Educação do campo como construção coletiva e contra-hegemônica

A Rede Multi se propõe a fortalecer as escolas do campo com base em seus próprios princípios e identidades culturais. Mais do que uma articulação técnica ou acadêmica, a rede é movida por sujeitos coletivos, principalmente os movimentos sociais, como o Fórum Nacional da Educação do Campo (FONEC).

“A educação do campo é uma construção coletiva. Nós precisamos aglutinar diferentes redes, entidades e representações, dentro e fora do Estado brasileiro, para reinventar essa escola do campo. Não podemos mais aceitar o modelo seriado, urbano e precário que nos foi imposto por tanto tempo”, afirmou a professora Terciana.

Durante o seminário, mesas de debate reúnem vozes plurais de professores, estudantes, líderes comunitários, gestores, pesquisadores e representantes de movimentos sociais. A programação busca desconstruir modelos de cima para baixo e propor, a partir dos territórios, um projeto de sociedade mais justo, plural e contra-hegemônico.

“Existe um projeto de Estado que não atende à sociedade brasileira como um todo. Por isso, a Rede Multi e a educação do campo surgem com uma proposta de enfrentamento. É um movimento contra-hegemônico que reivindica o direito à educação com identidade e pertencimento”, reforçou.

Convite à participação: “Venham para a UFRB”

O seminário segue até quarta-feira, com atividades abertas ao público. A professora Terciana reforça o convite para que mais pessoas se juntem a esse movimento coletivo. “Quem ainda não se inscreveu, pode vir. Acompanhem as mesas de debate, passem por aqui. Estamos de braços abertos para fazer essa construção coletiva com vocês.”

Rede Multi: uma nova perspectiva para o Brasil

O lançamento da Rede Multi não é apenas uma ação acadêmica ou institucional trata-se de um reposicionamento político e social em defesa das escolas que, mesmo invisibilizadas, seguem formando gerações nas zonas rurais, nas comunidades tradicionais, nos interiores do Brasil.