Bahia, dedicando mais de 90 anos ao ofício.

Em 2020, Dona Cadu foi agraciada com o título de Doutora Honoris Causa pela UFRB, e em 2021 pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Estes títulos são conferidos a personalidades eminentes, nacionais ou estrangeiras, que se destacaram pelo saber e/ou pela atuação em prol das ciências, artes, filosofia, letras, culturas, e pelo desenvolvimento e entendimento dos povos, cuja contribuição tenha sido de alta relevância para o país ou para a humanidade.

No Memorial Valorativo, Dona Cadu é identificada como “Tesouro Humano Vivo” nos termos propostos pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), enquanto uma das mais significativas personalidades difusoras da tradição oral, poética e performática de tradições do Recôncavo. A sua trajetória é definida por um reconhecimento de singularidade por suas atividades de ceramista, de sambadeira e de rezadeira, sendo uma grande referência da cultura do Recôncavo da Bahia de ancestralidade africana e indígena.

A reitora Georgina Gonçalves declara luto oficial de três dias na UFRB.

Ao expressarmos nossas condolências, manifestamos nosso apoio e solidariedade aos amigos, familiares e a toda comunidade acadêmica.

Semana 9

Semana da Gestão – 13 a 17/5/24

9 itinerante

13/05/2024 

A Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) realizou uma série de visitas aos Centros de Ensino com a ação Prograd Itinerante. Os encontros permitiram compartilhar o planejamento da unidade e discutir dados de ingresso, evasão e os principais projetos em andamento, além de serem importantes momentos de escuta ativa às demandas dos Centros. 

 

9 progep

13/05/2024 

A equipe do Núcleo de Benefícios da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (PROGEP) participou de uma atividade de capacitação conduzida pela Coordenação de Gestão de Pessoas. O intuito foi treinar a nova gestão do Núcleo acerca da concessão de auxílio transporte e viabilizar melhorias nos processos internos. 

 

9 sead

13/05/2024 

A superintendente de Educação Aberta e a Distância, Katia Rocha, e o coordenador do curso de Licenciatura em Matemática EaD, Luiz Alberto Silva, participaram da oficina de capacitação para implementação de política de qualidade aos cursos de graduação do Sistema UAB. A participação visa garantir a entrega de serviços de excelência, sobretudo na implementação de ofertas de cursos UAB.

 

9 curricularizacao

13/05/2024 

A Curricularizaçao da Extensão é pauta permanente entre a Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e a Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEXC). As unidades mantêm um calendário de reuniões para orientar a atualização curricular e discutir a implementação dos Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPCs) que já concluíram seus processos de reformulação. 

 

9 minuta pgd

14/05/2024 

O grupo de trabalho (GT) responsável pelo Programa de Gestão e Desempenho (PGD) na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) realizou a entrega da minuta da portaria para a Reitoria. O documento foi entregue pela presidente do GT, a pró-reitora de Gestão de Pessoas, Flávia Sabina, acompanhada por membros do grupo de trabalho, para a reitora, professora Georgina Gonçalves. Agora, a minuta segue para a Procuradoria Jurídica para análise e posteriormente deverá ser assinada pela reitora e, em seguida, apresentada para a comunidade acadêmica. 

 

9 greve

14/05/2024 

A Assessoria de Comunicação (ASCOM) publicou um hotsite com informes sobre as greves das categorias técnico-administrativa e docente na UFRB. O intuito da página é reunir as publicações e notificações que chegam às unidades administrativas, permitindo à comunidade acompanhar os movimentos com transparência. 

 

9 mec

14/05/2024 

A Superintendência de Regulação e Avaliação Institucional (SURAI) informa que o Bacharelado em Energia e Sustentabilidade do Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS) alcançou nota 5 (máxima), na avaliação de Renovação de Reconhecimento feita pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). O curso passou por avaliação in loco no período de 6 a 8 de maio de 2024. 

 

9 chamada propaae

15/05/2024 

A Pró-Reitoria de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis (PROPAAE) divulga convocatória para concessão de auxílio de emergencial de breve duração com vistas à promoção da assistência estudantil, durante a realização do curso de graduação presencial, no âmbito do Programa de Permanência Qualificada (PPQ). São ofertadas 300 vagas para estudantes de todos os Centros de Ensino. 

 

9 pensar

15/05/2024 

A reitora Georgina Gonçalves esteve na mesa de abertura do PENSAR Recôncavo 2024-2027, fórum de discussão que reuniu especialistas, poder público, sociedade civil e autoridades para debater formas de enfrentamento dos desafios do desenvolvimento do território através do planejamento sustentável e solidário. O evento contou com dois dias de atividades no auditório da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Criação e Inovação (PPGCI), em Cruz das Almas. 

 

9 ceramica

16/05/2024 

A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEXC) divulgou por meio de um trailer a produção “Em Torno do Barro”, uma série de minidocumentários que mergulha no fascinante universo da cerâmica. A série terá 10 episódios e homenageará, semanalmente, mestres e mestras premiados pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia no Festival da Cerâmica Maragogipinho. 

 

9 CCS

17/05/2024 

A Superintendência de Educação Aberta e a Distância (SEAD) divulga abertura de inscrições para seleção de 18 professores(as) orientadores(as) de TCC da Especialização em Gestão de Saúde, modalidade a distância. Poderão participar do processo seletivo professores(as) concursados(as) da UFRB, lotados(as) no Centro de Ciências da Saúde (CCS). As inscrições podem ser feitas até 1º de junho, no endereço ufrb.edu.br/sead

 

9 saude cruz

17/05/2024 

A UFRB irá sediar a Feira Saúde Mais Perto, uma iniciativa da Secretaria da Saúde do Estado (Sesab) em parceria com as Voluntárias Sociais da Bahia e que trará ao campus Cruz das Almas uma série de serviços gratuitos de saúde e de emissão de documentos. O agendamento deve ser feito pelo site saudemaisperto.saude.ba.gov.br.

UFRB seleciona professores(as) orientadores(as) para especialização a distância em Gestão de Saúde

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) divulga seleção para 18 professores(as) orientadores(as) de TCC da Especialização em Gestão de Saúde, modalidade a distância.

Poderão participar do processo seletivo professores(as) concursados(as) da UFRB, lotados(as) no Centro de Ciências da Saúde (CCS). As inscrições podem ser feitas até 1º de junho, no endereço ufrb.edu.br/sead.

Entre os requisitos para a vaga, o(a) candidato(a) deve possuir formação de graduação na área de saúde, pós-graduação (nível mestrado ou doutorado) na área de saúde coletiva e áreas afins, no mínimo, um ano de exercício docente em Ensino Superior e não estar recebendo bolsa CAPES na ocasião de entrega da documentação / vinculação ao Sistema de Pagamento de Bolsas (SGB).

Os(As) candidatos(as) selecionados(as) receberão a título de bolsa de Professor(a) Formador(a) I, o valor de R$ 1.850,00 e Professor(a) Formador(a) II, R$ 1.550,00.

Leia o Edital.

Mais informações no site da SEAD.

UFRB recebe Feira Saúde Mais Perto em Cruz das Almas com diversos serviços

Sucesso em toda a Bahia, com mais de 500 mil atendimentos já realizados em 2024, a Feira Saúde Mais Perto chega a Cruz das Almas, no Recôncavo, nos dias 23 e 24 de maio. A iniciativa, promovida pela Secretaria da Saúde do Estado (Sesab) em parceria com as Voluntárias Sociais da Bahia, acontece no Campus da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), das 8h às 17h.

Entre os serviços de saúde oferecidos estão consultas e procedimentos oftalmológicos como rastreamento para cirurgia de catarata de idosos(as) acima de 60 anos, exame de refração, limpeza da lente para quem já fez cirurgia de catarata, atendimento odontológico, preventivo ginecológico, exames de ultrassonografia, eletrocardiograma, raio-X, mamografia e exames laboratoriais. A iniciativa ainda também vai oferecer os serviços de emissão de segunda via do RG e de antecedentes criminais de forma gratuita.

Para ter acesso aos serviços oferecidos pela Feira Saúde Mais Perto, é necessário apresentar o cartão do SUS, RG e CPF. No caso de exames de ultrassonografia e exames laboratoriais, é preciso apresentar a solicitação médica.

Para participar da Feira, o agendamento será 100% online, por meio do site saudemaisperto.saude.ba.gov.br, e cada cidadão(ã) poderá fazer o agendamento de até três serviços, selecionando o dia e turno do atendimento.

A UFRB ofertará ônibus gratuito para realizar o trajeto do centro da cidade (Igreja Matriz) e do bairro da Coplan (Praça do Seleão) para o Campus durante todo o evento.

UFRB realiza chamada pública para concessão de auxílio emergencial a estudantes de graduação

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) lança chamada pública de concessão de auxílio de emergencial de breve duração durante a realização do curso de graduação presencial, no âmbito do Programa de Permanência Qualificada (PPQ). São ofertadas 300 vagas para estudantes de todos os Centros de Ensino.

O Auxílio Estudantil Emergencial tem como o objetivo apoiar financeiramente, com repasse de recurso financeiro, em até quatro parcelas, conforme disponibilidade orçamentária, o(a) estudante em situações urgentes e inesperadas que possam ser comprovadas e que venham a comprometer seu desempenho acadêmico ou sua permanência na Universidade, ocasionadas pela alteração da sua condição socioeconômica (desemprego, problemas de saúde grave, violências, adoecimento ou morte do provedor(a) da renda familiar, etc), bem como o(a) estudante que não pôde participar do edital do PPQ em vigência e se encontram em situação de vulnerabilidade socioeconômica.

Os(As) estudantes interessados(as) devem realizar o Cadastro Único no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) e realizar a inscrição na opção Auxílio Emergencial, preenchendo e anexando o Termo de Veracidade das Informações Prestadas, até o dia 21 de maio.

O resultado final será divulgado em ordem alfabética com o seguinte status “Deferido(a) e Contemplado(a)”, no endereço ufrb.edu.br/propaae.

Confira a Chamada Pública 01/2024.

UFRB lança série de mini documentários homenageando mestres e mestras da cerâmica

“Em Torno do Barro” é uma série de minidocumentários que mergulha no fascinante universo da cerâmica e apresenta talentosos mestres e mestras do saber popular das olarias de Maragogipinho e Coqueiros, na Bahia. Composta por 10 episódios, cada um revelando segredos e técnicas desse saber tradicional, a série terá episódios lançados semanalmente no Instagram da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEXC) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia(UFRB), oferecendo uma experiência única de descoberta e apreciação.

O ponto alto dessa jornada será o lançamento da versão completa do documentário na cidade de Maragogipinho, previsto para o segundo semestre de 2024. A partir de 16 de maio, com a divulgação do trailer de “Em Torno do Barro”, todas as quintas-feiras, a página da PROEXC vai publicar um minidocumentário, apresentando os saberes e os artistas por trás da arte da cerâmica.

Os mestres e mestras destacados na série – Mestre Zé, Mestra  Dadá, Mestre Rosalvo, Mestre Toddy, Mestre Padre, Mestre Vitorino, Mestra Enoé, Mestre Almerentino, Mestra Lourdes e Mestra Cadu – foram premiados pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia no primeiro festival da Cerâmica Maragogipinho, ocorrido no segundo semestre de 2023.  A ideia do festival e do lançamento do documentário é homenagear o artesanato produzido na região.

“A UFRB está comprometida em consolidar-se como uma universidade pluriepistêmica, promovendo a integração entre o conhecimento acadêmico e os saberes populares”, afirma o pró-reitor de Extensão e Cultura, Danillo Barata. “O objetivo deste e de outros projetos da nossa Universidade é valorizar o diálogo e a memória dos saberes tradicionais, fortalecendo o reconhecimento de sábios tradicionais como pares, e a relevância das dimensões étnico-racial, política, cultural, ambiental, pedagógica e epistemológica”.

Localizado no baixo sul da Bahia, Maragogipinho é um vilarejo com aproximadamente 3 mil habitantes – distrito do município de Aratuípe. À beira dos rios Maragogipinho e Jaguaripe, reúne mais de 140 olarias de produção artesanal. A tradição é passada de geração em geração, na região reconhecida pela Unesco como o maior Polo de Cerâmica Artesanal da América Latina.

Já Coqueiros, distrito da cidade Maragojipe, está às margens do rio Paraguaçu. A região se destaca na produção ceramista do Recôncavo, uma tradição que é protagonizada por mulheres. As panelas e itens de cozinha produzidos em Coqueiros são famosas por resistirem a altas temperaturas.

A série “Em Torno do Barro” foi produzida pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da UFRB, em parceria com o Ministério da Cultura, a Secretaria do Trabalho, Emprego, Renda e Esporte do Governo do Estado da Bahia.

Confira o trailer:

UFRB promove evento virtual sobre integração cultural no Mercosul nos dias 22 e 23 de maio

Nos dias 22 e 23 de maio, a Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEXC) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) realiza o seminário virtual “Cultura e integração regional: Mercosul em perspectiva”. O evento, que será transmitido pela TV UFRB no YouTube, tem o objetivo de reunir pesquisadores(as) e extensionistas do campo das políticas culturais, com foco na integração do Mercosul. 

Realizado com apoio financeiro do Ministério da Cultura, o seminário é aberto a todos(as) os(as) interessados(as). Para obter certificado de participação, é necessário se inscrever por meio de formulário online até o dia 23 de maio.

O tema do seminário, “Cultura e integração regional: Mercosul em perspectiva”, está alinhado à agenda temática do Mercosul Cultural. A instância, criada em 2012, busca integrar as políticas e planos nacionais de cultura, desenvolver estudos, integrar sistemas de informação e estatísticas de cultura, promover  o intercâmbio técnico e artístico, e valorizar a memória social e a diversidade cultural do bloco.

A iniciativa é derivada do Seminário Internacional sobre Cultura e Democracia realizado em novembro de 2023, em Belém – PA, em parceria com a UFRB. Nesse encontro, que reuniu os Ministérios da Cultura do Mercosul, foram apresentadas propostas e experiências dos países membros em gestão pública participativa e descentralização de políticas culturais, destacando a importância da formação e qualificação de pesquisadores e extensionistas neste campo.

Programação com links da TV UFRB

22 de maio

10h – Abertura – Pró-reitoria de Extensão e Cultura 

Danillo Barata (Pró-Reitor de Extensão e Cultura da UFRB) 

10:15h – Conferência:  Mercosul Cultural: perspectivas e desafios

Profa. Mônica Lessa (UERJ)

Mediação: Mariella Pitombo (UFRB)

Transmissão – youtube.com/watch?v=8BO_Xo6ANnY

14 -16h – Cooperação Cultural Sul-Sul: experiências e desafios 

Edbrass Brasil (CMC; Konringoma/UNEB)

Felix Toro (Sacatar)
Nirlyn Seijas (Otratierra)

Mediação: Mamadou Gaye (UFBA)

Transmissão – youtube.com/watch?v=zPJ8HT_f4uM

23 de maio

10-12h –  A internacionalização de carreiras artísticas na música

Joana Giron (Giro Planejamento Cultural)
Tenille Bezerra (Talismã Arte e Cultura)
Thabata Fonseca (Amplifica Records)

Mediação: Nadja Vladi (UFRB)

Transmissão – https://www.youtube.com/watch?v=qW9cN9cZOag

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UFRB e parceiros selecionam ideias inovadoras para ciclo de aceleração em Feira de Santana

Feira de Santana, na Bahia, é a segunda cidade da região Nordeste a receber o programa de aceleração de projetos, totalmente gratuito e que irá atender até 25 ideias inovadoras do ecossistema. O programa foi desenvolvido a partir do InovAtiva Brasil, maior programa de aceleração de startups da América Latina, mas com o propósito de desenvolver ecossistemas de empreendedorismo inovador em nível regional.

O Novatores powered by InovAtiva é um programa aberto a soluções de todas as áreas de atuação que estejam nas fases de criação, ideação ou validação. O programa é realizado pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) sob a coordenação do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT-UEFS) e tem a parceria e apoio da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), Sertão Inovador, Hub Feira, Prefeitura de Feira de Santana e Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (SECTI).

As inscrições para o Novatores powered by InovAtiva estão abertas até o 06 de junho de 2024. Interessados(as) com projetos de soluções inovadoras em produtos, processos ou serviços, em qualquer área de atuação, podem se candidatar individualmente ou em equipes, mesmo que ainda não tenham registro de CNPJ. Podem se inscrever, proponentes de projetos que residam nos seguintes territórios de identidade da Bahia: Portal do Sertão, Litoral Norte e Agreste Baiano, Recôncavo, Bacia do Jacuípe, Sisal e Vale do Jiquiriçá.

O Novatores powered by InovAtiva é voltado a negócios em estágios iniciais e os projetos selecionados participarão de ciclo de atendimento de aproximadamente 14 semanas, ao longo das quais terão acesso a serviços de capacitação e treinamento em empreendedorismo e inovação, mentorias especializadas com profissionais experientes e ferramentas de apoio para converter sua ideia inovadora em soluções com viabilidade junto ao mercado.

“Esta é uma iniciativa para estruturar o caminho do empreendedorismo inovador em Feira de Santana e toda região. Quem tem uma ideia inovadora tem agora uma trilha que conta com capacitação, mentores locais, além suporte e conexões com pessoas e instituições para alavancar seu projeto, contribuindo com um ecossistema cada vez mais inovador”, disse Angelo Loula, coordenador do Novatores na UEFS.

“O Novatores powered by InovAtiva é estratégico para UFRB, porque vai atender aos municípios em que a universidade tem Campi, além de propiciar ao nosso quadro de colaboração a participação nos processo de avaliação das propostas, nas mentorias das empresas selecionadas e na formação de multiplicadores para da suporte as nossas ações futuras”, destacou Geovane Santana, chefe do Núcleo de Transferência de Tecnologia da Coordenadoria de Criação e Inovação (CINOVA).

Mais informações, incluindo o regulamento do programa, podem ser obtidas através na página oficial inovativa.online/powered-by/novatores, assim como pela página de divulgação novatores.uefs.br e pelo Instagram
instagram.com/aceleranovatores.

Sobre o Novatores powered by InovAtiva

Esta edição do programa tem a realização do Ministério do Desenvolvimento, Indústria, Comércio e Serviços (MDIC) e o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) , com a Universidade Estadual de Feira de Santana, suporte à execução da Fundação Centros de Referência em Tecnologias Inovadoras (CERTI) e apoio metodológico.

PGD na UFRB: grupo de trabalho realiza entrega de minuta da portaria à Reitoria

O grupo de trabalho (GT) responsável pelo Programa de Gestão e Desempenho (PGD) na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) realizou a entrega da minuta da portaria para a Reitoria, na manhã desta terça-feira, 14 de maio.

O documento foi entregue pela presidente do GT, a pró-reitora de Gestão de Pessoas, Flávia Sabina, acompanhada por membros do grupo de trabalho, para a reitora, professora Georgina Gonçalves. Agora, a minuta segue para a Procuradoria Jurídica para análise e posteriormente deverá ser assinada pela reitora e posteriormente apresentada para a Comunidade acadêmica.

A portaria institui o PGD para servidores(as) técnicos(as) administrativos(as) em educação no âmbito da UFRB e regulamenta os procedimentos de sua implementação, que ocorrerá em etapas. Os primeiros setores a entrarem em operação serão os participantes dos testes realizados no software Polare: Auditoria Interna, Núcleo de Gestão de Avaliação e Capacitação (NUGAC) e Divisão de Capacitação Docente (DIDADOC) da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (PROGEP), Núcleo de Desenvolvimento e Manutenção de Sistemas da Pró-Reitoria de Planejamento (PROPLAN) e Núcleo de Elaboração de Normas e Procedimentos Institucionais da Pró-Reitoria de Administração (PROAD).

Para participar do PGD na UFRB será necessária a realização de capacitação a distância, realizada pela equipe do Núcleo de Gestão de Avaliação e Capacitação da PROGEP, em construção, e disponibilizada no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da Superintendência de Educação a Distância (SEAD), formatado para gestores(as) e técnicos(as) quanto ao uso do Sistema de Monitoramento do PGD, o Polare.

Ainda de acordo com o documento, serão admitidas as modalidades de execução do PGD presencial e teletrabalho em regime de execução parcial (carga horária presencial de no mínimo 60% de sua carga horária semanal).

O GT iniciou os trabalhos em setembro de 2023 e tem como membros Flávia Sabina da Silva Souza (PROGEP); Paulo José Conceição Santana (PROGEP); Emerson Franco Santa Bárbara (PROAD); José Joaquim da Silva Ramos (PROPLAN); Siméa Azevedo Brito Borges (Auditoria Interna); Igor Dantas Fraga (Auditoria Interna); Ana Maria Coelho (Representante dos Técnico-Administrativos); João Carlos Lima Costa (Representante dos Técnico-Administrativos); Jacson Machado Nunes (Representante do Fórum de Diretores); Paulo Muricy Reis (Representante do Fórum de Gerentes Técnicos); Anderson Lago Gomes(COTEC); César Velame de Carvalho (ASCOM); Fabrício Fontes de Andrade (Assessoria da Reitoria); Fernando Antônio Nogueira de Jesus (Assessoria da Reitoria); Welington Silva de Souza (PROGEP); e Adson Mota Rocha (CETEC).

Saiba mais sobre o PGD na UFRB: ufrb.edu.br/progep/pgd.

Informes sobre a greve dos(as) técnicos(as) administrativos(as) e docentes

TÉCNICOS(AS) 03/07/2024 – Fim da greve dos(as) técnicos(as) administrativos(as) da UFRB

DOCENTES 28/06/2024 – UFRB reajusta calendário acadêmico e define retorno das aulas para 1º de julho de 2024

DOCENTES 27/06/2024 – Fim da greve docente

0706tec

TÉCNICOS(AS) 07/06/2024 – Reunião do Comando Local da ASSUFBA com a Reitoria

0706doc

DOCENTES 07/06/2024 – Reunião do Comando Local de Greve dos(as) Docentes com a Reitoria

0606subst

DOCENTES 06/06/2024 – Reitoria da UFRB recebe coletivo de professores(as) substitutos(as)

DOCENTES TÉCNICOS(AS) 28/05/2024 – Nota da Reitoria da UFRB sobre a interrupção das atividades letivas

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TÉCNICOS(AS) 24/05/2024 – Reunião do Comando Local da ASSUFBA com a Reitoria

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DOCENTES 22/05/2024 – Reitoria da UFRB recebe coletivo de professores(as) substitutos(as)

Na tarde de 22 de maio, a Reitoria da UFRB reuniu-se com representantes dos(as) professores(as) substitutos(as) da Instituição para dirimir dúvidas quanto a sua relação contratual durante as greves de técnicos(as) administrativos(as) e docentes. Na ocasião, a reitora Georgina Gonçalves afirmou que os(as) professores(as) terão todos os seus direitos preservados enquanto as greves perdurarem e os contratos serão cumpridos conforme já estabelecidos.

apur reuniao

DOCENTES 21/05/2024 – Reunião do Comando Local de Greve dos(as) Docentes com a Reitoria

DOCENTES 13/05/2024 – Início da greve dos(as) docentes da UFRB

DOCENTES 09/05/2024 – Nota da Reitoria da UFRB sobre a deflagração de greve dos(as) docentes da instituição

DOCENTES 09/05/2024 – Diretoria da Associação dos Professores Universitários do Recôncavo (APUR) entrega notificação de greve docente à Reitoria da UFRB

TÉCNICOS(AS) 17/04/2024 – Consuni da UFRB divulga moção de apoio à greve nacional dos(as) técnicos(as) administrativos(as)

TÉCNICOS(AS) 08/04/2024 – Comando Local de Greve da ASSUFBA entrega ofício sobre avaliação das demandas da Reitoria da UFRB

TÉCNICOS(AS) 08/04/2024 – Reitoria da UFRB solicita ao Comando Local de Greve da ASSUFBA a inclusão das atividades dos(as) intérpretes de Libras como essenciais 

TÉCNICOS(AS) 22/03/2024 – Reitoria da UFRB entrega ofício com relação de serviços essenciais ao Comando Local de Greve da ASSUFBA

clg assufba

TÉCNICOS(AS) 18/03/2024 – Reunião do Comando Local de Greve da ASSUFBA e a Reitoria da UFRB

TÉCNICOS(AS) 14/03/2024 – Comando Local de Greve da ASSUFBA entrega as pautas locais à Reitoria da UFRB

TÉCNICOS(AS) 11/03/2024 – Início da greve dos(as) técnicos(as) administrativos(as) da UFRB

TÉCNICOS(AS) 04/03/2024 – Sindicato dos Técnico-Administrativos em Educação das Universidades Públicas Federais da Bahia (ASSUFBA) entrega notificação de greve à Reitoria da UFRB

Semana 8

Semana da Gestão – 6 a 10/5/24

8 MIR

07/05/2024 

A reitora da UFRB, Georgina Gonçalves, prestigiou a cerimônia de entrega de equipamentos para a Promoção da Igualdade Racial, promovida pelo Ministério da Igualdade Racial (MIR) e pela Secretaria de Promoção da Igualdade Racial e dos Povos e Comunidades Tradicionais do Estado da Bahia (Sepromi Bahia), no auditório da Faculdade de Medicina da UFBA. A secretária-executiva do MIR, Roberta Eugênio, e a secretária da Sepromi Bahia, Ângela Guimarães, foram as responsáveis pelas entregas dos equipamentos (veículo, bebedouro, televisão e refrigerador) destinados a oito municípios baianos: Iraquara, Seabra, Salvador, Jequié, Dias D’Ávila, Santa Bárbara, São Gabriel e Riacho de Santana. 

 

8 diversifica

08/05/2024 

O Observatório da Inclusão e Diversidade na Educação (DIVERSIFICA) abriu inscrições para a seleção de bolsistas que desejem atuar em projetos relacionados à promoção da igualdade racial e turismo étnico. São dois editais que publicados no portal da UFRB e que somam oito vagas ofertadas para estudantes de graduação, sendo três para bolsistas de pesquisa e cinco para bolsistas de extensão.  

 

8 ebc

08/05/2024 

A Assessoria de Comunicação (ASCOM) participou do evento da Rede Nacional de Comunicação Pública (RNCP) nos dias 8 e 9 de maio, em Brasília. O encontro reuniu emissoras de intituições parceiras para discutir o fortalecimento da rede. Na ocasião, o coordenador da ASCOM, César Velame, participou de um painel para falar sobre o processo de implantação da rádio na UFRB. 

 

8 consciencia

09/05/2024 

O espaço Casa Consciência passa a ser um equipamento vinculado à Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEXC) e abrigará mais projetos e programas de extensão. A Casa Consciência está situada no Campus Cruz das Almas e oferta vivências, terapias e oficinas em um espaço aberto à toda comunidade acadêmica e externa, sempre com o foco no bem-estar humano, animal e integrada ao meio ambiente.  

 

8 fapesb

10/05/2024 

O diretor da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (Fapesb), Handerson Leite, recebeu a reitora da UFRB, Georgina Gonçalves, na sede da fundação em Salvador. O encontro teve o objetivo de alinhar a estruturação de novos modelos e desenhos de financiamento para pesquisas na Bahia e no Recôncavo, além de reafirmar a disposição da UFRB em ampliar a cooperação interinstitucional e se consolidar como uma das principais instituições parceiras da Fapesb. 

UFRB seleciona oito bolsistas para projetos de promoção da igualdade racial e turismo étnico

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio do Observatório da Inclusão e Diversidade na Educação (DIVERSIFICA), seleciona oito bolsistas de pesquisa e extensão remunerados(as) para atuarem em projetos relacionados à promoção da igualdade racial e turismo étnico.

Seleção de bolsistas de pesquisa para o projeto “Agentes de Promoção da Igualdade Racial e Rotas Negra”

São ofertadas três vagas de bolsista para desenvolver e implementar pesquisa exploratória, elaboração e execução de um projeto-piloto, em rede nacional, com 30 agentes de promoção da igualdade racial em todas as regiões do Brasil, a partir de elaboração de uma metodologia específica para esse fim e realização de um mapeamento cartográfico, georreferenciado sobre potenciais de culturas e patrimônios negros (pontos de relevância turística) do Brasil, para subsidiar a elaboração e execução de um projeto-piloto de Rotas Negras, em rede nacional.

Podem participar da seleção estudantes dos campi de Santo Antônio de Jesus, Amargosa e Cruz das Almas, a partir do 5º semestre, com escore superior a seis e que não recebam qualquer outra bolsa ou que não tenham vínculo empregatício. Estudantes contemplados(as) no Programa de Permanência Qualificada (PPQ) podem concorrer somente nas modalidades auxílios moradia, alimentação e transporte.

Os(As) bolsistas selecionados(as) terão direito a uma bolsa mensal no valor de R$ 1.000,00 com duração de cinco meses, a partir de 03 de junho de 2024.

As inscrições podem ser feitas até o dia 18 de maio de 2024 no e-mail diversifica@ccs.ufrb.edu.br.

Acesse o Edital Nº 02/2024.

Seleção de bolsistas de extensão para o projeto “Formação de Agentes de Promoção da Igualdade Racial com foco em Turismo Étnico”

São ofertadas cinco vagas para estudantes de graduação que vão atuar como mediadores(as) culturais, por meio de bolsa de extensão, visando a capacitação de 250 jovens e adultos de comunidades quilombolas e ciganas para o trabalho na cadeia produtiva do turismo étnico, a partir de curso com carga horária de 200 horas oferecido, preponderantemente, pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), mas contando também com atividades presenciais.

Os(as) 250 cursistas que passarão pela formação de 200 horas serão vinculados(as) às seguintes localidades do Brasil: Jalapão (Tocantins), Vila Bela da Santíssima Trindade e Chapada dos Guimarães (Mato Grosso), Cavalcante (Goiás), e Quissamã (Rio de Janeiro). Cada bolsista selecionado(a) por este edital vai atuar em par com uma liderança comunitária de cada território.

Podem participar da seleção estudantes de qualquer campus da UFRB, desde que não esteja formado(a), com escore superior a seis e que não recebam qualquer outra bolsa ou que não tenham vínculo empregatício. Estudantes contemplados(as) no Programa de Permanência Qualificada (PPQ) podem concorrer somente nas modalidades auxílios moradia, alimentação e transporte.

Os(As) bolsistas selecionados(as) terão direito a uma bolsa mensal no valor de R$ 700,00 com duração de cinco meses, a partir de 01 de junho de 2024.

As inscrições podem ser feitas até o dia 14 de maio de 2024 no e-mail diversifica@ccs.ufrb.edu.br.

Acesse o Edital Nº 03/2024.

Nota da Reitoria da UFRB sobre a deflagração de greve dos(as) docentes da instituição

A Reitoria da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) recebeu hoje, dia 09 de maio de 2024, a comunicação da Associação dos Professores Universitários do Recôncavo (APUR), seção sindical do Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições do Ensino Superior (ANDES-SN), que em assembleia representativa, os professores da UFRB decidiram aderir ao movimento nacional dos docentes das instituições federais de ensino superior, deflagrando greve, a partir da próxima segunda-feira, 13 de maio, em todos os nossos campi.

A Reitoria da UFRB, reconhecendo o legítimo direito de greve e luta dos trabalhadores, se compromete com a mediação e manutenção do diálogo que deverá acontecer, conforme solicitação da entidade sindical, através da imediata instalação de mesa de negociação, na busca de consensos que assegurem a manutenção das atividades e serviços essenciais, considerando as especificidades de cada Centro de Ensino.

A UFRB, buscando o atendimento dos interesses de nossa comunidade, espera que as justas reivindicações apresentadas pela categoria docente sejam consideradas pelo Governo Federal e que esse processo contribua para o fortalecimento das universidades públicas federais do Brasil.  

Cruz das Almas, 09 de maio de 2024.

Reitoria da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Semana 7

Semana da Gestão – 29/4 a 3/5/24

 

7 senai

30/04/2024 

Uma comitiva da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) visitou o Centro Universitário SENAI Cimatec em Salvador. A reitora Georgina Gonçalves e membros da administração central, do Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas (CETEC) e do Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS) foram recebidos pelo reitor do SENAI Cimatec, Leone Andrade. Foram apresentadas pesquisas e perfis docentes no intuito de viabilizar ações conjuntas entre as duas instituições. 

 

7 SUPAI

30/04/2024 

A Superintendência de Assuntos Internacionais (SUPAI) participou da reunião do Colegiado de Gestores de Relações internacionais da ANDIFES, no qual foram discutidos programas destinados para internacionalização na educação superior, ações de internacionalização da educação superior promovidas pelo Ministério de Relação Exterior (MRE) e pelo SESu, entre outros. Para o superintendente da SUPAI, Marcílio Baliza, “encontros como esses são importantes por possibilitarem discutir estratégias para o fortalecimento de políticas educacionais internacionalizadas”.

 

7 INCRA

02/05/2024 

A reitora da UFRB, Georgina Gonçalves, recebeu o superintendente Regional do Incra-BA, Carlos Borges, para uma reunião na qual firmaram parceria para a elaboração de 20 Relatórios Técnicos de Identificação e Delimitação (RTIDs). Os documentos são necessários para os processos de regularização fundiária de territórios quilombolas e serão coordenados pelas professoras da UFRB Mariana Balen Fernandes e Ana Paula Comin de Carvalho. Participaram ainda da reunião o vice-reitor da UFRB, Fábio Josué, a gerente de projetos da FAPEX, Rita Pinho e o analista de projetos da FAPEX, Wellington Dantas.

 

7 pesca

02/05/2024 

A Pró-Reitoria de Planejamento (PROPLAN), por meio da Coordenadoria de Infraestrutura e Meio Ambiente (CIMAM), promoveu a revitalização de um dos laboratórios do Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas (CCAAB). O equipamento atende a pesquisas e aulas do curso de Engenharia de Pesca e foi totalmente reestruturado e equipado.

 

7 ppgci

02/05/2024 

A Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Criação e Inovação (PPGCI) iniciou o planejamento da edição 2024 da Reunião Anual de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura do Recôncavo da Bahia (Reconcitec). O evento está programado para acontecer na segunda quinzena de outubro e envolverá todas as pró-reitorias, assessorias e centros de ensino em sua realização.

 

7 cotec

02/05/2024 

A Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (PROGEP) iniciou os trabalhos em conjunto com a Coordenadoria de Tecnologia da Informação (COTEC) e a Ouvidoria para a gestão dos dados de servidores da UFRB. A colaboração visa publicizar, mensalmente, um conjunto de dados dos servidores da instituição no site da PROGEP, a fim de facilitar o acesso à informação.

 

7 PDI

03/05/2024 

A equipe da Pró-Reitoria de Planejamento (PROPLAN) finalizou a construção dos indicadores do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2019-2030 da UFRB. A revisão do plano foi aprovada pelo Conselho Universitário (CONSUNI) em 29 de março de 2023 e, desde então, a PROPLAN tem trabalhado na adequação dos indicadores junto a pró-reitorias e superintendências.

 

7 edson

03/05/2024 

A Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (PROGEP) lança a nova página virtual de capacitação dos servidores técnicos e docentes da UFRB. Desenvolvido em parceria com a Assessoria de Comunicação (ASCOM), o novo site aprimorou a experiência de navegação do servidor pelos planos, programas e políticas de capacitação, além de sugerir trilhas de aprendizagem.

Nota de Solidariedade da Andifes à População do Rio Grande do Sul

A Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) vem manifestar publicamente sua solidariedade à população do Rio Grande do Sul, que tem vivido uma verdadeira tragédia com as fortes chuvas que atingem o estado desde a última terça-feira (30).

Segundo a Defesa Civil, mais de 24 pessoas morreram e aproximadamente 15 mil estão desabrigadas ou desalojadas em 147 municípios. O Governo do Estado decretou situação de calamidade pública. 

O volume de chuvas foi causado pela combinação de fatores meteorológicos, como a temperatura recorde do planeta em abril, o aquecimento do Oceano Atlântico, a massa de ar seco e a onda de calor no centro do país. São eventos considerados atípicos e contabilizados como consequência das mudanças climáticas, já tão alertadas por nossos pesquisadores e instituições.

A ciência produzida em nossas universidades, centros tecnológicos e institutos emite alertas e também está à disposição das autoridades para colaborar na elaboração de políticas e na implementação de medidas que visem barrar o avanço dessas mudanças e diminuir os efeitos sobre toda a nossa sociedade e o planeta.

Neste momento de dificuldade, a Andifes lamenta profundamente a situação e se solidariza também com as comunidades acadêmicas do Rio Grande do Sul. Além de perdas irreparáveis de documentos importantes na UFSM e danos materiais em campi da Unipampa, muitos outros campi estão isolados e com riscos de falta de energia elétrica, o que ameaça também resultados de pesquisas e projetos de relevância para o Estado.

*Conteúdo original disponível no Portal da Andifes.

Comitiva da UFRB realiza visita ao SENAI Cimatec para viabilizar parcerias entre as instituições

Uma comitiva da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) visitou o Centro Universitário SENAI Cimatec em Salvador na terça-feira, 30. O convite feito pelo reitor Leone Andrade e pela vice-reitora Josiane Dantas foi mediado pela professora do Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS), Carine Tondo.

A comitiva com 12 membros da UFRB contou a reitora Georgina Gonçalves, Carolina Fialho, pró-reitora de Graduação, Simone Alves, pró-reitora de pesquisa, pós-graduação, criação e inovação, Maria Amelia Hohlenwerger, diretora do Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas (CETEC), Jacson Machado, diretor do Cetens, Fernando Nogueira, assessor de Imagem Institucional, Gilmar Oliveira, coordenador de Convênios, Lucas Cerqueira, coordenador de Ensino de Pós-Graduação, Nilson Weisheimer, coordenador de Criação e Inovação, Odair Vieira, vice-diretor do CETENS, Vinicius Silva, vice-diretor do CETEC e Tassio Valle, gestor de pesquisa do CETEC.

A equipe da UFRB foi recebida com um almoço de boas-vindas e, em seguida, foram feitas apresentações sobre as duas instituições. Pela UFRB, a reitora Georgina Gonçalves apresentou os campi e alguns números da instituição, além de ressaltar a importância da construção de parcerias institucionais para ações de pesquisa e extensão.

As direções de Centro de Ensino presentes falaram sobre pesquisas e profissionais que têm afinidade com a área de interesse do SENAI Cimatec. Por fim, a comitiva da UFRB visitou laboratórios e outras estruturas do campus na companhia dos anfitriões.

Galeria de fotos:

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UFRB e Incra firmam parceria para produção de 20 relatórios técnicos de territórios quilombolas

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e o Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (Incra) firmaram parceria, por meio de um Termo de Execução Descentralizada (TED), para elaboração de 20 Relatórios Técnicos de Identificação e Delimitação (RTIDs). Os documentos são necessários para os processos de regularização fundiária de territórios quilombolas executados pelo instituto.

Serão elaborados sete relatórios em 2024, outros sete RTIDs no ano seguinte e os seis documentos restantes, em 2026 de comunidades do Recôncavo, Portal do Sertão, Sudoeste e Região Metropolitana de Salvador (RMS). Em 2024 serão feitos os relatórios das comunidades Mutecho/Acutinga (Cachoeira), Tapera Melão (Irará), Tabuleiro da Vitória (Cachoeira), Larajeiras (Vitória da Conquista), Boqueirão (Vitória da Conquista), Acupe (Santo Amaro) e Riacho Santo Antônio/Jitaí (Mata de São João).

Os relatórios serão realizados por uma equipe multidisciplinar e abrangem o processo histórico da comunidade, sua organização social, vínculos e usos produtivos e culturais, bem como o georreferenciamento do perímetro e das referências internas do território quilombola a ser titulado; dados acerca das características físicas/ambientais e possibilidades de uso e atividades produtivas, além da situação fundiária e de sobreposição territorial; o levantamento de informações das famílias quilombolas por meio de formulário expedido pelo INCRA; e o levantamento e análise (cadeia sucessória) de documentos cartoriais e registros oficiais de terras juntos aos arquivos históricos e instituições oficiais. Os RTIDs serão coordenados pelas professoras da UFRB Mariana Balen Fernandes e Ana Paula Comin de Carvalho.

Para a composição das equipes multidisciplinares, a intenção é que sejam convidados(as) pesquisadores(as) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) e do Instituto Federal Baiano, Campus Santa Inês.

incra ufrb

Um encontro na manhã desta quinta-feira (02), no Gabinete da Reitoria, em Cruz das Almas, com a presença da reitora da UFRB, Georgina Gonçalves, e do superintendente Regional do Incra-BA, Carlos Borges, selou o início do estudo da comunidade quilombola Mutecho/Acutinga, em Cachoeira. Participaram da reunião também o vice-reitor da UFRB, Fábio Josué, a gerente de projetos da FAPEX, Rita Pinho, o analista de projetos da FAPEX, Wellington Dantas, além das professoras da UFRB Mariana Balen Fernandes e Ana Paula Comin de Carvalho.

Semana 6

Semana da Gestão – 22 a 26/4/24

6 concurso

22/04/2024 

A Editora UFRB e a Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEXC) firmaram parceria com a Fundação Pedro Calmon, a Secretaria de Cultura do Governo do Estado, a Casa da Cultura Galeno D’Avelírio e a Academia Cruzalmense de Letras para a realização do concurso de redação Jovens Escritores. A iniciativa visa estimular a escrita criativa e crítica entre estudantes do ensino médio, com premiações e a publicação em meio digital dos trabalhos mais bem avaliados. 

 

6 emerson

24/04/2024 

A Pró-Reitoria de Administração (PROAD) trouxe para a UFRB o curso de capacitação do professor e gestor Ricardo França de Brito, diretor de Gestão de Serviços e Unidades Descentralizadas do Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos. O treinamento aconteceu de 24 a 26 de abril, no auditório da PROGEP em Cruz das Almas e foi direcionado aos profissionais que atuam com contratação e fiscalização de serviços terceirizados. 

 

6 ingles turmas noticia

24/04/2024 

A Superintendência de Assuntos Internacionais (SUPAI) divulga abertura de inscrições para novas turmas de Inglês para Fins Acadêmicos. Os cursos são oferecidos pelo Núcleo de Línguas/SUPAI – Rede Andifes IsF (Idiomas sem Fronteiras) na forma remota (Plataforma do Google Meet), para estudantes, docentes e técnicos(as) da UFRB e também para a comunidade externa. As inscrições vão até 10 de maio. 

 

6 joaquim

25/04/2024 

O pró-reitor de Planejamento Joaquim Ramos esteve com a equipe de infraestrutura da UFRB e representantes da empresa Izabel Souki visitando diferentes locações nos campi da universidade. O objetivo da incursão foi prospectar espaços e estruturas para elaboração de novos projetos e equipamentos para a UFRB. 

 

6 lucas

25/04/2024 

A Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Criação e Inovação (PPGCI) promoveu em parceria com a Superintendência de Assuntos Internacionais o I Seminário Internacional Environmental, Social and Governance: responsabilidade socioambiental das universidades públicas. O evento aconteceu no Campus Cruz das Almas e foi transmitido ao vivo por meio da TV UFRB. 

 

6 laboratorios

26/04/2024 

A Pró-Reitoria de Planejamento (PROPLAN), por meio da Coordenadoria de Infraestrutura e Meio Ambiente (CIMAM), realiza ações de manutenção dos laboratórios dos blocos R, S e T do Campus Cruz das Almas. Os equipamentos receberão melhorias estruturais e reparações que qualificarão os espaços utilizados para aulas e pesquisas do Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas. 

 

6 flavia

26/04/2024 

A Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (PROGEP) iniciou os trabalhos para elaboração do mapeamento étnico racial e de gênero dos(as) servidores(as) docentes e técnicos(as) administrativos(as) da UFRB. O estudo visa atualizar e compreender melhor o perfil da nossa comunidade. 

 

6 bienal

26/04/2024 

A Editora UFRB está presente na Bienal do Livro Bahia 2024 até 1º de maio. Com o tema “As histórias que a Bahia conta”, o evento reúne mais de 300 autores e expositores no Centro de Convenções Salvador e espera receber cerca de 90 mil visitantes.  

UFRB abre inscrições cursos online de inglês para fins acadêmicos até 10 de maio

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) abre inscrições para novas turmas de Inglês para Fins Acadêmicos até o dia 10 de maio. Os cursos são oferecidos pelo Núcleo de Línguas/SUPAI – Rede Andifes IsF (Idiomas sem Fronteiras) na forma remota (Plataforma do Google Meet), para estudantes, docentes e técnicos(as) da UFRB e também para a comunidade externa.

Para se inscrever, basta o(a) candidato(a) acessar o SIGAA e proceder com sua inscrição no curso de interesse. É importante realizar o cadastro no Gov.br caso não possua senha ou fazer o login via Gov.br (CPF e senha) para ter acesso aos cursos disponíveis no item: “Cursos e eventos abertos” na Plataforma SIGAA. Também é possível acessar em sistemas.ufrb.edu.br/sigaa/public/, clicar no menu “Extensão”, “Acesso à área de Inscritos em cursos e Eventos” e em seguida será redirecionado para o acesso Gov.br e depois de fazer o login, selecionar “Cursos e Eventos abertos”.

Em caso de dúvidas: diogo.santo@programaisf.pro.br ou supai@reitoria.ufrb.edu.br.

Oferta 03/2024

Período de aulas: 15 de maio a 06 de junho de 2024 (cursos de 16 horas) e 13 de maio a 13 de julho de 2024 (cursos de 32 horas).

Produção Escrita: curso voltado para o desenvolvimento das habilidades de escrita de textos em língua inglesa, em nível básico, e para cursá-lo você deve comprovar o nível mínimo de proficiência.

Compreensão Escrita: curso voltado para o desenvolvimento das habilidades de leitura de textos em língua inglesa, em nível básico, e para cursá-lo você deve comprovar o nível mínimo de proficiência.

Curso

Nível

Dia e Horário

Professor(a) Bolsista

CH

1

Produção Escrita em Língua Inglesa- Turma 14

(Nível Básico A2)

QUA das 18h às 22h

Gabriel

16

2

Produção Escrita em Língua Inglesa- Turma 15

(Nível Básico A2)

QUI das 18h  às 22h

Gabriel

16h

3

Compreensão Escrita: Estratégias em Língua Inglesa – Turma 16

(Nível Básico A2)

SEG E QUA das 08h às 10h

Marlos

32h

4

Compreensão Escrita: Estratégias em Língua Inglesa – Turma 17

(Nível Básico A2)

SEX das 18h às 22h

Sol

32h

UFRB divulga seleção para mobilidade nacional e presencial de estudantes na UESC e outras IFES

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), divulga seleção de estudantes de graduação para o programa de mobilidade nacional, no semestre letivo 2024.2.

A Mobilidade Acadêmica caracteriza-se por dar oportunidade aos(às) estudantes regularmente matriculados(as) nos cursos de graduação da UFRB a realização de atividades acadêmicas, curriculares e/ou extracurriculares nas instituições ensino superior (IES) nacionais conveniadas à Universidade ou nos diferentes Centros de Ensino. Também possibilita que estudantes dessas IES realizem atividades similares na UFRB.

Edital PROGRAD nº 010/2024 seleciona estudantes regularmente matriculados(as) em cursos de graduação da UFRB que queiram realizar mobilidade presencial na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) ou em Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) conveniadas ao Programa ANDIFES de Mobilidade Acadêmica.

As inscrições podem ser realizadas até 03 de maio, por meio da abertura de processo eletrônico no Núcleo Acadêmico (NUGTEAC) de cada Centro de Ensino ou nos Colegiados de Curso. É preciso solicitar a realização de Mobilidade Acadêmica Nacional e anexar os documentos exigidos no edital.

As despesas referentes à mobilidade — transporte, alojamento, alimentação, etc. — serão de responsabilidade dos(as) estudantes selecionados(as).

Confira o Edital PROGRAD nº 010/2024, o aditivo nº 01 e o aditivo nº 02.

Mais informações no site da PROGRAD.

Semana 5

Semana da Gestão – 15 a 19/4/24

5 proad

17/04/2024 

A Pró-Reitoria de Administração realizou a reestruturação e modernização das dependências e áreas de armazenamento e distribuição de materiais do Núcleo de Gestão de Almoxarifado/CMP. Essa ação tem por objetivo agilizar as operações de ressuprimento de materiais nas unidades de ensino e acadêmicas, bem como reduzir o custo operacional, uma vez que a capacidade de armazenamento foi ampliada em aproximadamente 300%, sem que fosse necessária a construção de novas edificações.

 

5 edital

19/04/2024 

A Superintendência de Assuntos Internacionais (SUPAI) divulga o edital de pré-seleção para até 30 estudantes dos cursos de Agronomia e Engenharia Sanitária e Ambiental (ESA) para intercâmbio acadêmico na França, no âmbito do Programa CAPES/Brafagri. O período da mobilidade é de 10 a 12 meses, com início em setembro de 2025, e as inscrições ficam abertas até o dia 19 de maio. 

 

5 assedio

19/04/2024 

O grupo de trabalho (GT) criado para elaborar a política de enfrentamento a discriminação e assédios no âmbito da UFRB entregou como resultado a minuta com diretrizes formuladas a partir das reuniões, estudos e discussões de seus integrantes. Coordenada pela pró-reitora de Gestão de Pessoas, Flávia Sabina. O GT foi composto ainda por Paulo Santana (Progep), Aline Santiago (Progep), Taíse Silva (Progep), Ramayana Costa (Progep), Igor Barreto (Progep), Patrick Oliveira (Progep), Kássio Carvalho (Reitoria), Andréia Correia (Reitoria), Andréa Alice (Propaae) e Fabrício Fontes (Reitoria). 

 

5 ead

19/04/2024 

A Superintendência de Educação a Distância (SEAD) iniciou um roteiro de visitas aos Núcleos Territoriais de Educação (NTEs) e polos de ensino da UFRB para dialogar e avaliar as necessidades dos cursos nessas localidades. A iniciativa propõe ainda o planejamento e acompanhamento de atividades práticas e de extensão realizadas pelos cursos EaD. 

 

5 supai

19/04/2024 

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia amplia sua atuação nas cooperações interinstitucionais internacionais para atender atividades de ensino, pesquisa e extensão, além do desenvolvimento científico, tecnológico e cultural. Por meio da Superintendência de Assuntos Internacionais (SUPAI), a UFRB chegou a 32 acordos internacionais e protocolos de intenções em vigência com instituições da Alemanha, Argentina, Áustria, Cuba, Espanha, França, Itália, México, Moçambique, Portugal e Reino Unido. 

 

5 substituto

19/04/2024 

A Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (PROGEP) informa que no período de 25/04 a 17/05/2024 estarão abertas as inscrições do processo seletivo para a contratação de professores substitutos da UFRB. As informações detalhadas sobre número de vagas, regime de trabalho, remunerações, dentre outras, encontram-se disponíveis no Edital n. 02/2024, publicado na página da UFRB/ PROGEP. 

UFRB seleciona estudantes bolsistas e voluntários(as) para o programa PET-Saúde Amargosa-BA: Equidade

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio do Centro de Formação de Professores (CFP), em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde (SMS) de Amargosa-Ba, seleciona estudantes de Educação Física, Filosofia, Nutrição e Psicologia para o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde – PET-Saúde: Equidade – 2024/2026.

O objeto é fomentar a integração ensino-serviço-comunidade e a educação pelo trabalho por meio da reorientação da formação profissional, ampliando as relações da Universidade com a sociedade, através do desenvolvimento de ações interdisciplinares que visem a promoção da saúde das trabalhadores e futuras trabalhadoras do SUS, bem como, o enfrentamento de todas as formas de violências e discriminações de gênero e étnico-raciais na área da saúde

São ofertadas 16 vagas para estudantes bolsistas e 9 vagas para estudantes voluntários(as). O período de vigência do “PET-Saúde Amargosa-BA: Equidade” e das bolsas será de 24 meses, com início em 01 de maio de 2024 e término em 30 de abril de 2026.

As(Os) estudantes bolsistas selecionados(as) serão contemplados(as) com uma bolsa com valor de R$ 700, referente a Iniciação Científica, modalidade IC. A bolsa tem caráter transitório, não gera vínculo empregatício e não pode ser acumulada com qualquer modalidade de bolsa, exceto auxílio permanência, auxílio manutenção e auxílio transporte ofertados pela UFRB, bem como por outros órgãos.

As inscrições devem ser realizadas no e-mail tetemb@ufrb.edu.br, até 23 de abril de 2024.

Confira o Edital Nº 02/2024 e a Errata.

UFRB recebe Feira Saúde Mais Perto em Santo Antônio de Jesus com diversos serviços

Sucesso em toda a Bahia, com mais de 100 mil atendimentos já realizados em 2024, a Feira Saúde Mais Perto chega a Santo Antônio de Jesus, no Recôncavo, nos dias 25 e 26 de abril. A iniciativa, promovida pela Secretaria da Saúde do Estado (Sesab) em parceria com as Voluntárias Sociais da Bahia, acontece no Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), das 8h às 17h, tem expectativa de realizar mais de 9 mil atendimentos, entre consultas, exames e procedimentos.

Entre os serviços de saúde oferecidos estão consultas e procedimentos oftalmológicos como rastreamento para cirurgia de catarata de idosos acima de 60 anos, exame de refração, limpeza da lente para quem já fez cirurgia de catarata, atendimento odontológico, preventivo ginecológico, exames de ultrassonografia, eletrocardiograma, raio-X, mamografia e exames laboratoriais.

“Santo Antônio de Jesus é um dos maiores municípios do nosso Estado e tenho certeza que a população irá aproveitar essa iniciativa do Governo da Bahia para realizar exames e consultas que tanto necessitam. Temos recebido uma resposta muito boa das pessoas, que estão extremamente satisfeitas com a realização das Feiras”, declara a secretária da Saúde, Roberta Santana.

Para participar da Feira, o agendamento será 100% online, por meio do site saudemaisperto.saude.ba.gov.br, e cada cidadão poderá fazer o agendamento de até três serviços, selecionando o dia e turno do atendimento.

“O agendamento online facilita muito para o cidadão, que já chega na Feira para ser atendido no turno que escolheu”, explica Edvaldo Gomes, coordenador da Feira Saúde Mais Perto.

A iniciativa ainda também vai oferecer os serviços de emissão de segunda via do RG e de antecedentes criminais de forma gratuita.

Para ter acesso aos serviços oferecidos pela Feira Saúde Mais Perto, é necessário apresentar o cartão do SUS, RG e CPF. No caso de exames de ultrassonografia e exames laboratoriais, é preciso apresentar a solicitação médica.

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Com informações da Secretaria de Saúde do Estado da Bahia.

UFRB divulga seleção para 20 vagas no Mestrado em Arqueologia e Patrimônio Cultural, em Cachoeira

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) divulga o processo seletivo para preenchimento de 20 vagas, para estudante regular, no Mestrado em Arqueologia e Patrimônio Cultural (PPGap), ministrado no Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL), em Cachoeira, para ingresso no semestre 2024.2.

As inscrições acontecem até 17 de maio, pelo Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA). A taxa de inscrição é de R$ 65.

Do total de 20 vagas, duas poderão ser ocupadas por  técnicos(as) administrativos(as) da UFRB; atendendo à política de cotas raciais para o acesso e outras políticas de ações afirmativas, quatro vagas poderão ser destinadas a candidatos(as) autodeclarados(as) negros(as); três a indígenas, quilombolas e pessoas trans; e uma a pessoas com deficiência.

As vagas ofertadas pelo mestrado contemplam duas áreas de concentração: Arqueologia; e Estudos Antropológicos do Patrimônio Cultural.

Sobre o PPGap 

O Programa de Pós-Graduação em Arqueologia e Patrimônio Cultural (PPGap) tem como objetivo desenvolver os campos da Arqueologia e do Patrimônio Cultural de forma integrada, promovendo formação de excelência e produção de conhecimento no nível da pós-graduação (mestrado), capacitando profissionais para atuar autonomamente em diferentes ambientes (institucionais, empresariais e sociais), da docência, da pesquisa e das atividades técnicas, sendo capazes de refletir, planejar e agir sobre todo processo de formação dos acervos arqueológicos e dos demais patrimônios culturais, da sua concepção aos processos de patrimonialização.

Leia o Edital.

Mais informações na página do PPGap.

Contato por e-mail: secretariapos@cahl.ufrb.edu.br e ppgap@cahl.ufrb.edu.br.

UFRB abre inscrições para Especialização em Psicologia, Avaliação e Atenção à Saúde

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) abre inscrições para ingresso no curso de Especialização em Psicologia, Avaliação e Atenção à Saúde, a ser ministrado no Centro de Ciências da Saúde (CCS), em Santo Antônio de Jesus, no segundo semestre acadêmico de 2024. O público-alvo são profissionais psicólogos(as) que apresentam interesse nas áreas de avaliação e atenção à saúde.

As inscrições acontecem até 09 de maio, no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA).

As 24 vagas do processo seletivo são divididas entre ampla concorrência e cotistas, das quais duas vagas, poderão ser ocupadas por técnicos(as) administrativos(as) da UFRB; cinco vagas poderão ser destinadas a candidatos(as) autodeclarados(as) negros(as), uma vaga para pessoas com deficiência; e quatro vagas para indígenas, quilombolas e pessoas trans.

O objetivo geral do curso é propiciar formação continuada, em nível de especialização, para psicólogos interessados em aprofundamentos epistemológicos, teóricos, metodológicos e práticos no campo da avaliação e atenção à saúde.

Confira o Edital e o Manual do(a) Candidato(a).

Mais informações no site do CCS.

UFRB pré-seleciona estudantes para mobilidade internacional CAPES/Brafagri na França

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) divulga o edital de pré-seleção de estudantes dos cursos de Agronomia e Engenharia Sanitária e Ambiental (ESA) para intercâmbio acadêmico na França, no âmbito do Programa CAPES/Brafagri com os seguintes benefícios: bolsa de estudos, passagens aéreas, auxílio de instalação e seguro saúde.

Serão pré-selecionados(as) até 30 estudantes que, após aprovação, deverão participar do curso presencial de francês a ser ministrado por um estudante egresso do Programa BRAFAGRI, no período de julho a dezembro, às segundas e quartas, no horário de 19h às 21h.

As inscrições estão abertas até o dia 19 de maio no site da Superintendência de Assuntos Internacionais (SUPAI).

O período da mobilidade é de 10 a 12 meses, com início em setembro de 2025, em uma das instituições parceiras: Bordeaux Sciences Agro, Institut Agro (Dijon, Montpellier e Rennes), Vetagro Clermont Ferrand, Ensat Tolouse, Institut Agro Montpellier e Engees Strasbourg.

Confira o Edital CAPES/Brafagri.

Mais informações no site da Superintendência de Assuntos Internacionais (SUPAI).

Dúvidas: inscricaosupai@ufrb.edu.br.

UFRB participa da Bienal do Livro Bahia 2024, de 26 de abril a 1º de maio

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) marca presença na Bienal do Livro 2024 com sua Editora (EDUFRB). Com mais de 200 marcas expositoras, e mais de 170 autores, personalidades e artistas que produzirão mais de 100 horas de conteúdo para todos os públicos, o evento reunirá nomes de peso da literatura nacional e internacional entre os dias 26 de abril e 1° de maio, no Centro de Convenções Salvador.

A expectativa da organização do evento é receber ainda mais leitores e escritores superando a marca do ano passado de 90 mil visitantes, sendo 20 mil em um único dia. Ou seja, o encontro promete ser um dos maiores do setor cultural de literatura do Brasil.

Entre os convidados estão autores internacionais, como Abdi Nazemian e Scholastique Mukasonga; alguns dos principais expoentes da literatura brasileira contemporânea, como Itamar Vieira Jr, Pedro Rhuas, Paula Pimenta, Socorro Acioli e Thalita Rebouças; além de celebridades como Daniela Mercury, Bruna Lombardi e Zélia Duncan.

Com o tema “As Histórias que a Bahia Conta”, a Bienal vai contar com a presença de pelo menos um participante baiano em todos os painéis, mesas de debates e demais atividades, seja um autor, uma personalidade ou um mediador. A Bienal terá três diferentes espaços da programação cultural oficial: Café Literário, Arena Jovem e Espaço Infantil. Os ingressos custam entre R$ 30 (inteira) e R$ 15 (meia), e podem ser adquiridos pela internet.

UFRB na Bienal

A Editora da UFRB (EDUFRB) estará presente na Bienal no estande coletivo da Associação Brasileira de Editoras Universitárias (ABEU). A autora do livro “A guerra tem rosto de mulher – Caretas do Mingau!”, Vanessa Orewá, participa de um bate-papo sobre “Educação Antirracista” no Espaço do Governo, dia 27 de abril, às 11h. O professor da UFRB, Sérgio Guerra, é convidado para a mesa de lançamento do livro “Bahia, 2 de julho uma guerra pela independência”, dia 30 de abril, às 15h no Auditório. a professora da UFRB, Luciana Brito, compõe a mesa “O mais belo dos belos – Ilê Aiye faz 50 anos”, no Café Literário, às 18h, no dia 1º de maio.

A EDUFRB foi lançada em 2010 e desde então já lançou mais de 150 títulos e atingiu a marca de mais de 1 milhão de downloads em seus e-books. Confira os títulos da EDUFRB.

Saiba mais sobre o evento e a programação em bienaldolivrobahia.com.br.

UFRB oferta plantão psicológico on-line para comunidade acadêmica e sociedade

A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), por meio do Centro de Ciências da Saúde (CCS), divulga a oferta de plantões psicológicos para a comunidade acadêmica e a sociedade. O serviço, que foi criado por professores(as) e estudantes de Psicologia, tem o objetivo de fazer acolhimentos psicológicos em formato remoto.

O plantão psicológico é uma modalidade de atendimento clínico que, a partir de encontros pontuais, busca acolher pessoas em situação de emergência psicológica. Orientado à escuta das diversas formas de sofrimento e demandas psíquicas da comunidade em geral, o plantão acontece na modalidade on-line e de forma gratuita.

Para ser atendido(a), basta ter 18 anos ou mais e possuir celular/computador com acesso à internet. O atendimento psicológico ofertado será conduzido por um(a) estagiário(a) do curso de Psicologia da UFRB, sob a supervisão de um(a) docente da Universidade.

Os atendimentos serão realizados nas sextas-feiras, de 8h às 12h e de 13h às 16h.

Agendamentos

Os agendamentos devem ser realizados por meio de formulário on-line.

Mais informações via WhatsApp: (75) 98866-0201.

Na dúvida, fale conosco!